Les recueils satyriques du début du XVIIe \;s iècle constituent un phénomène éditorial sans précédent en France&nb sp\;: entre 1600 et 1623 circulent plus de cinquante anthologies de poési e érotique et pornographique. Appréhendée comme une « \;offensive obscène \;» par Michel Jeanneret\, cette veine poétique mérite qu ’on observe de près ce qu’elle dit de l’amour et comment elle se si tue par rapport aux discours amoureux qui l’entourent et la précèdent. La position critique des poètes à l’égard des représentations amour euses topiques et leur usage parodique du code pétrarquiste mettent sur l a piste d’un contre-discours amoureux. Dans le monde satyrique où le se ntiment amoureux n’élève plus vraiment les âmes\, le discours sur l ’amour révèle plutôt combien ces recueils construisent une vision bru tale du monde que l’intervention inscrira dans une histoire longue de la domination masculine.
\nProposée dans le cadre de la Vorlesung de Dorine Rouiller intitulée \;: « \;Conceptions de l’amour en po ésie du modèle courtois au libertinage (XIIe-XVIIe s.) \;»\, cette conférence est ouverte à tous.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260508T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1788@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260422T111130 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260507T180000 SUMMARY:Lesung mit Usama Al Shahmani: In der Tiefe des Tigris schläft ein Lied DESCRIPTION:Öffentliche Lesung: Usama Al Shahmani\\r\\nModeration: Prof. D r. Alexander Honold\, Universität Basel\\r\\nDonnerstag 7. Mai 2026\; 18. 00 - 19.30 Uhr\\r\\nSeminarraum 5\, Swiss TPH\, Kreuzstr. 2\, Allschwil\\r \\nBüchertisch in Zusammenarbeit mit der Buchhandlung Olymp und Hades\\r\ \n\\r\\nGadi lebt als Dozent für hebräische Sprache in Zürich\, als sei n Vater in Israel im Sterben liegt. Über dreißig Jahre hatte er keinen K ontakt mehr zu ihm. Wider Willen reist er ans Krankenbett des Vaters\, nac h seinem Tod bleibt ein unbequemes Erbe: eine Tasche mit Tagebüchern und Aufzeichnungen sowie der letzte Wunsch\, die Hälfte seiner Asche solle in den Tigris gestreut werden.\\r\\nAls Gadi in einem der Hefte zu lesen beg innt\, begegnet ihm nicht nur ein unbekannter Vater\, sondern auch ein dun kles Kapitel der irakischen Geschichte: die Vertreibung der dort seit übe r 2500 Jahren ansässigen jüdischen Bevölkerung unter tatkräftiger Hilf e der Nationalsozialisten. 1934 in Bagdad geboren\, erlebte Gadis Vater di e Ausgrenzungen bis zu den Pogromen und der Flucht nach Israel. Trotz sein er Widerstände kann sich Gadi nicht mehr von der Geschichte seines Vaters lösen und beschließt\, mit der Urne nach Bagdad zu reisen.\\r\\nEin ein drücklicher Roman über ein Stück irakischer Geschichte und abgeschnitte ne Lebensfäden\, untrennbar verbunden mit dem Nahostkonflikt\, der koloni alen Vergangenheit Europas und dem Nationalsozialismus.\\r\\nErschienen im Limmat Verlag X-ALT-DESC:Öffentliche Lesung: Usama Al Shahmani
\nModeration: Pr of. Dr. Alexander Honold\, Universität Basel
\nDonnerstag 7. Mai 20 26\; 18.00 - 19.30 Uhr
\nSeminarraum 5\, Swiss TPH\, Kreuzstr. 2\, A llschwil
\nBüchertisch in Zusammenarbeit mit der Buchhandlung Olymp und Hades
\n\nGadi lebt als Dozent für hebräische Sprache in Zür ich\, als sein Vater in Israel im Sterben liegt. Über dreißig Jahre hatt e er keinen Kontakt mehr zu ihm. Wider Willen reist er ans Krankenbett des Vaters\, nach seinem Tod bleibt ein unbequemes Erbe: eine Tasche mit Tage büchern und Aufzeichnungen sowie der letzte Wunsch\, die Hälfte seiner A sche solle in den Tigris gestreut werden.
\nAls Gadi in einem der He fte zu lesen beginnt\, begegnet ihm nicht nur ein unbekannter Vater\, sond ern auch ein dunkles Kapitel der irakischen Geschichte: die Vertreibung de r dort seit über 2500 Jahren ansässigen jüdischen Bevölkerung unter ta tkräftiger Hilfe der Nationalsozialisten. 1934 in Bagdad geboren\, erlebt e Gadis Vater die Ausgrenzungen bis zu den Pogromen und der Flucht nach Is rael. Trotz seiner Widerstände kann sich Gadi nicht mehr von der Geschich te seines Vaters lösen und beschließt\, mit der Urne nach Bagdad zu reis en.
\nEin eindrücklicher Roman über ein Stück irakischer Geschich te und abgeschnittene Lebensfäden\, untrennbar verbunden mit dem Nahostko nflikt\, der kolonialen Vergangenheit Europas und dem Nationalsozialismus.
\nErschienen im Limmat Verlag
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1759@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260319T114211 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260507T161500 SUMMARY:"Se frotter à l’essieu du Pôle\, & être au bout du monde" : Je an-François Regnard en Laponie DESCRIPTION:Jean-François Regnard est surtout resté dans les mémoires en tant que dramaturge : il a en effet relevé\, dans les dix dernières ann ées de sa vie\, le défi de succéder à Molière. Mais pour cela\, il a dû renoncer à « l'esprit byronien »\, que lui attribuera bien plus tar d son petit-neveu Alfred de Vigny\, et cesser ses voyages. Regnard le roma ncier narrant sa captivité au sérail du Grand Turc et Regnard le voyageu r en Europe du Nord tissent de nombreux liens entre les différents genres expérimentés\, qui participent de la richesse d'une écriture viatique novatrice et complexe. Un roman et quatre récits de voyages traversant ne uf pays et régions constituent son œuvre de voyages. Nous mettrons le ca p au Nord avec Regnard\, « enfin arrêtés où l’univers nous a manqu é »\, à la découverte d’une terre sans nuit et de ses habitants « lapons »\, célébrés par un paradoxal texte ironique en prose ponctu é de géo-poésie néolatine et de sizains éco-poétiques.\\r\\nProposé e dans le cadre du séminaire de Dorine Rouiller intitulé : « Imaginai res du "Grand Nord" en France (XVIe-XVIIe s.) »\, cette conférence est ouverte à tous. X-ALT-DESC:Jean-François Regnard est surtout resté dans les mémoires en tant que dramaturge : il a en effet relevé\, dans les dix dernières a nnées de sa vie\, le défi de succéder à Molière. Mais pour cela\, il a dû renoncer à « l'esprit byronien »\, que lui attribuera bien plus t ard son petit-neveu Alfred de Vigny\, et cesser ses voyages. Regnard le ro mancier narrant sa captivité au sérail du Grand Turc et Regnard le voyag eur en Europe du Nord tissent de nombreux liens entre les différents genr es expérimentés\, qui participent de la richesse d'une écriture viatiqu e novatrice et complexe. Un roman et quatre récits de voyages traversant neuf pays et régions constituent son œuvre de voyages. Nous mettrons le cap au Nord avec Regnard\, « \;enfin arrêtés où l’univers nous a manqué \;»\, à la découverte d’une terre sans nuit et de ses ha bitants « \;lapons \;»\, célébrés par un paradoxal texte iron ique en prose ponctué de géo-poésie néolatine et de sizains éco-poét iques.
\nProposée dans le cadre du séminaire de Dorine Rouiller in titulé \;: « \;Imaginaires du \;"Grand Nord" en France (XVIe -XVIIe s.) \;»\, cette conférence est ouverte à tous.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260507T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1803@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260429T165121 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260506T181500 SUMMARY:"Men of Valor and Anxiety: Rethinking Jewish Masculinities in Early Twentieth Century Poland" DESCRIPTION:Vortrag von Prof. Dr. Mariusz Kalczewiak (Luzern) im Rahmen des Forschungskolloquiums für Osteuropäische Geschichte X-ALT-DESC:Vortrag von Prof. Dr. Mariusz Kalczewiak (Luzern) im Rahmen des Forschungskolloquiums für Osteuropäische Geschichte DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260506T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1789@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260423T112026 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260506T161500 SUMMARY:«zum bischpiil KOkosnuss pUm pUm pUm pUm» Was ist Argumentation a us gesprächsanalytischer Sicht DESCRIPTION:Wie verändert sich die Gesprächsdynamik\, wenn es in der Inte raktion hart auf hart kommt? Und ist das überhaupt nötig\, damit wir von Argumentation sprechen können? In dieser Vorlesung behandeln wir Argumen tation als hochspezialisiertes sozio-kognitives Werkzeug für die Koordina tion Interagierender (Langlotz 2015:150). Wir schauen uns anhand verschied ener Daten an\, was Argumentation aus gesprächsanalytischer Sicht ausmach t und in welchen vielfältigen Formen sie im Gespräch emergiert\, bspw. a ls Streit\, Diskussion oder Debatte\, aber auch als Elaboration oder Verha ndlung\, als Sich-gegenseitig-Überzeugen oder Sich-gemeinsam-Einigen. Zud em steht im Fokus\, wie sich grundlegende Ordnungsprinzipien von Gespräch en transformieren können\, wenn die argumentative Maschinerie (Spiess 202 5:93) von den Partizipierenden hochgefahren wird: Welche Paarsequenzen tre ffen wir typischerweise an? Wie gestaltet sich das Turntaking? Und ist die wohlbekannte Präferenz für Zustimmung (Sacks 1987:57) eigentlich univer sal? X-ALT-DESC:Wie verändert sich die Gesprächsdynamik\, wenn es in der In teraktion hart auf hart kommt? Und ist das überhaupt nötig\, damit wir v on Argumentation sprechen können? In dieser Vorlesung behandeln wir Ar gumentation als hochspezialisiertes sozio-kognitives Werkzeug f ür die Koordination Interagierender (Langlotz 2015:150). Wir schauen uns anhand verschiedener Daten an\, was Argumentation aus gesprächsanalytisch er Sicht ausmacht und in welchen vielfältigen Formen sie im Gespräch eme rgiert\, bspw. als Streit\, Diskussion oder Debatte\, aber auch als Elabor ation oder Verhandlung\, als Sich-gegenseitig-Überzeugen oder Sich-gemein sam-Einigen. Zudem steht im Fokus\, wie sich grundlegende Ordnungsprinzipi en von Gesprächen transformieren können\, wenn die argumentative Masc hinerie (Spiess 2025:93) von den Partizipierenden hochgefahren wird: W elche Paarsequenzen treffen wir typischerweise an? Wie gestaltet si ch das Turntaking? Und ist die wohlbekannte Präferenz für Zust immung (Sacks 1987:57) eigentlich universal? \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260506T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1767@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T121714 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260506T141500 SUMMARY:«Dans les limbes des genres littéraires : enquête sur les opéra teurs de l'oubli» DESCRIPTION:Si des auteurs peuvent disparaître de la mémoire collective\, il est aussi arrivé que cette amnésie emporte dans la tombe des genres entiers. Quels sont les modalités et les acteurs d’oublis aussi massifs ? Et quels défis l’histoire de la culture rencontre-t-elle quand elle cherche à inventorier les étapes\, les traces ou les vestiges d’un eff acement ? Proposée dans le cadre de la Vorlesung de Hugues Marchal intitu lée : "La fabrique des renommées: comment devient-on un auteur majeur\, mineur\, célèbre ou oublié?"\, cette conférence est ouverte à tous. X-ALT-DESC:Si des auteurs peuvent disparaître de la mémoire co llective\, il est aussi arrivé que cette amnésie emporte dans la tombe d es genres entiers. Quels sont les modalités et les acteurs d’oublis aus si massifs ? Et quels défis l’histoire de la culture rencontre-t-elle q uand elle cherche à inventorier les étapes\, les traces ou les vestiges d’un effacement ? Proposée dans le cadre de la Vorlesung de Hugues Marc hal intitulée : "La fabrique des renommées: comment devient-on un auteur majeur\, mineur\, célèbre ou oublié?"\, cette conférence est ouverte à tous.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260506T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1795@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260429T161624 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260506T121500 SUMMARY:Il presente storico nel "Novellino" DESCRIPTION:Nell’ambito del corso "L’uso dei tempi verbali nell’itali ano antico. Aspetti morfologicie testuali" (M.A. Marta Bartalucci) X-ALT-DESC:Nell’ambito del corso "L’uso dei tempi verbali nell’ita
liano antico. Aspetti morfologici
e testuali" (M.A. Marta Bartalucci)
Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k önnen bei Tat jana Simeunović angefragt werden.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1801@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260429T164647 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260505T160000 SUMMARY:"Archives\, Memory and Peacebuilding in the South Caucasus" DESCRIPTION:Vortrag von Claudia Josi im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kauk asus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Claudia Josi im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kauka sus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260505T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1787@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260420T155741 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260504T101500 SUMMARY:Das Floss der Musik. Hans Werner Henze zum 100. Geburtstag. DESCRIPTION:Der Komponist Hans Werner Henze nutzte seine Musik als ein Vehi kel für Exkursionen und Aufbrüche in neue Gefilde\; in den mediterranen Süden und auf das tropische Cuba\, in vielfältige Kooperations-Beziehung en mit den Textformen der Literatur\, auf die Podien der Musikdramatik ode r in die Formate der Radiophonie. Das in Zusammenarbeit zwischen der Paul Sacher Stiftung und der Universität Basel konzipierte und organisierte Sy mposium wird\, nur wenige Wochen vor dem Gedenkanlass des 100. Geburtstags \, den Komponisten Hans Werner Henze in der Vielfalt seiner Aufbrüche und Kooperationsbeziehungen zu zeigen versuchen. Behandelt werden Fragen der Zusammenarbeit von Musik und Literatur\, Aspekte der gattungs- und medien ästhetischen Experimentierfreude\, sowie der Bedeutung Henzes für das ku lturelle Leben in einem sich schrittweise internationalisierenden Nachkrie gsdeutschland. Logistisch wird die Veranstaltung profitieren können von d er Nähe des in der Paul Sacher Stiftung befindlichen Nachlassbestandes\, dessen Materialien in die gemeinsame Arbeit einbezogen werden. Das Symposi um ist auch als Scharnier zum universitären Lehrbetrieb angelegt\, indem Studierende aus Musik-\, Literatur- und Medienwissenschaft Gelegenheit hab en\, sich auf eine nähere Beschäftigung mit dem Werk Hans Werner Henzes vorzubereiten und an den einzelnen Panels des Symposiums aktiv teilzunehme n. X-ALT-DESC:Der Komponist Hans Werner Henze nutzte se ine Musik als ein Vehikel für Exkursionen und Aufbrüche in neue Gefilde\ ; in den mediterranen Süden und auf das tropische Cuba\, in vielfältige Kooperations-Beziehungen mit den Textformen der Literatur\, auf die Podien der Musikdramatik oder in die Formate der Radiophonie. Das in Zusammenarb eit zwischen der Paul Sacher Stiftung und der Universität Basel konzipier te und organisierte Symposium wird\, nur wenige Wochen vor dem Gedenkanlas s des 100. Geburtstags\, den Komponisten Hans Werner Henze in der Vielfalt seiner Aufbrüche und Kooperationsbeziehungen zu zeigen versuchen. Behand elt werden Fragen der Zusammenarbeit von Musik und Literatur\, Aspekte der gattungs- und medienästhetischen Experimentierfreude\, sowie der Bedeutu ng Henzes für das kulturelle Leben in einem sich schrittweise internation alisierenden Nachkriegsdeutschland. Logistisch wird die Veranstaltung prof itieren können von der Nähe des in der Paul Sacher Stiftung befindlichen Nachlassbestandes\, dessen Materialien in die gemeinsame Arbeit einbezoge n werden. Das Symposium ist auch als Scharnier zum universitären Lehrbetr ieb angelegt\, indem Studierende aus Musik-\, Literatur- und Medienwissens chaft Gelegenheit haben\, sich auf eine nähere Beschäftigung mit dem Wer k Hans Werner Henzes vorzubereiten und an den einzelnen Panels des Symposi ums aktiv teilzunehmen. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260505T130000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1809@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260429T171748 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260430T193000 SUMMARY:Gesprächsreihe "Heimat für alle" mit Carolin Amlinger DESCRIPTION:Carolin Amlinger hat über Verschwörungstheorien geforscht\, d ie ein Gefühl der Sicherheit geben\, gerade in Zeiten der Krise\, in dene n sich viele als geistig obdachlos erfahren. In ihren Büchern „Gekränk te Freiheit“ (2023\, Aspekte des Libertären Autoritarismus) und „Zers törungslust“ (2025\, Elemente des demokratischen Faschismus) erörtert sie\, wie die Flucht ins Autoritäre und Destruktive aus einer „Furcht v or der Freiheit“ (Erich Fromm) entsteht – und warum Menschen sich gebo rgen\, ja Zuhause fühlen\, wenn sie sich einer Idee oder einer Führerfig ur unterordnen.\\r\\nModeration: Ueli MäderMusik: Lukas Rickli\\r\\n\\r\\ nGesprächsreihe Heimat für alleHeimat für alle Menschen: junge\, alte\, migrierte\, papierlose\, verdingte\, verschupfte\, benachteiligte\, queer e… Alle sollen am sozialen Miteinander teilhaben\, sich einbringen und w ohl fühlen\, ohne andere auszugrenzen oder sich zu überheben. Heimat ist keine exklusive Geborgenheit\, sondern eher eine kreative Möglichkeit. T eils verkam sie als nationalistisch konservative Ideologie. Die einen lehn en den Begriff deshalb ab. Andere öffnen ihn für eine widerständige Zug ehörigkeit\, die Zweifel zulässt und Widersprüche konstruktiv angeht. W ir reflektieren unterschiedliche Ausprägungen und Konzeptionen von Heimat . Dabei interessiert auch\, wie biographische Erfahrungen dokumentieren\, was sich gesellschaftlich verändert.\\r\\nAustritt 15.- X-ALT-DESC:Carolin Amlinger hat über Verschwörungstheorien geforscht\, die ein Gefühl der Sicherheit geben\, gerade in Zeiten der Krise\, in de nen sich viele als geistig obdachlos erfahren. In ihren Büchern „Gekrä nkte Freiheit“ (2023\, Aspekte des Libertären Autoritarismus) und „Ze rstörungslust“ (2025\, Elemente des demokratischen Faschismus) erörter t sie\, wie die Flucht ins Autoritäre und Destruktive aus einer „Furcht vor der Freiheit“ (Erich Fromm) entsteht – und warum Menschen sich ge borgen\, ja Zuhause fühlen\, wenn sie sich einer Idee oder einer Führerf igur unterordnen.
\nModeration: Ueli Mäder
Musik: Lukas Rickli
Gesprächsreihe Heimat für alle
H
eimat für alle Menschen: junge\, alte\, migrierte\, papierlose\, verdingt
e\, verschupfte\, benachteiligte\, queere… Alle sollen am sozialen Mitei
nander teilhaben\, sich einbringen und wohl fühlen\, ohne andere auszugre
nzen oder sich zu überheben. Heimat ist keine exklusive Geborgenheit\, so
ndern eher eine kreative Möglichkeit. Teils verkam sie als nationalistisc
h konservative Ideologie. Die einen lehnen den Begriff deshalb ab. Andere
öffnen ihn für eine widerständige Zugehörigkeit\, die Zweifel zulässt
und Widersprüche konstruktiv angeht. Wir reflektieren unterschiedliche A
usprägungen und Konzeptionen von Heimat. Dabei interessiert auch\, wie bi
ographische Erfahrungen dokumentieren\, was sich gesellschaftlich verände
rt.
Austritt 15.-
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\nsind etwa seit den 1990er Jahren Überlegungen dazu angestellt wo rden\, wie man angewandte Forschung durchführt. Solche
\nÜberlegun gen beinhalten Fragen dazu\, was Angewandte Gesprächsforschung ausmacht ( u.a. Fiehler/Sucharowski 1992\,
\nBrünner/Fiehler/Kind 2002\, Antak i 2011) und was „Anwendung“ genau bedeutet. Sie beinhalten aber vor al lem auch methodische Fragen
\nder Analyse und Vermittlung von Ergebn issen.
\nMethodisch arbeitet die Angewandten Gesprächsforschung zwa r grundsätzlich mit denselben Verfahren\, wie die klassischen
\nGes prächsforschung\, also mit Analysen authentischer Gesprächsaufnahmen und deren Transkripte (u.a. Deppermann 2008\, Birkner e t al.
\n2020). Darüber hinaus sind aber immer auch Bewertungen von Gesprächen eine zent rale Frage. Lange lag hier der Fokus auf der Analyse
\nkommunikative r Probleme (Fiehler 2002\, Fiehler et al. 2002). Neuere Ansätze versuchen auch\, Gelingen in Gesprächen methodisch
\nabgesichert zu untersuc hen (Menz et al. 2008\, Sikveland et al. 2026\, 2020\, Brünner/Pick 2020\ , Bendel Larcher/Pick 2023).
\nAuch Überlegungen zur Vermittlung un d Didaktisierung von linguistischen Ergebnissen in die Praxis\, z.B. in Fo rm von Trainings oder
\nWeiterbildungen\, sind Gegenstand der Angewa ndten Gesprächsforschung (Meer/Spiegel 2009\, Fiehler 2012).
\nIm V ortrag wird die Angewandte Gesprächsforschung in ihren Anliegen\, Entwick lungen und Methoden vorgestellt und anhand von
\nBeispielen illustri ert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260429T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1793@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260429T161051 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260429T000000 SUMMARY:« "C'est bien chié chanté\, beuvons! » Interpreting and underst anding Rabelais on the lyric stages of late nineteenth-century Paris » DESCRIPTION:Scholars have tended to assume that knowledge of François Rabe lais among the nineteenth century reading public was largely schematic\, r eductive\, and based on the poor or ‘incorrect’ reading of a small han dful of particularly well known chapters of his Chroniques. In this semina r\, I will tackle these unhelpful assumptions head on by drawing upon Rabe lais’s surprisingly numerous (and until recently shockingly under-resear ched) late nineteenth-century lyric afterlives. These musical stage works paint a picture of Rabelais’s life and works that\, far from reductive a nd monochrome\, is full of contrast and contradiction\, and rich in stylis tical and generic hybridity. These Rabelaisian afterlives also force us to grapple with some fundamental questions about the nature of reception. Wh at\, for example\, constitutes a ‘correct’ reading? Who gets to decide what something means? And\, to understand an author\, do we always have t o have actually read their texts? Résumé français (N.B. la présentatio n se fera principalement en anglais) Les chercheurs ont eu tendance à sup poser que la connaissance de François Rabelais parmi le public lettré du XIXe siècle était\, pour la plupart\, schématisée\, réductrice\, et fondée sur un ‘malentendu’ et une familiarité très limitée avec qu elques extraits célèbres de ses Chroniques par ailleurs radicalement vas tes. Dans ce séminaire\, je vais attaquer ces hypothèses de front\, en m 'appuyant sur les ‘afterlives’ lyriques étonnamment nombreuses (et ju squ’à récemment très peu étudiées) produites pendant la deuxième p artie du XIXe siècle. Ces œuvres lyriques créèrent une impression de l a vie et des textes de Rabelais qui\, loin d’être réductive ou monochr ome\, était plein de contrastes et de contradictions\, et riche en hybrid ité stylistique et générique. En plus\, ces ‘afterlives’ rabelaisie nnes nous forcent à confronter quelques questions fondamentales qui conce rnent la nature de la réception. Par exemple\, qu’est-ce qui constitue une lecture ‘correcte’? Qui décide du sens ou de la signification d'u ne œuvre? Et\, pour comprendre un écrivain\, devons-nous toujours lire s es textes? Zak Eastop est titulaire d’un doctorat en littérature franç aise de Durham University (UK). Cette conférence est donnée dans le cadr e du séminaire "Éternel honneur de Touraine » : la réception de Rabela is au XIXe siècle » (organisé par Rebekka Martic). X-ALT-DESC:Scholars have tended to assume that knowledge of Fran çois Rabelais among the nineteenth century reading public was largely sch ematic\, reductive\, and based on the poor or ‘incorrect’ reading of a small handful of particularly well known chapters of his Chroniques. In t his seminar\, I will tackle these unhelpful assumptions head on by drawing upon Rabelais’s surprisingly numerous (and until recently shockingly un der-researched) late nineteenth-century lyric afterlives. These musical st age works paint a picture of Rabelais’s life and works that\, far from r eductive and monochrome\, is full of contrast and contradiction\, and rich in stylistical and generic hybridity. These Rabelaisian afterlives also f orce us to grapple with some fundamental questions about the nature of rec eption. What\, for example\, constitutes a ‘correct’ reading? Who gets to decide what something means? And\, to understand an author\, do we alw ays have to have actually read their texts? Résumé français (N.B. la pr ésentation se fera principalement en anglais) Les chercheurs ont eu tenda nce à supposer que la connaissance de François Rabelais parmi le public lettré du XIXe siècle était\, pour la plupart\, schématisée\, réduct rice\, et fondée sur un ‘malentendu’ et une familiarité très limit ée avec quelques extraits célèbres de ses Chroniques par ailleurs radic alement vastes. Dans ce séminaire\, je vais attaquer ces hypothèses de f ront\, en m'appuyant sur les ‘afterlives’ lyriques étonnamment nombre uses (et jusqu’à récemment très peu étudiées) produites pendant la deuxième partie du XIXe siècle. Ces œuvres lyriques créèrent une impr ession de la vie et des textes de Rabelais qui\, loin d’être réductive ou monochrome\, était plein de contrastes et de contradictions\, et rich e en hybridité stylistique et générique. En plus\, ces ‘afterlives’ rabelaisiennes nous forcent à confronter quelques questions fondamentale s qui concernent la nature de la réception. Par exemple\, qu’est-ce qui constitue une lecture ‘correcte’? Qui décide du sens ou de la signif ication d'une œuvre? Et\, pour comprendre un écrivain\, devons-nous touj ours lire ses textes? Zak Eastop est titulaire d’un doctorat en littéra ture française de Durham University (UK). Cette conférence est donnée d ans le cadre du séminaire "Éternel honneur de Touraine » : la réceptio n de Rabelais au XIXe siècle » (organisé par Rebekka Martic).< /p> END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1757@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260309T095430 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260423T141500 SUMMARY:Religion verhandelt: "Die englische Spanierin" bei Miguel de Cervan tes und die María Nunes beim sephardischen Miguel de Barrios DESCRIPTION:Mit dieser Vorlesung verabschiedet sich Prof. den Boer von der Universität Basel.\\r\\nInteressierte sind herzlich dazu eingeladen. \\r \\nDonnerstag\, 23. April 2026 um 14:15 im HS 001 Kollegienhaus\\r\\nmit a nschliessendem Apéro X-ALT-DESC:
Mit dieser Vorlesung verabschiedet sich Prof. den Boer von de r Universität Basel.
\nInteressierte sind herzlich dazu eingeladen. \;
\nDonnerstag\, 23. April 2026 um 14:15 im HS 001 Kollegienha us
\nmit anschliessendem Apéro
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1776@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T141534 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260422T181500 SUMMARY:"Insurgent Temporalities: Fascism as a Global Anti-Universalist Pro ject" DESCRIPTION:Vortrag von Raul Cârstocea (Maynooth) im Rahmen des Forschungs kolloquiums für Osteuropäische Geschichte X-ALT-DESC:Vortrag von Raul Cârstocea (Maynooth) im Rahmen des Forschungsk olloquiums für Osteuropäische Geschichte DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260422T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1764@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260323T164540 DTSTART;VALUE=DATE:20260422 SUMMARY:"Voci Sul Paradiso Di Dante" DESCRIPTION:Unia Nuova lettura della terza cantica 2025-2026\; Paradiso XX- XXVI. A cura di Zygmunt G. Baranski e Maria Antonietta Terzoli X-ALT-DESC:Unia Nuova lettura della terza cantica 2025-2026\; Paradiso XX-X XVI. A cura di Zygmunt G. Baranski e Maria Antonietta Terzoli DTEND;VALUE=DATE:20260424 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1775@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T141310 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260421T161500 SUMMARY:"Geschichte quer gelesen: Literarische und genderbezogene Perspekti ven auf den Südkaukasus von der Sowjetisierung zur Gegenwart" DESCRIPTION:Vortrag von Anna Hodel im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukas us: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Anna Hodel im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasu s: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260421T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1749@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260305T115202 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260421T090000 SUMMARY:Colonialism in the North Atlantic. History\, Memory\, Negotiations DESCRIPTION:Wie selten zuvor stehen Fragen zur Identität und (politischen) Zugehörigkeit bzw. Unabhängigkeit von Ländern\, Regionen und indigenen Bevölkerungsgruppen im nordatlantischen Raum auf der globalen politische n Agenda. Als überregionale Kontaktzone war der Nordatlantik jedoch berei ts seit dem Mittelalter ein immer wieder kontestierter Raum\, der wiederho lt in Siedlungs- und Missionsbewegungen entdeckt\, «geclaimt» und versch iedenen politischen Entitäten zugeordnet wurde. Diese historischen Versch iebungen und wechselnden Kontaktkonstellationen zwischen Konflikt und Koop eration fanden und finden über die Jahrhunderte hinweg ihren Niederschlag in ganz unterschiedlichen Medien\, Gattungen und Kunstformen und wurden u nd werden im Rahmen von Nation- und Regionbuilding und (post-)kolonialen D ebatten aufgegriffen.\\r\\nDen Prozessen dieser Aushandlungen vom Mittelal ter bis zur Gegenwart möchten wir im Rahmen dieser internationalen Tagung gemeinsam mit Kulturschaffenden\, Kolleg:innen und Nachwuchsforschenden v erschiedener Disziplinen nachgehen. Teil des Programms wird auch ein stude ntischer Science Slam mit Beiträgen von Studierenden verschiedener Schwei zer Universitäten sein.\\r\\nWeitere Informationen zur Tagung finden sich im Programm.\\r\\nAlle Interessierten sind herzlich willkommen. Um Anmeld ung wird gebeten unter nordistikschweiz-dslw@unibas.ch. X-ALT-DESC:Wie selten zuvor stehen Fragen zur Identität und (politische n) Zugehörigkeit bzw. Unabhängigkeit von Ländern\, Regionen und indigen en Bevölkerungsgruppen im nordatlantischen Raum auf der globalen politisc hen Agenda. Als überregionale Kontaktzone war der Nordatlantik jedoch ber eits seit dem Mittelalter ein immer wieder kontestierter Raum\, der wieder holt in Siedlungs- und Missionsbewegungen entdeckt\, «geclaimt» und vers chiedenen politischen Entitäten zugeordnet wurde. Diese historischen Vers chiebungen und wechselnden Kontaktkonstellationen zwischen Konflikt und Ko operation fanden und finden über die Jahrhunderte hinweg ihren Niederschl ag in ganz unterschiedlichen Medien\, Gattungen und Kunstformen und wurden und werden im Rahmen von Nation- und Regionbuilding und (post-)kolonialen Debatten aufgegriffen.
\nDen Prozessen dieser Aushandlungen vom Mit telalter bis zur Gegenwart möchten wir im Rahmen dieser internationalen T agung gemeinsam mit Kulturschaffenden\, Kolleg:innen und Nachwuchsforschen den verschiedener Disziplinen nachgehen. Teil des Programms wird auch ein studentischer Science Slam mit Beiträgen von Studierenden verschiedener S chweizer Universitäten sein.
\nWeitere Informationen zur Tagung fin den sich im Programm.
\nAlle Interessierten sind herzlich willkommen . Um Anmeldung wird gebeten unter nordistikschwei z-dslw@unibas.ch.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260422T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1786@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260417T090514 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260420T181500 SUMMARY:"Der Generationenkonflikt als Motor der Literaturgeschichte" DESCRIPTION:Gastvortrag von Prof. Dr. Susanne Lüdemann (LMU München) im R ahmen der Forum Basiliense Ringvorlesung (Prof. Dr. Alexander Honold) X-ALT-DESC:Gastvortrag von Prof. Dr. Susanne Lüdemann (LMU München) im Ra hmen der Forum Basiliense Ringvorlesung (Prof. Dr. Alexander Honold) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260420T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1768@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T142801 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260417T141500 SUMMARY:“Din vilja sitter i skogen” (2024) DESCRIPTION:I sin debutroman skildrar Mattias Timander hur en ung man i en by i norra Sverige på egen hand\, nästan i hemlighet\, upptäcker böcke rna. Det skrivna ordets tjusning leder honom till den litterära miljön i storstaden. Bara för att finna att också den är en by. X-ALT-DESC:I sin debutroman skildrar Mattias Timander hur en ung man i e n by i norra Sverige på egen hand\, nästan i hemlighet\, upptäcker böc kerna. Det skrivna ordets tjusning leder honom till den litterära miljön i storstaden. Bara för att finna att också den är en by.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260417T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1766@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T121511 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260415T141500 SUMMARY:« L'apothéose d'une poétesse fictive : Mademoiselle de Malcrais de La Vigne et les dynamiques médiatiques de la consécration littéraire » DESCRIPTION:En 1730\, Paul Desforges-Maillard\, dont le Mercure de France r efuse de publier les poèmes\, prend un pseudonyme féminin pour contourne r cette interdiction. Pendant quatre ans\, il devient Mademoiselle de Malc rais de La Vigne et cette fausse poétesse rencontre un immense succès : elle reçoit des compliments de toute la France\, notamment de Voltaire\, ainsi que des déclarations d'amour. On a affaire ici à un cas aussi pré coce que frappant de célébrité littéraire et médiatique\, d'autant pl us intéressant qu'il s'agit d'une auteure fictive. Que nous apprend-il su r les dynamiques de la renommée et l’imaginaire associé à un pseudony me ? Proposée dans le cadre de la Vorlesung de Hugues Marchal intitulée : "La fabrique des renommées: comment devient-on un auteur majeur\, mineu r\, célèbre ou oublié?"\, cette conférence est ouverte à tous. X-ALT-DESC:En 1730\, Paul Desforges-Maillard\, dont le Mercure d e France refuse de publier les poèmes\, prend un pseudonyme féminin pour contourner cette interdiction. Pendant quatre ans\, il devient Mademoisel le de Malcrais de La Vigne et cette fausse poétesse rencontre un immense succès : elle reçoit des compliments de toute la France\, notamment de V oltaire\, ainsi que des déclarations d'amour. On a affaire ici à un cas aussi précoce que frappant de célébrité littéraire et médiatique\, d 'autant plus intéressant qu'il s'agit d'une auteure fictive. Que nous app rend-il sur les dynamiques de la renommée et l’imaginaire associé à u n pseudonyme ? Proposée dans le cadre de la Vorlesung de Hugues Marchal i ntitulée : "La fabrique des renommées: comment devient-on un auteur maje ur\, mineur\, célèbre ou oublié?"\, cette conférence est ouverte à to us.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260415T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1773@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T134622 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260414T161500 SUMMARY:"Der Nordkaukasus in der späten Sowjetunion. Hegemonie und Alltag in der multiethnischen Stadt Grosny" DESCRIPTION:Vortrag von Walter Sperling im Rahmen der Ringvorlesung «Der K aukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Walter Sperling im Rahmen der Ringvorlesung «Der Ka ukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260414T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1709@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260203T120223 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260409T161500 SUMMARY:"Rassismus im Norden? Eine postkoloniale Spurensuche in Grönland u nd Sápmi\, ca. 900–1500" DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen.\\r\\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21\, Seminarraum 4\\r\\nZeit: 16:15-17:45 X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen in s Gespräch kommen.
\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21\, Seminarraum 4
\nZeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260409T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1769@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T133621 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260409T161500 SUMMARY:"Rassismus im Norden? Eine postkoloniale Spurensuche in Grönland u nd Sápmi\, ca. 900-1500 DESCRIPTION:Vortrag von Cordelia Heß (Aarhus universitet) im Rahmen des Ko lloquiums "Nordwesteuropa im Mittelalter" X-ALT-DESC:Vortrag von Cordelia Heß (Aarhus universitet) im Rahmen des Kol loquiums "Nordwesteuropa im Mittelalter" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260409T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1762@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260319T143853 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260407T190000 SUMMARY:Elaine Vilar Madruga: narradora\, poeta y dramaturga cubana\, es un a de las voces actuales más importantes del Caribe DESCRIPTION:Elisa Chaim (Universität Basel) y Marina Gamba (K. Universitei t Leuven) \\r\\nen conversación con la autora cubana Elaine Vilar Madrug a\\r\\nMartes\, 7 de abril 2026 a las 19 horas en la\\r\\nsala O105 de Mai engasse 51\, CH-4056 Basel\\r\\nTodas las personas interesadas están bien venidas\\r\\n\\r\\nA continuación invitamos a una copita de honor X-ALT-DESC:Elisa Chaim (Universität Basel) y Marina Gamba (K. Universit eit Leuven) \;
\nen conversación con la autora cubana Elaine Vi lar Madruga
\nMartes\, 7 de abril 2026 a las 19 horas en la
\nsala O105 de Maiengasse 51\, CH-4056 Basel
\nTodas las personas interesadas están bienvenidas
\n\nA continuación invi tamos a una copita de honor
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260407T210000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1771@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T134318 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260407T181500 SUMMARY:Kolloquium Slavistische Forschungen DESCRIPTION:Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder kön nen bei Tatjana Simeunović [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktue lles/veranstaltungen/details/kolloquium-slavistische-forschungen-7-7-2-1-1 -4/#] angefragt werden. X-ALT-DESC:Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k önnen bei Tat jana Simeunović angefragt werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260407T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1770@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260330T134155 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260407T161500 SUMMARY:"Tektonik der Perestroika: Das Erdbeben in Armenien von 1988" DESCRIPTION:Vortrag von Katja Doose im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kauka sus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Katja Doose im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukas us: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260407T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1732@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T095610 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260407T130000 SUMMARY:"Eco-fictions: the stories Ecology tells" DESCRIPTION:Vortrag von Letizia Ambrosetti (Universität Basel) X-ALT-DESC:Vortrag von Letizia Ambrosetti (Universität Basel) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260407T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1744@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T104411 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260401T161500 SUMMARY:"Zwischen Rom\, Kyiv und Konstantinopel: Regulierender Umgang mit a synchronen Zeitordnungen nach der gregorianischen Kalenderreform von 1582" DESCRIPTION:Vortrag von Iryna Klymenko (München/Lviv) im Rahmen des Forsch ungskolloquiums für Osteuropäische Geschichte\, In Kooperation mit dem K olloquium «Geschichte der Vormoderne» X-ALT-DESC:Vortrag von Iryna Klymenko (München/Lviv) im Rahmen des Forschu ngskolloquiums für Osteuropäische Geschichte\, In Kooperation mit dem Ko lloquium «Geschichte der Vormoderne» DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260401T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1743@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T104154 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260331T181500 SUMMARY:Kolloquium Slavistische Forschungen DESCRIPTION:Im Kolloquium mit Ivan Marković geht es um das Zusammenspiel v on Natur und Architektur.\\r\\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder können bei Tatjana Simeunović [https://osteuropa.philhis t.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/kolloquium-slavistische-f orschungen-7-7-2-1-1-1/#] angefragt werden. X-ALT-DESC:Im Kolloquium mit Ivan Marković geht es um das Zusammenspiel von Natur und Architektur.
\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder können bei Tatjana Simeunović angefragt werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260331T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1742@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T103430 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260331T161500 SUMMARY:"Der Völkermord an den osmanischen Armeniern von 1915: historische s Ereignis\, Aufarbeitung\, Erinnerung und gegenwärtige Bedeutung" DESCRIPTION:Vortrag von Elke Shoghig Hartmann im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwar t». X-ALT-DESC:Vortrag von Elke Shoghig Hartmann im Rahmen der Ringvorlesung « Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart ». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260331T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1741@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T103142 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260327T130000 SUMMARY:"Where Silence Speaks. (In)audibility as a cultural phenomenon and scholarly challenge in Eastern and South-Eastern Europe" DESCRIPTION:The question “Who speaks?” has been prominent in humanities research for several decades: Addressing the positionalities of speaking subjects and their embeddedness into cultural hierarchies has strongly con tributed to discussions of\, among others\, gender\, (post-)coloniality an d sexualities in studies of both histories and cultures in Eastern and Sou th-Eastern Europe. This study day is set to address this question’s impl icitly omnipresent counterpart: Who doesn’t speak and why? \\r\\nIn a s eries of workshops\, we address the production\, perpetuation and the chal lenging of silences in historical constellations and cultural production i n Eastern Europe. By which mechanisms have certain groups (women\, LGBTQ+\ , indigenous groups) or forms of cultural and artistic activity been exclu ded from the production of knowledge and denied entry into the so-called c anon? How do members of marginalized groups challenge hegemonic discourses that deny them the capacity to speak? And how can researchers and student s engage ethically with such silences and the individuals behind them\, es pecially in times of war? The workshops within this event tackle these que stions drawing on case studies from Ukraine\, Poland\, Russia and Bosnia ’s Roma population.\\r\\nYou can sign up via the online form [https://do cs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnVJVKUfnkw39EYROPuwy0dhewYA_iYQCD_JHh-LFR GRCHhQ/viewform] (deadline: 13 March 2026) and select your preferred worki ng groups.\\r\\nFurther information\, including details on the program and working groups\, can be found on the event flyer. X-ALT-DESC:The question “Who speaks?” has been prominent in humaniti es research for several decades: Addressing the positionalities of speakin g subjects and their embeddedness into cultural hierarchies has strongly c ontributed to discussions of\, among others\, gender\, (post-)coloniality and sexualities in studies of both histories and cultures in Eastern and S outh-Eastern Europe. This study day is set to address this question’s im plicitly omnipresent counterpart: Who doesn’t speak and why? \;
\ nIn a series of workshops\, we address the production\, perpetuation an d the challenging of silences in historical constellations and cultural pr oduction in Eastern Europe. By which mechanisms have certain groups (women \, LGBTQ+\, indigenous groups) or forms of cultural and artistic activity been excluded from the production of knowledge and denied entry into the s o-called canon? How do members of marginalized groups challenge hegemonic discourses that deny them the capacity to speak? And how can researchers a nd students engage ethically with such silences and the individuals behind them\, especially in times of war? The workshops within this event tackle these questions drawing on case studies from Ukraine\, Poland\, Russia an d Bosnia’s Roma population.
\nYou can sign up via the online form (deadline: 13 Marc h 2026) and select your preferred working groups.
\nFurther informat ion\, including details on the program and working groups\, can be found o n the event flyer.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260327T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1755@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260306T152752 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260327T101500 SUMMARY:Dizionario dell’italiano accademico: forme e funzioni testuali DESCRIPTION:Conferenza nell’ambito del Seminario di ricerca “Le parole della ricerca scientifica in ambito umanistico: neologismi\, metafore\, ri semantizzazioni”\, di Davide Mastrantonio (Università Ca' Foscari di Ve nezia) X-ALT-DESC:Conferenza nell’ambito del Seminario di ricerca “Le parol e della ricerca scientifica in ambito umanistico: neologismi\, metafore\, risemantizzazioni”\, di Davide Mastrantonio (Università Ca' Foscari di Venezia)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260327T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1756@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260306T153536 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260325T160000 SUMMARY:Profili della parola pubblica. Due libri sull'italiano istituzional e DESCRIPTION:Presentazione dei volumi "I profili dell'italiano istituzionale tra Svizzera e Italia" e "Dal centro alla periferia dell'italiano istituz ionale svizzero. Nuove ricerche" X-ALT-DESC:Presentazione dei volumi "I profili dell'italiano istituzionale tra Svizzera e Italia" e "Dal centro alla periferia dell'italiano istituzi onale svizzero. Nuove ricerche" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260325T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1717@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260211T113428 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260325T121500 SUMMARY:"Gegen Sexual Harassment an Hochschulen: weiter denken & handeln" DESCRIPTION:um zu einer Kultur des Dialogs und der Wahrung der persönliche n Integrität aller Mitglieder der Universität Basel beizutragen\, organi siert ein Team des Departements Gesellschaftswissenschaften eine zweite Po diumsveranstaltung mit dem Titel Gegen Sexual Harassment an Hochschulen: w eiter denken & handeln im FS26. \\r\\nHierzu sind Expert*innen und Forsc hende anderer Universitäten sowie die Persönliche Integritätsstelle der Universität Basel eingeladen\, um Handlungsmöglichkeiten und -notwendig keiten an Hochschulen zu diskutieren und sich damit entschieden gegen sexu alisierte Belästigung und Gewalt zu positionieren. Ziel ist es\, den wiss ensbasierten Austausch weiter zu fördern.\\r\\nAlle Mitglieder der Univer sität Basel sind herzlich eingeladen\, Mit-Verantwortung zu übernehmen u nd am Gespräch teilzunehmen!\\r\\nDas Podium findet am 25. März 2026 um 12:15 Uhr\, im Kollegienhaus (Petersplatz 1\, Hörsaal 118) statt. Im Anschluss an die Podiumsdiskussion gibt es ab 13:20 Uhr die Möglichkeit b ei einem kleinen Lunch gemeinsam im Austausch zu bleiben.\\r\\nDie Veranst altung wird hybrid angeboten und kann über den folgenden Link mitverfolgt werden: https://unibas.zoom.us/j/66026924505?pwd=sngCqYDnDBxhlMDahDIAZp4V nitmQS.1\\r\\nMeeting-ID: 660 2692 4505Kenncode: 388395 X-ALT-DESC:um zu einer Kultur des Dialogs und der Wahrung der persönlic hen Integrität aller Mitglieder der Universität Basel beizutragen\, orga nisiert ein Team des Departements Gesellschaftswissenschaften eine zweite Podiumsveranstaltung mit dem Titel Gegen Sexual Harassment an Hoch schulen: weiter denken &\; handeln \;im FS26. \;
\nHierzu sind Expert*innen und Forschende anderer Universitäten sowie di e Persönliche Integritätsstelle der Universität Basel eingeladen\, um H andlungsmöglichkeiten und -notwendigkeiten an Hochschulen zu diskutieren und sich damit entschieden gegen sexualisierte Belästigung und Gewalt zu positionieren. Ziel ist es\, den wissensbasierten Austausch weiter zu för dern.
\nAlle Mitglieder der Universität Basel sind herzlich eingela den\, Mit-Verantwortung zu übernehmen und \;am Gespräch \;teilzu nehmen!
\nDas Podium findet am \;25. März 2026 um 12:15 Uhr\, im Kollegienhaus (Petersplatz 1\, Hörsaal 118) statt.&nbs p\;Im Anschluss an die Podiumsdiskussion gibt es ab 13:20 Uhr die Möglich keit bei einem kleinen Lunch gemeinsam im Austausch zu bleiben.
\nDi e Veranstaltung wird hybrid angeboten und kann über den folgenden Link mi tverfolgt werden: https://unibas.zoom.us/j/6602692450 5?pwd=sngCqYDnDBxhlMDahDIAZp4VnitmQS.1
\nMeeting-ID: 660 269
2 4505
Kenncode: 388395
Marko Dinić verwebt die serbische und die jüdische Geschich te des 20. Jahrhunderts mit seiner Familiengeschichte zu einem grossen Eri nnerungsbuch. Als 1942 das okkupierte Serbien für «judenfrei» erklärt wird\, wagt Isak Ras seinen vielleicht letzten Streifzug durch Belgrad. Er ist auf der Suche nach den Überresten seiner verschütteten Vergangenhei t: Was ist vor 21 Jahren geschehen\, als Isaks Mutter spurlos verschwand? Dinićs Buch wird eingereiht in die «Tradition grosser jugoslawischer Erz ählliteratur\, die von Ivo Andrić und Aleksandar Tišma bis zu Dževad K arahasan oder Drago Jančar reicht.» (Standard). In Kooperation mit dem < a href="https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/profilbereich/osteuropa-fo rum-basel-ofb/" target="_blank">Osteuropa-Forum Basel (OFB).
\nDas anschliessende Gespräch wird von Tatjana Simeunović moderiert.
\nAlle Infos finden Sie hier\, Tickets hier.
\nDie Veranstaltung wird im Rahmen des Kollo quiums Slavistische Forschung besucht.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1739@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T102359 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260317T190000 SUMMARY:"Der Krieg nahm mir mein Zuhause. Zerstörte Städte\, Flucht und d ie Psychologischen Folgen in der Ukraine." DESCRIPTION:Seit Beginn des russischen Überfalls auf die Ukraine am 24. Fe bruar 2022 haben Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer ihr Zuhause verloren . Die Angriffe auf Wohnhäuser\, Schulen\, Spitäler und die Energieversor gung haben ganze Städte unbewohnbar gemacht. Über fünf Millionen Mensch en flohen vor dem Krieg in andere europäische Länder\, mehr als dreieinh alb Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer sind innerhalb des eigenen Landes auf der Flucht. Vielen ist nur der Schlüssel ihrer verlorenen Wohnung ge blieben. Wie geht es diesen Menschen? Wie leben sie mit dem Verlust ihres Zuhauses? Wie lassen sich die psychologischen Folgen des russischen Angrif fskrieges auf die Ukraine beschreiben? Was bedeuten Flucht\, Heimatverlust und Ankommen in einer fremden Stadt ganz konkret? \\r\\nDieses Event fin det im Rahmen der Basler Geschichtstage statt. Tickets für die Geschichts tage gibt es online [https://baslergeschichtstage.ch/events/der-krieg-nahm -mir-mein-zuhause-zerstoerte-staedte-flucht-und-die-psychologischen-folgen -in-der-ukraine-seit-2022/] oder am Abend vor Ort. \\r\\nWeitere Informat ionen auch zur Referentin können dem Programmflyer entnehmen werden. X-ALT-DESC:Seit Beginn des russischen Überfalls auf die Ukraine am 24. Februar 2022 haben Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer ihr Zuhause verlor en. Die Angriffe auf Wohnhäuser\, Schulen\, Spitäler und die Energievers orgung haben ganze Städte unbewohnbar gemacht. Über fünf Millionen Mens chen flohen vor dem Krieg in andere europäische Länder\, mehr als dreiei nhalb Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer sind innerhalb des eigenen Land es auf der Flucht. Vielen ist nur der Schlüssel ihrer verlorenen Wohnung geblieben. Wie geht es diesen Menschen? Wie leben sie mit dem Verlust ihre s Zuhauses? Wie lassen sich die psychologischen Folgen des russischen Angr iffskrieges auf die Ukraine beschreiben? Was bedeuten Flucht\, Heimatverlu st und Ankommen in einer fremden Stadt ganz konkret? \;
\nDieses Event findet im Rahmen der Basler Geschichtstage statt. Tickets für die Geschichtstage gibt es online oder am Abend vor Ort. \;
\nWeitere Informationen auch zur Referentin k önnen dem Programmflyer entnehmen werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260317T210000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1738@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T103703 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260317T161500 SUMMARY:"From Colonial Conquest to Orientalist Critique: The Soviet Histori ography of Daghestan and the 19th-Century Caucasian War" DESCRIPTION:Vortrag von Shamil Shikhaliev im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Shamil Shikhaliev im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260317T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1724@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260216T163209 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260317T141500 SUMMARY:"Walt Whitman: Garden Poet?" DESCRIPTION:Gastvortrag von Prof. Dr. Christine Gerhardt (Universität Bamb erg) X-ALT-DESC:Gastvortrag von Prof. Dr. Christine Gerhardt (Universität Bambe rg) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260317T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1691@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T104723 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260312T170000 SUMMARY:Infoabend Master 2026 DESCRIPTION:Um 17.15 Uhr begrüsst Vizerektor Prof. Dr. Thomas Grob die Mas terstudieninteressierten in der Aula des Kollegienhauses. \\r\\nVon 17.30 bis 19.45 Uhr können alle Fragen zu den verschiedenen Masterstudiengäng en und -fächern am Infomarkt und in Präsentationen geklärt werden. \\r \\nAuch das DSLW ist dabei!Das gesamte Programm des Infabend Master 2026 g ibt es hier. [https://www.unibas.ch/de/Infoabend-Master/Programm-Infoabend .html?orderby=time] X-ALT-DESC:Um 17.15 Uhr begrüsst Vizerektor Prof. Dr. Thomas Grob die M asterstudieninteressierten in der Aula des Kollegienhauses. \;
\nVon 17.30 bis 19.45 Uhr können alle Fragen zu den verschiedenen Masterst udiengängen und -fächern am Infomarkt und in Präsentationen geklärt we rden. \;
\nAuch das DSLW ist dabei!
Das gesamte Programm de
s Infabend Master 2026 gibt es hier.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260312T200000
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:news1708@dslw.philhist.unibas.ch
DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260203T120034
DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260312T161500
SUMMARY:"Keep it in the Family – Verwandtschaftsbeziehungen und das Klost
er im englischen Frühmittelalter"
DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No
rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren
de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins
Gespräch kommen.\\r\\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21\,
Seminarraum 4\\r\\nZeit: 16:15-17:45
X-ALT-DESC:
Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen in s Gespräch kommen.
\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21\, Seminarraum 4
\nZeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260312T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1729@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260219T172008 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260312T100000 SUMMARY:"Minneklagen – Ästhetisierung von Liebesleid" DESCRIPTION:Gastvortrag von Dr. Sophie Knapp (Universität Heidelberg) im R ahmen der Vorlesung von Prof. Dr. Sarina Tschachtli „Spielarten der Lieb e. Formen und Konzepte des Minnesangs“\, Germanistische Mediävistik X-ALT-DESC:Gastvortrag von Dr. Sophie Knapp (Universität Heidelberg) im Ra hmen der Vorlesung von Prof. Dr. Sarina Tschachtli „Spielarten der Liebe . Formen und Konzepte des Minnesangs“\, Germanistische Mediävistik DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260312T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1722@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T103534 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260311T181500 SUMMARY:"The Rebels and the Repressed: Colonialism\, Resistance\, and Forei gn Rule in Kazakhstani Memorial Museums" DESCRIPTION:Vortrag von Hera Shokohi (Bonn) im Rahmen des Forschungskolloqu iums für Osteuropäische Geschichte X-ALT-DESC:Vortrag von Hera Shokohi (Bonn) im Rahmen des Forschungskolloqui ums für Osteuropäische Geschichte DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260311T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1737@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T101736 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260310T181500 SUMMARY:Kolloquium Slavistische Forschungen DESCRIPTION:Niki Ott präsentiert ihre Masterarbeit über Punk im Russland der Neunziger.\\r\\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder können bei Tatjana Simeunović [https://osteuropa.philhist.unibas.ch /de/aktuelles/veranstaltungen/details/kolloquium-slavistische-forschungen- 7-7-2-1-1/#] angefragt werden. X-ALT-DESC:Niki Ott präsentiert ihre Masterarbeit über Punk im Russlan d der Neunziger.
\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfü gung oder können bei Tatjana Simeunović angefragt werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260310T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1736@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T140940 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260310T161500 SUMMARY:"Das Osmanische Reich und der Kaukasus" DESCRIPTION:Vortrag von Maurus Reinkowski im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». X-ALT-DESC:Vortrag von Maurus Reinkowski im Rahmen der Ringvorlesung «Der Kaukasus: Konfliktraum und Begegnungsraum in Geschichte und Gegenwart». DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260310T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1721@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260213T113809 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260304T181500 SUMMARY:"Contested Silence in Wartime: Digital Vigilance and Communicationa l Double Binds" DESCRIPTION:Vortrag Kateryna Yeremieieva (Basel) von im Rahmen des Kolloqui ums für Osteuropäische Geschichte X-ALT-DESC:Vortrag Kateryna Yeremieieva (Basel) von im Rahmen des Kolloquiu ms für Osteuropäische Geschichte DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260304T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1728@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260219T171545 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260304T121500 SUMMARY:conferencia invitada con Renato Cisneros DESCRIPTION:¡Están bienvenidas todas las personas interesadas! \\r\\nMi ércoles 4 de marzo de 12:15 a 14:00 hrs\\r\\n\\r\\ncontacto&organización : Elisa Chaim (elisarenata.chaimecheverria@unibas.ch) X-ALT-DESC:¡Están bienvenidas todas las personas interesadas! \;\n
Miércoles 4 de marzo de 12:15 a 14:00 hrs
\n\ncontacto&\; organización: Elisa Chaim (elisarenata.chaimecheverria@unibas.ch)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260304T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1733@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T100149 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260304T121500 SUMMARY:L'analisi stilitica del testo poetico (con la lettura del sonetto 2 26 di Petrarca\, «Passer mai solitario in alcun tetto») DESCRIPTION:Gastvortrag von Arnaldo Soldani (Università di Verona) X-ALT-DESC:Gastvortrag von Arnaldo Soldani (Università di Verona) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1730@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260220T095031 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260303T130000 SUMMARY:“See you on Campus”: The University Campus as a Literary Settin g DESCRIPTION:President Donald Trump’s war on higher education during the p ast year features multiple civil rights lawsuits and deals with universiti es over federal funding. The American Association of University Professors opposes the Trump administration\, characterizing his actions as extortio n. The Trump administration sees the university campus as a “factory of woke ideology”\, and it stands against “liberal indoctrination”\, “affirmative action admission programs”\, “inclusion initiatives” like definitions of genders outside of reproductive functions\, and “ant isemitic conducts” like student demonstrations against the war on Gaza ( Chappell\, npr). In this current political climate\, the university campus is thus observed\, analyzed\, and revisited in discussions about academic freedom and federal funding. Studying depictions of university campuses i n the campus novel offers a window into fictional individual experiences o f both student and staff members in their interactions on campus. While th ese narratives utilize and inhabit the university campus in similar ways a s part of the genre’s traditions\, they also explore the physical experi ence of being on campus beyond academics. The campus as a physical space c an thus be seen as a microcosm of society with its green areas\, living an d workspaces\; it can be a place for crimes like murder and sexual harassm ent\, but it also encourages personal blooming and transformation. Campus novels showcase rich examples of the plurality of readings that can be mad e about the university campus\, and how as a literary and social arena it continues to denounce and problematized simplistic views about the campus. These narratives are especially important at the rise of anti-intellectua lism and the current political climate in the United States. X-ALT-DESC:President Donald Trump’s war on higher education during the past year features multiple civil rights lawsuits and deals with universi ties over federal funding. The American Association of University Professo rs opposes the Trump administration\, characterizing his actions as extort ion. The Trump administration sees the university campus as a “factory o f woke ideology”\, and it stands against “liberal indoctrination”\, “affirmative action admission programs”\, “inclusion initiatives” like definitions of genders outside of reproductive functions\, and “ant isemitic conducts” like student demonstrations against the war on Gaza ( Chappell\, npr). In this current political climate\, the university campus is thus observed\, analyzed\, and revisited in discussions about a cademic freedom and federal funding. Studying depictions of university cam puses in the campus novel offers a window into fictional individual experi ences of both student and staff members in their interactions on campus. W hile these narratives utilize and inhabit the university campus in similar ways as part of the genre’s traditions\, they also explore the physical experience of being on campus beyond academics. The campus as a physical space can thus be seen as a microcosm of society with its green areas\, li ving and workspaces\; it can be a place for crimes like murder and sexual harassment\, but it also encourages personal blooming and transformation. Campus novels showcase rich examples of the plurality of readings that can be made about the university campus\, and how as a literary and social ar ena it continues to denounce and problematized simplistic views about the campus. These narratives are especially important at the rise of anti-inte llectualism and the current political climate in the United States. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20260303T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1727@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20260217T153443 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20260302T160000 SUMMARY:Infoveranstaltung Sommerschule und Forschungspraktikum in Riga 2026 DESCRIPTION:Unter dem Titel Linguistic Landscapes & Mindsets untersuchen wi r mit soziolinguistischen und kulturwissenschaftlichen Methoden die vielsc hichtige Sprachsituation in Riga – eine postimperiale Mehrsprachigkeitsk onstellation\, die sich derzeit in einem rasanten und kontroversen Wandel befindet. Neben der Erhebung sichtbarer und narrativer Sprachdaten analysi eren wir auch kulturelle Orte\, Texte und Praktiken als Reflexionsräume g esellschaftlicher Aushandlungsprozesse.\\r\\nDas Praktikum richtet sich an Studierende mit Russischkenntnissen ab Niveau A2\; Englisch als zusätzli che Arbeitssprache ist willkommen. Vor Ort werden wir von lettischsprachig en Studierenden der University of Latvia unterstützt. Praktikum und Somme rschule können gemeinsam oder unabhängig voneinander absolviert werden.\ \r\\nWeitere Informationen finden Sie in den Dokumenten sowie bei unserer Infoveranstaltung am 2. März 2026 im Slavischen Seminar (Grosser Seminarr aum) mit Dr. Anna Hodel und Maria Chevrekouko. X-ALT-DESC:Unter dem Titel Linguistic Landscapes &\; Minds ets untersuchen wir mit soziolinguistischen und kulturwissens chaftlichen Methoden die vielschichtige Sprachsituation in Riga – eine p ostimperiale Mehrsprachigkeitskonstellation\, die sich derzeit in einem ra santen und kontroversen Wandel befindet. Neben der Erhebung sichtbarer und narrativer Sprachdaten analysieren wir auch kulturelle Orte\, Texte und P raktiken als Reflexionsräume gesellschaftlicher Aushandlungsprozesse.
\nDas Praktikum richtet sich an Studierende mit Russischkenntnissen ab Niveau A2\; Englisch als zusätzliche Arbeitssprache ist willkommen. Vor O rt werden wir von lettischsprachigen Studierenden der University of Latvia unterstützt. Praktikum und Sommerschule können gemeinsam oder unabhäng ig voneinander absolviert werden.
\nWeitere Informationen finden Sie
in den Dokumenten sowie bei unserer Infoveranstaltung am 2. März
2026 im Slavischen Seminar (Grosser Seminarraum) \;mit nell’ambito del seminario “Linguistica e didattica della
scrittura per la scuola secondaria" (G. Tonani) Mit anschliessendem Apéro. Treffpunkt: 18:00 Uhr\, U
B Hauptbibliothek\, Vortragssaal (1. Stock) Dauer: 75 Minuten Der Eintritt ist kostenlos\, keine Anmeldung erforderlich. L’italiano usato dalle istituzioni svizzere è stato al cen
tro del progetto nazionale di ricerca “L’italiano istituzionale svizze
ro. Analisi\, valutazioni\, prospettive” diretto da Angela Ferrari press
o l’Università di Basilea. I due volumi che si presentano completano le
indagini: da un lato estendono il campo alle realtà grigione e ticinese
come pure al parlato\, agli usi giurisprudenziali e all’incidenza delle
nuove tecnologie\; dall’altro lato propongono un dettagliato confronto t
ra l’italiano istituzionale elvetico e quello d’Italia. New participants are always welcome! No previous knowledge of
Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! C
opies of the pages we'll look at will be available for those without books
. Next dates: 7. / 28. January and 4. / 11. February. Helene Marchand und Simone Sumpf (departementale Austauschkoo
rdinatorinnen) werden über Austauschmöglichkeiten im Ausland sprechen un
d Ihre Fragen beantworten. Studierende des Departements Sprach- un
d Literaturwissenschaften sind herzlich willkommen. La conferenza propone di indagare l’eredità e l’attualit
à di Natalia Ginzburg attraverso un’analisi dell’immaginario femminil
e\, della memoria e dello spazio traumatico nelle opere di Elsa Morante ed
Elena Ferrante. Pur nelle evidenti differenze di stile e di contenuto\, l
a scrittura di Ginzburg e di Morante risulta profondamente segnata dalle a
trocità della Seconda guerra mondiale\, che vide le due autrici colpite d
alla persecuzione. Entrambe le scrittrici mettono in questione gerarchie c
onsolidate\, restituendo visibilità agli emarginati – tra cui donne (eb
ree)\, bambini\, animali – e creando una poetica relazionale della margi
nalità che ha profondamente influito anche sulla scrittura contemporanea
di Elena Ferrante. Sebbene prevalentemente riconducibili a un realismo di
superficie\, le opere di tutte e tre le autrici sono attraversate da doppi
fondi e momenti di frattura – una forma di «realismo traumatico» (Rot
hberg) – che emergono dal paesaggio urbano in rovina\, dalle visioni oni
riche dei personaggi o\, ancora\, dagli oggetti che popolano la quotidiani
tà borghese\, mettendo in scena esperienze umane al tempo stesso quotidia
ne ed estreme. In questa prospettiva\, l’intervento riflette su come le
opere di Ginzburg rimangano testi fondativi di un immaginario letterario d
i grande attualità in un contesto geopolitico globale più che mai minacc
iato da conflitti e tensioni radicali. New participants are always welcome! No previous knowledge of
Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! C
opies of the pages we'll look at will be available for those without books
. December Dates: 10.+17. December\, 18-20 10 dicembre 2025\, 14:00 - 18.30 Uhr 11 dicembre 2025\, 0
9.00 - 12.00 Sarà possibile possibile seguire le relazioni de
l pomeriggio di mercoledì 10 dicembre da remoto. Qui il link: https://unibas
.zoom.us/j/62301085420 Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k
önnen bei Tatjana
Simeunović angefragt werden. Accounts of Swiss global history have recently pointed to the
Swiss cantons as a hinterland for military recruitment for Dutch\, French
and British colonial mercenaries. Following the biographies of a group of
young ministers who had left their Swiss home to take up a post in coloni
al Britain\, this paper argues that the Swiss cantons not only served as a
pool of military labour\, but also as an “information hinterland” for
young Swiss academics who were recruited into imperial institutions. Betw
een the Revolution of 1688–1689 and the Seven Years’ War\, these caree
r migrants took up posts as secretaries\, librarians\, chaplains\, transla
tors and agents. Their information work for British missionary societies\,
the Church of England\, the colonial collections of London and the Britis
h East India Company was supported by three historical developments: the P
rotestant International\, the growing importance of colonial London as a m
etropole of collecting and the need of the Company to recruit Protestant m
ercenaries during the Carnatic Wars in India. Swiss information labour led
to a multiplication of the information channels of the British Empire. Ev
en if these young men worked under precarious conditions\, their interweav
ing of private and institutional correspondences made them into ambiguous
auxiliaries of empire. This lecture will use Raymond Williams’ concept of Flow\, a
nd Stuart Hall’s reflections on ‘Heritage’\, ‘Spectacle’ and ‘
Otherness’ to explore \;A Hole in Babylon \;(1979) by sit
uating it in the context of the BBC’s own racialised coverage of the Spa
ghetti House Siege. Horace Ové \;and Jim Hawkins reflect on t
he siege in this \;Play for Today \;and offer a counter-nar
rative to the notion that the siege was an apolitical act of ‘terrorism
’. How could it be that the same BBC was responsible for both programmes
? What within the structure of the Corporation in the 1970s permitted such
perspectives to co-exist? And how did the ‘flow’ of broadcast televis
ion operate to maintain the attention of viewers while oscillating so dram
atically between such positions? Today’s lecture and discussion
will explore such questions\, while being guided by \;Horace Ové’s
own reflections on the frameworks restricting marginalised creators of tel
evision. \; Dr. Katie Crosson is a Postdoctoral Researcher o
n the project ‘Women’s Screen Work in Archives Made Visible’ at the
University of Exeter. Her PhD\, undertaken at the British Film Institute a
nd Royal Holloway and titled 'Replay for Today: Revisiting Play forToday (
1970-1984) at Fifty'\, re-conceptualised BBC1's Play for Today as a strand
ratherthan a canon of plays\, attending to its undervalued and overlooked
aesthetic forms and their political resonances. Katarina Simonson‘s talk will explore the little-examined h
istory of Baltic Jewish photographers in South Africa\, tracing the intert
wined narratives of migration\, identity and visual culture. Arriving in t
he late 19th and early 20th centuries and classified as white\, these migr
ants occupied a position of relative privilege while also carrying their o
wn histories of marginalization and displacement. They became central figu
res in shaping South African photographic practices—from studio portrait
ure to documentary and press photography. Their work reflects both the pri
vileges and constraints of white minority status\, revealing how photograp
hy became a medium for negotiating belonging\, memory and moral responsibi
lity. It is an opportunity for critical discussion on diaspora\, race and
representation in an informal setting during lunchtime. \; A s
andwich lunch will be provided. Please register here u
ntil December 1. Additional information can be found on the event
flyer. Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k
önnen bei Tatjana
Simeunović angefragt werden. Habilitationsvorlesung von PD Dr. Vincenzo Vitale mit anschliessendem Apéro am 2. Dezember 2025. Um Anmeldung zum Apéro wird bis 16.11.2025 an Carmen Nägelin (carmen.na
egelin@unibas.ch) gebeten. Moderation: Prof. Dr. Oliver Lubrich\, Uni Bern • La literatura guineoecuatoriana: un panorama Lunes\, 1 de diciembre de 2025 14:15 - 15:45 Aula O105\, primera planta Maiengasse 5
1\, CH-4056 Basel Die ZHB wirft einen Blick auf das zensurfreudige Amerika und
stellt ihre eigenen\, taufrischen Regeln zum Umgang mit problematischen Me
dien vor. Bibliothekarinnen und Bibliothekare sind gewohnt\, dass
man sie machen lässt und sie sich nicht vorschreiben lassen müssen\, wel
che Medien den Nutzenden zugemutet werden können und welche nicht. Nicht
so in den USA\, wo Eltern und Politiker es gern als ihre Aufgabe sehen\, K
inder\, Jugendliche und die Öffentlichkeit überhaupt vor «unbekömmlich
en» Büchern zu schützen\, und deren Entfernung aus öffentlichen Biblio
theken erwirken. Auch in der Schweiz – Stichwort Corona - hat sich diese
Öffentlichkeit dafür zu interessieren begonnen\, was in den Regalen der
Büchereien steht. Prof. Dr. Philipp Schweighauser gibt hierzu ei
n Impulsreferat. Oleksii Kuchanskyi doktoriert bei eiko
nes zum sowjetischen Filmstudio KyivNaukFilm. Das Thema dieser Sitzung lau
tet "‘Exploded Dawn’: Soviet Internal Colonialism &\; Cinematic Exp
erience of Repair in the Kyiv School of Popular Science Film (1960s –197
0s)" Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k
önnen bei Tatjana
Simeunović angefragt werden. Lesekompetenz ist eine zentrale Voraussetzung für schulische
n und beruflichen Erfolg sowie für die aktive Teilhabe am gesellschaftlic
hen Leben. Im Vortrag werden zunächst die kognitiven Prozesse des Lesens
systematisch dargestellt und deren Bedeutung für das Textverstehen erläu
tert. Anschliessend werden empirische Befunde zu lesestrategischen Kompete
nzen von Schüler:innen der Sekundarstufe I beim Lesen von Biologietexten
vorgestellt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Auswertung von Eye-Trackin
g-Daten\, die detaillierte Einblicke in individuelle Leseprozesse und -str
ategien ermöglichen. Die Ergebnisse verdeutlichen\, welche lesestrategisc
hen Kompetenzen Lernende dieser Altersgruppe bereits entwickelt haben und
in welchen Bereichen noch Entwicklungsbedarf besteht. Abstract Drawing on the “ABC of Re
sistance” framework (Avoidance\, Breaking\, Constructive practices)(Baaz
\, M. et al. 2023)\, \;Aitabar \;explores how Afghan women\, livin
g under conditions of political repression\, navigate domination and const
raint through everyday acts of defiance\, protest\, and creative social pr
actices. The talk situates these practices within broader debates on gende
r\, power\, and agency\, showing how women’s subtle and overt forms of r
esistance both challenge patriarchal and political structures and generate
alternative spaces of solidarity and meaning. By focusing on Afghan women
’s lived experiences\, \;Aitabar \;highlights how acts of surviv
al\, care\, and creativity become forms of political expression and source
s of collective resilience. Short Bio Sab
era Aitabar is an Afghan sociologist who relocated to Switzerland with the
support of Professor Sabina \;Haupt \;following the Taliban’s r
eturn to power. Her work focuses on Afghan women\, particularly on their s
ocial practices of resistance and resilience. Besuche uns am Infotag und erfahre alles über ein Bachelor-S
tudium an unserem Departement. Der nächste Basler Infotag
Bachelor findet statt am 21. November 2025. Hier findest
du alle Infos zum Anlass und zur Anmeldung. Paradiso XIII-XIX 20-21 Novembre 2025 - via Zoom chiedere il link di accesso a VociDante-dslw@unibas.ch A Cura di Zygmunt G. Barański e Ma
ria Antonietta Terzoli Ina Habermann\, Literaturprofessorin an der Universität Base
l\, gibt einen Einblick in ihr Buch «Wartime cinema\, Englishness and Pro
paganda – Michael Powell and the ‹Pressburger Touch›»\, das bei Man
chester University Press erschienen ist. Sie geht besonders auf das einflu
ssreiche Frühwerk der beiden Regisseure und ihrer Produktionsfirma «The
Archers» ein und führt aus\, wie Michael Powell und Emeric Pressburger
mit ihren Filmwerken nationale Identität erkunden. Investigación comunitaria y documentación de sabere
s para el fortalecimiento identitario Un acercamiento lexicográ
fico al español de Guinea Ecuatorial La música r
ap en Guinea Ecuatorial 9:00-12:00 Uhr La LVI Jornada Hispánica se celebra este año en Basel en Kollegienhaus HS 120 Petersplatz 1 Universität Basel (entrada más
cercana: Spalengraben desde Spalentor) Con mucho interés esperamo
s contribuciones de hispanistas jóvenes como lecturas de tres personas in
vitadas. A continuación de la Jornada se da la Asamblea Anual seg
uida de la cena en el restaurante New Bombay. \; Organizaci
ón: Seminar für Iberoromanstik\, SSEH Weitere Infos folgen. Cette intervention\, ouverte à tous et toutes\, aura lieu da
ns le cadre de la Vorlesung des Prof. Hugues Marchal et Ralph Ubl\, "Baude
laire über die Kunst\, Baudelaire in der Kunst" Thomas Maier stellt ein neues Kapitel seiner Dissertation vor
. Der Titel lautet “Spaces of memory and the struggle with provinciality
”. Texte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder k
önnen bei Tatjana S
imeunović angefragt werden. Das Career Service Center (CSC) bietet im Herbstsemester 2025
einen speziell auf Studierende der Sprach- und Literaturwissenschaften zu
geschnittenen Workshop zum \;Thema Berufseinstieg und Bewerbungsunterl
agen an. Wir geben praxisnahe Tipps\, zeigen Strategien für einen
erfolgreichen Berufseinstieg auf und \;beantworten gerne Ihre individ
uellen Fragen. Im Anschluss an den Workshop haben Sie die \;Möglichke
it\, sich für einen CV-Kurz Check (20-Minuten-Slot) anzumelden\, um Ihr&n
bsp\;Bewerbungsdossier individuell prüfen zu lassen. Wann
: Am 11. November 2025 Anmeldung: Per Mail an csc
@unibas.ch\; Anmeldeschluss ist Donnerstag\, der 4.11.2025
Gli studi
mettono così a disposizione\, per la prima volta\, un ricco strumentario
teorico e documentale che permette di conoscere ma anche di capire a fond
o le peculiarità di questa varietà linguistica di grande importanza per
la vita civile e per la società tutta.
Durante la serata verranno pr
esentati i volumi: Dal centro alla periferia dell’italiano istituzionale
svizzero. Nuove ricerche\, a cura di Angela Ferrari\, Letizia Lala\, Fili
ppo Pecorari (Alessandria\, Edizioni dell’Orso\, 2025) e I profili dell
’italiano istituzionale tra Svizzera e Italia\, Atti del convegno intern
azionale dedicato a Bice Mortara Garavelli\, Accademia della Crusca\, 26-2
7 ottobre 2023\, a cura di Jean-Luc Egger e Angela Ferrari (Firenze\, Acca
demia della Crusca\, 2025).
Universität Basel\
, Seminarraum 00.006
Missionsstrasse 62a
Universität Basel\, Kollegienhaus\, Regenzzimmer 111
Petersplatz 1
• La
literatura guineoecuatoriana y las lenguas de Guinea
Ecuatorial
• La obra literaria de Joaquín Mbomío Bacheng y su
último libro:
El tótem de Oleachea (2025)
Die Verans
taltung findet auf Deutsch statt.
Im Anschluss an die Buchvernissage
wird um 20:30 A Canturbury Tale gezeigt.
en presencia: U115 de
Maiengasse\, 17.11.25 10:15 hrs
por Zoom (enlac
e en folleto más abajo)\, 17.11.25 14:15 hrs
por Zoom (enlace en folleto m
ás abajo)\, 25.11.25 14:15 hrs
Universitätsbibliothek\, Vortragssaal 11
8\,
Schönbeinstrasse 18/20
14:00-17:00 Uhr
Univer
sität Basel\, Kollegienhaus\, Hörsaal 116\,
Petersplatz
Geopolitische Verschiebungen internationaler Machtverhältnis se werden vermehrt festgestellt. Russland\, China\, Iran und Nordkorea str eben nach einer neuen postkolonialen Ordnung\, die den Einfluss des Westen s zurückdrängen will. Diese Nationen bilden aber keine strategische Einh eit\, sondern jede sucht ihren eigenen Weg. Mit Blick auf diese vier autok ratisch regierten Länder fragen wir nach Ordnungen\, Allianzen\, Brüchen und Umbrüchen in der Geschichte dieser Länder. Hierbei spielt auch der Bündnispartner USA eine Rolle\, die in globalen Fragen eine Vormachtstell ung inne haben und derzeit auf die transatlantischen Beziehungen Druck aus üben. Wir fragen auch nach dem künftigen Sicherheitsgefüge Europas ange sichts dieser Konstellationen. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251110T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1568@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T134404 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251110T160000 SUMMARY:"Digitales Lesen – Lesen im Zeitalter der Digitalisierung. Potenz iale\, Risiken und Nebenwirkungen des Bildschirmlesens" DESCRIPTION:Sachtexte werden weniger gut verstanden und behalten\, wenn sie am Bildschirm gelesen werden. Bei narrativen Texten spielt das Lesemedium offenbar keine Rolle. Warum das so ist – und wie sich die Bildschirmunt erlegenheit überwinden lässt – wird aus kognitionspsychologischer Sich t diskutiert. Auch auf das ‚Lesen mit den Ohren‘ (Hörbücher) wird ei ngegangen. X-ALT-DESC:Sachtexte werden weniger gut verstanden und behalten\, wenn s ie am Bildschirm gelesen werden. Bei narrativen Texten spielt das Lesemedi um offenbar keine Rolle. Warum das so ist – und wie sich die Bildschirmu nterlegenheit überwinden lässt – wird aus kognitionspsychologischer Si cht diskutiert. Auch auf das ‚Lesen mit den Ohren‘ (Hörbücher) wird eingegangen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251110T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1645@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20251030T165235 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251105T181500 SUMMARY:Presentazione di Andreas Beyer "Cellini\, Ein Leben in Furor" DESCRIPTION:Andreas Beyer (Universität Basel)\; Gabriele Bucchi (Universit ät Basel)\; Silvia Massa (Kunstmuseum Basel)\; Matteo Residori (Universit é Sorbonne Nouvelle) X-ALT-DESC:Andreas Beyer (Universität Basel)\; Gabriele Bucchi (Universit ät Basel)\; Silvia Massa (Kunstmuseum Basel)\; Matteo Residori (Universit é Sorbonne Nouvelle) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1595@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T164736 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251105T180000 SUMMARY:“Via Indo”: Russia\, Britain’s Overland Telegraph to the Raj\ , and the Quest for Transimperial Connectivity DESCRIPTION:Vortrag von Ekaterina Rybkina (Huddinge) im Rahmen des Kolloqui ums Osteuropäische Geschichte. X-ALT-DESC:Vortrag von Ekaterina Rybkina (Huddinge) im Rahmen des Kolloquiu ms Osteuropäische Geschichte. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1615@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20251030T142318 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251105T101500 SUMMARY:"Reading DeLillo Again: Irony\, Media\, Visual Art" DESCRIPTION:Good literature bears many re-readings - so they say - but what actually happens when one re-reads (and more than once)? There is an exqu isite ambivalence involved in the act of repeated readings of the same lit erary work since it might lead both to affirmation and revision\, merging them in unstable\, probably volatile constellations which eventually refle ct on the situatedness of reading in general. In the case of Don DeLillo\, re-reading in our current situation must negotiate the historical and cul tural context of the writing (and its first reception) with our current si tuation - in what way then does the historical DeLillo speak to us in our time - and what are the conditions of our reading?\\r\\nI would like to di scuss these questions further (including their validity for the critical s tudy of literary reading) in talking\, alas rather briefly\, about three d ominant aspects which might help to bridge the gap between the historical and the topical DeLillo\, i.e. the novel in the context of (re-) mediation \, the merging of the dramatic and the ironic as a diagnostic mode\, and f inally\, the inherent visuality of literary writing and reading.\\r\\nThe talk is meant as an incentive - for re-reading\, certainly - and an invita tion to reflect and discuss the act of reading literature apart from its i nstrumentalisation and professionalisation in academic and critical contex ts - the talk thus can only stay very much within the hypothetical\, invit ing comparison and contrast\, as well as commentary based on others's read ings.\\r\\n----------\\r\\nAs to preparing for the talk\, I would suggest to think about and re-read any specific passage(s) from DeLillo's fiction which has become 'stuck' in our reading memory\, the most memorable moment s of your reading experience. And if you can\, bring them along to the ses sion. X-ALT-DESC:Good literature bears many re-readings - so they say - but wh at actually happens when one re-reads (and more than once)? There is an ex quisite ambivalence involved in the act of repeated readings of the same l iterary work since it might lead both to affirmation and revision\, mergin g them in unstable\, probably volatile constellations which eventually ref lect on the situatedness of reading in general. In the case of Don DeLillo \, re-reading in our current situation must negotiate the historical and c ultural context of the writing (and its first reception) with our current situation - in what way then does the historical DeLillo speak to us in ou r time - and what are the conditions of our reading?
\nI would like to discuss these questions further (including their validity for the criti cal study of literary reading) in talking\, alas rather briefly\, about th ree dominant aspects which might help to bridge the gap between the histor ical and the topical DeLillo\, i.e. the novel in the context of (re-) medi ation\, the merging of the dramatic and the ironic as a diagnostic mode\, and finally\, the inherent visuality of literary writing and reading.
\ nThe talk is meant as an incentive - for re-reading\, certainly - and a n invitation to reflect and discuss the act of reading literature apart fr om its instrumentalisation and professionalisation in academic and critica l contexts - the talk thus can only stay very much within the hypothetical \, inviting comparison and contrast\, as well as commentary based on other s's readings.
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\nAs to preparing for the talk\, I would suggest to think about and re-read any specific passage(s) from DeLi llo's fiction which has become 'stuck' in our reading memory\, the most me morable moments of your reading experience. And if you can\, bring them al ong to the session.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1640@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20251030T163925 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251105T101500 SUMMARY:"Teaching English as an Influencer in the Age of Social Media" DESCRIPTION:This guest lecture explores how English language educators cons truct professional identities and pedagogical authority through influencer -led teaching on social media. Drawing on recent research on language teac her influencers\, it examines how teachers use social media platforms to b lend education\, entertainment\, and personal branding. The seminar situat es influencer-led teaching within theories of influencer culture\, microce lebrity\, and multimodal discourse\, framing social media as a key site of English learning and teaching “in the digital wild.” Participants wil l engage with examples from YouTube\, TikTok\, and Instagram to analyse ho w authenticity\, expertise\, and affect are performed through language and visuals. Through short analytical tasks and discussion\, the seminar aims to stimulate reflection on the pedagogical\, ethical\, and professional i mplications of teaching English as an influencer. X-ALT-DESC:This guest lecture explores how English language educators co nstruct professional identities and pedagogical authority through influenc er-led teaching on social media. Drawing on recent research on language te acher influencers\, it examines how teachers use social media platforms to blend education\, entertainment\, and personal branding. The seminar situ ates influencer-led teaching within theories of influencer culture\, micro celebrity\, and multimodal discourse\, framing social media as a key site of English learning and teaching “in the digital wild.” Participants w ill engage with examples from YouTube\, TikTok\, and Instagram to analyse how authenticity\, expertise\, and affect are performed through language a nd visuals. Through short analytical tasks and discussion\, the seminar ai ms to stimulate reflection on the pedagogical\, ethical\, and professional implications of teaching English as an influencer.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251105T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1567@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T134003 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251103T160000 SUMMARY:"Pluriliteralität als Ressource und Herausforderung" DESCRIPTION:Forschungskontexten zunehmend an Bedeutung. Im Anschluss an ein e konzeptuelle Einordnung fokussiert der Vortrag aktuelle Studien aus der angewandten Linguistik zur Entwicklung von Textkompetenz im mehrsprachigen Repertoire. Im Zentrum steht die Frage\, wie sich schriftsprachliche Fäh igkeiten über Sprachgrenzen hinweg aufbauen und gegenseitig beeinflussen. Konzepte wie konzeptionelle Schriftlichkeit\, Transversalität und Tran slanguaging werden mit empirischen Beispielen aus dem schulischen und aus serschulischen Kontext illustriert. Dabei wird das Spannungsfeld zwischen normorientierter Distanzsprache und pluralen Schriftpraktiken thematisiert . X-ALT-DESC:Forschungskontexten zunehmend an Bedeutung. Im Anschluss an e ine konzeptuelle Einordnung fokussiert der Vortrag aktuelle Studien aus de r angewandten Linguistik zur Entwicklung von Textkompetenz im mehrsprachig en Repertoire. Im Zentrum steht die Frage\, wie sich schriftsprachliche F ähigkeiten über Sprachgrenzen hinweg aufbauen und gegenseitig beeinfluss en. Konzepte wie \;konzeptionelle Schriftlichkeit\, Transversalität&n bsp\;und Translanguaging \;werden mit empirischen Beispielen aus dem s chulischen und ausserschulischen Kontext illustriert. Dabei wird das Spann ungsfeld zwischen normorientierter Distanzsprache und pluralen Schriftprak tiken thematisiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251103T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1616@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250926T104215 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251103T143000 SUMMARY:Incontro di studio nell'ambito del seminario "Tradurre e comparare la testualità" DESCRIPTION:Con gli interventi dei relatori ospiti Iørn Korzen (Copenhagen Business School) e Jacqueline Visconti (Università di Genova) X-ALT-DESC:Con gli interventi dei relatori ospiti Iørn Korzen (Copenhagen Business School) e Jacqueline Visconti (Università di Genova) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251103T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1619@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250926T114725 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251031T180000 SUMMARY:Forum Basiliense Lecture 2025: "Kipppunkte im Klimasystem: Vorboten aus dem polaren Eis." DESCRIPTION:Ein Vortrag von Ricarda Winkelmann\, Direktorin des Max Planck Institutes für Geoanthropologie X-ALT-DESC:Ein Vortrag von Ricarda Winkelmann\, Direktorin des Max Planck I nstitutes für Geoanthropologie END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1582@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T150151 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251028T161500 SUMMARY:"Les littératures francophones comme lieux de construction des sav oirs" DESCRIPTION:Gastvortrag von Romuald Fonkoua (Sorbonne Université) im Rahme n der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Romuald Fonkoua (Sorbonne Université) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of L iving-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles d u vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251028T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1566@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T133539 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251027T160000 SUMMARY:"Reading and writing in the age of personas and personalization" DESCRIPTION:Tracking the rise of personas in AI as substitutions for human perspectives\, this lecture traces the entanglements of personas in sociol ogy\, computing\, and culture along with personalizations that we are pro mised by our apps and algorithms. At stake is the question of representati onality--who stands in for whom and when--and performativity--when someone 'takes on' a persona--as artificial intelligence searches for a personal ity of its own. Taking seriously the inscriptional part of large language models\, I show how\, over time\, our artificial intelligences became role playing machines.\\r\\n(this lecture will be in English) X-ALT-DESC:Tracking the rise of personas in AI as substitutions for huma n perspectives\, this lecture traces the entanglements of personas in soci ology\, computing\, and culture along \;with personalizations that we are promised by our apps and algorithms. At stake is the question of repre sentationality--who stands in for whom and when--and performativity--when someone 'takes on' a persona--as artificial intelligence searches for a&nb sp\;personality of its own. Taking seriously the inscriptional part of lar ge language models\, I show how\, over time\, our artificial intelligences became roleplaying machines.
\n(this lecture will be in English)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251027T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1618@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250926T112722 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251024T180000 SUMMARY:Einladung zur Buchvernissage und Gedenkveranstaltung DESCRIPTION:Die Buchvernissage und Gedenkveranstaltung mit Regina Toepfer\, Alexander Honold u. a. findet statt am\\r\\nFr.\, 24. Oktober 2025\, 18: 00 Uhr\, mit anschliessendem Apéro\\r\\nim Deutschen Seminar der Universi tät Basel\, Raum 03.\\r\\nInformationen und Anmeldungen unter: sek-honold -germa@unibas.ch X-ALT-DESC:Die Buchvernissage und Gedenkveranstaltung mit Regina Toepfer \, Alexander Honold u. a. findet statt \;am
\nFr.\, 24. Oktober 2025\, 18:00 Uhr\, mit anschliessendem Apéro
\nInformationen und Anmeldungen unter: sek-honold-germa@unibas.ch
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1620@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250929T112257 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251023T170000 SUMMARY:"Literarische Ebenbilder. Die Metamorphosen des 16. Jahrhunderts" X-ALT-DESC:\n\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251023T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1594@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T164338 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251022T180000 SUMMARY:"Organised Violence and the Claim to History: Questions to the Jewi sh Past" DESCRIPTION:Vortrag von Jan Rybak (Wien) im Rahmen des Kolloquiums Osteurop äische Geschichte. X-ALT-DESC:Vortrag von Jan Rybak (Wien) im Rahmen des Kolloquiums Osteurop äische Geschichte. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251022T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1581@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T145845 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251021T161500 SUMMARY:"L’importance du multilinguisme dans la recherche en santé publi que internationale" DESCRIPTION:Gastvortrag von Jakob Zinsstag (Swiss Tropical and Public Healt h Institute) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Afr ica: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afriqu e: formes plurielles du vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Jakob Zinsstag (Swiss Tropical and Public Health Institute) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Afri ca: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afrique : formes plurielles du vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251021T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1565@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T133239 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251020T160000 SUMMARY:"Was lesen und wie schreiben Patienten psychiatrischer Einrichtunge n um 1900? Das Korpus historischer Patiententexte (CoPaDocs)" DESCRIPTION:Patientinnen und Patienten psychiatrischer Einrichtungen des 19 . und frühen 20. Jahrhunderts schrieben häufig Briefe\, die aber wegen d er dortigen Zensurpraxis oft nicht an die intendierten Adressaten gesendet \, sondern in ihre Akten gelegt wurden. Diese Briefe bieten vielfältige E inblicke in das Schreiben und manchmal auch das Lesen von Personen untersc hiedlicher sozialer Schichten und mit diversen sprachlichen Kompetenzen. E inige der Briefe wurden erstmals im Rahmen der Erlanger Nachwuchsforscherg ruppe 'Flexible Schreiber in der Sprachgeschichte' systematisch erfasst un d transliteriert. Daraus entstand ein linguistisches Korpus aus über 4\,0 00 deutschsprachigen Patiententexten (siehe http://copadocs.de [http://co padocs.de])\, dessen sozio- und variationslinguistisches Potential in dies em Vortrag behandelt wird. X-ALT-DESC:Patientinnen und Patienten psychiatrischer Einrichtungen des 19. und frühen 20. Jahrhunderts schrieben häufig Briefe\, die aber wegen der dortigen Zensurpraxis oft nicht an die intendierten Adressaten gesend et\, sondern in ihre Akten gelegt wurden. Diese Briefe bieten vielfältige Einblicke in das Schreiben und manchmal auch das Lesen von Personen unter schiedlicher sozialer Schichten und mit diversen sprachlichen Kompetenzen. Einige der Briefe wurden erstmals im Rahmen der Erlanger Nachwuchsforsche rgruppe 'Flexible Schreiber in der Sprachgeschichte' systematisch erfasst und transliteriert. Daraus entstand ein linguistisches Korpus aus über 4\ ,000 deutschsprachigen Patiententexten (siehe \;http://copadocs.de)\, dessen sozio- und variationslinguistische s Potential in diesem Vortrag behandelt wird.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251020T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1627@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20251016T133210 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251016T000000 SUMMARY:"Formgenese und -zerstörung. Das Epische bei Philipp Weiss und Rao ul Schrott" DESCRIPTION:Gastvortrag von Prof. Dr. Eva Horn im Rahmen der Forum Basilien se Ringvorlesung (Prof. Dr. Alexander Honold). X-ALT-DESC:Gastvortrag von Prof. Dr. Eva Horn im Rahmen der Forum Basiliens e Ringvorlesung (Prof. Dr. Alexander Honold). END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1580@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T145456 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251014T161500 SUMMARY:"Major African novels in English: From Chinua Achebe to Chimamanda Ngozi Adichie" DESCRIPTION:Gastvortrag von Therese Steffen (Universität Basel) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Li ving-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Therese Steffen (Universität Basel) im Rahmen d er Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Liv ing-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251014T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1564@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T122533 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251013T160000 SUMMARY:"Auf den Spuren der frankoprovenzalischen Schreibsprache des Mittel alters (9.–15. Jh.)" DESCRIPTION:Nach einer kurzen Einleitung zur geographischen Verbreitung der frankoprovenzalischen Sprache im Mittelalter\, wird ihre Entwicklung als Schreibsprache verfolgt. Diese fand ab ca 800 vorwiegend in administrati vem Rahmen statt. Besonders für die Schreiber im frankoprovenzalischen Ge biet der Westschweiz waren sowohl Latein als auch Französisch Prestigespr achen\, und beide haben auf verschiedene Art als Vorlage gedient. Das so e ntstandene dreisprachige Mosaik\, dessen Zusammensetzung je nach Region\, Institution und Wortfeld variiert\, wird anhand von konkreten Beispielen i llustriert. X-ALT-DESC:Nach einer kurzen Einleitung zur geographischen Verbreitung d er frankoprovenzalischen Sprache im Mittelalter\, wird ihre Entwicklung al s Schreibsprache verfolgt. Diese fand ab \;ca \;800 vorwi egend in administrativem Rahmen statt. Besonders für die Schreiber im fra nkoprovenzalischen Gebiet der Westschweiz waren sowohl Latein als auch Fra nzösisch Prestigesprachen\, und beide haben auf verschiedene Art als Vorl age gedient. Das so entstandene dreisprachige Mosaik\, dessen Zusammensetz ung je nach Region\, Institution und Wortfeld variiert\, wird anhand von k onkreten Beispielen illustriert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251013T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1617@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250926T104827 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251008T180000 SUMMARY:"Habsburg Ukraine. A Contribution to the Oxford Handbook on Ukraini an History" DESCRIPTION:Vortrag von Börries Kuzmany (Wien) im Rahmen des Kolloquiums O steuropäische Geschichte. X-ALT-DESC:Vortrag von Börries Kuzmany (Wien) im Rahmen des Kolloquiums Os teuropäische Geschichte. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251008T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1549@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250813T100432 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251008T000000 SUMMARY:Gegen/Moderne. Kulturkämpfe um die Gegenwart. DESCRIPTION:Die Universität Basel richtet die Konferenz in Kooperation mit dem Institut für Sozialforschung und der Goethe-Universität Frankfurt a us. Die interdisziplinäre Konferenz möchte verschiedene Wissenschafler:i nnen zusammenbringen\, um die ubiquitär angefochtenen Gesellschaften der Gegenwart besser zu verstehen. In fünf Panels und sieben Workshops sollen die Phänomene\, Fragen und Herausforderungen der "Gegen/Moderne" gemeins am bearbeitet werden. Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen und unser en tollen Gästen\, welche wir bereits für unsere Konferenz gewinnen konn ten. Melden Sie sich für Konferenz an und seien Sie Teil unserer spannen den Panels und Workshops.\\r\\nFür Fragen oder weitere Informationen sind wir gerne für Sie per E-Mail erreichbar (gegenmoderne@unibas.ch). X-ALT-DESC:Die Universität Basel richtet die Konferenz in Kooperation m it dem Institut für Sozialforschung und der Goethe-Universität Frankfurt aus. Die interdisziplinäre Konferenz möchte verschiedene Wissenschafler :innen zusammenbringen\, um die ubiquitär angefochtenen Gesellschaften de r Gegenwart besser zu verstehen. In fünf Panels und sieben Workshops soll en die Phänomene\, Fragen und Herausforderungen der "Gegen/Moderne" gemei nsam bearbeitet werden. Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen und uns eren tollen Gästen\, welche wir bereits für unsere Konferenz gewinnen ko nnten. \;Melden Sie sich für Konferenz an und seien Sie Teil unserer spannenden Panels und Workshops.
\nFür Fragen oder weitere Informat ionen sind wir gerne für Sie per E-Mail erreichbar (gegenmoderne@unibas.c h).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251010T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1579@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T145215 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251007T161500 SUMMARY:"Self-translation\, multilingualism and postcolonial identities in Maghrebi literature" DESCRIPTION:Gastvortrag von Wolfgang Trimmel (Universität Basel) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of L iving-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles d u vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Wolfgang Trimmel (Universität Basel) im Rahmen der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Li ving-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251007T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1563@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T122016 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251006T160000 SUMMARY:"Alphabetisierung in der Schweiz 1700-1900" DESCRIPTION:Gastvortrag von Alfred Messerli (Uni Zürich) im Rahmen der Rin gvorlesung "Literalität: soziale\, kognitive und historische Perspektiven auf Lesen und Schreiben" X-ALT-DESC:Gastvortrag von Alfred Messerli (Uni Zürich) im Rahmen der Ring vorlesung "Literalität: soziale\, kognitive und historische Perspektiven auf Lesen und Schreiben" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251006T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1591@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T165501 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251003T000000 SUMMARY:"Re-Cinefications: Decentring the Archive of Soviet Film" DESCRIPTION:The program prompts to revisit cinematic approaches and media p ractices associated with Soviet film from where the latter interpolates th e present: the archive. Though often resting in the shadow of other instit utions such as movie theater or film studio\, the film archive occupies a decisive point in the chain between collective memory and imagination– –the silences and overlooked legacies. Operations of image storage and p reservation contribute to the dominant Russocentric approach in Soviet fil m studies and its masking of imperial continuities through ideological and aesthetic centralization. Within this homogenising framing\, racialized a nd extractivist perspectives on bodies and lands of Central Asia\, Transca ucasia\, and Far North remain out of grasp for both Soviet film studies an d contemporary filmmaking practices that reaffirm the respective political and aesthetic strategies. The reduction of Soviet film to its Russian leg acy also leaves aside multiple threads that extended beyond the USSR’s b orders\, to socialist and non-aligned countries in Europe\, Africa\, Asia\ , and the Americas\, through filmmaking practices informed by Soviet ‘ed ucational aid’ after WWII. In turn\, domestically\, various alternative modes of cinematic mediation faced censorship or were excluded from intern ational distribution by Soviet authorities\, and thus were left unfinished or disfigured after undergoing Moscow’s ideological and aesthetic re-ed iting. What remains of them are traces in project descriptions\, screen te sts\, or unidentified film fragments that often don’t appear in the cata logues of film archives. Tending to the margins and the invisibilities of archives\, the program highlights attempts at decentring the legacy of Sov iet filmmaking by accounting for potential developments that were disrupte d during the XX century and remain marginalized to date.\\r\\nFocusing on a continuity of abandoned potentialities in cinema\, the contributions to Re-Cinefications: Decentring the Archive of Soviet Film enable differen tiated perspectives on the heterogeneous geographies of Soviet film. The e arly history of Soviet cinema coincides with the fall of the Russian Empir e and the subsequent establishment of local film institutions across its f ormer territories. Within the Soviet modernization project this process wa s denoted as the ‘cinefication’ of the culturally heterogeneous USSR\, in unison with electrification\, industrialization\, and collectivization . Emphasising “cinema’s relational character\,” media theorist Pavle Levi has expanded the meaning of ‘cinefication’ as establishment of m aterial infrastructure for producing and distributing films: The spread of cinema as a technical medium gradually blended human and machine percepti on––to the extent of a “general cinefication” of the visible world . Interwoven into historically particular political projects\, "the techno logies and the practices of mechanical image production and reproduction ( …) have irrevocably transformed the role of the imaginary in the social reality.”[1] A decentering approach to the archive(s) of Soviet film al lows to encounter the complex relations between the imaginary and the soci al\, which constituted the cinefied geographies of the Soviet state\, as w ell as guided past and present aspirations of social change coming from it s peripheries.\\r\\nWhich––minor and multiple–– re-cinefications can occur in the critical\, experimental\, and decentring interventions to the legacy of Soviet film? Re-Cinefications: Decentring the Archive of S oviet Film invites scholarly\, artistic\, and filmmaking practices to the dialogue about current potentialities of reclaiming the past.\\r\\n[1] P avle Levi\, Cinema by Other Means (Oxford & New York: Oxford University Press\, 2012): 84. X-ALT-DESC:The program prompts to revisit cinematic approaches and media practices associated with Soviet film from where the latter interpolates the present: the archive. Though often resting in the shadow of other inst itutions such as movie theater or film studio\, the film archive occupies a decisive point in the chain between collective memory and imagination– –the silences and overlooked legacies. Operations of image storage and p reservation contribute to the dominant Russocentric approach in Soviet fil m studies and its masking of imperial continuities through ideological and aesthetic centralization. Within this homogenising framing\, racialized a nd extractivist perspectives on bodies and lands of Central Asia\, Transca ucasia\, and Far North remain out of grasp for both Soviet film studies an d contemporary filmmaking practices that reaffirm the respective political and aesthetic strategies. The reduction of Soviet film to its Russian leg acy also leaves aside multiple threads that extended beyond the USSR’s b orders\, to socialist and non-aligned countries in Europe\, Africa\, Asia\ , and the Americas\, through filmmaking practices informed by Soviet ‘ed ucational aid’ after WWII. In turn\, domestically\, various alternative modes of cinematic mediation faced censorship or were excluded from intern ational distribution by Soviet authorities\, and thus were left unfinished or disfigured after undergoing Moscow’s ideological and aesthetic re-ed iting. What remains of them are traces in project descriptions\, screen te sts\, or unidentified film fragments that often don’t appear in the cata logues of film archives. Tending to the margins and the invisibilities of archives\, the program highlights attempts at decentring the legacy of Sov iet filmmaking by accounting for potential developments that were disrupte d during the XX century and remain marginalized to date.
\nFocusing on a continuity of abandoned potentialities in cinema\, the contributions to \;Re-Cinefications: Decentring the Archive of Soviet Film& nbsp\;enable differentiated perspectives on the heterogeneous geographies of Soviet film. The early history of Soviet cinema coincides with the fall of the Russian Empire and the subsequent establishment of local film inst itutions across its former territories. Within the Soviet modernization pr oject this process was denoted as the ‘cinefication’ of the culturally heterogeneous USSR\, in unison with electrification\, industrialization\, and collectivization. Emphasising “cinema’s relational character\,” media theorist Pavle Levi has expanded the meaning of ‘cinefication’ as establishment of material infrastructure for producing and distributing films: The spread of cinema as a technical medium gradually blended human and machine perception––to the extent of a “general cinefication” of the visible world. Interwoven into historically particular political p rojects\, "the technologies and the practices of mechanical image producti on and reproduction (…) have irrevocably transformed the role of the ima ginary in the social reality.”[1] \;A decentering approach to the archive(s) of Soviet film allows to encounter the complex relations between the imaginary and the social\, which constituted the cinefied geographies of the Soviet state\, as well as guided past and present aspirations of social change coming from its pe ripheries.
\nWhich––minor and multiple–– \;re-c inefications can occur in the critical\, experimental\, and decentring int erventions to the legacy of Soviet film? \;Re-Cinefications: Decen tring the Archive of Soviet Film \;invites scholarly\, artistic\, and filmmaking practices to the dialogue about current potentialities of reclaiming the past.
\n[1] \;Pavle Levi\, \;Cinema by Other Means \;(Oxfor d &\; New York: Oxford University Press\, 2012): 84.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251004T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1596@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250905T093139 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20251001T183000 SUMMARY:20 Jahre Osteuropa-Forum Basel DESCRIPTION:Gemeinsam mit unserem Gründungspräsidenten und langjährigen Professor für Osteuropäische Geschichte an der Universität Basel – Pr of. em. Dr. Heiko Haumann – schauen wir auf die bewegten Anfänge des Os teuropa-Forums Basel zurück. X-ALT-DESC:Gemeinsam mit unserem Gründungspräsidenten und langjährigen P rofessor für Osteuropäische Geschichte an der Universität Basel – Pro f. em. Dr. Heiko Haumann – schauen wir auf die bewegten Anfänge des Ost europa-Forums Basel zurück. END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1578@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T144749 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250930T161500 SUMMARY:"Speaking from within: On writing a spoken language" DESCRIPTION:Gastvortrag von Henri Michel Yéré (Universität Basel) im Rah men der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms o f Living-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielle s du vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Henri Michel Yéré (Universität Basel) im Rahm en der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250930T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1612@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250916T112917 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250930T141500 SUMMARY:Vorträge im Rahmen des Berufungsverfahrens Professur für «Iberor omanische und Allgemeine Sprachwissenschaft 75 %» (open rank) DESCRIPTION:Universitäte Gastvorträge\\r\\nDonnerstag\, 2. Oktober 2025\, Ort: Universität Basel\, Kollegienhaus\\r\\n09.30 Uhr\, Aula 033\\r\\nMi guel Gutiérrez Maté – Freiburg/Breisgau (D)\\r\\n«Die Entstehung des äquatorialguineischen Spanischen im atlantischen Kontext. "Founder effect s" und Sprachuniversalien»\\r\\n\\r\\n11.45 Uhr\, Hörsaal 114\\r\\nJanni s Harjus – Innsbruck (A)\\r\\n«Spanisch in der Linguistic Landscape von Austin (Texas): Sichtbarkeit und Perzeptionen»\\r\\n\\r\\n14.15 Uhr\, Au la 033\\r\\nSandra Schlumpf-Thurnherr – Basel (CH)\\r\\n«The Spanish di scourse marker vale in Equatoguinean Spanish: from recent diffusion to inn ovation»\\r\\n\\r\\n\\r\\nFreitag\, 3. Oktober 2025\, Ort: Universität B asel\, Kollegienhaus\\r\\n09.15 Uhr\, Hörsaal 116\\r\\nKatharina Gerhalte r – Graz (A)\\r\\n«Topikalisierte Infinitive und Topikreihungen im gesp rochenen Spanisch»\\r\\n\\r\\n11.30 Uhr\, Hörsaal 114\\r\\nCarola Mick – Paris (F)\\r\\n«Sprachwissenschaft und Prinzip Hoffnung: Einsichten a us der Kontaktlinguistik zur Alterität von Sprache»\\r\\n\\r\\nProbesemi nare/Studierendengespräche\\r\\nDienstag\, 30. September 2025\\r\\nOrt: U niversität Basel\, Kollegienhaus\, Sitzungszimmer 206\\r\\n14.15 Uhr\\r\\ nJannis Harsjus – Innsbruck (A)\\r\\n«Formas de tratamiento del españo l en América. De la dialectología a la pragmática»\\r\\n\\r\\n16.15 Uh r\\r\\nMiguel Gutiérrez Maté– Freiburg/Breisgau (D)\\r\\n«Bo kelé ab lá lengua ku yo?" Introducción a la lingüística del criollo bantú-his pánico palenquero (Colombia)»\\r\\n\\r\\nMittwoch\, 1. Oktober 2025\\r\\ nOrt: Universität Basel\, Kollegienhaus\, Sitzungszimmer 206\\r\\n12.15 U hr\\r\\nSandra Schlumpf-Thurnherr – Basel (CH)\\r\\n«La edición revisa da y ampliada de la Nueva gramática de la lengua española. Morfología. Sintaxis (NGLE-2) (RAE / ASALE 2025)»\\r\\n\\r\\n14.15 Uhr\\r\\nCarola Mi ck – Paris (F)\\r\\n«Ideologías lingüísticas y categorización socia l en los Andes»\\r\\n\\r\\n16.15 Uhr\\r\\nKatharina Gerhalter – Graz (A )\\r\\n«Los préstamos del caló en el registro coloquial del español pe ninsular» X-ALT-DESC:Universitäte Gastvorträge
\n< strong>Donnerstag\, 2. Oktober 2025\, Ort: Universität Basel\, Kollegienh aus
\n09.30 Uhr\, Aula 033
\nMiguel Gutiérrez Maté – Freiburg/Breisgau (D)
\n«Die Entstehung des äquatorialguineisc hen Spanischen im atlantischen Kontext. "Founder effects" und Sprachuniver salien»
\n\n11.45 Uhr\, Hörsaal 114
\nJannis Harjus – Inns bruck (A)
\n«Spanisch in der Linguistic Landscape von Austin (Texas ): Sichtbarkeit und Perzeptionen»
\n\n14.15 Uhr\, Aula 033
\nSandra Schlumpf-Thurnherr – Basel (CH)
\n«The Spanish discourse m arker vale in Equatoguinean Spanish: from recent diffusion to innovation»
\n\n\nFreitag\, 3. Oktober 2025\, Ort: Universität Basel\, Kollegienhaus
\n09.15 Uhr\, Hörsaal 116
\nKatharina Gerhalter – Graz (A)
\n«Topikalisierte Infinitive und Topikreihu ngen im gesprochenen Spanisch»
\n\n11.30 Uhr\, Hörsaal 114
\nCarola Mick – Paris (F)
\n«Sprachwissenschaft und Prinzip Hoffnu ng: Einsichten aus der Kontaktlinguistik zur Alterität von Sprache»
\ n\nProbeseminare/Studierendengespräche
\nDienstag\, 30. September 2025
\nOrt: Universität Basel\, Kollegienhaus\, Sitzungszimmer 206
\n14.15 Uhr
\nJanni s Harsjus – Innsbruck (A)
\n«Formas de tratamiento del español e n América. De la dialectología a la pragmática»
\n\n16.15 Uhr
\nMiguel Gutiérrez Maté– Freiburg/Breisgau (D)
\n«Bo kelé ablá lengua ku yo?" Introducción a la lingüística del criollo bantú-h ispánico palenquero (Colombia)»
\n\nMittwoch\, 1. Oktober 2025
\nOrt: Universität Basel\, Kollegienhaus\, Sitzungszi mmer 206
\n12.15 Uhr
\nSandra Schlumpf-Thurnherr – Basel (CH )
\n«La edición revisada y ampliada de la Nueva gramática de la l engua española. Morfología. Sintaxis (NGLE-2) (RAE / ASALE 2025)»
\n \n14.15 Uhr
\nCarola Mick – Paris (F)
\n«Ideologías lin güísticas y categorización social en los Andes»
\n\n16.15 Uhr
\nKatharina Gerhalter – Graz (A)
\n«Los préstamos del caló en el registro coloquial del español peninsular»
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251003T130000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1562@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T121711 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250929T160000 SUMMARY:"Von der Tafel zum Tablet. Zur Kulturtechnikgeschichte des Lesens" DESCRIPTION:Lesen wird im Regelfall mit dem Decodieren und Verstehen von Me dieninhalten gleichgesetzt. Dass Lesen als Kulturtechnik eine abwechslungs reiche Mediengeschichte hat\, die deutlich vor Augen führt\, dass es sich dabei keineswegs um eine natürliche oder einfache Tätigkeit handelt\, w ird dagegen selten bemerkt. Obwohl die soziale und kognitive Dimension sel bstverständlich wichtige Momente in der Geschichte des Lesens ausmachen\, muss eine medienwissenschaftliche Betrachtung des Lesens andere Schwerpun kte setzen. Denn das Lesen geht nicht auf in den unterschiedlichen Graden der Lesefähigkeit\, der Herausbildung des Buchmarkts oder der Verteilung von Büchern in unterschiedlichen Räumen und Schichten\, sondern ist auch abhängig von der Evolution der Medien und Kulturtechniken des Lesens. Ei n medien- und kulturtechnisches Verständnis des Lesens fragt daher vor al lem nach der Geschichte von Lektürepraktiken\, nicht nach der Geschichte von Lesern. Welcher Zusammenhang besteht zwischen den historisch unterschi edlichen Praktiken und den Medien des Lesens? Wie unterscheidet sich etwa das Lesen einer Schriftrolle von dem Lesen eines Buches oder einem digital en Dokumentenformat? In dieser Vorlesung geht es also nicht um die Sozialg eschichte des Lesens\, sondern um eine Einführung in die Geschichte der K ulturtechnik selbst\, die in Wechselwirkung mit einschneidenden Medienumbr üchen betrachtet werden soll. X-ALT-DESC:Lesen wird im Regelfall mit dem Decodieren und Verstehen von Medieninhalten gleichgesetzt. Dass Lesen als Kulturtechnik eine abwechslun gsreiche Mediengeschichte hat\, die deutlich vor Augen führt\, dass es si ch dabei keineswegs um eine natürliche oder einfache Tätigkeit handelt\, wird dagegen selten bemerkt. Obwohl die soziale und kognitive Dimension s elbstverständlich wichtige Momente in der Geschichte des Lesens ausmachen \, muss eine medienwissenschaftliche Betrachtung des Lesens andere Schwerp unkte setzen. Denn das Lesen geht nicht auf in den unterschiedlichen Grade n der Lesefähigkeit\, der Herausbildung des Buchmarkts oder der Verteilun g von Büchern in unterschiedlichen Räumen und Schichten\, sondern ist au ch abhängig von der Evolution der Medien und Kulturtechniken des Lesens. Ein medien- und kulturtechnisches Verständnis des Lesens fragt daher vor allem nach der Geschichte von Lektürepraktiken\, nicht nach der Geschicht e von Lesern. Welcher Zusammenhang besteht zwischen den historisch untersc hiedlichen Praktiken und den Medien des Lesens? Wie unterscheidet sich etw a das Lesen einer Schriftrolle von dem Lesen eines Buches oder einem digit alen Dokumentenformat? In dieser Vorlesung geht es also nicht um die Sozia lgeschichte des Lesens\, sondern um eine Einführung in die Geschichte der Kulturtechnik selbst\, die in Wechselwirkung mit einschneidenden Medienum brüchen betrachtet werden soll.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250929T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1609@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250911T165751 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250925T081500 SUMMARY:Lezioni Basilesi HS 25: Leggere la “Gerusalemme liberata”\, ier i e oggi DESCRIPTION:Dopo essere stata per secoli tra le opere più amate e influent i della cultura europea\, la Gerusalemme liberata (1581) di Torquato Tasso può sembrare ai lettori di oggi meno accessibile di altri classici della letteratura italiana. Il corso si interrogherà sulle ragioni di questa d istanza e insieme cercherà di mostrare che oggi ci sono ottime ragioni di rileggere il capolavoro tassiano\, di cui anzi lo sguardo contemporaneo p uò forse rivelare nuove bellezze e nuove ragioni di interesse. Nella prim a parte del corso saranno presentate le acquisizioni di una ricca stagione di studi storico-letterari che ha gettato nuova luce sulla storia composi tiva del poema\, facendo emergere le tensioni che la attraversano e la fra gilità degli equilibri testuali via via raggiunti (lungo un percorso più che trentennale che va dal Gierusalemme del 1559 alla Conquistata del 159 3). Individuare queste zone instabili e problematiche permetterà un acces so diretto agli aspetti ancor oggi più vitali del poema tassiano\, che sa ranno esplorati\, in una seconda parte del corso\, seguendo alcune direttr ici tematiche fondamentali: la questione dell’identità (in particolare politico-religiosa)\, la dialettica tra maschile e femminile\, il rapporto tra natura e meraviglia. X-ALT-DESC:Dopo essere stata per secoli tra le opere più amate e influe nti della cultura europea\, la Gerusalemme liberata (1581) di Torquato Tas so può sembrare ai lettori di oggi meno accessibile di altri classici del la letteratura italiana. Il corso si interrogherà sulle ragioni di questa distanza e insieme cercherà di mostrare che oggi ci sono ottime ragioni di rileggere il capolavoro tassiano\, di cui anzi lo sguardo contemporaneo può forse rivelare nuove bellezze e nuove ragioni di interesse. Nella pr ima parte del corso saranno presentate le acquisizioni di una ricca stagio ne di studi storico-letterari che ha gettato nuova luce sulla storia compo sitiva del poema\, facendo emergere le tensioni che la attraversano e la f ragilità degli equilibri testuali via via raggiunti (lungo un percorso pi ù che trentennale che va dal Gierusalemme del 1559 alla Conquistata del 1 593). Individuare queste zone instabili e problematiche permetterà un acc esso diretto agli aspetti ancor oggi più vitali del poema tassiano\, che saranno esplorati\, in una seconda parte del corso\, seguendo alcune diret trici tematiche fondamentali: la questione dell’identità (in particolar e politico-religiosa)\, la dialettica tra maschile e femminile\, il rappor to tra natura e meraviglia.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250925T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1593@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T164110 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250924T180000 SUMMARY:"The Evergreen Tsardom: Empire and Exotic Plants in Russia’s Colo nial South" DESCRIPTION:Vortrag von Oleksandr Polianichev (Huddinge/Basel) im Rahmen de s Kolloquiums Osteuropäische Geschichte. X-ALT-DESC:Vortrag von Oleksandr Polianichev (Huddinge/Basel) im Rahmen des Kolloquiums Osteuropäische Geschichte. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250924T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1573@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250911T171016 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250923T161500 SUMMARY:"Schwankende Kanarien\, tiefe Gruben. Das Anthropozän und andere P oints of no return" DESCRIPTION:Zum Auftakt der Veranstaltungsreihe Leben im Anthropozän des F orum Basiliense wird die vielfach ausgezeichnete Autorin und Publizistin J udith Schalansky einen Text vorstellen\, der sich erzählend und essayisti sch mit jenen Schwellenmomenten befasst\, an denen instabil gewordene Öko systeme ihre Umkehrfähigkeit verlieren. Entsprechend den in Bergwerken ei ngesetzten «canaries in the coalmine»\, die bei einem Gasaustritt ohnmä chtig von der Stange fielen\, wirft die gegenwärtige Lage drängende Frag en nach natürlichen Warnsystemen und Kipp-Punkten auf\, denen Judith Scha lansky in ihrer Arbeit nachgeht. Seit sie im Herbst 2022 am Literaturfesti val BuchBasel ihre Überlegungen zu den «Schwankenden Kanarien» präsent ierte\, hat die Weiterarbeit an diesem preisgekrönten Essay die Autorin n icht mehr losgelassen. Der Austausch mit Naturwissenschaften und Politik\, die Suche nach prägnanten Vergleichsmodellen und Ausdrucksformen hat das Thema der «schwankenden Kanarien» zu einem fortlaufenden Projekt werden lassen\, dessen vielfältige\, eindringliche Beobachtungen Judith Schalan sky zusammen mit der Schauspielerin Nicole Coulibaly in einer szenischen L esung vorstellen wird. X-ALT-DESC:Zum Auftakt der Veranstaltungsreihe Leben im Anthropozän des Forum Basiliense wird die vielfach ausgezeichnete Autorin und Pu blizistin Judith Schalansky einen Text vorstellen\, der sich erzählend un d essayistisch mit jenen Schwellenmomenten befasst\, an denen instabil gew ordene Ökosysteme ihre Umkehrfähigkeit verlieren. Entsprechend den in Be rgwerken eingesetzten «canaries in the coalmine»\, die bei einem Gasaust ritt ohnmächtig von der Stange fielen\, wirft die gegenwärtige Lage drä ngende Fragen nach natürlichen Warnsystemen und Kipp-Punkten auf\, denen Judith Schalansky in ihrer Arbeit nachgeht. Seit sie im Herbst 2022 am Lit eraturfestival BuchBasel ihre Überlegungen zu den «Schwankenden Kanarien» präsentierte\, hat die Weiterarbeit an diesem preisgekrönten Essay die Autorin nicht mehr losgelassen. Der Austausch mit Naturwissensc haften und Politik\, die Suche nach prägnanten Vergleichsmodellen und Aus drucksformen hat das Thema der «schwankenden Kanarien» zu einem fortlauf enden Projekt werden lassen\, dessen vielfältige\, eindringliche Beobacht ungen Judith Schalansky zusammen mit der Schauspielerin Nicole Coulibaly i n einer szenischen Lesung vorstellen wird.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250923T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1577@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T144343 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250923T161500 SUMMARY:"Littérature en langues africaines : la voie de la traduction et d e l’écriture bilingue" DESCRIPTION:Gastvortrag von Mohomodou Houssouba (Universität Basel) im Rah men der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms o f Living-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielle s du vivre-ensemble“ X-ALT-DESC:Gastvortrag von Mohomodou Houssouba (Universität Basel) im Rahm en der Ringvorlesung "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afrique: formes plurielles du vivre-ensemble“ DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250923T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1598@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250909T113931 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250923T130000 SUMMARY:"Co-constructing community and sociability in game streaming chats" DESCRIPTION:On streaming sites such as twitch\, audiences interact during a live broadcast through the chat – and for many\, this communal viewing and the ensuing social interactions are an important reason to engage with live streams (Hamilton et al.\, 2014 [https://www.sciencedirect.com/scien ce/article/pii/S2211695825000431#b0100]\, Hilvert-Bruce et al.\, 2018 [htt ps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2211695825000431#b0110]\, Wohn and Freeman\, 2020 [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii /S2211695825000431#b9000]). Twitch chats therefore constitute important th ird places that feature very fast-paced interactions full of new word form ations\, emotes\, and banter that appear strongly community affirming. Dra wing on stance theory\, this talk discusses how chatters achieve joint att ention and coherence in the chat and manage to construct community during live-gaming spectatorship in the chats of three different gaming streamers . I show how chatters engage in continuous explicit affective and evaluati ve stancetaking practices that function to focus attention on a shared obj ect while also to synchronise chatters’ affective responses to the unfol ding action. This is achieved through the development of in-group language with a complex\, evolving system of interjections and emotes at its heart that allow chatters to take nuanced stances at great speed while position ing themselves as competent community members. Through complex practices o f repetition and variation\, these stances are constructed as shared acros s the community. X-ALT-DESC:On streaming sites such as twitch\, audiences interact during a live broadcast through the chat – and for many\, this communal viewin g and the ensuing social interactions are an important reason to engage wi th live streams (Hamilton et al.\, 2014\, Hilvert- Bruce et al.\, 2018\, Wohn and Freeman\, 2020). Twitch c hats therefore constitute important third places that feature very fast-pa ced interactions full of new word formations\, emotes\, and banter that ap pear strongly community affirming. Drawing on stance theory\, this talk di scusses how chatters achieve joint attention and coherence in the chat and manage to construct community during live-gaming spectatorship in the cha ts of three different gaming streamers. I show how chatters engage in cont inuous explicit affective and evaluative stancetaking practices that funct ion to focus attention on a shared object while also to synchronise chatte rs’ affective responses to the unfolding action. This is achieved throug h the development of in-group language with a complex\, evolving system of interjections and emotes at its heart that allow chatters to take nuanced stances at great speed while positioning themselves as competent communit y members. Through complex practices of repetition and variation\, these s tances are constructed as shared across the community.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250923T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1561@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T122033 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250922T160000 SUMMARY:"Wie geht Schrift verloren? – Das Beispiel der mykenischen Paläs te" DESCRIPTION:Aus der Perspektive einer modernen Mediengesellschaft scheint e s undenkbar\, dass das Medium Schrift verlorengeht. Genau dies geschieht j edoch am Ende der Bronzezeit in Griechenland. Nach dem Untergang der myken ischen Paläste um 1‘200 v.Chr. fällt die eisenzeitliche Gesellschaft i n eine schriftlose Epoche. Diese Epoche ist unter dem Etikett der „Dunkl en Jahrhunderte“ bekannt und endet erst mit Einführung der Alphabetschr ift ab 800 v.Chr. Das Referat geht den Ursachen nach\, die für den Unterg ang von Schrift und das Ende der Palastarchive als Wissensspeicher verantw ortlich sind – und zieht dabei moderne Analogien. X-ALT-DESC:Aus der Perspektive einer modernen Mediengesellschaft scheint es undenkbar\, dass das Medium Schrift verlorengeht. Genau dies geschieht jedoch am Ende der Bronzezeit in Griechenland. Nach dem Untergang der myk enischen Paläste um 1‘200 v.Chr. fällt die eisenzeitliche Gesellschaft in eine schriftlose Epoche. Diese Epoche ist unter dem Etikett der „Dun klen Jahrhunderte“ bekannt und endet erst mit Einführung der Alphabetsc hrift ab 800 v.Chr. Das Referat geht den Ursachen nach\, die für den Unte rgang von Schrift und das Ende der Palastarchive als Wissensspeicher veran twortlich sind – und zieht dabei moderne Analogien.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250922T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1576@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T143810 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250916T161500 SUMMARY:Introduction: "Languages and Literatures in Africa: Plural Forms of Living-Together // Langues et littératures en Afrique : formes plurielle s du vivre-ensemble" DESCRIPTION:The intersection of diverse languages and cultures on the Afric an continent is both a source of conflict and a catalyst for innovation. T his Ringvorlesung asks key questions: How do national literatures evolve w hen they are rooted in colonial languages? What kinds of power struggles e merge through language and art? How do complex dynamics of multilingualism shape everyday communication? What new language codes are currently emerg ing\, especially in urban areas? Which linguistic\, literary and cultural innovations are unfolding? And how might African perspectives challenge an d enrich our academic paradigms? This Ringvorlesung provides a space for t ransdisciplinary exploration of the creative innovations emerging from Afr ica’s rich linguistic and literary landscapes. Experts in linguistics an d literary studies from English\, French\, Hispanic\, Middle Eastern Studi es\, Department of Ancient Civilizations\, African Studies and Swiss TPH w ill offer insights and impulses for further thoughts. Invited writers\, ph ilosophers and scholars from the African continent will also share their c onceptual and artistic perspectives. X-ALT-DESC:The intersection of diverse languages and cultures on the Afr ican continent is both a source of conflict and a catalyst for innovation. This Ringvorlesung asks key questions: How do national literatures evolve when they are rooted in colonial languages? What kinds of power struggles emerge through language and art? How do complex dynamics of multilinguali sm shape everyday communication? What new language codes are currently eme rging\, especially in urban areas? Which linguistic\, literary and cultura l innovations are unfolding? And how might African perspectives challenge and enrich our academic paradigms? This Ringvorlesung provides a space for transdisciplinary exploration of the creative innovations emerging from A frica’s rich linguistic and literary landscapes. Experts in linguistics and literary studies from English\, French\, Hispanic\, Middle Eastern Stu dies\, Department of Ancient Civilizations\, African Studies and Swiss TPH will offer insights and impulses for further thoughts. Invited writers\, philosophers and scholars from the African continent will also share their conceptual and artistic perspectives.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250916T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1560@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250904T120920 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250915T160000 SUMMARY:"Einführung in Literalität als soziales\, kognitives und historis ches Phänomen" DESCRIPTION:Einführung von Dr. Michiel de Vaan & Dr. Mirjam Weder (Uni Bas el) in die Ringvorlesung "Literalität: soziale\, kognitive und historisch e Perspektiven auf Lesen und Schreiben" X-ALT-DESC:Einführung von Dr. Michiel de Vaan & Dr. Mirjam Weder (Uni Base l) in die Ringvorlesung "Literalität: soziale\, kognitive und historische Perspektiven auf Lesen und Schreiben" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250915T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1599@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250909T133310 DTSTART;VALUE=DATE:20250915 SUMMARY:Festival MACHT MUSIK DESCRIPTION:Musik ist Sprache der Leidenschaften\, Mittel der Propaganda\, Ausdruck des Protests oder stilles Zeugnis innerer Zerrissenheit. In Dik taturen wurde sie instrumentalisiert\, in Zeiten der Unterdrückung zum Ak t des Widerstands. Sie bewegt uns individuell\, war aber auch immer ein Sp iegel ihrer Zeit.\\r\\nWährend fünf Tagen verwandelt sich das Stadtcasin o in einen pulsierenden Treffpunkt für alle\, die Musik lieben\, sie aber auch in ihren politischen und historischen Zusammenhängen sehen wollen. Internationale Orchester\, Ensembles und herausragende Persönlichkeiten a us den Bereichen Musik\, Philosophie\, Literatur und Wissenschaft treten i n einen lebendigen Dialog mit den drängenden Fragen unserer Zeit.\\r\\n« Macht Musik» stellt die Kunstschaffenden ins Zentrum und beleuchtet ihre Werke im Spannungsfeld von Anpassung und Auflehnung\, Ästhetik und Aussag ekraft. Erleben Sie Konzerte\, Gespräche und Vorträge\, die neue Perspek tiven auf Musik eröffnen: ein Motor des Denkens und ein Impuls für Verä nderung.\\r\\nOFB Mitglieder haben vergünstigten Eintritt (siehe Newslett er). Weitere Infos siehe Flyer und Webseite des Festivals [https://machtm usik.ch/#programm]. X-ALT-DESC:Musik ist Sprache der Leidenschaften\, Mittel der Propaganda\ , Ausdruck des Protests oder \;stilles Zeugnis innerer Zerrissenheit. In Diktaturen wurde sie instrumentalisiert\, in Zeiten der Unterdrückung zum Akt des Widerstands. Sie bewegt uns individuell\, war aber auch immer ein Spiegel ihrer Zeit.
\nWährend fünf Tagen verwandelt sich das Stadtcasino in einen pulsierenden Treffpunkt für alle\, die Musik lieben\ , sie aber auch in ihren politischen und historischen Zusammenhängen sehe n wollen. Internationale Orchester\, Ensembles und herausragende Persönli chkeiten aus den Bereichen Musik\, Philosophie\, Literatur und Wissenschaf t treten in einen lebendigen Dialog mit den drängenden Fragen unserer Zei t.
\n«Macht Musik» stellt die Kunstschaffenden ins Zentrum und bel euchtet ihre Werke im Spannungsfeld von Anpassung und Auflehnung\, Ästhet ik und Aussagekraft. Erleben Sie Konzerte\, Gespräche und Vorträge\, die neue Perspektiven auf Musik eröffnen: ein Motor des Denkens und ein Impu ls für Veränderung.
\nOFB Mitglieder haben vergünstigten Eintritt
(siehe Newsletter).
Weitere Infos siehe Flyer und \;Webseite des Festivals.
AGENDA
\nviernes\, 11.09.25: Negritudes\, Lenguas e Ide ntidades
\nsábado\, 12:09.25: Negritud y Racialización
\ndom ingo\, 13.09.25: Negritud\, Activismo y Lenguaje de Resistencia
\n\nLUGAR
\nSchanzeneckstr. 1\, 3012 Bern\, Seminarraum S 201
\n\nORGANIZAN
\n
Yvette Bürki (Universität Bern)
Alba N.
García Agüero (Universität Basel)
Marcello Giugliano (Universit
à di Bologna)
Socialist regimes have built their ideology around the concep t of equality. Committed to a communist classless society\, those regimes devised and introduced policies based on the belief that the quest for eco nomic equality would gradually eliminate social divisions based on nationa lity\, religion\, and/or gender. In practice\, however\, socialist states closely engaged with their minorities and implemented a wide arsenal of po licies that were directed towards their minorities\, ranging from promotio n\, protection and accommodation to forced assimilation\, repression and e xclusion. This conference aims to critically examine the discrepancies bet ween the ideology\, theory\, and practice of minority policies in socialis t countries\, and discuss the everyday experiences of minority life under socialism through a comparative and transnational lens. Drawing on example s from different Soviet republics\, countries of the socialist bloc\, as w ell as non-aligned socialist states\, such as Yugoslavia and Albania\, thi s conference aims to draw scholarly attention to how various socialist reg imes came to shape the status\, rights\, and experiences of different\, an d often marginalized\, ethnolinguistic\, religious\, sexual\, and social g roups.
\nFor more information\, please consult the flyer below.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250912T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1557@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250901T103024 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250910T000000 SUMMARY:Voci sul "Paradiso" di Dante DESCRIPTION:chiedere il link a VociDante-dslw@unibas.ch [mailto:VociDante-d slw@unibas.ch] X-ALT-DESC:chiedere il link a VociDante-dslw@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250912T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1613@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250926T103125 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250908T180000 SUMMARY:"Finnegans Wake" DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of F innegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.\\r\\nWe itere Termine im Oktober:\\r\\n22. Oktober und 29. Oktober 2025 X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without boo ks.
\nWeitere Termine im Oktober:
\n22. Oktober und 29. Oktobe r 2025
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20251008T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1342@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250214T132944 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250904T000000 SUMMARY:Ways of Being in Language DESCRIPTION:3rd Gibraltarian Literature Conference X-ALT-DESC:3rd Gibraltarian Literature Conference DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250906T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1545@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250708T113730 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250709T000000 SUMMARY:Schnupper Summer School 2025 DESCRIPTION:Die Schnupper School der Universität Basel bietet Gymnasiasten und Gymnasiastinnen\, zwischen 15 und 19 Jahren\, in den Sport- und Somme rferien speziell auf sie konzipierte Workshops zu Themen\, die an der Univ ersität Basel gelehrt und erforscht werden. Ein Besuch lohnt sich gleich doppelt\, denn die Teilnehmer:innen erhalten vertiefte Einblicke in versch iedene Studienangebote und treffen auf Gleichgesinnte. Erfahrene Referenti nnen und Referenten führen durch die jeweils 3-stündigen Workshops.\\r\\ nEine Teilnahme ist kostenlos. Die Anmeldung ist verbindlich. Da die Zahl der Teilnehmenden begrenzt ist\, werden alle Anmeldungen in der Reihenfolg e ihres Eintreffens berücksichtigt und nach Erhalt bestätigt.\\r\\nAn un serem Departement geben dieses Jahr die Fachbereiche der Slavistik und Ibe roromanistik Einblicke ins Studium mit Workshops zum Thema:\\r\\nErzählen im Umbruch: Migration und Erinnerung in Sprachen\, Literatur und Film\\r\ \nWie prägen Erzählungen von Flucht\, Familie und Herkunft unser Bild Eu ropas? Wie wird Geschichte in Familien weitergegeben? Welche Erinnerungen verschwinden? Anhand von Literatur\, Film und Kultur nähern wir uns Erzä hlungen\, die Privates politisch machen – und lernen Methoden kennen\, u m sie zu lesen\, zu hinterfragen und einzuordnen. Wir beschäftigen uns mi t literarischen und filmischen Stimmen\, die sich poetisch und kritisch mi t der Grenzerfahrung der Migration auseinandersetzen\, die Sprachwechsel g reifbar machen und familiäre Geschichten transnational erzählen.\\r\\nMi t interessanten Beispielen aus den Fachbereichen Iberoromanistik und der S lavistik lernst du\, wie vielseitig die Beschäftigung mit Sprachen\, Lite raturen und Film ist. Du kannst in die verschiedenen Sprachen der Fachbere iche hineinschnuppern und erhältst schliesslich die Gelegenheit\, uns kon krete Fragen zum Studium am Departement Sprach- und Literaturwissenschafte n zu stellen.\\r\\n\\r\\nReferierende\\r\\nDr. Elisa Renata Chaim Echeverr ía\\r\\nIch habe Philosophie\, Theater und Literatur studiert. Zurzeit ar beite ich als Assistentin für Literatur in der Hispanistik an der Univers ität Basel. Meine Doktorarbeit behandelte das Thema Theater und Raum im K ontext des zeitgenössischen Lateinamerikas. Weitere Forschungsthemen\, di e ich derzeit entwickle\, sind Mütterlichkeit\, Feminismus und Migration. Außerdem schreibe ich gerne und beschäftige mich mit der Regie von Thea terstücken.\\r\\nMA Livio Bonaduce\\r\\nDerzeit bin ich als wissenschaftl icher Mitarbeiter am Institut für Iberoromanistik der Universität Basel tätig. Aktuell bereite ich ein Doktoratsprojekt im Bereich der Soziolingu istik vor\, das sich mit sprachlichen Identitäten und deren Aushandlung i m urbanen Raum Lateinamerikas beschäftigt. Zu meinen weiteren Forschungsi nteressen gehören Sprachkontakt und die Variationslinguistik.\\r\\nDr. Á ngel Berenguer Amador\\r\\nIch bin verantwortlich für die Sprachkurse im Studium der Hispanistik. Ich bin Spanier\, und habe spanische Sprach- und Literaturwissenschaft in Madrid studiert. Ich habe mich entschieden\, in d iesem Bereich zu arbeiten\, weil ich es sehr interessant finde\, zu wissen und zu untersuchen\, wie Menschen kommunizieren können\, und Sprache ist das wichtigste Werkzeug\, das wir dafür haben.\\r\\nPD Dr. Daniel Hensel er\\r\\nIch unterrichte an der Universität Basel “Länderkunde Osteurop as”. Ich habe Slavistik und Germanistik in Fribourg\, Bern und Moskau st udiert. An anderen Hochschulen unterrichte ich russische Sprache sowie rus sische und polnische Literatur. Ich war immer fasziniert von Sprachen und habe u.a. Russisch\, Polnisch\, Ukrainisch und Rumänisch gelernt. Ausserd em veröffentliche ich Lyrik.\\r\\nDr. Clea Wanner\\r\\nIch bin Assistenti n für visuelle Medien in Osteuropa am Slavischen Seminar. Ich lehre und f orsche zum osteuropäischen Kino\, mit Fokus auf das Kino des späten Zare nreichs und der frühen Sowjetunion sowie auf das postsozialistische Dokum entarfilmschaffen. Neben der Universität arbeite ich als Filmkritikerin u nd Kuratorin. X-ALT-DESC:Die Schnupper School der Universität Basel bietet Gymnasiast en und Gymnasiastinnen\, zwischen 15 und 19 Jahren\, in den Sport- und Som merferien speziell auf sie konzipierte Workshops zu Themen\, die an der Un iversität Basel gelehrt und erforscht werden. Ein Besuch lohnt sich gleic h doppelt\, denn die Teilnehmer:innen erhalten vertiefte Einblicke in vers chiedene Studienangebote und treffen auf Gleichgesinnte. Erfahrene Referen tinnen und Referenten führen durch die jeweils 3-stündigen Workshops.
\nEine Teilnahme ist kostenlos. Die Anmeldung ist verbindlich. Da die Zahl der Teilnehmenden begrenzt ist\, werden alle Anmeldungen in der Reihe nfolge ihres Eintreffens berücksichtigt und nach Erhalt bestätigt.
\nAn unserem Departement geben dieses Jahr die Fachbereiche der Slavistik und Iberoromanistik Einblicke ins Studium mit Workshops zum Thema:
\n< p>Erzählen im Umbruch: Migration und Erinnerung in Sprachen\, Lit eratur und Film\nWie prägen Erzählungen von Flucht\, Fam ilie und Herkunft unser Bild Europas? Wie wird Geschichte in Familien weit ergegeben? Welche Erinnerungen verschwinden? Anhand von Literatur\, Film u nd Kultur nähern wir uns Erzählungen\, die Privates politisch machen – und lernen Methoden kennen\, um sie zu lesen\, zu hinterfragen und einzuo rdnen. Wir beschäftigen uns mit literarischen und filmischen Stimmen\, di e sich poetisch und kritisch mit der Grenzerfahrung der Migration auseinan dersetzen\, die Sprachwechsel greifbar machen und familiäre Geschichten t ransnational erzählen.
\nMit interessanten Beispielen aus den Fachb ereichen Iberoromanistik und der Slavistik lernst du\, wie vielseitig die Beschäftigung mit Sprachen\, Literaturen und Film ist. Du kannst in die v erschiedenen Sprachen der Fachbereiche hineinschnuppern und erhältst schl iesslich die Gelegenheit\, uns konkrete Fragen zum Studium am Departement Sprach- und Literaturwissenschaften zu stellen.
\n\nReferier ende
\nDr. Elisa Renata Chaim Echeverría< /p>\n
Ich habe Philosophie\, Theater und Literatur studiert. Zurzeit arb eite ich als Assistentin für Literatur in der Hispanistik an der Universi tät Basel. Meine Doktorarbeit behandelte das Thema Theater und Raum im Ko ntext des zeitgenössischen Lateinamerikas. Weitere Forschungsthemen\, die ich derzeit entwickle\, sind Mütterlichkeit\, Feminismus und Migration. Außerdem schreibe ich gerne und beschäftige mich mit der Regie von Theat erstücken.
\nMA Livio Bonaduce
\nDerzeit bin ich als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Iberoromanistik d er Universität Basel tätig. Aktuell bereite ich ein Doktoratsprojekt im Bereich der Soziolinguistik vor\, das sich mit sprachlichen Identitäten u nd deren Aushandlung im urbanen Raum Lateinamerikas beschäftigt. Zu meine n weiteren Forschungsinteressen gehören Sprachkontakt und die Variationsl inguistik.
\nDr. Ángel Berenguer Amador
\nIc h bin verantwortlich für die Sprachkurse im Studium der Hispanistik. Ich bin Spanier\, und habe spanische Sprach- und Literaturwissenschaft in Madr id studiert. Ich habe mich entschieden\, in diesem Bereich zu arbeiten\, w eil ich es sehr interessant finde\, zu wissen und zu untersuchen\, wie Men schen kommunizieren können\, und Sprache ist das wichtigste Werkzeug\, da s wir dafür haben.
\nPD Dr. Daniel Henseler
\n< p>Ich unterrichte an der Universität Basel “Länderkunde Osteuropas”. Ich habe Slavistik und Germanistik in Fribourg\, Bern und Moskau studiert . An anderen Hochschulen unterrichte ich russische Sprache sowie russische und polnische Literatur. Ich war immer fasziniert von Sprachen und habe u .a. Russisch\, Polnisch\, Ukrainisch und Rumänisch gelernt. Ausserdem ver öffentliche ich Lyrik.\nDr. Clea Wanner
\nI ch bin Assistentin für visuelle Medien in Osteuropa am Slavischen Seminar . Ich lehre und forsche zum osteuropäischen Kino\, mit Fokus auf das Kino des späten Zarenreichs und der frühen Sowjetunion sowie auf das postsoz ialistische Dokumentarfilmschaffen. Neben der Universität arbeite ich als Filmkritikerin und Kuratorin.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250709T123600 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1347@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250217T154907 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250625T000000 SUMMARY:"Understanding Techno-Utopias Across the East-West Divide: Creators \, Enablers\, and Audiences" DESCRIPTION:The conference marks the initial phase of the joint Swiss-Ukrai nian research project Testing the Soviet Utopia: Social History of Techno logies in Ukraine\, 1922–1991. Within its framework\, six researchers fr om the University of Basel and Taras Shevchenko National University of Kyi v will explore the everyday cultures surrounding the use of various techno logies in Soviet Ukraine. This kick-off meeting aims to advance the method ology of the history of technology in non-Russian Soviet contexts\, while also situating Ukrainian experiences within the global histories of techno logy.\\r\\nMore information will follow soon. X-ALT-DESC:The conference marks the initial phase of the joint Swiss-Ukr ainian research project \;Testing the Soviet Utopia: Social Hi story of Technologies in Ukraine\, 1922–1991. Within its framew ork\, six researchers from the University of Basel and Taras Shevchenko Na tional University of Kyiv will explore the everyday cultures surrounding t he use of various technologies in Soviet Ukraine. This kick-off meeting ai ms to advance the methodology of the history of technology in non-Russian Soviet contexts\, while also situating Ukrainian experiences within the gl obal histories of technology.
\nMore information will follow soon. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250627T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1536@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250527T162904 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250624T200000 SUMMARY:UM Politics Talks mit Prof. Nicola Gess: "Da staunst du!" DESCRIPTION:UM Politics Talks fördert das Gespräch als demokratisches Mit tel. Zuhören und Verstehen sind die Grundlagen jeder Meinungsbildung. UM Politics Talks bietet eine Bühne für vielseitige Inspiration zu den wich tigsten Themen aus Wirtschaft\, Politik\, Kunst und Kultur.\\r\\n\\r\\nKur atiert und moderiert von Philip Kovce. X-ALT-DESC:UM Politics Talks fördert das Gespräch als demokratisches Mitt el. Zuhören und Verstehen sind die Grundlagen jeder Meinungsbildung. UM P olitics Talks bietet eine Bühne für vielseitige Inspiration zu den wicht igsten Themen aus Wirtschaft\, Politik\, Kunst und Kultur.\n\nKuratiert un d moderiert von Philip Kovce. END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1514@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250429T142919 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250619T090000 SUMMARY:Forschungsworkshop für Doktorand:innen der Romanistischen Linguist ik DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250619T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1535@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250515T160435 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250526T180000 SUMMARY:Verleihung des Hermann-Paul-Preises 2025 DESCRIPTION:Verleihung des Hermann-Paul-Preises 2025 für herausragende Dis sertationen an Dr. Robert Reinecke X-ALT-DESC:Verleihung des Hermann-Paul-Preises 2025 für herausragende Diss ertationen an Dr. Robert Reinecke END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1518@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250429T152208 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250522T190000 SUMMARY:Lesung: Markus Thielemann: Von Norden rollt ein Donner DESCRIPTION:Der 19-jährige Jannes lebt mit seinen Eltern und seinem Grossv ater auf dem Familienbauernhof und treibt nach familiärer Tradition tägl ich die Schafherde über die Lüneburger Heideflächen. Doch es herrscht U nruhe in der Gegend. Der Wolf ist zurück\, und mit den zunehmenden Schafr issen verdichten sich die Konflikte im Dorf. Während neurechte völkische Siedler:innen versuchen\, das Thema für ihre Zwecke zu vereinnahmen\, di e Situation sich zuspitzt und in Selbstjustiz der Bevölkerung zu eskalier en droht\, flüchtet sich Jannes zu seinen Schafen in die Heide. Mit Studi erenden des Deutschen Seminars der Universität Basel spricht Markus Thiel emann über seinen hochaktuellen Anti-Heimatroman\, der 2024 auf der Short list des Deutschen Buchpreises stand.\\r\\nStudierende des Deutschen Semin ars haben freien Eintritt. X-ALT-DESC:
Der 19-jährige Jannes lebt mit seinen Eltern und seinem Gros svater auf dem Familienbauernhof und treibt nach familiärer Tradition tä glich die Schafherde über die Lüneburger Heideflächen. Doch es herrscht Unruhe in der Gegend. Der Wolf ist zurück\, und mit den zunehmenden Scha frissen verdichten sich die Konflikte im Dorf. Während neurechte völkisc he Siedler:innen versuchen\, das Thema für ihre Zwecke zu vereinnahmen\, die Situation sich zuspitzt und in Selbstjustiz der Bevölkerung zu eskali eren droht\, flüchtet sich Jannes zu seinen Schafen in die Heide. Mit Stu dierenden des Deutschen Seminars der Universität Basel spricht Markus Thi elemann über seinen hochaktuellen Anti-Heimatroman\, der 2024 auf der Sho rtlist des Deutschen Buchpreises stand.
\nStudierende des Deutschen Seminars haben freien Eintritt.
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\nDas von Andrea Bartl und Alexander Honold herausgegebene Hesse-Handbuch wirft Schlaglichter auf de n Autor und sein Werk. Die Beiträge zeigen neue Zugänge zu Hesse als wel tläufigem Autor und zu seiner Rezeption und Lektüre im kulturellen Kont ext. Seine Taschenbücher haben die Jugendbewegung transatlantisch geprä gt. Dennoch ist er von der Forschung wenig beachtet\, obwohl sein Werk von ausgesprochener Aktualität ist\, wie sich heute erneut zeigt.
\nEi ntritt: 15.–/10.– CHF | Tickets: Buchhandlung zum Zytglogge\, Hotelgas se 1\, Bern oder via literaturimmorillon@bluewin.ch. / Abendkasse
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1473@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250505T092122 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250514T121500 SUMMARY:"State of the Nation: British Identity and its Playwriting Disconte nts" DESCRIPTION:New Writing for the British theatre is one of the national cult ure’s most creative achievements. Ever since the triumphant arrival of J ohn Osborne’s Look Back in Anger at the Royal Court in 1956\, the genr e of New Writing has been central to the story of British postwar drama. I t’s easy to remember its significant milestones\, such as Waiting for G odot\, The Birthday Party\, Saved\, Plenty\, Top Girls\, Leave Taking \, The Pitchfork Disney and Blasted\, as well as more recent work such as Sugar Mummies\, Jerusalem\, Chimerica\, A Museum in Baghdad and N ye. I propose to revisit some of the classic plays that contribute to this narrative\, distinguishing between the mainstream and the leftfield side of the phenomenon\, and showing how many of these writers and their works both imagined aspects of the nation’s identity and\, often simultaneousl y\, criticised it. The theatre of the state has been a mirror of the state of the nation. X-ALT-DESC:New Writing for the British theatre is one of the national cu lture’s most creative achievements. Ever since the triumphant arrival of John Osborne’s \;Look Back in Anger \;at the Royal Cou rt in 1956\, the genre of New Writing has been central to the story of Bri tish postwar drama. It’s easy to remember its significant milestones\, s uch as \;Waiting for Godot\, \;The Birthday Party\, \;Saved\, \;Plenty\, \;Top Girls\, \;Leave Taking\, \;The Pitchfork Disney \;and \;Blasted\, as well as more recent work such as \;< em>Sugar Mummies\, \;Jerusalem\, \;Chimerica\, \;A Museum in Baghdad \;and \;Nye. I pro pose to revisit some of the classic plays that contribute to this narrativ e\, distinguishing between the mainstream and the leftfield side of the ph enomenon\, and showing how many of these writers and their works both imag ined aspects of the nation’s identity and\, often simultaneously\, criti cised it. The theatre of the state has been a mirror of the state of the n ation.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250514T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1496@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250430T092648 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250514T000000 SUMMARY:Voci sul Paradiso di Dante: Una nuova lettura della terza cantica DESCRIPTION:Dopo la lettura integrale dell’Inferno [https://italianistik. philhist.unibas.ch/it/ricerca/progetti-di-ricerca/voci-sullinferno-di-dant e/] e del Purgatorio [https://italianistik.philhist.unibas.ch/it/ricerca /progetti-di-ricerca/voci-sul-purgatorio-di-dante/] promossa tra il marzo 2019 e il settembre 2023 dall’Istituto di Italianistica dell’Universi tà di Basilea e dal William & Katherine Devers Program in Dante Studies dell’University of Notre Dame [https://dante.nd.edu/]\, si intende ora a ffrontare\, secondo le stesse modalità\, la lettura del Paradiso [https: //italianistik.philhist.unibas.ch/it/ricerca/progetti-di-ricerca/voci-sul- paradiso-di-dante]. Gli incontri si svolgeranno come i precedenti – in m odalità telematica\, tra il maggio 2025 e il maggio 2026.\\r\\nCome nelle serie precedenti\, questi incontri intendono essere l’occasione di un c onfronto sui singoli canti\, alla presenza di relatori e relatrici\, colle ghi\, dottorandi e studenti. La lettura di ogni canto sarà seguita da un ’ampia discussione\, che sarà pure integrata nelle singole letture. Ogn i sessione sarà introdotta da una lezione serale aperta anche a un pubbli co più largo su un tema attinente al Paradiso\, ma non direttamente trat tato nelle letture dei canti.\\r\\nI risultati di queste giornate saranno pubblicati dall’editore Carocci di Roma. X-ALT-DESC:Dopo la lettura integrale dell’Inferno \;e del \;Purgatorio \;prom ossa tra il marzo 2019 e il settembre 2023 dall’Istituto di Italianistic a dell’Università di Basilea e dal \;William &\; Katherine Devers Program in Dante Studies dell’University of Notre Dame\, si intende ora affrontare\, secondo le stesse modalità\, la lettura del \;Paradiso. Gli incontri si svolgeranno com e i precedenti – in modalità telematica\, tra il maggio 2025 e il maggi o 2026.
\nCome nelle serie precedenti\, questi incontri intendono es sere l’occasione di un confronto sui singoli canti\, alla presenza di re latori e relatrici\, colleghi\, dottorandi e studenti. La lettura di ogni canto sarà seguita da un’ampia discussione\, che sarà pure integrata n elle singole letture. Ogni sessione sarà introdotta da una lezione serale aperta anche a un pubblico più largo su un tema attinente al \;P aradiso\, ma non direttamente trattato nelle letture dei canti.
\nI risultati di queste giornate saranno pubblicati dall’editore Carocc i di Roma.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250516T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1516@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250429T144407 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250513T171500 SUMMARY:Kolloquium Slavistische Forschungen DESCRIPTION:Thema dieser Sitzung ist “Unlearning Photography. Experimenta l openended readings of Maria Zakaryan’s Photos for My Mom (2023) phot ostory”.\\r\\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder können bei Clea Wanner [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktue lles/veranstaltungen/details/kolloquium-slavistische-forschungen-7-5/#]ang efragt werden. X-ALT-DESC:Thema dieser Sitzung ist “Unlearning Photography. Experimen tal openended readings of Maria Zakaryan’s \;Photos for My Mom&n bsp\;(2023) photostory”.
\nTexte zur Vorbereitung stehen auf Adam zur Verfügung oder können bei \;Clea Wanner \;angefragt werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250513T184500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1511@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250429T140452 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250512T180000 SUMMARY:I lunedì di Maiengasse DESCRIPTION:Discussione attorno a “L'Arminuta” di Donatella Di Pietrant onio (2017).\\r\\nSeguirà aperitivo. X-ALT-DESC:Discussione attorno a “L'Arminuta” di Donatella Di Pietra ntonio (2017).
\nSeguirà aperitivo.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1513@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250506T170604 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250509T140000 SUMMARY:Tagung: Richard Wagners "Ring des Nibelungen" und seine Basler Insz enierung DESCRIPTION:Im September 2023 startete die Neuinszenierung von Richard Wagn ers ‹Der Ring des Nibelungen› am Theater Basel. Die Neuinszenierung de s Opern-Zyklus untersucht in der Regie von Benedikt von Peter untersucht d ie Auswirkungen von Wotans patriarchaler Machtherrschaft auf die nachfolge nden Generationen. Erstmals werden die vier Teile des «Rings» nun in zwe i Zyklen zu erleben sein. Eine Tagung der Universität Basel begleitet die zyklischen Gesamtaufführung des «Rings» und behandelt Aspekte der Insz enierung des aktuellen Basler «Rings»\, beispielsweise das Themenfeld de r Weiblichkeits- und Geschlechterdiskurse bei Wagner und die Postheroismus -Debatte.\\r\\n\\r\\nTeilnehmende:\\r\\nFriedrich Geiger / Nicola Gess / A lexander Honold / Tobias Janz / Roman Reeger / Matthias Schmidt / Sarina T schachtli / Melanie Unseld / Friederike Wißmann u.a.\\r\\nEintritt frei X-ALT-DESC:Im September 2023 startete die Neuinszenierung von Richard Wa gners ‹Der Ring des Nibelungen› am Theater Basel. Die Neuinszenierung des Opern-Zyklus untersucht in der Regie von Benedikt von Peter untersucht die Auswirkungen von Wotans patriarchaler Machtherrschaft auf die nachfol genden Generationen. Erstmals werden die vier Teile des «Rings» nun in z wei Zyklen zu erleben sein. Eine Tagung der Universität Basel begleitet d ie zyklischen Gesamtaufführung des «Rings» und behandelt Aspekte der In szenierung des aktuellen Basler «Rings»\, beispielsweise das Themenfeld der Weiblichkeits- und Geschlechterdiskurse bei Wagner und die Postheroism us-Debatte.
\n\nTeilnehmende:
\nFriedrich Gei ger / Nicola Gess / Alexander Honold / Tobias Janz / Roman Reeger / Matthi as Schmidt / Sarina Tschachtli / Melanie Unseld / Friederike Wißmann u.a.
\nEintritt frei
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250510T133000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1504@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250505T091151 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250508T180000 SUMMARY:Screening of the biopic "FANON" DESCRIPTION:We are pleased to invite you to watch the movie FANON which wil l be screened on Thursday 8 May 2025 at 18:00\, Maiengasse 51 (room O105). The movie is in French\, but with English subtitles. After the film\, th ere will be a zoom encounter with the producer Jean-Claude Barny. Pleas e confirm your participation by using the QR code on the attached poster. X-ALT-DESC:We are pleased to invite you to watch the movie FANON which w
ill be screened on
Thursday 8 May 2025 at 18:00\, Maiengasse
51 (room O105).
The movie is in French\, but with E
nglish subtitles.
After the film\, there will be a zoom encounter wi
th the producer Jean-Claude Barny.
\;
Please confirm your
participation by using the QR code on the attached poster.
New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
\nWeiterer Termin im Mai: \;21.5.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250507T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1503@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250416T144048 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250507T161500 SUMMARY:"English as a Mediating Language and Plurilingual Competence in the Study Abroad Setting" DESCRIPTION:Study abroad is a prime setting for the use of English as a mul tilingua franca since study abroad students often interact with other inte rnational students who havevdiverse linguistic backgrounds and use English as a mediating language to do so. In my guest lecture I will address the topic of English as a multilingual franca from three different perspective s: • From the perspective of social networks and language use. In this p art I will illustrate the linguistic diversity of social networks that stu dy abroad students entertain. • From the perspective of English language development. In this part I will probe into the potential of ELF interact ions for language development by drawing both on test and interview data. • From the perspective of plurilingual competence development. In this p art I will outline a vignette approach for the self-assessment of plurilin gual competences before and after study abroad measuring students’ self- perceived ability to employ their plurilingual repertoires for communicati on in different situations and will then move on to present results on the potential of study abroad for the development of such competences. X-ALT-DESC:Study abroad is a prime setting for the use of English as a m
ultilingua franca since study abroad students often interact with other in
ternational students who havevdiverse linguistic backgrounds and use Engli
sh as a mediating language to do so. In
my guest lecture I will addr
ess the topic of English as a multilingual franca from three different per
spectives:
• From the perspective of social networks and language
use. In this part I will illustrate the linguistic diversity of social net
works that study abroad students entertain.
• From the perspective
of English language development. In this part I will probe into the poten
tial of ELF interactions for language development by drawing both on test
and interview data.
• From the perspective of plurilingual compete
nce development. In this part I will outline a vignette approach for the s
elf-assessment of plurilingual competences before and after study abroad m
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epertoires for communication in different situations and will then move on
to present results on the potential of study abroad for the development o
f such competences.
Rainer Maria Rilke gilt als einer der grössten Dichter des 2 0. Jahrhunderts. Zu seinem 150. Geburtstag nimmt der Rilke-Experte Manfred Koch das Leben und Werk des Dichters in den Blick und zeigt Rilke als hoc hsensibles Echolot und einen der geschlechtlich fluidesten Dichter der her aufziehenden Moderne. Die Biografie folgt den Lebensstationen Rilkes\, die ebenso Marksteine seines Werkes sind und verbindet Rilkes Lebenswanderung mit exemplarischen Interpretationen. Koch schafft einen zeitgemässen Zug ang zu dem Werk. «Eine überragende Leistung\, eine psychologisch und äs thetisch feinfühlige\, überaus gehaltvolle und scharf profilierende Besc hreibung (…).» (Frankfurter Allgemeine Zeitung)
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1502@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250416T121844 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250504T113000 SUMMARY:Hebelsonntag und „Schatzkästlein“ des Hebelbundes Lörrach DESCRIPTION:Am 4. Mai 2025 findet um 11:30 Uhr im Hebelsaal des Lörracher Dreiländermuseums das „Schatzkästlein“\, die Festveranstaltung des H ebelbundes Lörrach e.V. mit Verleihung des Hebeldankes und Rede zu Ehren Hebels\, statt. Halten wird sie in diesem Jahr der Basler Literaturwissens chaftler Prof. Dr. Alexander Honold.\\r\\nDen Festvortrag beim „Schatzk ästlein“ 2025 hält ein guter Bekannter: Prof. Dr. Alexander Honold (Ba sel) spricht in diesem Jahr über „Kalendergeschichte(n). Hebel und die Folgen“.\\r\\nWer für sein humanistisches Wirken\, auch im Sinn Johann Peter Hebels\, den Hebeldank 2025 erhält\, wird in den nächsten Tagen be kannt gegeben. Die Laudatio hält der Präsident des Hebelbundes Volker Ha bermaier.\\r\\nFür die Musik sorgen in diesem Jahr die Oboistin Eva und d er Geiger Christian Isakow von der Musikschule Rheinfelden (Baden). Sie tr agen Musik aus der Zeit Hebels vor: die Sonate D-Dur von Johann Gottlieb G raun (1703-1771)\, der in Preußen am Hof König Friedrichs II. wirkte.\\r \\nDer Eintritt ist wie bei allen Veranstaltungen des Hebelbundes frei. Um eine angemessene Spende wird gebeten.\\r\\nVor dem Festakt findet um 10:0 0 Uhr in der „Alten Feuerwache“ gleich neben dem Museum der traditione lle Hebelgottesdienst statt. Die Liturgie wird von Pfarrerin Gudrun Mauvai s gestaltet. Die Predigt hält Dr. Niklaus Peter\, der ehemalige Pfarrer v om Zürcher Fraumünster. Auch er ist ein guter Bekannter\; vor zehn Jahre n hielt er die Rede zum „Schatzkästlein“.\\r\\nNach dem Festakt laden Dreiländermuseum und Hebelbund zu einem Apéro ein. X-ALT-DESC:Am 4. Mai 2025 findet um 11:30 Uhr im Hebelsaal d es Lörracher Dreiländermuseums das „Schatzkästlein“\, die Festveran staltung des Hebelbundes Lörrach e.V. mit Verleihung des Hebeldankes und Rede zu Ehren Hebels\, statt. Halten wird sie in diesem Jahr der Basler Li teraturwissenschaftler Prof. Dr. Alexander Honold.
\nD en Festvortrag beim „Schatzkästlein“ 2025 hält ein guter Bekannter: Prof. Dr. Alexander Honold (Basel) spricht in diesem Jahr über „Kalende rgeschichte(n). Hebel und die Folgen“.
\nWer für sein humanistisc hes Wirken\, auch im Sinn Johann Peter Hebels\, den Hebeldank 2025 erhält \, wird in den nächsten Tagen bekannt gegeben. Die Laudatio hält der Pr äsident des Hebelbundes Volker Habermaier.
\nFür die Musik sorgen in diesem Jahr die Oboistin Eva und der Geiger Christian Isakow von der Mu sikschule Rheinfelden (Baden). Sie tragen Musik aus der Zeit Hebels vor: d ie Sonate D-Dur von Johann Gottlieb Graun (1703-1771)\, der in Preußen am Hof König Friedrichs II. wirkte.
\nDer Eintritt ist wie bei allen Veranstaltungen des Hebelbundes frei. Um eine angemessene Spende wird gebe ten.
\nVor dem Festakt findet um 10:00 Uhr in der „Alten Feuerwach e“ gleich neben dem Museum der traditionelle Hebelgottesdienst statt. Di e Liturgie wird von Pfarrerin Gudrun Mauvais gestaltet. Die Predigt hält Dr. Niklaus Peter\, der ehemalige Pfarrer vom Zürcher Fraumünster. Auch er ist ein guter Bekannter\; vor zehn Jahren hielt er die Rede zum „Scha tzkästlein“.
\nNach dem Festakt laden Dreiländermuseum und Hebel bund zu einem Apéro ein.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1346@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250217T154721 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250502T100000 SUMMARY:9. BASO-Workshop "Interdisziplinäre Südosteuropaforschung" DESCRIPTION:Am 2. Mai 2025 findet an der Universität Zürich der neunte Wo rkshop des Basler Arbeitskreises für Südosteuropa statt. Für Anmeldung und Rückfragen wenden Sie sich bitte per Email an Ljiljana Reinkowski [h ttps://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/9 -baso-workshop-interdisziplinaere-suedosteuropaforschung/#] (Uni Basel) o der Florian Wandl [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktuelles/vera nstaltungen/details/9-baso-workshop-interdisziplinaere-suedosteuropaforsch ung/#] (Uni Zürich). Das Veranstaltungsprogramm folgt. X-ALT-DESC:Am 2. Mai 2025 findet an der Universität Zürich der neunte Workshop des Basler Arbeitskreises für Südosteuropa statt. Für Anmeldun g und Rückfragen wenden Sie sich bitte per Email an \;Ljiljana Reinkowski \;(Uni Basel) oder \;Florian Wandl \;(Uni Zürich). Das V eranstaltungsprogramm folgt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1515@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250429T144113 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250502T094500 SUMMARY:9. BASO-Workshop "Interdisziplinäre Südosteuropaforschung" DESCRIPTION:Am 2. Mai 2025 findet an der Universität Zürich der neunte Wo rkshop des Basler Arbeitskreises für Südosteuropa [https://osteuropa.ph ilhist.unibas.ch/de/profilbereich/basler-arbeitskreis-fuer-suedosteuropa-b aso/] statt. Für Anmeldung und Rückfragen wenden Sie sich bitte per Ema il an Ljiljana Reinkowski [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktuel les/veranstaltungen/details/9-baso-workshop-interdisziplinaere-suedosteuro paforschung/#] (Uni Basel) oder Florian Wandl [https://osteuropa.philhis t.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/9-baso-workshop-interdisz iplinaere-suedosteuropaforschung/#] (Uni Zürich)\, die den Workshop orga nisieren. X-ALT-DESC:Am 2. Mai 2025 findet an der Universität Zürich der neunte Workshop des \;Basler Arbeitskreise s für Südosteuropa \;statt. Für Anmeldung und Rückfragen wende n Sie sich bitte per Email an \;Ljiljana Reinkowski \;(Uni Basel) oder \;Florian Wandl \;(Uni Zürich)\, die den Workshop organisier en. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250502T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1508@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250425T105402 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250430T160000 SUMMARY:Psycho 4/5 – Favorita: Michelle Steinbeck zu Besuch im Deutschen Seminar DESCRIPTION:Magdalena ist tot. Schmerzlich für die Tochter\, die von ihrer alkoholsüchtig vagabundierenden Mutter immer wieder allein bei der Gross mutter Lavinia gelassen wurde. Doch schlimmer noch: Magdalena wurde ermord et. Fila macht sich auf die Spurensuche nach Italien. Wer war Madgalena\, die auch Favorita genannt wurde? Und wer könnte ein Interesse an ihrem To d haben? ‒ Michelle Steinbeck nimmt die Lesenden in ihrem zweiten Roman\ , der es auf die Shortlist des Schweizer Buchpreises geschafft hat\, mit a uf eine Reise\, die einem spektakulären Roadmovie gleicht. An jedem Schau platz tauchen neue\, teils phantastische Erscheinungen und Personen auf. D urch den Tod ihrer Mutter – aber nicht nur – wird die Protagonistin un ausweichlich mit der Gewalt an Frauen konfrontiert. Im Zentrum des Romans steht somit auch die Frage\, wie wir als Gesellschaft mit Frauenfeindlichk eit und Femiziden umgehen.\\r\\nAm 30. April 2025 besucht die Autorin Mich elle Steinbeck das Deutsche Seminar der Universität Basel\, um mit Studie renden ihren Roman «Favorita» zu diskutieren. Steinbecks Besuch findet i m Rahmen des in diesem Frühjahrssemester 2025 angebotenen Seminars «Psyc ho. Individuelle und kollektive Verstörungen in der neuesten Gegenwartsli teratur» von Hubert Thüring und Anna-Lia Käslin-Tanduo statt. Teil der Veranstaltung «Psycho» sind insgesamt fünf Autor:innengespräche am Deu tschen Seminar ein. Alle Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.\ \r\\nWas: Gespräch mit Michelle Steinbeck über ihr Buch «Favorita» (20 24) mit Studierenden des Seminars «Psycho»\\r\\nWann: Mittwoch\, 30. Apr il 2025\, 16–18 Uhr\\r\\nWo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3 X-ALT-DESC:Magdalena ist tot. Schmerzlich für die Tochter\, die von ihr er alkoholsüchtig vagabundierenden Mutter immer wieder allein bei der Gro ssmutter Lavinia gelassen wurde. Doch schlimmer noch: Magdalena wurde ermo rdet. Fila macht sich auf die Spurensuche nach Italien. Wer war Madgalena\ , die auch Favorita genannt wurde? Und wer könnte ein Interesse an ihrem Tod haben? ‒ Michelle Steinbeck nimmt die Lesenden in ihrem zweiten Roma n\, der es auf die Shortlist des Schweizer Buchpreises geschafft hat\, mit auf eine Reise\, die einem spektakulären Roadmovie gleicht. An jedem Sch auplatz tauchen neue\, teils phantastische Erscheinungen und Personen auf. Durch den Tod ihrer Mutter – aber nicht nur – wird die Protagonistin unausweichlich mit der Gewalt an Frauen konfrontiert. Im Zentrum des Roman s steht somit auch die Frage\, wie wir als Gesellschaft mit Frauenfeindlic hkeit und Femiziden umgehen.
\nAm 30. April 2025 besucht die Autorin Michelle Steinbeck das Deutsche Seminar der Universität Basel\, um mit S tudierenden ihren Roman «Favorita» zu diskutieren. Steinbecks Besuch fin det im Rahmen des in diesem Frühjahrssemester 2025 angebotenen Seminars «Psycho. Individuelle und kollektive Verstörungen in der neuesten Gegenw artsliteratur» von Hubert Thüring und Anna-Lia Käslin-Tanduo statt. Tei l der Veranstaltung «Psycho» sind insgesamt fünf Autor:innengespräche am Deutschen Seminar ein. Alle Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.
\nWas: Gespräch mit Michelle Steinbeck über ihr Buch «Favorita» (2024) mit Studierenden des Seminars «Psycho»
\nWann: Mittwoch\, 30. April 2025\, 16–18 Uhr
\n< p>Wo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nadelberg 4\, Sem inarraum 3 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250430T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1501@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250415T154530 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250430T120000 SUMMARY:"Problematischer Vertrauensvorschuss. Zeit und Ökonomie in der Mel usine und Magelone" DESCRIPTION:Gastvortrag von PD Dr. Coralie Rippl-Uhlenhut (Universität Wu ̈rzburg) im Rahmen der Vorlesung von Dr. Daniela Fuhrmann: „Versprochen ist versprochen? Vereinbarungen und ihre Brüche in vormodernen Erzählt exten“\, Germanistische Mediävistik X-ALT-DESC:Gastvortrag von PD Dr. Coralie Rippl-Uhlenhut (Universität Wü rzburg) im Rahmen der Vorlesung von Dr. Daniela Fuhrmann: „Versprochen i st versprochen? Vereinbarungen und ihre Brüche in vormodernen Erzähltex ten“\, Germanistische Mediävistik DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250430T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1469@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250310T093836 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250429T161500 SUMMARY:Sexual Harassment an Hochschulen: Anerkennen. Verstehen. Verändern . DESCRIPTION:Gemeinsam ausgerichtet von: Departement Gesellschaftswissenscha ften (Lead)\, Departement Geschichte\, Departement Künste\, Medien\, Phil osophie\, Departement Sprach- und Literaturwissenschaften\, Departement Al tertumswissenschaften & Kommission für Chancengleichheit der Philosophisc h-Historischen Fakultät der Universität Basel. X-ALT-DESC:Gemeinsam ausgerichtet von: Departement Gesellschaftswissensc haften (Lead)\, Departement Geschichte\, Departement Künste\, Medien\, Ph ilosophie\, Departement Sprach- und Literaturwissenschaften\, Departement Altertumswissenschaften &\; Kommission für Chancengleichheit der Philo sophisch-Historischen Fakultät der Universität Basel.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250429T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1494@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250404T125154 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250428T161500 SUMMARY:Sangue e Cristallo. Costruzione romanzesca dell’infanzia nell’" Histoire de ma vie" di Casanova DESCRIPTION:Conferenza della Prof.ssa Sabrina Ferri X-ALT-DESC:Conferenza della Prof.ssa Sabrina Ferri DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250428T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1499@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250410T104321 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250428T143000 SUMMARY:Conferencia invitada (en presencia y por zoom) DESCRIPTION:Cordial invitación para todas las personas interesadas a la co nferencia\\r\\n«Una aproximación cognitiva al clítico se»\\r\\nProf. R icardo Maldonado (UNAM México)\\r\\n28 de abril de 2025\, 14:30 - 16:00 ( acceso desde las 2pm)\\r\\nZoom-Link: https://unibas.zoom.us/j/69844415664 ?pwd=E7FRKd8Zp13AF1Romq4Csuas9gWxfl.1 [https://unibas.zoom.us/j/6984441566 4?pwd=E7FRKd8Zp13AF1Romq4Csuas9gWxfl.1]\\r\\nID de reunión: 698 4441 5664 \\r\\nCódigo de acceso: 065959 X-ALT-DESC:Cordial invitación para todas las personas interesadas a la conferencia
\nProf. Ricardo Maldonado (UNAM México)
\n28 de abril de 2025\, 14:30 - 16:00 (acceso desde las 2pm)
\nZoom-Link: https://unibas.zo om.us/j/69844415664?pwd=E7FRKd8Zp13AF1Romq4Csuas9gWxfl.1
\nID de reunión: 698 4441 5664
\nCódigo de acceso: 065959
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250428T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1472@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250415T155105 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250424T141500 SUMMARY:“Pastured Beef\, Air-chilled Poultry\, and Heritage Pork”: Auth enticity and Materiality in Food Discourse DESCRIPTION:Building on work concerning elite discourse and “good taste ” (Bourdieu 1984)\, in this paper I orient specifically to the ways in w hich status is asserted or contested through both the materiality of food (e.g. its substance and raw economics) and through its discursivity (e.g. the way it’s depicted and discussed). This intersection of language and materiality makes food an ideal site for examining political economy and c ontemporary class formations. As a case in point\, my paper draws on a ran ge of data from previous projects (e.g. Mapes 2021)\, including celebrity chefs’ Instagram accounts\, multimodal food texts from an artisanal cure d meats producer in Switzerland\, and ethnographic fieldwork in high-end\, Brooklyn\, NY restaurants. This eclectic sample of elite food discourse f eatures stakeholders who specifically self-style as the height of modern f ood practices and trends – all of which hinge on the responsible product ion and consumption of meat. Combining critical discourse analysis and soc ial semiotics\, I document the linguistic\, verbal\, and material tactics which construct particular ways of eating meat as simultaneously progressi ve/egalitarian and fashionable/status-producing. My main aim is to demonst rate how a discourse of “elite authenticity” proliferates these data – by emphasizing features like simplicity\, historicity\, and locality a nd sustainability\, stakeholders justify and downplay their elite food pra ctices\, effectively (dis)avowing their distinction. Ultimately\, this pap er comments on the subtle and complex ways “ethical” meat consumption discursively reinforces status competition and hierarchies of good taste i n contemporary life. \\r\\nBourdieu\, Pierre. 1984. Distinction: A social critique of the judgment of taste\, trans. by R. Nice. Cambridge\, MA: Har vard University Press.\\r\\nMapes\, Gwynne. 2021. Elite authenticity: Rema king distinction in food discourse. Oxford: Oxford University Press. X-ALT-DESC:Building on work concerning elite discourse and “good taste ” (Bourdieu 1984)\, in this paper I orient specifically to the ways in w hich status is asserted or contested through both the materiality of food (e.g. its substance and raw economics) and through its discursivity (e.g. the way it’s depicted and discussed). This intersection of language and materiality makes food an ideal site for examining political economy and c ontemporary class formations. As a case in point\, my paper draws on a ran ge of data from previous projects (e.g. Mapes 2021)\, including celebrity chefs’ Instagram accounts\, multimodal food texts from an artisanal cure d meats producer in Switzerland\, and ethnographic fieldwork in high-end\, Brooklyn\, NY restaurants. This eclectic sample of elite food discourse f eatures stakeholders who specifically self-style as the height of modern f ood practices and trends – all of which hinge on the responsible product ion and consumption of meat. Combining critical discourse analysi s and social semiotics\, I document the linguistic\, verbal\, and material tactics which construct particular ways of eating meat as simultaneously progressive/egalitarian and fashionable/status-producing. My main aim is t o demonstrate how a discourse of “elite authenticity” proliferates the se data – by emphasizing features like simplicity\, historicity\, and lo cality and sustainability\, stakeholders justify and downplay their elite food practices\, effectively (dis)avowing their distinction. Ultimately\, this paper comments on the subtle and complex ways “ethical” meat cons umption discursively reinforces status competition and hierarchies of good taste in contemporary life.
\nWould I \;were \;in an alehouse in London! I would gi ve all my fame for a pot of ale and safety (HV \;3.2.12-13).< /p>\n
Standing in a battlefield in Harfleur\, France\, \;Henry V ’s \;Boy expresses a longing for the comforts of home and the safety of a city alehouse. \;At the end of the play\, the Chor us imagines Henry’s triumphant return from France \;to England’s c apital city:
\nHow London doth pour out her citizens\,
\nThe&n bsp\;Mayor \;and all his brethren in best sort\,
\nLike to the s enators of \;th’antique \;Rome
\nWith the plebeians swarmi ng at their heels \;(HV \;5.0.24-27)
\n\nI n this way\, while the opening Chorus \;of \;Henry V \;may ask the audiences to let their ‘imaginary forces work’ (HV \;Pro. 18) and \;transport \;themselves \;to& nbsp\;France\, the play \;itself \;provides regular reminders of t he real city just outside the ‘wooden O’ (HV \;P ro. 14) of the \;playhouse. \;In this lecture\, I’m going to dem onstrate the ways in which London was universal to Shakespeare and how it is everywhere in his work. \;In order to \;make this argument\, I will examine the \;social\, cultural and practical context into which Shakespeare’s plays were written\, examining both \;city \;and p layhouse to see the urban influences at work.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250424T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1483@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250319T105818 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250424T083000 SUMMARY:Conclusioni stortignaccole e amenissime scalmane DESCRIPTION:Incontro con Armando Ceroni\, giornalista sportivo e telecronis ta della RSI X-ALT-DESC:Incontro con Armando Ceroni\, giornalista sportivo e telecronist a della RSI DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250424T100000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1506@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250424T104011 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250424T000000 SUMMARY:"Double books\, Native point of view & Co-authorship. Anthropology & Literature in the 20th and 21st centuries." DESCRIPTION:Guest lecture Prof. Dr. Vincent Debaene (Université de Genève ). Within the framework of the course “Literature and\\r\\nAnthropology: a strange affair?” di Gabriele Bucchi X-ALT-DESC:Guest lecture Prof. Dr. Vincent Debaene (Université de Genève) . Within the framework of the course “Literature and\nAnthropology: a st range affair?” di Gabriele Bucchi DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250520T141500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1497@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250422T163332 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250423T160000 SUMMARY:ABGESAGT: "Medienkulturlinguistik diachron: Befunde zum Textmusterw andel in der Pressekommunikation (1830-1929)" DESCRIPTION:ACHTUNG: Der Vortrag muss leider abgesagt werden. Vielen Dank f ürs Verständnis. X-ALT-DESC:ACHTUNG: Der Vortrag muss leider abgesagt werden. Vielen Dank fürs Verständnis.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250423T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1337@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250415T155015 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250423T141500 SUMMARY:James Baldwin and Switzerland: A Stranger in the Village DESCRIPTION:Between 1951 and 1965\, the American writer James Baldwin visit ed Switzerland seven times. While there has been substantial scholarship o n the writer’s relationship to France and Turkey\, less is known about t he impact of Switzerland on his life and work. The talk will give a brief overview of Baldwin’s life and work and will consider his position as a transnational writer. The talk will then focus on his sojourns in Switzerl and\, including a discussion of his famous essay\, “Stranger in the Vill age”. X-ALT-DESC:Between 1951 and 1965\, the American writer James Baldwin vis ited Switzerland seven times. While there has been substantial scholarship on the writer’s relationship to France and Turkey\, less is known about the impact of Switzerland on his life and work. The talk will give a brie f overview of Baldwin’s life and work and will consider his position as a transnational writer. The talk will then focus on his sojourns in Switze rland\, including a discussion of his famous essay\, “Stranger in the Vi llage”.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250423T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1479@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250318T134559 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250423T141500 SUMMARY:CONFÉRENCE de Simon Dolet sur le météorologiste Jan Hendrik van Swinden DESCRIPTION:Spécialiste d’histoire de l’environnement et de la météo rologie\, Simon Dolet (Université Savoie Mont Blanc) est l’un des rares chercheurs à avoir travaillé sur les portefeuilles manuscrits des scien tifiques des Lumières. Comment aborder de tels objets et quel éclairage peuvent-ils apporter sur les pratiques quotidienne des savants\, leur mét hode de travail\, leurs réseaux internationaux\, etc. ? Simon Dolet nous invitera à y réfléchir dans une conférence intitulée : Les portefeui lles savants au XVIIIe siècle : l’exemple du météorologiste Jan Hendr ik van Swinden (1746-1823). X-ALT-DESC:Spécialiste d’histoire de l’environnement et de la mét
éorologie\, Simon Dolet (Université Savoie Mont Blanc) est l’un des ra
res chercheurs à avoir travaillé sur les portefeuilles manuscrits des sc
ientifiques des Lumières. Comment aborder de tels objets et quel éclaira
ge peuvent-ils apporter sur les pratiques quotidienne des savants\, leur m
éthode de travail\, leurs réseaux internationaux\, etc. ? Simon Dolet no
us invitera à y réfléchir dans une conférence intitulée : \;
Valeria Luiselli is invited to the University of Basel within the context of BA Seminar\, "Contemporary Mexican-American Literature". S aid seminar led by David Spirgi and Isabel Jimenez covers Luiselli's \ ;Lost Children Archive (2019) \;and \;Tell Me How It Ends: An Essay in Forty Questions \;(2017).
\nValeria Luise lli was born in Mexico City and grew up in South Korea\, South Africa\, an d India. An acclaimed writer of both fiction and nonfiction\, she is the a uthor of the essay collection \;Sidewalks\; the novels \; Faces in the Crowd \;and \;The Story of My Teeth \; and\, most recently\, \;Tell Me How It Ends: An Essay in Forty Questions. She is the recipient of a MacArthur “Genius Grant”\; t he winner of two Los Angeles Times Book Prizes\, an American Book Award\, and the 2021 Dublin Literary Award\; and has been nominated for the Nation al Book Critics Circle Award twice and the Kirkus Prize on three occasions . She has been a National Book Foundation “5 Under 35” honoree and the recipient of a Bearing Witness Fellowship from the Art for Justice Fund. Her work has appeared in \;The New York Times\, \;Gra nta\, and \;McSweeney’s\, among other publications\, a nd has been translated into more than twenty languages. She lives in New Y ork City.
\nPlease email \;isabel.jimenez@unibas.ch& nbsp\;to register for the event.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250418T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1345@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250217T154748 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250410T000000 SUMMARY:"Women Writers and the Construction of National Identities in the L ong 19th Century: Comparative Perspectives" DESCRIPTION:Konferenz organisiert von Nikol Dziub in Zusammenarbeit mit Ann a Hodel und F. Benjamin Schenk\, die sich mit Schriftstellerinnen im lange n 19. Jahrhundert im Spannungsfeld zwischen nationaler Emanzipation und Fr auenbewegung befasst.\\r\\nWeiter Informationen folgen in Kürze. X-ALT-DESC:Konferenz organisiert von Nikol Dziub in Zusammenarbeit mit A nna Hodel und F. Benjamin Schenk\, die sich mit Schriftstellerinnen im lan gen 19. Jahrhundert im Spannungsfeld zwischen nationaler Emanzipation und Frauenbewegung befasst.
\nWeiter Informationen folgen in Kürze.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250211T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1476@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250313T141722 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250409T181500 SUMMARY:Los fantasmas de la historia: la novela "El año en que nació el d emonio" DESCRIPTION:El escritor peruano Santiago Roncagliolo presentará su última novela\, El año enque nació el demonio (Seix Barral\, 2023)\, en la que explora la figura de la bruja enel contexto de la Inquisición española del siglo XVII. A través de una historia quemezcla terror y reflexión hi stórica\, Roncagliolo analiza cómo los monstruos\, lejosde ser seres sob renaturales\, reflejan los miedos\, deseos y opresiones de laspersonas. El autor también vincula estos temas con las dinámicas sociales ypolítica s actuales\, señalando cómo las luchas del pasado siguen resonando hoyen día. Este evento ofrecerá una visión sobre la capacidad de la literatu ra paracuestionar y entender el presente a través de su mirada al pasado. \\r\\n\\r\\nMiércoles 9 de abril de 2025\\r\\n18:15 h\\r\\nUniversität B asel\\r\\nKollegienhaus\, Hörsaal 001\\r\\nPetersplatz 1\, 4001 Basel\\r\ \n\\r\\nCon el auspicio de la Embajada del Perú\,\\r\\nseguido de un Pisc o de Honor\\r\\nREGISTRACION [https://bit.ly/4357066] entrada libre\\r\\n X-ALT-DESC:El escritor peruano Santiago Roncagliolo presentará su últi ma novela\, El año enque nació el demonio (Seix Barral\, 2023)\, en la q ue explora la figura de la bruja enel contexto de la Inquisición español a del siglo XVII. A través de una historia quemezcla terror y reflexión histórica\, Roncagliolo analiza cómo los monstruos\, lejosde ser seres s obrenaturales\, reflejan los miedos\, deseos y opresiones de laspersonas. El autor también vincula estos temas con las dinámicas sociales ypolíti cas actuales\, señalando cómo las luchas del pasado siguen resonando hoy en día. Este evento ofrecerá una visión sobre la capacidad de la litera tura paracuestionar y entender el presente a través de su mirada al pasad o.
\n\nMiércoles 9 de abril de 2025
\n18:15 h
\nUnivers ität Basel
\nKollegienhaus\, Hörsaal 001
\nPetersplatz 1\, 4 001 Basel
\n\nseguido de un Pisco de Honor
\nREGISTRACION \;entrada libre
\nThe African diaspora in the Americas was defined by the relen tless rhythm of saltwater in the form of the perpetual arrival of new slav e ships holding African captives as human commodities. In this sense\, the African diaspora was coined by the serial repetition of the Middle Passag e in the wake of saltwater slavery. In Jesmyn Ward’s novel Sing\, Un buried\, Sing\, the residue of saltwater slavery most prominently mat erializes in the form of Parchman\, the Mississippi State Penitentiary\, w hich is an instance of the carceral continuum from the past in the form of the hold of the ship during the Middle passage to the present in the form of the prison industrial complex. While the Stone family’s experience w ith saltwater slavery goes all the way back to the Middle Passage and repr esentatives of all the three generations alive in the novel’s present ar e affected by Parchman and the carceral continuum\, protagonist Jojo’s g randparents resist the wake by making the past productive for the present. Whereas River\, Jojo’s grandfather\, draws on his memories of the past to tell stories against the wake\, Jojo’s grandmother Philomène relies on her Yoruba origins\, which allows her to reverse the Middle Passage tha t she is reliving in the light of her death.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250408T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1340@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250214T131659 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250407T141500 SUMMARY:La linguistica del testo: teoria\, diacronia\, applicazioni didatti che DESCRIPTION:Corso dottorale X-ALT-DESC:Corso dottorale DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250407T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1335@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250214T125858 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250403T141500 SUMMARY:Click to Feast: A Linguistic Exploration of Carnivalesque Food Perf ormances in the Digital Age DESCRIPTION:Gastvortrag von Prof. Dr. Sofia Rüdiger (FU Berlin) X-ALT-DESC:Gastvortrag von Prof. Dr. Sofia Rüdiger (FU Berlin) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250403T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1487@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250327T140138 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250403T120000 SUMMARY:Funding opportunities for Postdocs. Meet the grantees DESCRIPTION:Wir haben das Grants Office der Universität Basel und erfolgre iche Antragstellende aus unserer Fakultät eingeladen\, um einen Einblick in die Förderprogramme zu geben und über die wichtigsten Aspekte für ei nen kompetitiven und erfolgreichen Antrag zu diskutieren.\\r\\nDas Grants Office wird einen kurzen Überblick geben über die wichtigsten Förderins trumente\, den Zeitplan für Ihren Antrag und was bei den einzelnen Progra mmen zu beachten ist. Erfolgreiche Grantees werden ihre Erfahrungen mit de m Antrags- und Evaluierungsprozess teilen und für Fragen zur Verfügung s tehen. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zur Vernetzung im Rahmen eine s kleinen Lunch-Apéro.\\r\\nWir bitten um verbindliche Anmeldung bis zum 31.03.2025. X-ALT-DESC:Wir haben das Grants Office der Universität Basel und erfolg reiche Antragstellende aus unserer Fakultät eingeladen\, um einen Einblic k in die Förderprogramme zu geben und über die wichtigsten Aspekte für einen kompetitiven und erfolgreichen Antrag zu diskutieren.
\nDas Gr ants Office wird einen kurzen Überblick geben über die wichtigsten Förd erinstrumente\, den Zeitplan für Ihren Antrag und was bei den einzelnen P rogrammen zu beachten ist. Erfolgreiche Grantees werden ihre Erfahrungen m it dem Antrags- und Evaluierungsprozess teilen und für Fragen zur Verfüg ung stehen. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zur Vernetzung im Rahmen eines kleinen Lunch-Apéro.
\nWir bitten um verbindliche Anmeldung bis zum 31.03.2025.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250404T130000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1480@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250319T094849 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250402T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books.\\r\\n Further dates: 16.4. / 30.4. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
\nFurther dates: 16.4. / 30.4.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250402T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1478@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250318T134347 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250402T140000 SUMMARY:CONFÉRENCE de Fabrice Moulin sur l’architecte Claude-Nicolas Led oux DESCRIPTION:Figure majeure des secondes Lumières françaises\, Ledoux (173 6-1806) est resté particulièrement célèbre pour ses architectures dite s „utopiques“\, dont subsiste notamment la Saline royale d’Arc-et-Se nans\, dans le Doubs. Mais il est aussi l’auteur d’un ouvrage inclassa ble\, L’Architecture considérée sous le rapport de l’art\, des moeu rs et de la législation (1804)\, où de splendides planches voisinent av ec un texte opaque et longtemps réputé illisible.\\r\\nCo-responsable d ’un important projet de recherche sur Ledoux et de la première édition scientifique de ce traité\, parue en 2023\, Fabrice Moulin (Université Paris-Nanterre) est un spécialiste des relations entre littérature et ar chitecture. Il viendra évoquer ce texte hors normes\, dans une conférenc e intitulée Entre portefeuille et monument… Quelques réflexions sur la genèse et la poétique du projet éditorial de Claude-Nicolas Ledoux\ , L’Architecture considérée sous le rapport de l’art\, des moeurs e t de la législation (1804). X-ALT-DESC:Figure majeure des secondes Lumières françaises\, Ledoux (1 736-1806) est resté particulièrement célèbre pour ses architectures di tes „utopiques“\, dont subsiste notamment la Saline royale d’Arc-et- Senans\, dans le Doubs. Mais il est aussi l’auteur d’un ouvrage inclas sable\, \;L’Architecture considérée sous le rapport de l’art \, des moeurs et de la législation \;(1804)\, où de splendides planches voisinent avec un texte opaque et longtemps réputé illisible.\n
Co-responsable d’un important projet de recherche sur Ledoux et d e la première édition scientifique de ce traité\, parue en 2023\, Fabri ce Moulin (Université Paris-Nanterre) est un spécialiste des relations e ntre littérature et architecture. Il viendra évoquer ce texte hors norme s\, dans une conférence intitulée \;Entre portefeuille e t monument… \;Quelques réflexions sur la genèse et la poétique d u projet éditorial de Claude-Nicolas Ledoux\, \;L’Architecture cons idérée sous le rapport de l’art\, des moeurs et de la législation&nbs p\;(1804).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250402T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1482@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250319T100608 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250402T101500 SUMMARY:Giornata di studio e formazione DESCRIPTION:Il seminario prenderà in esame i complessi rapporti tra poesia e guerra\, con particolare riguardo al XX secolo e ai due conflitti mondi ali\, nell’intento di proporre linee di ricerca\, riflessioni storiograf iche e considerazioni metodologiche utili tanto per il contesto scolastico quanto per quello universitario. Tra le numerose questioni che saranno af frontate:\\r\\n- le modalità (stili\, motivi\, immagini) in cui la poesi a esprime le diverse esperienze ed emozioni personali\, i conflitti e i tr aumi\, i destini generali e quelli individuali\, con un interesse specific o per le ibridazioni tra modelli\, generi e codici\;\\r\\n- la gestione d ello spazio e del tempo nelle scritture belliche\;\\r\\n- le interrogazio ni sulla violenza e sul senso della storia\; le specificità e gli intrecc i tra indagine documentaria\, memoria e post-memoria\; luoghi del ricordo e costruzioni identitarie\; propaganda e (nuovi) media\;\\r\\n- le relazi oni tra approcci critici e prospettive pedagogiche\; percorsi interdiscipl inari e didattica digitale integrata.\\r\\nColoro che sono interessati son o pregati di annunciare la propria presenza scrivendo alla segreteria del\ \r\\nSeminar für Italianistik (carmen.naegelin@unibas.ch) entro il 9 mar zo 2025\\r\\n\\r\\n10h15-13h00\, Seminarraum 103\, Kollegienhaus\\r\\n14h3 0-17h30\, U115\, Maiengasse X-ALT-DESC:Il seminario prenderà in esame i complessi rapporti tra poes ia e guerra\, con particolare riguardo al XX secolo e ai due conflitti mon diali\, nell’intento di proporre linee di ricerca\, riflessioni storiogr afiche e considerazioni metodologiche utili tanto per il contesto scolasti co quanto per quello universitario. Tra le numerose questioni che saranno affrontate:
\n- \;le modalità (stili\, motivi\, immagini) in cu i la poesia esprime le diverse esperienze ed emozioni personali\, i confli tti e i traumi\, i destini generali e quelli individuali\, con un interess e specifico per le ibridazioni tra modelli\, generi e codici\;
\n-&n bsp\;la gestione dello spazio e del tempo nelle scritture belliche\;
\n- \;le interrogazioni sulla violenza e sul senso della storia\; le specificità e gli intrecci tra indagine documentaria\, memoria e post-mem oria\; luoghi del ricordo e costruzioni identitarie\; propaganda e (nuovi) media\;
\n- \;le relazioni tra approcci critici e prospettive p edagogiche\; percorsi interdisciplinari e didattica digitale integrata.
\nColoro che sono interessati sono pregati di annunciare la propria pr esenza scrivendo alla segreteria del
\nSeminar für Italianistik (carmen.naegelin@unibas.ch) \;entro il 9 marzo 2
025
10h15-13h00\, Seminarraum 103\, Kollegienha us
\n14h30-17h30\, U115\, Maiengasse
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250402T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1477@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250318T133659 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250331T141500 SUMMARY:«Mehr als ein Standard im Klassenraum? - Lehrende und Lernende im Umgang mit verschiedenen Varietäten des Spanischen und Französischen im Unterricht» DESCRIPTION:Gastvortrag mit anschliessender Diskussion auf Deutsch\\r\\nZoo m-Link: https://unibas.zoom.us/j/64963499614?pwd=hGLC7nl6YYU40nv3hL7ibwXu GLaZLf.1 [https://unibas.zoom.us/j/64963499614?pwd=hGLC7nl6YYU40nv3hL7ibwX uGLaZLf.1] X-ALT-DESC:Gastvortrag mit anschliessender Diskussion auf Deutsch
\n< p>Zoom-Link: \;https://unib as.zoom.us/j/64963499614?pwd=hGLC7nl6YYU40nv3hL7ibwXuGLaZLf.1 DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250331T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1475@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250313T140917 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250327T171500 SUMMARY:lecture publique et discussion avec Nétonon Noël Ndjékéry END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1470@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250326T104139 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250327T161500 SUMMARY:ABGESAGT! Buchvorstellung: Medium Sagazeit DESCRIPTION:ACHTUNG: Die Veranstaltung muss leider abgesagt werden. X-ALT-DESC:ACHTUNG: Die Veranstaltung muss leider abgesagt werden.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1481@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250319T095810 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250325T150000 SUMMARY:Oltre le parole DESCRIPTION:Giornata di studio sulla linguistica del testo X-ALT-DESC:Giornata di studio sulla linguistica del testo DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250325T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1344@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250217T154502 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250324T190000 SUMMARY:Über Osteuropa berichten DESCRIPTION:Im Anschluss ca. 20 Uhr Apéro Riche X-ALT-DESC:Im Anschluss ca. 20 Uhr Apéro Riche
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1341@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250313T160914 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250320T171500 SUMMARY:Basler Infoabend Master DESCRIPTION:Wie weiter nach dem Bachelor? Der Infoabend Master gibt umfasse nde Antworten auf die Frage\, wie es nach dem Bachelor weitergehen kann. D ie Veranstaltung richtet sich an Studierende der Universität Basel sowie anderer Universitäten und Fachhochschulen in der Schweiz und im grenznahe n Ausland. \\r\\nUm 17.15 Uhr begrüsst Vizerektor Prof. Dr. Thomas Grob die Masterinteressierten. Bis 20.00 Uhr können am Infomarkt und bei Pr äsentationen alle Fragen zu den verschiedenen Masterstudiengängen und -f ächern geklärt werden. X-ALT-DESC:Wie weiter nach dem Bachelor? Der Infoabend Master gibt umfas sende Antworten auf die Frage\, wie es nach dem Bachelor weitergehen kann. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Universität Basel sowi e anderer Universitäten und Fachhochschulen in der Schweiz und im grenzna hen Ausland. \;
\nUm 17.15 Uhr begrüsst Vizerektor \;
Die Veranstaltung findet im Rahmen der Vorlesung „Crossing Borders. Skandinavische Beiträge zum Eurovision Song Contest gestern und heute“ statt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250318T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1461@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250228T102015 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250305T160000 SUMMARY:Psycho 1/5 – Nachtblaue Blumen: Alexander Kamber zu Besuch im Deu tschen Seminar der Universität Basel DESCRIPTION:Eine Cabaret-Tänzerin tanzt nicht mehr – und kommt in die An stalt. In seinem neusten Roman nimmt uns Alexander Kamber mit in das Paris um 1890\, genauer gesagt in das «Hôpital de la Salpêtrière». Die Är zte dort versuchen der Krankheit der Hysterie auf den Grund zu gehen\, ind em sie u.a. die Patientinnen ihre Symptome im Hörsaal vorführen lassen. In tagebuchartigen Aufzeichnungen werden wir Zeugen der Erlebnisse einer P atientin der Anstalt. Der Roman bietet dabei nicht nur die Gelegenheit der Auseinandersetzung mit historischen Ereignissen\, sondern auch mit der gr undsätzlichen Fragen: Wer entscheidet eigentlich über Krankheit und Gesu ndheit\, normal und anormal?\\r\\nAm 5. März 2025 besucht der Autor Alexa nder Kamber das Deutsche Seminar der Universität Basel\, um mit Studieren den seinen Roman «Nachtblaue Blumen» zu diskutieren. Kambers Besuch find et im Rahmen des in diesem Frühlingssemester 2025 angebotenen Seminars « Psycho. Individuelle und kollektive Verstörungen in der neuesten Gegenwar tsliteratur» von Hubert Thüring statt. Teil der Veranstaltung «Psycho» sind insgesamt fünf Autor:innengespräche am Deutschen Seminar ein. Alle Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.\\r\\nAuf einen Blick:\\r \\nWas: Gespräch mit Alexander Kamber über sein Buch «Nachtblaue Blumen » (2024) mit Studierenden des Seminars «Psycho»\\r\\nWann: Mittwoch 05. März 2025\, 16–18 Uhr\\r\\nWo: Deutsches Seminar der Universität Base l\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3 X-ALT-DESC:Eine Cabaret-Tänzerin tanzt nicht mehr – und kommt in die Anstalt. In seinem neusten Roman nimmt uns Alexander Kamber mit in das Par is um 1890\, genauer gesagt in das «Hôpital de la Salpêtrière». Die Ärzte dort versuchen der Krankheit der Hysterie auf den Grund zu gehen\, indem sie u.a. die Patientinnen ihre Symptome im Hörsaal vorführen lasse n. In tagebuchartigen Aufzeichnungen werden wir Zeugen der Erlebnisse eine r Patientin der Anstalt. Der Roman bietet dabei nicht nur die Gelegenheit der Auseinandersetzung mit historischen Ereignissen\, sondern auch mit der grundsätzlichen Fragen: Wer entscheidet eigentlich über Krankheit und G esundheit\, normal und anormal?
\nAm 5. März 2025 besucht der Autor Alexander Kamber das Deutsche Seminar der Universität Basel\, um mit Stu dierenden seinen Roman «Nachtblaue Blumen» zu diskutieren. Kambers Besuc h findet im Rahmen des in diesem Frühlingssemester 2025 angebotenen Semin ars «Psycho. Individuelle und kollektive Verstörungen in der neuesten Ge genwartsliteratur» von Hubert Thüring statt. Teil der Veranstaltung «Ps ycho» sind insgesamt fünf Autor:innengespräche am Deutschen Seminar ein . Alle Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.
\nAuf einen Blick:
\nWas: Gespräch mit Alexander Kamber über sein Buch «Nacht blaue Blumen» (2024) mit Studierenden des Seminars «Psycho»
\nWan n: Mittwoch 05. März 2025\, 16–18 Uhr
\nWo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250305T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1349@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250218T142942 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250225T130000 SUMMARY:Love and Hate in a Second Language: Unveiling Emotions through Meta phors DESCRIPTION:This study delves into the colorful expressions of 'love' and ' hate' by non-native English speakers\, with a spotlight on German learners of English. Conducted through interviews in 2024 with 96 bachelor’s stu dents\, this research uncovers the unique linguistic features and conceptu alizations of these powerful emotions. By tapping into Conceptual Metaphor Theory (CMT)\, the study dissects the metaphorical language that springs from the participants’ narratives. Addressing common critiques of CMT\, such as its reliance on linguistic intuition\, this research leans on auth entic language data to reveal the socio-cultural and emotional influences at play. The findings illuminate the intricate dance between language and emotion\, shedding light on how diverse linguistic and cultural background s shape the way we articulate our deepest feelings. X-ALT-DESC:This study delves into the colorful expressions of 'love' and 'hate' by non-native English speakers\, with a spotlight on German learne rs of English. Conducted through interviews in 2024 with 96 bachelor’s s tudents\, this research uncovers the unique linguistic features and concep tualizations of these powerful emotions. By tapping into Conceptual Metaph or Theory (CMT)\, the study dissects the metaphorical language that spring s from the participants’ narratives. Addressing common critiques of CMT\ , such as its reliance on linguistic intuition\, this research leans on au thentic language data to reveal the socio-cultural and emotional influence s at play. The findings illuminate the intricate dance between language an d emotion\, shedding light on how diverse linguistic and cultural backgrou nds shape the way we articulate our deepest feelings.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250225T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1343@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250214T133346 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250224T000000 SUMMARY:Wissenschaft im Krieg: Eine Veranstaltungsreihe anlässlich des 3. Jahrestags des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine DESCRIPTION:Am 24. Februar 2025 jährt sich Russlands Angriffskrieg auf die Ukraine zum dritten Mal. Zum Gedenken organisieren der Profilbereich Oste uropa der Universität Basel\, URIS – Ukrainian Research in Switzerland\ , sowie der Verein Ukrainer in Basel\, mit Unterstützung des Osteuropafor ums Basel eine Veranstaltungsreihe mit dem Thema «Wissenschaft im Krieg» . Da über die militärische Lage in der Ukraine noch gelegentlich in den Medien berichtet wird\, werden die verschiedenen humanitären Aspekte des Alltags im Kriegszustand oft vergessen. Als Universität und akademische G emeinschaft möchten wir mit diesen Veranstaltungen die negativen Folgen f ür das Bildungssystem und die Wissenschaft in der Ukraine beleuchten und die Aufmerksamkeit des breiteren Publikums auf dieses Thema lenken.\\r\\nP rogramm\\r\\n24. Februar 2025\, 18:15 Filmvorstellung «War on Education» im Stadtkino Basel\\r\\n26. Februar. - 02. März 2025\, täglich geöffne t von 12:00-17:00 Ausstellung «Unissued Diplomas» im Foyer Public des Th eater Basel\\r\\n02. März 2025\, 14:00 Foyer Public Theater Basel Finissa ge mit Lesung aus Projekt «In the Thunderstorm of War»\\r\\nWeiter Infor mationen finden Sie im Flyer weiter unten. X-ALT-DESC:Am 24. Februar 2025 jährt sich Russlands Angriffskrieg auf d ie Ukraine zum dritten Mal. Zum Gedenken organisieren der Profilbereich Os teuropa der Universität Basel\, URIS – Ukrainian Research in Switzerlan d\, sowie der Verein Ukrainer in Basel\, mit Unterstützung des Osteuropaf orums Basel eine Veranstaltungsreihe mit dem Thema «Wissenschaft im Krieg ». Da über die militärische Lage in der Ukraine noch gelegentlich in de n Medien berichtet wird\, werden die verschiedenen humanitären Aspekte de s Alltags im Kriegszustand oft vergessen. Als Universität und akademische Gemeinschaft möchten wir mit diesen Veranstaltungen die negativen Folgen für das Bildungssystem und die Wissenschaft in der Ukraine beleuchten un d die Aufmerksamkeit des breiteren Publikums auf dieses Thema lenken.
\ nProgramm
\n24. Februar 2025\, 18:15
Filmv
orstellung «War on Education» im Stadtkino Basel
26. Februar. -
02. März 2025\, täglich geöffnet von 12:00-17:00
Ausstellung «Un
issued Diplomas» im Foyer Public des Theater Basel
02. März 2025
\, 14:00 Foyer Public Theater Basel
Finissage mit Lesung aus Projekt
«In the Thunderstorm of War»
Weiter Informationen finden Sie im Flyer weiter unten.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250302T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1348@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250217T162850 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20250219T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20250219T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1305@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241127T131930 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241220T121500 SUMMARY:CONFÉRENCE : L’érotique des troubadours et des trouvères. Text es et musiques DESCRIPTION:Musicien professionnel et multiinstrumentiste\, spécialiste de s musiques populaires et traditionnelles\, véritable troubadour des temps moderne\, Gilles Péquignot proposera le vendredi 20 décembre à 12.15 u ne conférence musicale dans le cadre du séminaire de Gaëlle Burg « L ’érotique des troubadours et des trouvères. Textes et musiques ». La conférence aura lieu dans la Vortragsaal du séminaire de Musikwissensch aft (https://rauminfo.unibas.ch/raum/27013 [https://rauminfo.unibas.ch/rau m/27013]) et est intitulée « Survivance de la danse macabre dans les mu siques populaires ». Le conférencier partira d’une représentation ic onographique de la danse macabre (Totentanz) pour présenter les héritier s actuels des instruments de musique médiévaux et souligner l’intempor alité de cette musique\, encore jouée et présente aujourd’hui sous di verses formes. X-ALT-DESC:Musicien professionnel et multiinstrumentiste\, spécialiste des musiques populaires et traditionnelles\, véritable troubadour des tem ps moderne\, Gilles Péquignot proposera le vendredi 20 décembre à 12.15 une conférence musicale dans le cadre du séminaire de Gaëlle Burg «&n bsp\;L’érotique des troubadours et des trouvères. Textes et musiques&n bsp\;». La conférence aura lieu dans la Vortragsaal du séminaire de Mus ikwissenschaft (https://rauminfo.unibas.ch/raum/27013) et est intitulée « \;Survivance de la danse macabre dans les musiques populaires \;». Le conférencier partira d’une représentation iconographique de la danse macabre (Totentanz) pour présenter les héritiers actuels des instruments de musique médiévaux et souligner l’intemporalité de cette musique\, encore jouée et présente aujourd’hui sous diverses formes. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241220T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1313@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241205T140255 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241218T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of F innegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without boo ks.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241218T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1297@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20250129T151743 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241217T161500 SUMMARY:How to go abroad: Austauschprogramme 2025/2026 DESCRIPTION:Helene Marchand und Simone Sumpf (departementale Austauschkoord inatorinnen) werden über Austauschmöglichkeiten im Ausland sprechen und Ihre Fragen beantworten. Studierende des Departements Sprach- und Literat urwissenschaften sind herzlich willkommen. X-ALT-DESC:Helene Marchand und Simone Sumpf (departementale Austauschkoordi natorinnen) werden über Austauschmöglichkeiten im Ausland sprechen und Ihre Fragen beantworten. Studierende des Departements Sprach- und Literatu rwissenschaften sind herzlich willkommen. END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1317@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241212T110651 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241216T181500 SUMMARY:Schweizer "Jugo-Rap"? Performance & Entretien mit Milchmaa\, MC Her o DESCRIPTION:«Erfülle s Cliche\, Balkaner\, Trainingsazug\, BMW (…) Oh d amn\, mir händs gschafft\, oh damn\, gang nie meh in Knascht\, oh damn ni e meh 9 to 5\, oh damn mir händs allne zeigt\, oh damn gang nie meh in Kn ascht\, oh damn» ( «Ok\, ok\,» ft. Drini\; Schön hämmer gredt\, 2023 \, YouTube [https://www.youtube.com/watch?v=fCaZQ3Y4i40])\\r\\n«Hero\, H ero\, mir beweged das wo niemert schafft. Sie säged mach bis Punkt\, ich mache bis viertel ab.» («Was mis Herz seit\,» EKR ft. MC Hero\, Phenom den. 2024\, YouTube [https://www.youtube.com/watch?v=bMtGdU_vf1c])\\r\\nI n dem Gespräch mit kurzen performativen Einlagen geht es um die Schweizer Rapszene und ihre postmigrantischen Dimensionen. Die beiden MC’s diskut ieren mit der Moderatorin über ihre (post-)jugoslawischen Vorder- oder Hi ntergründe\, ihr Aufwachsen als Gastarbeiterkinder in der Schweiz\, wie i hre Mehrsprachigkeit\, die vordergründig v.a. als Mehrperspektivität sp ürbar ist\, ihr Schreiben prägt\, warum sie Schweizerdeutsch rappen und welche sozialen Fragen für sie im Zentrum ihres Schaffens stehen.\\r\\nMC Hero Semir Čoralić/Coralic wurde 1991in Zürich geboren. Aufgewachsen i m Kreis 4\, hat er als Teenager den Rapper Eminem entdeckt und darauf selb st angefangen Texte zu schreiben und zu rappen. In seinen Texten repräsen tiert er seine hood und fungiert als Sprachrohr von Unterprivilegierten. L ängst ist er nicht mehr nur der «Junge vom Lochergut»\, man kennt ihn m ittlerweile in der gesamten deutschsprachigen Schweiz und darüber hinaus. Er hat sich einen Namen als Strassenrapper gemacht\; in seinen Texten geh t es oft um Schmerz/Verlust\, aber auch ums Kämpfen und Überleben. Seine Sprache ist die Sprache der Strasse\, die gerne stigmatisiert bzw. kultur alisiert wird\, doch prägt er damit subversiv die Jugendsprache mit. Hero ist Teil der Crew Sektion Züri\, die aus der Zürcher aber auch der Schw eizerischen Rapszene nicht mehr wegzudenken ist. Er hat eine Reihe von Mix tapes («Isch so\, bliibt so» und «Einmal Räuber\, immer Räuber»)\, p roduziert von Hittek\, herausgegeben\, sowie die EP «Alles erlaubt». 202 1 ist sein erstes Album «Vo was redemer» herausgekommen\, 2023 sein zwei tes «Schön hämmer gredt».\\r\\nMilchmaa Goran Vulović wurde 1984 in C hur geboren. Als MC/Rapper ist er unter dem Künstlernamen «Milchmaa» be kannt. Mit dem Schreiben und Rappen hat er 2001 begonnen. Milchmaa blickt auf eine Vielzahl an EP-Veröffentlichungen und die zwei Alben «-ić» un d «Muat» zurück. Seine Texte bestechen durch starke\, lyrische Bilder u nd komplexe Reimschemata\, in denen er u.a. sowohl der sogenannten Gastarb eiter- wie auch deren Kindergeneration eine Stimme verleiht. Milchmaa gilt nicht nur als einer der versiertesten conscious-MCs der Schweiz\, er hat auch als Battle-MC schweizweit einen Namen gemacht und einige Freestyle-Ba ttles gewonnen. Goran Vulović studierte Geschichte und Germanistik und un terrichtet diese Fächer. Er lebt mit seiner Familie in Zürich.\\r\\nMode ration: Jelica Popović\, geboren 1982 in Banja Luka\, Jugoslawien\, kam 1 988 in die Schweiz. Sie hat in Zürich Germanistik\, Osteuropäische Gesch ichte und BKMS-Literaturwissenschaft studiert. In ihrer Doktorarbeit hat s ie sich mit dem Balkanbegriff und Balkandiskurs im postjugoslawischen Rap befasst. Ihre Interessen umfassen (post-)migrantisch gesellschaftliche The men und sie ist als freie Übersetzerin aus dem Bosnisch-\, Kroatisch-\, M ontenegrinischen und Serbischen ins Deutsche tätig. Sie arbeitet als wiss enschaftliche Mitarbeiterin an der PHZH am Zentrum für Schulentwicklung i n drei Projekten («Die Schule tanzt»\, «Spurensuche»\, «Kulturagent:i nnen»)\, mit dem Schwerpunkt Kulturelle Bildung. Sie lebt in Zürich. X-ALT-DESC:«Erfülle s Cliche\, Balkaner\, Trainingsazug\, BMW (… ) Oh damn\, mir händs gschafft\, oh damn\, gang nie meh in Knascht\, oh d amn nie meh 9 to 5\, oh damn mir händs allne zeigt\, oh damn gang nie meh in Knascht\, oh damn» ( \;«Ok\, ok\,» ft. Drini\; Schön häm mer gredt\, 2023\, \;YouTube)
\n«Hero\, Hero\, mir beweged das wo niemert schafft. Sie säged mach bis Punkt\, ich mache bis viertel ab.» \;(«Was mis Herz seit\,» EKR ft. MC Hero\, Phenomden. 202 4\, \;YouTube)
\nIn dem Gespräch mit kurzen performativen Einla gen geht es um die Schweizer Rapszene und ihre postmigrantischen Dimension en. Die beiden MC’s diskutieren mit der Moderatorin über ihre (post-)ju goslawischen Vorder- oder Hintergründe\, ihr Aufwachsen als Gastarbeiterk inder in der Schweiz\, wie ihre Mehrsprachigkeit\, die vordergründig v.a. als Mehrperspektivität spürbar ist\, ihr Schreiben prägt\, warum sie S chweizerdeutsch rappen und welche sozialen Fragen für sie im Zentrum ihre s Schaffens stehen.
\nMC Hero
Semir Čoralić
/Coralic wurde 1991in Zürich geboren. Aufgewachsen im Kreis 4\, hat er al
s Teenager den Rapper Eminem entdeckt und darauf selbst angefangen Texte z
u schreiben und zu rappen. In seinen Texten repräsentiert er seine hood u
nd fungiert als Sprachrohr von Unterprivilegierten. Längst ist er nicht m
ehr nur der «Junge vom Lochergut»\, man kennt ihn mittlerweile in der ge
samten deutschsprachigen Schweiz und darüber hinaus. Er hat sich einen Na
men als Strassenrapper gemacht\; in seinen Texten geht es oft um Schmerz/V
erlust\, aber auch ums Kämpfen und Überleben. Seine Sprache ist die Spra
che der Strasse\, die gerne stigmatisiert bzw. kulturalisiert wird\, doch
prägt er damit subversiv die Jugendsprache mit. Hero ist Teil der Crew Se
ktion Züri\, die aus der Zürcher aber auch der Schweizerischen Rapszene
nicht mehr wegzudenken ist. Er hat eine Reihe von Mixtapes («Isch so\, bl
iibt so» und «Einmal Räuber\, immer Räuber»)\, produziert von Hittek\
, herausgegeben\, sowie die EP «Alles erlaubt». 2021 ist sein erstes Alb
um «Vo was redemer» herausgekommen\, 2023 sein zweites «Schön hämmer
gredt».
Milchmaa
Goran Vulović wurde 1984
in Chur geboren. Als MC/Rapper ist er unter dem Künstlernamen «Milchmaa
» bekannt. Mit dem Schreiben und Rappen hat er 2001 begonnen. Milchmaa bl
ickt auf eine Vielzahl an EP-Veröffentlichungen und die zwei Alben «-ić
» und «Muat» zurück. Seine Texte bestechen durch starke\, lyrische Bil
der und komplexe Reimschemata\, in denen er u.a. sowohl der sogenannten Ga
starbeiter- wie auch deren Kindergeneration eine Stimme verleiht. Milchmaa
gilt nicht nur als einer der versiertesten conscious-MCs der Schweiz\, er
hat auch als Battle-MC schweizweit einen Namen gemacht und einige Freesty
le-Battles gewonnen. Goran Vulović studierte Geschichte und Germanistik u
nd unterrichtet diese Fächer. Er lebt mit seiner Familie in Zürich.
Moderation: Jelica Popović\, geboren 1982 in Banja L uka\, Jugoslawien\, kam 1988 in die Schweiz. Sie hat in Zürich Germanisti k\, Osteuropäische Geschichte und BKMS-Literaturwissenschaft studiert. In ihrer Doktorarbeit hat sie sich mit dem Balkanbegriff und Balkandiskurs i m postjugoslawischen Rap befasst. Ihre Interessen umfassen (post-)migranti sch gesellschaftliche Themen und sie ist als freie Übersetzerin aus dem B osnisch-\, Kroatisch-\, Montenegrinischen und Serbischen ins Deutsche tät ig. Sie arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PHZH am Zentru m für Schulentwicklung in drei Projekten («Die Schule tanzt»\, «Spuren suche»\, «Kulturagent:innen»)\, mit dem Schwerpunkt Kulturelle Bildung. Sie lebt in Zürich.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1315@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241205T141102 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241211T183000 SUMMARY:"Putins Russland als «Sowjetunion 2.0»?" DESCRIPTION:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten ve rschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung von Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über drei ssig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Manch e sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die Neu auflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklung en in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? D iesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehen. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Russl ands und seiner Nachbarländer.\\r\\nFür Studierende der Geschichte\, Ost europäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäischen Kulturen der Universität Basel ist der Besuch der Vorlesungsreihe bei Vorweis des Studierendenausweises kostenlos. X-ALT-DESC:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten verschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung vo n Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über dr eissig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Man che sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die N euauflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten ? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklu ngen in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? Diesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehe n. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Rus slands und seiner Nachbarländer.
\nFür Studierende der Ges chichte\, Osteuropäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäisc hen Kulturen der Universität Basel ist der Besuch der Vo rlesungsreihe bei Vorweis des Studierendenausweises kostenlos.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1307@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241205T141128 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241210T141500 SUMMARY:"Cavalcanti nella "Commedia" di Dante" DESCRIPTION:Prof. Dr. Daniele Piccini (Università per Stranieri di Perugia ) X-ALT-DESC:Prof. Dr. Daniele Piccini (Università per Stranieri di Perugia) \n\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241210T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1205@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241128T152201 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241210T130000 SUMMARY:On Truth and Lies in a Swiftian Sense DESCRIPTION:In "Tim McGraw"\, the first song on Taylor Swift's eponymous 20 06 debut\, a boy flatters a girl by comparing her eyes to "Georgia stars"\ , and she responds\, "That's a lie." This begins Swift's exploration in so ngwriting of rhetoric\, lies\, and truth. Through the lies and truths of r hetoric\, that song's speaker negotiates the meaning of her former relatio nship with herself and with her ex-boyfriend. Truth\, lies\, rhetoric\, an d the negotiation of truth\, as well as rumors and the simultaneity of t ruth and lies\, are also addressed in such later songs by Swift as "Dress" (from "reputation"\, 2017)\, "illicit affairs" ("folklore"\, 2020)\, "hap piness" ("evermore"\, 2020)\, and "Cassandra" ("The Tortured Poets Departm ent"\, 2024). X-ALT-DESC:In "Tim McGraw"\, the first song on Taylor Swift's eponymous 2006 debut\, a boy flatters a girl by comparing her eyes to "Georgia stars "\, and she responds\, "That's a lie." This begins Swift's exploration in songwriting of rhetoric\, lies\, and truth. Through the lies and truths of rhetoric\, that song's speaker negotiates the meaning of her former relat ionship with herself and with her ex-boyfriend. Truth\, lies\, rhetoric\, and the negotiation of truth\, as well as \;rumors \;and the simul taneity of truth and lies\, are also addressed in such later songs by Swif t as "Dress" (from "reputation"\, 2017)\, "illicit affairs" ("folklore"\, 2020)\, "happiness" ("evermore"\, 2020)\, and "Cassandra" ("The Tortured P oets Department"\, 2024).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241210T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1314@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241205T141120 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241209T181500 SUMMARY:"Sprachprestige am Beispiel von Albanisch und BKMS als Herkunftsspr achen im "Sprachenland Schweiz"" DESCRIPTION:„Den HSK-Unterricht habe ich besucht\, hauptsächlich weil da auch meine Jugo-Kollegen waren. Alle haben den Serbischkurs besucht. Ich habe es seltsam gefunden\, dass die Lehrerin sich nur auf Serbisch konzent riert hat und Wörter aus den anderen Jugo-Sprachen nicht anerkannt hat“ \\r\\nIn meinem aktuellen Forschungsprojekt untersuche ich Albanisch und B KMS als Herkunftssprachen in der Schweiz. Am Beispiel der Herkunftssprache n der postjugoslawischen Diaspora untersuche ich Dynamiken des Sprachprest iges in institutionell mehrsprachigen Gesellschaften. Forschung zu diesen Themen stellt insbesondere in der Schweiz ein sehr dringendes Desiderat da r. Anhand von Interviews\, Umfragen und Rating Tests sammle ich Daten\, um Sprachgebrauch\, Spracherhalt und Sprachprestige in der Schweizer postjug oslawischen Diaspora zu beschreiben und zu analysieren. In meiner Vorlesun g präsentiere ich erste Einsichten in die Datenerhebung und liefere einen Überblick über die Position von Albanisch und BKMS als Herkunftssprache n in der Schweiz.\\r\\nDr. Cristiana Lucchetti ist Linguistin an der Uni Zürich mit Fachkenntnissen in Soziolinguistik\, kognitiver Linguistik und Sprachsoziologie. Sie hat an der LMU München in Slawischer Philologie pr omoviert. Mit ihrer Forschung nimmt sie eine gesellschaftsorientierte\, in terdisziplinäre Perspektive auf slawische und andere Sprachen ein. Bis zu m Abschluss ihrer Promotion hat sie sich unter anderem mit soziolinguistis chen Fragestellungen zum Russischen\, Hebräischen\, Tatarischen\, Deutsch en und Ukrainischen beschäftigt. Ihr PostDoc-Projekt trägt den Titel «S prachprestige in der Schweiz. Eine Fallstudie über die Schweizer postjugo slawische Diaspora.». In letzter Zeit beschäftigt sie sich auch mit dem Albanischen.\\r\\nWeitere Informationen zum gesamten Programm der Ringvorl esung finden Sie hier [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/studium/ri ngvorlesung-slavistik-herbst-24/]. X-ALT-DESC:„Den HSK-Unterricht habe ich besucht\, hauptsächlich w eil da auch meine Jugo-Kollegen waren. Alle haben den Serbischkurs besucht . Ich habe es seltsam gefunden\, dass die Lehrerin sich nur auf Serbisch k onzentriert hat und Wörter aus den anderen Jugo-Sprachen nicht anerkannt hat“
\nIn meinem aktuellen Forschungsprojekt untersuche ich A lbanisch und BKMS als Herkunftssprachen in der Schweiz. Am Beispiel der He rkunftssprachen der postjugoslawischen Diaspora untersuche ich Dynamiken d es Sprachprestiges in institutionell mehrsprachigen Gesellschaften. Forsch ung zu diesen Themen stellt insbesondere in der Schweiz ein sehr dringende s Desiderat dar. Anhand von Interviews\, Umfragen und Rating Tests sammle ich Daten\, um Sprachgebrauch\, Spracherhalt und Sprachprestige in der Sch weizer postjugoslawischen Diaspora zu beschreiben und zu analysieren. In m einer Vorlesung präsentiere ich erste Einsichten in die Datenerhebung und liefere einen Überblick über die Position von Albanisch und BKMS als He rkunftssprachen in der Schweiz.
\nDr. Cristiana Lucchetti&nb sp\;ist Linguistin an der Uni Zürich mit Fachkenntnissen in Sozi olinguistik\, kognitiver Linguistik und Sprachsoziologie. Sie hat an der L MU München in Slawischer Philologie promoviert. Mit ihrer Forschung nimmt sie eine gesellschaftsorientierte\, interdisziplinäre Perspektive auf sl awische und andere Sprachen ein. Bis zum Abschluss ihrer Promotion hat sie sich unter anderem mit soziolinguistischen Fragestellungen zum Russischen \, Hebräischen\, Tatarischen\, Deutschen und Ukrainischen beschäftigt. I hr PostDoc-Projekt trägt den Titel «Sprachprestige in der Schweiz. Eine Fallstudie über die Schweizer postjugoslawische Diaspora.». In letzter Z eit beschäftigt sie sich auch mit dem Albanischen.
\nWeitere Inform ationen zum gesamten Programm der Ringvorlesung finden Sie \;hier.
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In tempi recenti\, sia a Elsa Morante che a Natalia Ginzburg viene disinvo
ltamente avvicinata un’identità ebraica che per motivi diversi non è m
ai stata interamente vissuta\, ma sentita sottotraccia durante la loro esi
stenza. Mentre Ginzburg\, in seguito all’attentato di Monaco\, ne scrive
estesamente nel saggio Gli ebrei\, Morante si interroga sulla pr
opria identità in un modo a lei più consono\, e cioè mediante i suoi
L’inconsapevolezza di Morante rispetto al proprio ebraismo risa le a una delle tante menzogne familiari che hanno accompagnato l’autrice \, si può ben dire\, ancor prima della nascita. Essa risulta in parte giu stificata dal modo in cui tutti i fratelli Morante erano stati allevati da Irma Poggibonsi\, vale a dire preparati dalla madre a vivere una vita di ipocrisie – a partire dall’identità del loro vero padre e dal battesi mo imposto come speranza di cancellare la loro condizione di figli per met à ebrei (Mischlingen). Ma prima o poi bisogna fare i conti con u n’identità spirituale celata.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241209T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1293@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241105T120539 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241205T190000 SUMMARY:Soziologie & Literatur DESCRIPTION:Wie beeinflusst das Studium der Sozialwissenschaften literarisc hes Schaffen und welche Gesellschaftsanalysen kann Literatur leisten? Mich elle Steinbeck nimmt in ihrem für den Schweizer Buchpreis nominierten Rom an Favorita eine literarische Gegenwartsbeschreibung vor. In der Podiumsdi skussion erkunden die Autorin und der Soziologe Oliver Nachtwey das Zusamm enspiel von Wissenschaft und Literatur. Michelle Steinbeck reflektiert\, w ie das Studium ihr Schreiben prägte\, während Oliver Nachtwey das Verhä ltnis von Literatur und Soziologie aus wissenschaftlicher Perspektive bele uchtet. Anhand von Favorita diskutieren beide\, wie Literatur gesellschaft liche Phänomene vermittelt und ob Schreiben politische Praxis sein kann.\ \r\\n\\r\\nAuf dem Podium: Clara Graber\, Michelle Steinbeck und Oliver Na chtwey\\r\\nEintritt frei\, Datum: 5.12.2024\, Start 19:00\, Ort: Deutsche s Seminar\, Im Engelhof\, Nadelberg 4.\\r\\n\\r\\nDie Buchhandlung Labyri nth wird die Veranstaltung mit einem Büchertisch begleiten. X-ALT-DESC:Wie beeinflusst das Studium der Sozialwissenschaften literari sches Schaffen und welche Gesellschaftsanalysen kann Literatur leisten? Mi chelle Steinbeck nimmt in ihrem für den Schweizer Buchpreis nominierten R oman Favorita eine literarische Gegenwartsbeschreibung vor. In der Podiums diskussion erkunden die Autorin und der Soziologe Oliver Nachtwey das Zusa mmenspiel von Wissenschaft und Literatur. Michelle Steinbeck reflektiert\, wie das Studium ihr Schreiben prägte\, während Oliver Nachtwey das Verh ältnis von Literatur und Soziologie aus wissenschaftlicher Perspektive be leuchtet. Anhand von Favorita diskutieren beide\, wie Literatur gesellscha ftliche Phänomene vermittelt und ob Schreiben politische Praxis sein kann .
\n\nAuf dem Podium: Clara Graber\, Michelle Steinbeck und Oliver Nachtwey
\nEintritt frei\, Datum: 5.12.2024\ , Start 19:00\, Ort: Deutsches Seminar\, Im Engelhof\, Nadelberg 4.
\n\nDie Buchhandlung \;Labyrinth \;wird die Vera nstaltung mit einem Büchertisch begleiten.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1302@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241122T112444 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241205T170000 SUMMARY:"Archival practices\, Catalogues and the Making of Old Norse Genres in Eighteenth Century Copenhagen" DESCRIPTION:An der University of Cambridge hält Lena Rohrbach in diesem Ja hr am 5. Dezember die jährlich stattfindende E.C. Quiggin Memorial Lectur e am Department of Anglo-Saxon\, Norse and Celtic. Die Vorlesung ist Edmun d Crosby Quiggin (1875-1920) gewidmet\, dem ersten Dozierenden für Keltis ch an der University of Cambridge. Der Titel ihres Vortrags lautet "Archiv al practices\, Catalogues and the Making of Old Norse Genres in Eighteenth Century Copenhagen”. X-ALT-DESC:An der University of Cambridge hält Lena Rohrbach in diesem Jahr am 5. Dezember die jährlich stattfindende E.C. Quiggin Memorial Lect ure am Department of Anglo-Saxon\, Norse and Celtic. Die Vorlesung ist Edm und Crosby Quiggin (1875-1920) gewidmet\, dem ersten Dozierenden für Kelt isch an der University of Cambridge. Der Titel ihres Vortrags lautet "Arch ival practices\, Catalogues and the Making of Old Norse Genres in Eighteen th Century Copenhagen”.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1237@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241001T152514 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241204T161500 SUMMARY:Darstellungen des Mikrobioms in der Gegenwartsliteratur DESCRIPTION:Vortrag von Nicole Sütterlin (Harvard) im Rahmen des Kolloquiu ms Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) X-ALT-DESC:Vortrag von Nicole Sütterlin (Harvard) im Rahmen des Kolloquium s Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1304@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241122T113952 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241203T161500 SUMMARY:"Schematisierung oder Lexikalisierung? – Eine konstruktionsgramma tische Modellierung deutscher Funktionsverbgefüge" DESCRIPTION:In dieser Einheit beschäftigen wir uns mit der Entwicklung von sogenannten «Funktionsverbgefügen»\, wie zum Beispiel zur Verfügung stellen oder in Betracht kommen. Diese Konstruktionen bestehen aus einem Verb und einem abstrakten Nomen\, wobei in der germanistischen Forschungs literatur die Ansicht vorherrscht\, dass das Verb nur eine grammatische Fu nktion übernimmt und die eigentliche Bedeutung durch das Nomen vermittelt wird. Darüber hinaus gibt es bisher keine umfassende Definition des Phä nomens selbst oder eine klare Unterscheidung seiner Untergruppen. Obwohl m anche Funktionsverbgefüge bereits im Althochdeutschen nachweisbar sind\, steigt ihre Gebrauchs- und Typenfrequenz erst ab dem 18. Jahrhundert deutl ich an. Wir werden der Frage nachgehen\, welche Faktoren dafür verantwort lich sind und ob eine historische Perspektive auch bei einer gegenwartsspr achlichen Kategorisierung helfen kann. Dafür wählen wir einen empirische n\, gebrauchsbasierten und konstruktionsgrammatischen Zugang\, der eine sy stematische Analyse aller syntaktischen Muster ermöglicht\, die an diesem Phänomenbereich Anteil haben. X-ALT-DESC:In dieser Einheit beschäftigen wir uns mit der Entwicklung v on sogenannten «Funktionsverbgefügen»\, wie zum Beispiel \;zur Verfügung stellen \;oder \;in Betracht kommen. Dies e Konstruktionen bestehen aus einem Verb und einem abstrakten Nomen\, wobe i in der germanistischen Forschungsliteratur die Ansicht vorherrscht\, das s das Verb nur eine grammatische Funktion übernimmt und die eigentliche B edeutung durch das Nomen vermittelt wird. Darüber hinaus gibt es bisher k eine umfassende Definition des Phänomens selbst oder eine klare Untersche idung seiner Untergruppen. Obwohl manche Funktionsverbgefüge bereits im A lthochdeutschen nachweisbar sind\, steigt ihre Gebrauchs- und Typenfrequen z erst ab dem 18. Jahrhundert deutlich an. Wir werden der Frage nachgehen\ , welche Faktoren dafür verantwortlich sind und ob eine historische Persp ektive auch bei einer gegenwartssprachlichen Kategorisierung helfen kann. Dafür wählen wir einen empirischen\, gebrauchsbasierten und konstruktion sgrammatischen Zugang\, der eine systematische Analyse aller syntaktischen Muster ermöglicht\, die an diesem Phänomenbereich Anteil haben.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241203T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1231@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240916T164506 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241202T141500 SUMMARY:"Sprach-Wahl als Ausdruck von Identität(en) und Abstract: Sprachha ltungen. Mehrsprachigkeit am Beispiel von Äquatorialguinea" DESCRIPTION:Äquatorialguinea ist ein kleines\, mehrsprachiges und plurieth nisches Land im zentralen Afrika. Kompetenzen in mehreren\, ganz unterschi edlichen Sprachen\, sowie der dynamische Wechsel zwischen den Sprachen\, s ind für Äquatorialguineer:innen alltäglich. Die Wahl einer Sprache in e inem konkreten Kommunikationskontext ist dabei nicht zufällig\, sondern w ird von den individuellen Sprachkompetenzen und Sprachhaltungen der Sprech er:innen beeinflusst. Zudem sind die Sprachen an sprachliche Ideologien ge knüpft und sind Ausdruck von multiplen Identitäten\, die auf verschieden en gesellschaftlichen Ebenen zu verorten sind. Ich werde in meinem Vortrag anhand von Daten aus soziolinguistischen Leitfadeninterviews einen Einbli ck in den Sprachgebrauch und die Bedeutung der verschiedenen Sprachen im h eutigen Äquatorialguinea bieten. X-ALT-DESC:Äquatorialguinea ist ein kleines\, mehrsprachiges und plurie thnisches Land im zentralen Afrika. Kompetenzen in mehreren\, ganz untersc hiedlichen Sprachen\, sowie der dynamische Wechsel zwischen den Sprachen\, sind für Äquatorialguineer:innen alltäglich. Die Wahl einer Sprache in einem konkreten Kommunikationskontext ist dabei nicht zufällig\, sondern wird von den individuellen Sprachkompetenzen und Sprachhaltungen der Spre cher:innen beeinflusst. Zudem sind die Sprachen an sprachliche Ideologien geknüpft und sind Ausdruck von multiplen Identitäten\, die auf verschied enen gesellschaftlichen Ebenen zu verorten sind. Ich werde in meinem Vortr ag anhand von Daten aus soziolinguistischen Leitfadeninterviews einen Einb lick in den Sprachgebrauch und die Bedeutung der verschiedenen Sprachen im heutigen Äquatorialguinea bieten.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241202T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1285@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T111253 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241127T183000 SUMMARY:Zerfall und Aufbruch: Das Ende der Sowjetunion und die 1990er Jahre in Russland DESCRIPTION:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten ve rschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung von Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über drei ssig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Manch e sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die Neu auflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklung en in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? D iesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehen. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Russl ands und seiner Nachbarländer.\\r\\nFür Studierende der Geschichte\, Ost europäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäischen Kulturen der Universität Basel ist der Besuch der Vorlesungsreihe bei Vorweis de s Studierendenausweises kostenlos. X-ALT-DESC:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten verschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung vo n Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über dr eissig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Man che sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die N euauflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten ? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklu ngen in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? Diesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehe n. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Rus slands und seiner Nachbarländer.
\nFür Studierende der Ges chichte\, Osteuropäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäisc hen Kulturen \;der Universität Basel ist der Besuch der Vorlesungsreihe bei Vorweis des Studierendenausweises kostenlos.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241127T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1272@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T094337 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241127T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241127T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1230@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240923T132332 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241125T141500 SUMMARY:"Gut(e) Gründe geben: Herausforderungen in der Ausbildung mündlic her Argumentationskompetenz" DESCRIPTION:In diesem Beitrag gehen wir auf der Basis von 180 Gesprächen z wischen je vier Grundschulkindern an Deutschschweizer Schulen der Frage na ch\, was diese tun\, wenn sie ohne Beisein Erwachsener miteinander diskuti eren – und wie sich dies im Vergleich der Klassen 2\, 4 und 6 verändert . Wir interessieren uns dafür\, wie mündliche Argumentationskompetenz er fasst und beschrieben werden kann. Dabei bewegen wir uns im Spannungsfeld zwischen Normativität (Was ist ‚gutes‘ Argumentieren?) und Prinzipien interaktionaler Linguistik (Woran orientieren sich die Beteiligten selbst ?). Ein quantitativer Vergleich der Kompetenzen erfordert die methodisch g eleitete Codierung der Daten. Der Vortrag fokussiert auf die Handlungseben e (Wie werden Begründungen realisiert\, wie Widersprüche? etc.) und disk utiert Wege zur Quantifizierung der Fähigkeit\, mittels Handlungen Argume ntationen hervorzubringen. X-ALT-DESC:In diesem Beitrag gehen wir auf der Basis von 180 Gesprächen zwischen je vier Grundschulkindern an Deutschschweizer Schulen der Frage nach\, was diese tun\, wenn sie ohne Beisein Erwachsener miteinander disku tieren – und wie sich dies im Vergleich der Klassen 2\, 4 und 6 verände rt. Wir interessieren uns dafür\, wie mündliche Argumentationskompetenz erfasst und beschrieben werden kann. Dabei bewegen wir uns im Spannungsfel d zwischen Normativität (Was ist ‚gutes‘ Argumentieren?) und Prinzipi en interaktionaler Linguistik (Woran orientieren sich die Beteiligten selb st?). Ein quantitativer Vergleich der Kompetenzen erfordert die methodisch geleitete Codierung der Daten. Der Vortrag fokussiert auf die Handlungseb ene (Wie werden Begründungen realisiert\, wie Widersprüche? etc.) und di skutiert Wege zur Quantifizierung der Fähigkeit\, mittels Handlungen Argu mentationen hervorzubringen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241125T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1283@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T110939 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241120T183000 SUMMARY:Die Sowjetunion als Weltmacht – sowjetisch-chinesische Beziehunge n DESCRIPTION:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten ve rschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung von Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über drei ssig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Manch e sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die Neu auflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklung en in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? D iesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehen. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Russl ands und seiner Nachbarländer.\\r\\nFür Studierende der Geschichte\, Ost europäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäischen Kulturen der Universität Basel ist der Besuch der Vorlesungsreihe bei Vorweis de s Studierendenausweises kostenlos. X-ALT-DESC:Als Ende 1991 die Sowjetunion über Nacht von den Landkarten verschwand\, träumten viele Menschen in Westeuropa von der Ausbreitung vo n Frieden\, Freiheit und Demokratie von Lissabon bis Wladiwostok. Über dr eissig Jahre später ist von diesen Träumen nur noch wenig geblieben. Man che sehen in Putins autoritärem und expansionistischem Russland gar die N euauflage einer «Sowjetunion 2.0.». Was ist von solchen Thesen zu halten ? Was müssen wir über die Geschichte der UdSSR wissen\, um die Entwicklu ngen in Russland und seinen Nachbarländern seit 1991 besser zu begreifen? Diesen Fragen wollen wir in unserer siebenteiligen Vortragsreihe nachgehe n. Zu Wort kommen ausgewiesene Expert*innen der Geschichte der UdSSR\, Rus slands und seiner Nachbarländer.
\nFür Studierende der Ges chichte\, Osteuropäischen Geschichte\, Osteuropastudien und Osteuropäisc hen Kulturen \;der Universität Basel ist der Besuch der Vorlesungsreihe bei Vorweis des Studierendenausweises kostenlos.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241120T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1233@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240917T154234 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241120T161500 SUMMARY:Gibt es einen neuen Historismus? Bemerkungen zur Literatur und Medi enkultur der Gegenwart DESCRIPTION:Vortrag von PD Dr. Claude Haas im Rahmen des Kolloquiums Litera turwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) X-ALT-DESC:Vortrag von PD Dr. Claude Haas im Rahmen des Kolloquiums Literat urwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1294@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241111T092338 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241119T121500 SUMMARY:"Hroptr’s boys? The family of the gods in eddic and skaldic poetr y" DESCRIPTION:Gastvortrag von Kate Heslop (UC Berkeley) im Rahmen der Vorlesu ng „Eddas\, Reimchroniken\, Balladen: Vormoderne skandinavische poetisch e Traditionen von der Wikingerzeit bis zur Aufklärung“ (Prof. Dr. Lena Rohrbach) X-ALT-DESC:Gastvortrag von Kate Heslop (UC Berkeley) im Rahmen der Vorlesun g „Eddas\, Reimchroniken\, Balladen: Vormoderne skandinavische poetische Traditionen von der Wikingerzeit bis zur Aufklärung“ (Prof. Dr. Lena R ohrbach) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241119T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1229@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240924T095120 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241118T141500 SUMMARY:"Brücken schlagen: Gemeinsamkeiten und Transfer zwischen Sprachen im mehrsprachigen Erstspracherwerb" DESCRIPTION:Die internationale Mehrsprachigkeitsforschung im Kindesalter fo kussiert oft auf Unterschiede\, positiver oder negativer Art\, sowohl zwis chen einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern\, als auch zwische n verschiedenen Mehrsprachigkeitstypen (z.B. simultan vs. sukzessiv) und S prachgruppen. Trotz ihrer Wichtigkeit vernachlässigen solche Vergleiche d abei oft die vielen Gemeinsamkeiten (bzgl. sprachübergreifend ähnlicher Strukturen\, Erwerbsmechanismen\, Einflussfaktoren)\, die den kindlichen S pracherwerb prägen\, und die für die Sprachförderung und Sprachtherapie wichtige Ansatzpunkte bieten können. \\r\\nIn meinem Vortrag werde ich zunächst diese Gemeinsamkeiten im Spracherwerb bis zum frühen Schulalter skizzieren und sie mit den oft behandelten Unterschieden kontrastieren. D ann werde ich darauf eingehen\, wie sich Sprachförderung und Sprachtherap ie ihrer bedienen können\, um die Sprachfähigkeiten von Kindern besser e inzuschätzen\, zu unterstützen und wenn nötig\, zu therapieren. X-ALT-DESC:Die internationale Mehrsprachigkeitsforschung im Kindesalter fokussiert oft auf Unterschiede\, positiver oder negativer Art\, sowohl zw ischen einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern\, als auch zwisc hen verschiedenen Mehrsprachigkeitstypen (z.B. simultan vs. sukzessiv) und Sprachgruppen. Trotz ihrer Wichtigkeit vernachlässigen solche Vergleiche dabei oft die vielen Gemeinsamkeiten (bzgl. sprachübergreifend ähnliche r Strukturen\, Erwerbsmechanismen\, Einflussfaktoren)\, die den kindlichen Spracherwerb prägen\, und die für die Sprachförderung und Sprachtherap ie wichtige Ansatzpunkte bieten können. \;
\nIn meinem Vortrag werde ich zunächst diese Gemeinsamkeiten im Spracherwerb bis zum frühen Schulalter skizzieren und sie mit den oft behandelten Unterschieden kontra stieren. Dann werde ich darauf eingehen\, wie sich Sprachförderung und Sp rachtherapie ihrer bedienen können\, um die Sprachfähigkeiten von Kinder n besser einzuschätzen\, zu unterstützen und wenn nötig\, zu therapiere n.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241118T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1275@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T095318 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241114T101500 SUMMARY:Caratteristiche della scrittura argomentativa nella scuola superior e. Tra testi di qualità e promesse non mantenute DESCRIPTION:Conferenza del Dr. Lorenzo Zanasi\, Eurac Research\, Istituto d i Linguistica applicata X-ALT-DESC:Conferenza del Dr. Lorenzo Zanasi\, Eurac Research\, Istituto di Linguistica applicata DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241114T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1282@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T110517 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241113T183000 SUMMARY:Ein weites Land. Gespräch mit der Slavistin und Literaturübersetz erin Dorothea Trottenberg DESCRIPTION:Dorothea Trottenberg wurde 2024 vom BAK mit dem Spezialpreis Ü bersetzung ausgezeichnet. Die 12. Veranstaltung unserer Reihe «Vom Übers etzen. Basler Gespräche» findet im Rahmen der Basler Buchwochen statt.\\ r\\nManche der Erzählungen\, die der russische Literaturnobelpreisträger Iwan Bunin (1870-1953) vor rund 100 Jahren aus dem Exil geschrieben hat\, sind vor dem Hintergrund des Ukrainekriegs wieder erschütternd aktuell. Die Literaturübersetzerin und mehrfache Preisträgerin Dorothea Trottenbe rg übersetzt Bunin seit 2005 aus dem Russischen ins Deutsche. Im Fokus de s Gesprächs wird es um die Bedeutung von Sprache und Literatur in Russlan d gehen sowie um ein «unbekanntes Russland\, das nichts mit Putins Herrsc haftsgebiet zu tun hat» (NZZ 2024)\, das uns Dorothea Trottenberg mit ihr en Übersetzungen eindrücklich vermittelt.\\r\\nDorothea Trottenberg wurd e 1957 in Dortmund geboren und lebt seit 1989 in der Schweiz. Sie arbeitet freiberuflich als Übersetzerin klassischer und zeitgenössischer Literat ur aus dem Russischen ins Deutsche und übersetzt u.a. Lev Tolstoj\, Vladi mir Sorokin\, Elena Chizhova und seit 2005 das Gesamtwerk von Iwan Bunin. Daneben war sie bis August 2024 Fachreferentin für Slavistik und Osteurop a-Studien an der Universitätsbibliothek Basel. Sie ist Vorstandsmitglied des Übersetzerhauses Looren. 2024 erhielt sie den Spezialpreis Übersetzu ng des Bundesamts für Kultur.\\r\\nWeitere Infos unter: Basler Buchwoche n [https://www.buchbasel.ch/de/buchwochen/].\\r\\nTreffpunkt: 18:00 Uhr\, UB Hauptbibliothek\, Vortragssaal (1. Stock)\\r\\nKeine Anmeldung erforder lich. X-ALT-DESC:Dorothea Trottenberg wurde 2024 vom BAK mit dem Spezialpreis Übersetzung ausgezeichnet. Die 12. Veranstaltung unserer Reihe «Vom Übe rsetzen. Basler Gespräche» findet im Rahmen der Basler Buchwochen statt.
\nManche der Erzählungen\, die der russische Literaturnobelpreistr äger Iwan Bunin (1870-1953) vor rund 100 Jahren aus dem Exil geschrieben hat\, sind vor dem Hintergrund des Ukrainekriegs wieder erschütternd aktu ell. Die Literaturübersetzerin und mehrfache Preisträgerin Dorothea Trot tenberg übersetzt Bunin seit 2005 aus dem Russischen ins Deutsche. Im Fok us des Gesprächs wird es um die Bedeutung von Sprache und Literatur in Ru ssland gehen sowie um ein «unbekanntes Russland\, das nichts mit Putins H errschaftsgebiet zu tun hat» (NZZ 2024)\, das uns Dorothea Trottenberg mi t ihren Übersetzungen eindrücklich vermittelt.
\nDorothea Trottenb erg wurde 1957 in Dortmund geboren und lebt seit 1989 in der Schweiz. Sie arbeitet freiberuflich als Übersetzerin klassischer und zeitgenössischer Literatur aus dem Russischen ins Deutsche und übersetzt u.a. Lev Tolstoj \, Vladimir Sorokin\, Elena Chizhova und seit 2005 das Gesamtwerk von Iwan Bunin. Daneben war sie bis August 2024 Fachreferentin für Slavistik und Osteuropa-Studien an der Universitätsbibliothek Basel. Sie ist Vorstandsm itglied des Übersetzerhauses Looren. 2024 erhielt sie den Spezialpreis Ü bersetzung des Bundesamts für Kultur.
\nWeitere Infos unter: \; Basler B uchwochen.
\nTreffpunkt: 18:00 Uhr\, UB Hauptbibliothek\, Vortra gssaal (1. Stock)
\nKeine Anmeldung erforderlich.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241113T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1274@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T095010 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241113T160000 SUMMARY:La testualità degli elaborati scolastici. Fenomeni\, tendenze\, pa tologie DESCRIPTION:Incontro inaugurale dell’accordo di cooperazione tra l’Isti tuto di Italianistica dell’Università di Basilea e l’Istituto di Ling uistica applicata del centro Eurac Research di Bolzano X-ALT-DESC:Incontro inaugurale dell’accordo di cooperazione tra l’Is tituto di Italianistica dell’Università di Basilea e l’Istituto di Li nguistica applicata del centro Eurac Research di Bolzano
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241113T193000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1228@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240923T132308 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241111T141500 SUMMARY:"Der Gorilla-Effekt: Warum erwachsenen Fremd- und Zweitsprachlernen den auch scheinbar Offensichtliches entgeht" DESCRIPTION:Was bedeutet es\, in der späteren Kindheit\, Jugend oder im Er wachsenenleben weitere Sprachen zu lernen? Welche Herausforderungen stelle n sich Lernenden und unter welchen Bedingungen gelingen Fremd- und später er Zweitspracherwerb potenziell gut? Inwiefern ist dabei die Frage nach de r (selektiven) Aufmerksamkeit zentral? Der Vortrag reflektiert eingangs er werbstheoretische Grundlagen\, Prozesse und Gelingensbedingungen des Fremd - und Zweitspracherwerbs und diskutiert dann zentrale Herausforderungen f ür Lernende jenseits der Kindheit (wie z.B. Menge und Qualität der Sprac herfahrung\, Rolle vorher gelernter Sprachen). Dabei stehen drei Fragen im Fokus: (1) Was genau verändert sich in Bezug auf den Spracherwerb über die Lebenszeit? (2) Wieso entgeht erwachsenen Fremd- und Zweitsprachlernen den teilweise auch Häufiges und scheinbar Offensichtliches und (3) was be deutet das für ihre Erwerbsprozesse und Erwerbserfolge mit Blick z.B. auf phonologische\, morpho-syntaktische oder pragmatische Kompetenzen? X-ALT-DESC:Was bedeutet es\, in der späteren Kindheit\, Jugend oder im
Erwachsenenleben weitere Sprachen zu lernen? Welche Herausforderungen stel
len sich Lernenden und unter welchen Bedingungen gelingen Fremd- und spät
erer Zweitspracherwerb potenziell gut? Inwiefern ist dabei die Frage nach
der (selektiven) Aufmerksamkeit zentral?
Der Vortrag reflektiert ein
gangs erwerbstheoretische Grundlagen\, Prozesse und Gelingensbedingungen d
es Fremd- und Zweitspracherwerbs und diskutiert dann zentrale Herausforder
ungen für Lernende jenseits der Kindheit (wie z.B. Menge und Qualität de
r Spracherfahrung\, Rolle vorher gelernter Sprachen). Dabei stehen drei Fr
agen im Fokus: (1) Was genau verändert sich in Bezug auf den Spracherwerb
über die Lebenszeit? (2) Wieso entgeht erwachsenen Fremd- und Zweitsprac
hlernenden teilweise auch Häufiges und scheinbar Offensichtliches und (3)
was bedeutet das für ihre Erwerbsprozesse und Erwerbserfolge mit Blick z
.B. auf phonologische\, morpho-syntaktische oder pragmatische Kompetenzen?
Eugenio Montale gehört zu den größten italienischen Dichte
rn des zwanzigsten Jahrhunderts. Er führte die italienische Dichtung in
die Moderne und erhielt 1975 den Literaturnobelpreis. Schon mit seinem ers
ten Gedichtband\, den Knochen eines Tintenfisches (Ossi di seppia)\, wurde
er weltberühmt.
Die Gedichte besingen das Leiden am Leben und die
Landschaft Liguriens. Der Tonfall ist von dunkler\, rätselhafter Schönh
eit. Vielleicht geht es ihm um ein Sich-Treiben-Lassen und Gefunden-Werden
\, vielleicht auch um die Tentakelintelligenz der Kraken\, die nach der Mo
derne übrig bleibt von der großen Hoffnung auf übersinnliches Sein un
d metaphysische Wahrheit.
Emanuel Seitz liest aus seiner Übersetzun
g der Ossi di seppia\, zusammen mit Prof. Dr. Maria Antonietta Terzoli.
Eintritt frei.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1268@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241025T111917 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241107T180000 SUMMARY:Presentación Película en el marco del ejercicio: "Cine político latinoamericano" DESCRIPTION:Un hombre es asesinado en Lima durante la Copa Mundial de Fútb ol Argentina 78. Félix Chacaltana\, un empleado administrativo del gobier no\, investiga el asesinato y descubre una red internacional de secuestros \, desapariciones y torturas. Félix también comienza a descubrir la vida secreta del país. Aunque aparentemente\, el Perú está a punto de volve r a la democracia\, opositores peruanos y perseguidos argentinos comienzan a desaparecer en operativos militares por toda la ciudad. Félix intenta denunciarlo\, pero nadie le cree. O quizá a nadie le importa porque hay u n mundial. Félix no lo sabe\, pero está a punto de perder la virginidad sexual\, política e incluso futbolística. X-ALT-DESC:Un hombre es asesinado en Lima durante la Copa Mundial de Fú tbol Argentina 78. Félix Chacaltana\, un empleado administrativo del gobi erno\, investiga el asesinato y descubre una red internacional de secuestr os\, desapariciones y torturas. Félix también comienza a descubrir la vi da secreta del país. Aunque aparentemente\, el Perú está a punto de vol ver a la democracia\, opositores peruanos y perseguidos argentinos comienz an a desaparecer en operativos militares por toda la ciudad. Félix intent a denunciarlo\, pero nadie le cree. O quizá a nadie le importa porque hay un mundial. Félix no lo sabe\, pero está a punto de perder la virginida d sexual\, política e incluso futbolística.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241107T203000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1290@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241101T094302 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241107T170000 SUMMARY:Lange Nacht der Karriere 2024 DESCRIPTION:An einem Abend könnt Ihr Euch\, liebe Studierende\, Doktoriere nde und Alumni\, mit Eurer beruflichen Zukunft beschäftigen\, Ideen sam meln\, Arbeitgeber von einer anderen Seite kennen lernen\, Kontakte knüpf en\, Euch in Sachen Bewerbung fit machen – und dies in einem lockeren Ra hmen.\\r\\nDie Lange Nacht der Karriere ist eine gemeinsame Veranstaltun g der Career Services Schweizer Hochschulen und findet an der Universität Basel am 07. November 2024 von 17:00 - 21:00 Uhr im Kollegienhaus der Universität Basel statt. X-ALT-DESC:An einem Abend könnt Ihr Euch\, liebe Studierende\, Doktorie rende und Alumni\, \; mit Eurer beruflichen Zukunft beschäftigen\, Id een sammeln\, Arbeitgeber von einer anderen Seite kennen lernen\, Kontakte knüpfen\, Euch in Sachen Bewerbung fit machen – und dies in einem lock eren Rahmen.
\nDie \;Lange Nacht der Karriere&n bsp\;ist eine gemeinsame Veranstaltung der Career Services Schweizer Hochs chulen und findet an der Universität Basel am \;07. November 2024 \;von \;17:00 - 21:00 Uhr \;im Kollegienhaus der Universität Basel statt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241107T210000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1238@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241205T135714 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241106T161500 SUMMARY:Zugemüllt. Eine müllphilosophische Deutschlandreise. DESCRIPTION:Vortrag von PD Dr. Oliver Schlaudt (Heidelberg/Basel) im Rahmen des Kolloquiums Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) X-ALT-DESC:Vortrag von PD Dr. Oliver Schlaudt (Heidelberg/Basel) im Rahmen des Kolloquiums Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1269@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T093730 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241106T161500 SUMMARY:Zugemüllt. Eine müllphilosophische Deutschlandreise. DESCRIPTION:Vortrag von PD Dr. Oliver Schlaudt (Heidelberg/Basel) im Rahmen des Kolloquiums Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) X-ALT-DESC:Vortrag von PD Dr. Oliver Schlaudt (Heidelberg/Basel) im Rahmen des Kolloquiums Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Alexander Honold) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1270@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T094130 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241106T101500 SUMMARY:A Retrospective Approach to Pedagogy of English as a Lingua Franca DESCRIPTION:In this presentation\, the focus will be on a retrospective exa mination of pedagogy of English as a lingua franca (ELF)\, focusing on h istorical shifts in teaching approaches\, the integration of multicultural competence\, and the evolution of teacher training. By tracing the progre ssion of ELF-aware teaching methodologies alongside global social changes and advancements in technology\, the study highlights key factors that hav e shaped ELF-aware education to meet the diverse linguistic needs of learn ers. Emphasis is placed on the increasing importance of multicultural comp etence\, reflecting a shift towards pedagogies that promote intercultural understanding and inclusivity in multilingual settings. Additionally\, the analysis explores how teacher training has adapted to prepare educators f or the unique challenges of ELF\, fostering skills necessary for effective communication and cultural sensitivity. This overview sheds light on chal lenges\, and strategies that have influenced ELF-aware pedagogy\, highligh ting the need for adaptive\, culturally responsive teaching practices in g lobal English classrooms.\\r\\nKeywords: ELF-aware pedagogy\, multicultur al competence\, teacher training\, culturally sensitive teaching X-ALT-DESC:In this presentation\, the focus will be on a retrospective e xamination of \; pedagogy of English as a lingua franca (ELF)\, focusi ng on historical shifts in teaching approaches\, the integration of multic ultural competence\, and the evolution of teacher training. By tracing the progression of ELF-aware teaching methodologies alongside global social c hanges and advancements in technology\, the study highlights key factors t hat have shaped ELF-aware education to meet the diverse linguistic needs o f learners. Emphasis is placed on the increasing importance of multicultur al competence\, reflecting a shift towards pedagogies that promote intercu ltural understanding and inclusivity in multilingual settings. Additionall y\, the analysis explores how teacher training has adapted to prepare educ ators for the unique challenges of ELF\, fostering skills necessary for ef fective communication and cultural sensitivity. This overview sheds light on challenges\, and strategies that have influenced ELF-aware pedagogy\, h ighlighting the need for adaptive\, culturally responsive teaching practic es in global English classrooms.
\nKeywords: \; ELF-aware pedagogy\, multicultural competence\, teacher training\, cultura lly sensitive teaching
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241106T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1261@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241015T171854 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241105T213000 SUMMARY:US Election Night 2024 – Information trifft Party! DESCRIPTION:Am 5. November 2024 von 21:30 Uhr bis 06:00 Uhr laden wir euch zur spannenden US-Wahlnacht im Kulturlokal Atlantis in Basel ein! Seid dab ei\, wenn wir gemeinsam live die Ergebnisse der US-Präsidentschaftswahlen verfolgen und mehr über die Hintergründe\, die Bedeutung und die Folgen der Wahl erfahren. Auf dem Programm stehen Live-Wahlsendungen\, spannende Expert*innen-Inputs und Diskussionsrunden zur Ausgangslage und den Auswir kungen auf die Schweiz und die EU\, sowie Gespräche mit und zwischen Poli tiker*innen aus der Region Basel. Zusätzlich sorgen Quizzes\, studentisch e Inputs\, sowie musikalische und kulinarische Highlights im amerikanische n Stil für ein unvergessliches Erlebnis.\\r\\nKommt vorbei und erlebt ein e Nacht voller Information\, Diskussion und Unterhaltung!\\r\\n\\r\\n_____ _\\r\\nOn November 5\, 2024\, from 9:30 PM to 6:00 AM\, we invite you to t he exciting US Election Night at Kulturlokal Atlantis in Basel! Join us as we follow the results of the US Presidential Election live and learn more about the background\, significance\, and consequences of the election.\\ r\\nThe program includes live election broadcasts\, exciting expert insigh ts\, and discussion panels on the election's implications for Switzerland and the EU\, as well as conversations with regional politicians from Basel . Additionally\, quizzes\, student contributions\, and American-style musi cal and culinary highlights will ensure an unforgettable experience.\\r\\n Come and experience a night full of information\, discussion\, and enterta inment! X-ALT-DESC:Am 5. November 2024 von 21:30 Uhr bis 06:00 Uhr laden wir euc h zur spannenden US-Wahlnacht im Kulturlokal Atlantis in Basel ein! Seid d abei\, wenn wir gemeinsam live die Ergebnisse der US-Präsidentschaftswahl en verfolgen und mehr über die Hintergründe\, die Bedeutung und die Folg en der Wahl erfahren. Auf dem Programm stehen Live-Wahlsendungen\, spannen de Expert*innen-Inputs und Diskussionsrunden zur Ausgangslage und den Ausw irkungen auf die Schweiz und die EU\, sowie Gespräche mit und zwischen Po litiker*innen aus der Region Basel. Zusätzlich sorgen Quizzes\, studentis che Inputs\, sowie musikalische und kulinarische Highlights im amerikanisc hen Stil für ein unvergessliches Erlebnis.
\nKommt vorbei und erleb t eine Nacht voller Information\, Diskussion und Unterhaltung!
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\nOn November 5\, 2024\, from 9:30 PM to 6:00 AM\, we invite y ou to the exciting US Election Night at Kulturlokal Atlantis in Basel! Joi n us as we follow the results of the US Presidential Election live and lea rn more about the background\, significance\, and consequences of the elec tion.
\nThe program includes live election broadcasts\, exciting exp ert insights\, and discussion panels on the election's implications for Sw itzerland and the EU\, as well as conversations with regional politicians from Basel. Additionally\, quizzes\, student contributions\, and American- style musical and culinary highlights will ensure an unforgettable experie nce.
\nCome and experience a night full of information\, discussion\ , and entertainment!
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241106T060000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1204@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T154153 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241105T130000 SUMMARY:Documenting the Everyday: Civilian Conservation Corps Newspapers an d «Indians at Work» DESCRIPTION:During the 1930s and 1940s\, the US Office of Indian Affairs us ed the periodical Indians at Work to forward reforms and policies of the New Deal era. Seen primarily as a vehicle to advance the administration ’s views of tribal nations in the United States\, scholars have question ed the periodical’s usefulness in understanding the perspectives and con cerns of local Indigenous communities. By focusing on Indigenous authors a nd local stories that appear in the magazine\, this presentation explores Indians at Work in a new light. It contextualizes the magazine within other camp newsletters produced at the same time and analyzes the ways in which these papers not only documented a critical period in US history \, but also produced a salient multi-vocality that countered dominant hist orical narratives. By comparing the magazine with newsletters from other minoritized communities\, the talk illustrates how participants used writ ing and publication as a form of resistance by focusing on documenting dai ly life. Seen in this way\,Indians at Work is less a top-down publicati on\, and more of an illustration of the ways in which Indigenous communi ties were positioning themselves within this moment of political\, social\ , and economic change. Local authors proved a keen awareness of documentar y power and used this form to challenge existing ideas and tropes about wh at it meant to be Indigenous in the early 20th century.\\r\\nShort Bio\\r \\nMindy Morgan is an Associate Professor of Anthropology and an affiliate d faculty member of the American Indian and Indigenous Studies Program at Michigan State University. Her work lies at the intersection of linguisti c and sociocultural anthropology and concerns issues such as Indigenous la nguage use and transmission\, literacy practices\, and knowledge construct ion among both historic and contemporary American Indian communities. She is the author of ’The Bearer of this Letter’: Language Ideologies an d Literacy Practices among the Fort Belknap Communities (University of Ne braska\, 2009). Her ethnohistorical work includes scholarly articles and book chapters related to tribal participation in various Works Project Ad ministration (WPA) programs. She has also written about contemporary effo rts to integrate Indigenous languages in university systems\, focusing pri marily on Anishinaabemowin (Ojibwe) at Michigan State University. Recentl y\, she turned her attention to the history of the discipline and the ways in which Indigenous communities have responded to anthropological p rojects in the early 20thcentury. X-ALT-DESC:During the 1930s and 1940s\, the US Office of Indian Affairs used the periodical \;Indians at Work \;to forward reform s and policies of the New Deal era. Seen primarily as a vehicle to advance the administration’s views of tribal nations in the United States\, sch olars have questioned the periodical’s usefulness in understanding the p erspectives and concerns of local Indigenous communities. By focusing on I ndigenous authors and local stories that appear in the magazine\, this pre sentation explores \;Indians at Work \;in a new light. It \;contextualizes the magazine within \;other camp newsletters pro duced at the same time and \;analyzes \;the ways in which these pa pers not only documented a critical period in US history\, but also produc ed a salient multi-vocality that countered dominant historical narratives. By comparing the \;magazine \;with newsletters from other minorit ized communities\, the talk illustrates how participants used writing and publication as a form of resistance by focusing on documenting daily life. Seen in this \;way\,Indians \;at Work \;is less a top-down publication\, \;and more of an illustration of \;t he ways in which Indigenous communities were positioning themselves within this moment of political\, social\, and economic change. Local authors pr oved a keen awareness of documentary power and used this form to challenge existing ideas and tropes about what it meant to be Indigenous in the ear ly 20th \;century.
\nShort Bio
\nMindy Mo rgan is an Associate Professor of Anthropology and an affiliated faculty m ember of the American Indian and Indigenous Studies Program at Michigan St ate University. \;Her work lies at the intersection of linguistic and sociocultural anthropology and concerns issues such as Indigenous language use and transmission\, literacy practices\, and knowledge construction am ong both historic and contemporary American Indian communities. \;She is the author of \;’The Bearer of this Letter’: Language Ideol ogies and Literacy Practices among the Fort Belknap Communities \;(University of Nebraska\, 2009). \;Her ethnohistorical work includes& nbsp\;scholarly articles and book chapters related to tribal participation in various Works Project Administration (WPA) programs. \;She has als o written about contemporary efforts to integrate Indigenous languages in university systems\, focusing primarily on Anishinaabemowin (Ojibwe) at Mi chigan State University. \;Recently\, she \;turned her attention&n bsp\;to \;the \;history of the discipline and the ways in which In digenous communities \;have \;responded to anthropological project s in the early 20thcentury.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241105T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1227@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240923T132247 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241104T141500 SUMMARY:"Studying abroad or immersion at home: What makes a good learning e nvironment for Second Language Learning?" DESCRIPTION:In this talk\, I will unpack the myth of studying abroad by com paring it with different types of learning environments\, including domest ic immersion contexts. The main discussion will go around learner developm ent and gains\, while she presents several key issues about some learner a nd context-related variables\, such as age\, the amount and type of meanin gful contact\, and how these variables interact in a way to promote L2 dev elopment. X-ALT-DESC:In this talk\, I will unpack the myth of studying abroad by c omparing it with different types of learning environments\, including dome stic immersion contexts. The main discussion will go around learner develo pment and gains\, while she presents several key issues about some learner and context-related variables\, such as age\, the amount and type of mean ingful contact\, and how these variables interact in a way to promote L2 d evelopment.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241104T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1243@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241031T093511 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241101T180000 SUMMARY:Omri Boehm: Freedom and the Priority of the Practical DESCRIPTION:Der israelisch-deutsche Philosoph Omri Boehm\, Associate Profes sor für Philosophie an der New School for Social Research in New York\, h ält die diesjährige Lecture des Forum Basiliense.\\r\\nOmri Boehm\, gebo ren 1979\, ist Associate Professor of Philosophy und Chair of the Philosop hy Department an der New School for Social Research in New York. Der deuts ch-israelische Staatsbürger studierte unter anderem an der Universität T el Aviv und promovierte 2009 in Philosophie an der Yale University über K ants Kritik an Spinoza.\\r\\nAls Autor und Essayist schreibt er unter ande rem über Israel\, Politik und Philosophie für Haaretz\, Die Zeit und The New York Times. Für sein Buch «Radikaler Universalismus. Jenseits der I dentität – Universalismus als rettende Alternative» erhielt er 2024 de n Leipziger Buchpreis zur Europäischen Verständigung.\\r\\nIm Anschluss an den Vortrag diskutiert Omri Boehm auf der Bühne mit dem Schriftsteller Jonas Lüscher und den Literaturwissenschaftlern Alexander Honold und Eli sabeth Bronfen.\\r\\nFreikarten \\r\\nVortrag auf Englisch mit Simultanü bersetzung ins Deutsche. Einlass ab 17.30 Uhr. Der Eintritt ist frei\, Kar ten können über den Ticketshop des Theaters Basel [https://shop.theater- basel.ch/selection/event/date?productId=10229290003949] bezogen werden.\\r \\nDas Forum Basiliense – Plattform für interdisziplinären Dialog\\r\\ nAls Reaktion auf die beschleunigten gesellschaftlichen Veränderungen in der Welt hat die Universität Basel das Forum Basiliense gegründet\, eine Plattform für Forschung und Dialog auf interdisziplinärer Ebene. Das F orum Basiliense wurde im vergangenen Jahr mit einem Vortrag der Politikwis senschaftlerin Lea Ypi eröffnet und veranstaltet jährlich eine Forum Bas iliense Lecture. Die diesjährige Lecture findet in Zusammenarbeit mit de m Literaturhaus Basel und dem Theater Basel statt.\\r\\n\\r\\nVeranstalter : Universität Basel\, Forum Basiliense X-ALT-DESC:Der israelisch-deutsche Philosoph Omri Boehm\, Associ ate Professor für Philosophie an der New School for Social Research in Ne w York\, hält die diesjährige Lecture des Forum Basiliense.
\nOmri Boehm\, geboren 1979\, ist Associate Professor of Philosophy und Chair of the Philosophy Department an der New School for Social Research in New York. Der deutsch-israelische Staatsbürger studierte unter anderem an der Universität Tel Aviv und promovierte 2009 in Philosophie an der Y ale University über Kants Kritik an Spinoza.
\nAls Autor und Essayi st schreibt er unter anderem über Israel\, Politik und Philosophie für H aaretz\, Die Zeit und The New York Times. Für sein Buch «Radikaler Unive rsalismus. Jenseits der Identität – Universalismus als rettende Alterna tive» erhielt er 2024 den Leipziger Buchpreis zur Europäischen Verständ igung.
\nIm Anschluss an den Vortrag diskutiert Omri Boehm auf der B ühne mit dem Schriftsteller Jonas Lüscher und den Literaturwissenschaftl ern Alexander Honold und Elisabeth Bronfen.
\nVortrag auf Englisch mit Simultanübersetzung ins D eutsche. Einlass ab 17.30 Uhr. Der Eintritt ist frei\, Karten können übe r den Ticketshop des Theaters Basel bezoge n werden.
\nAls Reaktion auf die beschleunigten gesellschaftlichen Veränderungen in der Welt hat die Universität Basel d as Forum Basiliense gegründet\, eine Plattform für Forschung und Dialog auf interdisziplinärer Ebene. \;Das Forum Basiliense wurde im vergang enen Jahr mit einem Vortrag der Politikwissenschaftlerin Lea Ypi eröffnet und veranstaltet jährlich eine Forum Basiliense Lecture. \;Die diesj ährige Lecture findet in Zusammenarbeit mit dem Literaturhaus Basel und d em Theater Basel statt.
\n\nVeranstalter:
Uni
versität Basel\, Forum Basiliense
Diese Reise durch Odesa ist als interaktives Erlebnis gestalt et\, das eher einem «Marktplatz» oder einem inspirierenden Stadtrundgang gleicht. Nach einem einführenden Vortrag haben die Teilnehmenden die Gel egenheit\, sich in Arbeitsgruppen intensiv mit ausgewählten literarischen \, historischen oder künstlerischen Quellen auseinanderzusetzen. Ob histo rische Dokumente\, literarische Werke oder visuelle Artefakte – die Viel falt Odesas wird in jeder Gruppe greifbar\, begleitet von Expert:innen\, d ie tiefere Einblicke in die Materie bieten. Die Gruppen wechseln dreimal\, sodass jede:r die Möglichkeit hat\, unterschiedliche Facetten der Stadt kennenzulernen. Zum Abschluss steht eine Filmvorführung über Odesa auf d em Programm\, gefolgt von einem geselligen Apéro riche mit ukrainischen S pezialitäten und einem Konzert mit Musik aus Odesa.
\nWorki ng languages \;in working groups: German and/or English (+ Uk rainian and/or Russian)
\nAblauf
\n13.30 Uhr \; \; \; \; \; \; \; \;Begrüssung : Anna Hodel\, F. Benjamin Schenk
\n13.45-14.30 Uhr \; \; \;Inputvortrag – Vitaly Chernetsky: «Rethinking Odesa’s City Myt h»
\n14.45-15.30 Uhr \; \; \;Arbeitsgruppen – (dre i Gruppen parallel)
\n15.45-16.30 Uhr \; \; \;Arbeits gruppen – (drei Gruppen parallel)
\n16.30-17.00 Uhr \; \ ; \;Pause: Kaffee / Tee
\n17.00-17.45 Uhr \; \; \;Arbeitsgruppen – (drei Gruppen parallel)
\n18.00-19.30 Uhr \; \; \;Screening des Films «Fragile Memory» von Igor Ivanka ( 2022) – Einführung: Clea Wanner
\n19.30 Uhr \; \; \; \; \; \; \; \;Apéro riche + Konzert: Etele Do sa (Klarinette) &\; Andrei Ichtchenko (Akkordeon): Sounds of Odesa
\ n\nExpert:innen / Leitungspersonen der Arbeitsgruppen< /p>\n
Bei Interesse melden Sie sich gerne über
das \;Anmeldeformular \;an.
Anmeldeschluss ist der 23. Oktober 2024.
Weitere Infos finden Sie im Flyer weiter unten.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241101T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1257@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241010T093825 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241031T171500 SUMMARY:Il romanzo incompreso: La Storia di Elsa Morante e le ragioni di un a polemica DESCRIPTION:Nel giugno del 1974 appare nelle librerie La Storia di Elsa Mor ante\, il suo terzo romanzo. È un’opera che si distingue dalle due prec edenti prove narrative\, Menzogna e sortilegio (1948) e L’isola di Artur o (1957)\, e che piomba nel panorama letterario\, culturale e politico com e una meteora\, attesa e inaspettata al contempo. Il libro registra un eno rme successo di pubblico ma scatena un dibattito tra gli intellettuali e i critici che\, invece\, non lo apprezzano. La polemica – accesa e a trat ti feroce – è lunga (dura fino ai primi mesi del 1975)\, e diviene il c aso letterario italiano più significativo del secondo Novecento. Le ragio ni di questa polemica sono diverse\, tra pregiudizi ed equivoci\; ma l’i ncomprensione principale nasce da una visione del mondo che cozzava con le illusioni della sinistra italiana degli anni Settanta\, e ha i suoi presu pposti in un’opera particolare e poco letta: Il mondo salvato dai ragazz ini. X-ALT-DESC:Nel giugno del 1974 appare nelle librerie La Storia di Elsa Morante\, il suo terzo romanzo. È un’opera che si distingue dal le due precedenti prove narrative\, Menzogna e sortilegio (1948) e L’isola di Arturo (1957)\, e che piomba nel panorama letterar io\, culturale e politico come una meteora\, attesa e inaspettata al conte mpo. Il libro registra un enorme successo di pubblico ma scatena un dibatt ito tra gli intellettuali e i critici che\, invece\, non lo apprezzano. La polemica – accesa e a tratti feroce – è lunga (dura fino ai primi me si del 1975)\, e diviene il caso letterario italiano più significativo de l secondo Novecento. Le ragioni di questa polemica sono diverse\, tra preg iudizi ed equivoci\; ma l’incomprensione principale nasce da una visione del mondo che cozzava con le illusioni della sinistra italiana degli anni Settanta\, e ha i suoi presupposti in un’opera particolare e poco letta : Il mondo salvato dai ragazzini.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241031T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1245@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T144922 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241030T121500 SUMMARY:"Country Walks Through Colonial Britain" DESCRIPTION:Prof. Dr Corinne Fowler (University of Leicester) X-ALT-DESC:Prof. Dr Corinne Fowler (University of Leicester) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241030T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1265@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241022T163951 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241028T181500 SUMMARY:"Faust fälschen: Nichteinsprachigkeit als Witz und Widerstand" DESCRIPTION:Ausgehend von Goethes Diktum und allgemeinen Überlegungen zum Zusammenhang zwischen Verfahren des sprachlichen Witzes (vor allem der Par onomasie) und Fragen der Sprachvielfalt widmet sich der Vortrag einem unge wöhnlichen Roman aus dem sowjetischen Lettland der 1970er Jahre. Marģeri s Zariņš\, Komponist und Kulturfunktionär\, legt 1973 mit Viltotais Fau sts jeb pārlabota un papildināta pavārgrāmata (Der gefälschte Faust o der verbessertes und erweitertes Kochbuch) einen frühen postmodernen Rom an vor\, der den Fauststoff auf ausgesprochen witzige Art und Weise ins Le ttland der 30er und 40er Jahre verlegt – und dabei eine Sprache entwicke lt\, die zwar wie Lettisch aussieht\, aber klar die Grenzen der Einsprachi gkeit sprengt. Der Vortrag nimmt dies zum Anlass\, den Begriff der Nichtei nsprachigkeit einzuführen und das Spektrum dessen\, was nichteinsprachig möglich ist\, ein wenig auszuleuchten.\\r\\nProf. Dr. Till Dembeck ist P rofessor für Literatur und Mediendidaktik an der Universität Luxemburg. Er beschäftigt sich mit Mehrsprachigkeitsphilologie sowie Literatur-\, M edien- und Kulturtheorie. Vgl. u.a. Till Dembeck/Rolf Parr (Hrsg.): Litera tur und Mehrsprachigkeit. Ein Handbuch\, Narr Verlag 2020\; Till Dembeck/ Georg Mein (Hrsg.) Philologie und Mehrsprachigkeit\, Winter Verlag 2014. X-ALT-DESC:Ausgehend von Goethes Diktum und allgemeinen Überlegungen zu m Zusammenhang zwischen Verfahren des sprachlichen Witzes (vor allem der P aronomasie) und Fragen der Sprachvielfalt widmet sich der Vortrag einem un gewöhnlichen Roman aus dem sowjetischen Lettland der 1970er Jahre. Marģe ris Zariņš\, Komponist und Kulturfunktionär\, legt 1973 mit Viltotais F austs jeb pārlabota un papildināta pavārgrāmata (Der gefälschte Faust oder verbessertes und erweitertes Kochbuch) einen frühen postmodernen R oman vor\, der den Fauststoff auf ausgesprochen witzige Art und Weise ins Lettland der 30er und 40er Jahre verlegt – und dabei eine Sprache entwic kelt\, die zwar wie Lettisch aussieht\, aber klar die Grenzen der Einsprac higkeit sprengt. Der Vortrag nimmt dies zum Anlass\, den Begriff der Nicht einsprachigkeit einzuführen und das Spektrum dessen\, was nichteinsprach ig möglich ist\, ein wenig auszuleuchten.
\nProf. Dr. Till Dembeck ist Professor für Literatur und Mediendidaktik an der Universität Luxem burg. Er beschäftigt sich mit Mehrsprachigkeitsphilologie sowie Literatur -\, Medien- und Kulturtheorie. Vgl. u.a. Till Dembeck/Rolf Parr (Hrsg.): L iteratur und Mehrsprachigkeit. Ein Handbuch\, Narr Verlag 2020\; Till Demb eck/ Georg Mein (Hrsg.) Philologie und Mehrsprachigkeit\, Winter Verlag 20 14.
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DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241028T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1259@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241015T164927 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241026T090000 SUMMARY:Weiterbildungskurs: Künstliche Intelligenz im Schulfach Deutsch DESCRIPTION:Die sich rasant entwickelnde KI-Landschaft verändert das Schre iben an Schulen grundlegend: Die Schüler:innen müssen nicht nur verste hen\, wie entsprechende Tools funktionieren\, sie müssen auch lernen\, d iese gezielt und sinnvoll für ihren eigenen Schreibprozess einzusetzen. Dies erfordert eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten und Grenzen der KI. Im Fokus dieser Weiterbildung stehen neben dem produkt iven und reflektierten Einsatz von KI auch praktische Anwendungen sowie di daktische Konzepte\, die den Unterricht bereichern und die Schüler:innen beim Lernprozess unterstützen und ihre Schreibfähigkeiten verbessern k önnen. Auf der Basis einer theoretischen Einführung zu Large Language M odels (LLM)\, zu bereits publizierten Studien und didaktischen Unterrichts modellen entwickeln die Lehrpersonen am 26.10.2024 eine eigene Unterrichts einheit\, die sie anschliessend im eigenen Unterricht erproben. Am 30.11.2 024 treffen wir uns wieder\, um unsere Erfahrungen auszutauschen und die U nterrichtseinheit weiterzuentwickeln. Sämtliche Arbeits- und Unterrichtsm aterialien\, einschliesslich Präsentationen zu LLM\, Unterrichtsmodellen und Unterrichtseinheiten\, werden den Teilnehmenden über die Fortbildung hinaus als digitale Dokumente zur Verfügung gestellt.\\r\\nDaten:\\r\\n Samstag\, 26.10.2024\, 9.00–17.00 Uhr (inkl. Mittagspause) Samstag\, 30.11.2024\, 9.00–12.00 Uhr \\r\\nDie Anzahl Teilnehmende ist beschränk t. Es sind keine technischen Vorkenntnisse nötig. Allerdings wird erwarte t\, dass die Lehrpersonen ein eigenes\, WLAN-fähiges Laptop mitbringen un d sich bei den gratis zu nutzenden Tools gemäss Anleitung registrieren.\\ r\\nAnmeldefrist: 16.10.2024\\r\\nAnmeldung online unter: https://advanced studies.unibas.ch/studienangebot/kurs/kuenstliche-intelligenz-im-schulfach -deutsch-299716 [https://advancedstudies.unibas.ch/studienangebot/kurs/kue nstliche-intelligenz-im-schulfach-deutsch-299716]\\r\\nKontakt: Dr. Mirjam Weder\, mirjam.weder@unibas.ch [mailto:mirjam.weder@unibas.ch] X-ALT-DESC:Die sich rasant entwickelnde KI-Landschaft verändert das Sch
reiben an Schulen grundlegend: Die Schüler:innen müssen nicht nur vers
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diese gezielt und sinnvoll für ihren eigenen Schreibprozess einzusetzen
.
Dies erfordert eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Möglic
hkeiten und Grenzen der KI.
Im Fokus dieser Weiterbildung stehen neb
en dem produktiven und reflektierten Einsatz von KI auch praktische Anwend
ungen sowie didaktische Konzepte\, die den Unterricht bereichern und die S
chüler:innen beim Lernprozess unterstützen und ihre Schreibfähigkeite
n verbessern können.
Auf der Basis einer theoretischen Einführung
zu Large Language Models (LLM)\, zu bereits publizierten Studien und dida
ktischen Unterrichtsmodellen entwickeln die Lehrpersonen am 26.10.
2024 eine eigene Unterrichtseinheit\, die sie anschliessend im ei
genen Unterricht erproben.
Am 30.11.2024 treffen wi
r uns wieder\, um unsere Erfahrungen auszutauschen und die Unterrichtseinh
eit weiterzuentwickeln.
Sämtliche Arbeits- und Unterrichtsmateriali
en\, einschliesslich Präsentationen zu LLM\, Unterrichtsmodellen und Unte
rrichtseinheiten\, werden den Teilnehmenden über die Fortbildung hinaus
als digitale Dokumente zur Verfügung gestellt.
Daten:
\nDie Anzahl Teilnehmende ist beschränkt.
Es sind ke
ine technischen Vorkenntnisse nötig.
Allerdings wird erwartet\, das
s die Lehrpersonen ein eigenes\, WLAN-fähiges Laptop mitbringen und sich
bei den gratis zu nutzenden Tools gemäss Anleitung registrieren.
Anmeldefrist: 16.10.2024
\nAnmeldung online unter: https://advancedstudies.unibas.c h/studienangebot/kurs/kuenstliche-intelligenz-im-schulfach-deutsch-299716< /a>
\nKontakt: Dr. Mirjam Weder\, mirjam.weder@unibas.ch
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1250@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T151226 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241024T161500 SUMMARY:Tradurre i testi\, tradurre la testualità: comunicazione ufficiale e nuove tecnologie DESCRIPTION:Workshop X-ALT-DESC:Workshop DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241024T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1203@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241021T101120 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241024T000000 SUMMARY:Dull Dogs and Englishmen: Replotting gender and genre in Agatha Chr istie’s Second World War Fiction DESCRIPTION:Agatha Christie lived\, and wrote\, through two world wars\, a depression\, the enfranchisement of women\, the rise of fascism\, the birt h of the welfare state\, the emergence of the Cold War\, the end of Empire and the swinging sixties. Her fiction inevitably bears the imprint of the se social and political transformations. In this talk I will explore one o f the most complex periods within Christie’s long career – the 1940s – as a case study of the ways in which the tensions\, anxieties and desi res of a changing Britain found expression in her novels. After examining larger trends in Christie’s writing – changes in the way she approache s both character and plot – I will focus on two particularly significant novels of the period\, Towards Zero (1944) and The Hollow (1945). Through these examples I trace changing cultural ideas about gender and nation\, and consider the role of popular fictions in the postwar reconstruction of masculinity. X-ALT-DESC:Agatha Christie lived\, and wrote\, through two world wars\, a depression\, the enfranchisement of women\, the rise of fascism\, the bi rth of the welfare state\, the emergence of the Cold War\, the end of Empi re and the swinging sixties. Her fiction inevitably bears the imprint of t hese social and political transformations. In this talk I will explore one of the most complex periods within Christie’s long career – the 1940s – as a case study of the ways in which the tensions\, anxieties and des ires of a changing Britain found expression in her novels. After examining larger trends in Christie’s writing – changes in the way she approach es both character and plot – I will focus on two particularly significan t novels of the period\, Towards Zero (1944) and The Hollow (1945). Through these examples I trace changing cultural ideas about g ender and nation\, and consider the role of popular fictions in the postwa r reconstruction of masculinity.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241024T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1253@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T152458 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241021T181500 SUMMARY:"From familial multilingualism to the construction of a complex cul tural identity: the case of Lesya Ukrainka" DESCRIPTION:Germany did not ruin but saved K[obylianska]\, showed her the w ider European world\, taught her ideas\, taught her style (not in the sens e of words\, vocabulary\, but in the sense of phrase\, richness of form)\, and by developing her mind\, thus educated her for conscious and intellig ent service to her native land. \\r\\n(Lesya Ukrainka\, letter to M. Pavly k\, 07.06.1899)\\r\\nNo one can fool her so easily. And yet hardly anyone knows her\, just as Russian censorship tried to achieve throughout Europe for centuries: Lesya Ukrainka\, to whom this lecture is dedicated\, is one of the most original feminists and writers of the 19th century. Born in U kraine\, she spoke\, wrote and translated (in) many languages (from Ancien t Greek\, Latin\, over French and German\, to Ukrainian\, Russian\, Polish …)\, and was to contribute significantly to a unique and innovative conc eption of a Ukrainian cultural community\, in which both feminist and poly glot ideas played a central role. Lesya Ukrainka’s translations and co ntacts with intellectuals in the Habsburg Empire aimed to explore and secu re the region's cultural and intellectual links with Europe\, even after t he Ems ukaz (a decree issued by Russian Emperor Alexander II in 1876) bann ed the use of the Ukrainian language in printed works in the Russian Empir e. Her multilingualism\, partly related to the polyglossia of the territor ies she came from\, enabled her\, among other things\, to keep pace with d evelopments in European feminism and to fundamentally modernize Ukrainian literature by giving pride of place to the characters of independent women . More generally\, for her and her fellow women writers\, multilingualism and polyglotism were an essential part of building a Ukrainian national id entity\, an autonomous and both culturally and gender-emancipated Ukraine that wanted to share the democratic values of (other) European countries.\ \r\\nDr. Nikol Dziub holds two Masters degrees from Kyïv's Taras Chevtch enko University and the ENS de Lyon\, and a doctorate in French\, general and comparative literature. Nikol Dziub was awarded the Prix de thèse 201 6 by the Université de Haute-Alsace and the Université de Strasbourg\, a s well as the Prix Catherine Gide 2018 by the Fondation des Treilles' Cent re André Gide-Jean Schlumberger. Her research focuses mainly on travel li terature\, exchanges between the Russian/Soviet and French worlds\, and th e theory of comparatism as it relates to the female question. She is curre ntly working on an SNSF project entitled “Gender and nation in the biogr aphical interpretations of Lesya Ukrainka's life and works: Ukraine-Russia n Empire-USSR\, 1898-2022”\, and is a visiting researcher at the Univers ity of Basel.\\r\\nModeration: Olena Palko (Basel) X-ALT-DESC:Germany did not ruin but saved K[obylianska]\, showed her the wider European world\, taught her ideas\, taught her style (not in th e sense of words\, vocabulary\, but in the sense of phrase\, richness of f orm)\, and by developing her mind\, thus educated her for conscious and in telligent service to her native land.
\n(Lesya Ukrainka\, letter to M. Pavlyk\, 07.06.1899)
\nNo one can fool her so easi
ly. And yet hardly anyone knows her\, just as Russian censorship tried to
achieve throughout Europe for centuries: Lesya Ukrainka\, to whom this lec
ture is dedicated\, is one of the most original feminists and writers of t
he 19th century. Born in Ukraine\, she spoke\, wrote and translated (in) m
any languages (from Ancient Greek\, Latin\, over French and German\, to Uk
rainian\, Russian\, Polish…)\, and was to contribute significantly to a
unique and innovative conception of a Ukrainian cultural community\, in wh
ich both feminist and polyglot ideas played a central role. \;
L
esya Ukrainka’s translations and contacts with intellectuals in the Habs
burg Empire aimed to explore and secure the region's cultural and intellec
tual links with Europe\, even after the Ems ukaz (a decree issued by Russi
an Emperor Alexander II in 1876) banned the use of the Ukrainian language
in printed works in the Russian Empire.
Her multilingualism\, partly
related to the polyglossia of the territories she came from\, enabled her
\, among other things\, to keep pace with developments in European feminis
m and to fundamentally modernize Ukrainian literature by giving pride of p
lace to the characters of independent women. More generally\, for her and
her fellow women writers\, multilingualism and polyglotism were an essenti
al part of building a Ukrainian national identity\, an autonomous and both
culturally and gender-emancipated Ukraine that wanted to share the democr
atic values of (other) European countries.
Dr. Nikol Dziub \;holds two Masters degrees from Kyïv's Taras Chevtchenko U niversity and the ENS de Lyon\, and a doctorate in French\, general and co mparative literature. Nikol Dziub was awarded the Prix de thèse 2016 by t he Université de Haute-Alsace and the Université de Strasbourg\, as well as the Prix Catherine Gide 2018 by the Fondation des Treilles' Centre And ré Gide-Jean Schlumberger. Her research focuses mainly on travel literatu re\, exchanges between the Russian/Soviet and French worlds\, and the theo ry of comparatism as it relates to the female question. She is currently w orking on an SNSF project entitled “Gender and nation in the biographica l interpretations of Lesya Ukrainka's life and works: Ukraine-Russian Empi re-USSR\, 1898-2022”\, and is a visiting researcher at the University of Basel.
\nModeration: Olena Palko (Basel)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241021T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1225@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240916T155821 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241021T141500 SUMMARY:"Gelesenes verstehen: Lesekompetenz – Konstrukt\, Determinanten u nd Möglichkeiten der Intervention zur Verbesserung von Verstehensleistung en" DESCRIPTION:Lesekompetenz gilt nach wie vor als Schlüsselkompetenz für le benslanges Lernen. Es handelt sich um ein komplexes Konstrukt\, das sich i n Zeiten der Digitalisierung laufend verändert. Welche Faktoren Lesekompe tenz beeinflussen und welche Massnahmen die Leseleistungen in Schule und S tudium unterstützen können\, wird im Vortrag anhand von empirischen Befu nden thematisiert. X-ALT-DESC:Lesekompetenz gilt nach wie vor als Schlüsselkompetenz für lebenslanges Lernen. Es handelt sich um ein komplexes Konstrukt\, das sich in Zeiten der Digitalisierung laufend verändert. Welche Faktoren Lesekom petenz beeinflussen und welche Massnahmen die Leseleistungen in Schule und Studium unterstützen können\, wird im Vortrag anhand von empirischen Be funden thematisiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241021T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1267@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241025T110657 DTSTART;VALUE=DATE:20241021 SUMMARY:Invitación a 7 conferencias invitadas en Lingüística Hispánica DESCRIPTION:Lunes\, 21.10.2024 10:15 – 11:45 El proyecto PRESE EA y PRESEEA-Madrid (porZoom) Lunes\, 04.11.2024 14: 15 – 15:45 Sprachpolitiken und Sprachhaltungen im Kontext der Westsah ara in der Vergangenheit\, Gegenwart und Zukunft Martes\, 05.11. 2024 14:15 – 15:45 El español en la Suiza germanófona y francóf ona: corpus y estudios Lunes\, 11.11.2024 10:15 – 11:45 Madrid y su población inmigrante: el proyecto INMIGRA y el ejemplo de los ecuatorianos en Madrid (porZoom) \\r\\n Lunes\, 25.11.2024 14:15 – 15:45 Aktuelle Forschung zu dialektalen Charakt eristika des äquatorialguineischen Spanisch. Unbetonte Personalpronomen und Bewegungsverben Lunes\, 02.12.2024 12:15 – 13:45 Est rategias multimodales en las redes: la palabra y la imagen Martes \, 03.12.2024 10:15 – 11:45 Caracterización del español en la r ed social X: usos lingüísticos actuales X-ALT-DESC:| Lunes\, \;21.10.2024< /strong> | 10:15 – 11:45 | El proyecto PR ESEEA y PRESEEA-Madrid \; (porZoom ) |
| Lunes\, \;0 4.11.2024 | 14:15 – 15:45 | Sprachpolit iken und Sprachhaltungen im Kontext der Westsahara in der Vergangenheit\, Gegenwart und Zukunft |
| Martes\, \; | 14:15 – 15:45 | El espa ñol en la Suiza germanófona y francófona: corpus y estudios |
| Lunes\, \;11.11.2024 | 10:15 – 11:45 | Madrid y su población inmigrante: el proyecto INMIGRA y el ejemplo de los ecuatorianos en Madrid (porZoom) |
| Lunes\, \;25.11.2024 | 14:15 – 15:45 | Aktuelle Forschung zu d ialektalen Charakteristika des äquatorialguineischen Spanisch. \;Unbe tonte Personalpronomen und Bewegungsverben |
| Lunes\, \;02.12.2024 | 12:15 – 13:45 | Estrategias multimodales en las redes: la palabra y la imagen |
| Martes\, \;03.12.2024 | 10:15 – 11:45 | Caracterización del españo l en la red social X: usos lingüísticos actuales |
En collaboration avec le MSG Literaturwissenchaft\, le Sémin aire d’études françaises aura le plaisir d’accueillir les 18-19 octo bre un atelier de traduction littéraire ouvert à tous les étudiants\, m ené par Simon Werle. Ce dernier a traduit en allemand des œuvres majeure s de la tradition française\, notamment \;Les Fleurs du mal& nbsp\;de Baudelaire\, \;Le Cid \;de Corneille\, \;Tartuffe \;de Molière\, \;Bérénice \;de Raci ne\, et nombre d'autres textes de Duras\, Leiris\, Bernard-Marie Koltès\, Jarry ou encore Marcel Duchamp. Son travail a été distingué par des pr ix prestigieux.
\nDer Workshop widmet sich den Problemen der Überse tzung von französischen Verstexten des frühen und späten 18. Jahrhunder ts und stellt dabei der klassizistisch geprägten Lyrik André Chéniers d em in Molièren-Nachfolge verfassten Meisterwerk Francois Regnards „Le l égataire universel“ gegenüber. Den Textkorpus bilden drei ausgewählte Gedichte Chéniers aus dem Umkreis der am Vorabend seiner Hinrichtung ent standenen „Iambes“ und zwei Szenen aus dem dritten Akt des „Légatai re“. Die Teilnehmenden sind eingeladen\, zur Vorbereitung von mindestens einem der ausgewählten Texte eine deutsche Prosa-Übersetzung zu erstell en und auf deren Grundlage den Entwurf zu einer prosodisch elaborierten Ve rsion\, deren formaler Anspruch von rhythmisierter Prosa bis zu gereimten Jamben reichen kann. Alternativ oder ergänzend sind auch zwei Kurzreferat e jeweils zu Werk\, Autor und historischem Kontext als Vorbereitungsbeitra g erwünscht. Wir werden ausgewählte Übersetzungsvorschläge der Teilneh menden gemeinsam diskutieren und nach Möglichkeit in Gruppenarbeit weiter entwickeln\, insbesondere unter dem Aspekt der poetischen und szenischen P otentiale der Werke für heutige Leser und heutiges Theater.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241019T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1211@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240911T153130 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241017T181500 SUMMARY:Emigrazione italiana nel mondo e immigrazione straniera in Italia: libri e cinema nelle migrazioni DESCRIPTION:Conferenza del Prof. Dr. Massimo Vedovelli (già Rettore dell'U niversità per Stranieri di Siena e Professore invitato dell'Università d i Basilea)\, nel quadro della XXIV Settimana della lingua italiana nel mon do X-ALT-DESC:Conferenza del Prof. Dr. Massimo Vedovelli (già Rettore dell'Un iversità per Stranieri di Siena e Professore invitato dell'Università di Basilea)\, nel quadro della XXIV Settimana della lingua italiana nel mond o DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241017T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1202@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T145022 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241017T141500 SUMMARY:What are borrowing\, codeswitching\, transfer\, and replication? A cognitive take on major manifestations of language contact DESCRIPTION:Language contact\, emerging from the interaction of speakers an d their languages\, is one of the major shapers of language use and langu age development. In the field of the study of language\, language contact has thus not only informed investigations into how languages are related a nd have historically developed and influenced each other\, but also\, and perhaps even more so\, how languages interact in everyday language use of speakers. This focus has become particularly prominent with a “multiling ual turn” in linguistics.\\r\\nThe description and analysis of how langu ages interact depends on identifying the manifestations of language contac t. A core endeavour of research in the field has revolved around this issu e and a great number of labels and descriptors have been put forward with the aim of capturing the processes that underlie the different manifestati ons of contact in language use and development. This talk will approach th is issue from a cognitive perspective using the categories of borrowing\, codeswitching\, transfer and replication to differentiate major processes of language contact. Examples from English influence on German and from ot her language contact situations involving the English language will illust rate these major manifestations of contact as well as their potential inte rrelations and the intricacies in their classification.\\r\\nPlease contac t Julia Landmann [https://english.philhist.unibas.ch/en/news-and-events/e vents/details/cognitive-reconceptualizations/#] to register for the event . X-ALT-DESC:Language contact\, emerging from the interaction of speakers and their languages\, \;is one of the major shapers of language use an d language development. In the field of the study of language\, language c ontact has thus not only informed investigations into how languages are re lated and have historically developed and influenced each other\, but also \, and perhaps even more so\, how languages interact in everyday language use of speakers. This focus has become particularly prominent with a “mu ltilingual turn” in linguistics.
\nThe description and analysis of how languages interact depends on identifying the manifestations of langu age contact. A core endeavour of research in the field has revolved around this issue and a great number of labels and descriptors have been put for ward with the aim of capturing the processes that underlie the different m anifestations of contact in language use and development. This talk will a pproach this issue from a cognitive perspective using the categories of bo rrowing\, codeswitching\, transfer and replication to differentiate major processes of language contact. Examples from English influence on German a nd from other language contact situations involving the English language w ill illustrate these major manifestations of contact as well as their pote ntial interrelations and the intricacies in their classification.
\nPlease contact \;Julia Landmann< /a> \;to register for the event.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241017T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1248@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T150258 DTSTART;VALUE=DATE:20241017 SUMMARY:Workshop on asymmetric interactions and disabilities DESCRIPTION:Invited speaker: Gitte Gitte Rasmussen (SDU Odense) \\r\\nWith framing contributions by Rasmussen\, Cruz\, Sormani\, Mondada on disabled studies and sensoriality\\r\\nWith Empirical contributions by Rasmussen\, Cruz\, Bouaouina-Gauthier-Mondada\, Mizukawa\, Buchmüller\\r\\n(for regi stration contact Lorenza.mondada@unibas.ch [https://franzoesistik.philhis t.unibas.ch/fr/event/details/workshop-on-asymmetric-interactions-and-disab ilities/#]) X-ALT-DESC:Invited speaker: Gitte Gitte Rasmussen (SDU Odense) \;
\nWith framing contributions by Rasmussen\, Cruz\, Sormani\, Mondada o n disabled studies and sensoriality
\nWith Empirical contributions b y Rasmussen\, Cruz\, Bouaouina-Gauthier-Mondada\, Mizukawa\, Buchmüller\n
(for registration contact \;Lorenza.mondada@unibas.ch)
DTEND;VALUE=DATE:20241018 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1255@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241008T161512 DTSTART;VALUE=DATE:20241017 SUMMARY:Im Schreib-Druck. Wie man (nicht) aufhört zu schreiben DESCRIPTION:Nach der textphilologischen Pionierarbeit der Critique généti que und der Hölderlin-Edition seit den 1970er Jahren interessiert sich di e einschlägige Forschung zunehmend für die Dynamik der Textentstehung u nd der Schreibprozesse sowie deren die materiellen und medialen Bedingunge n\, anstatt einen idealen oder finalen Text vorauszusetzen oder herzustell en. Dabei haben sich verschiedene Forschungsschwerpunkte herausgebildet\, die zum einen mehr die Genese von Texten (Critique génétique)\, zum ande ren mehr die Dynamiken des Prozesses (Textgenese und Schreibprozess) und d rittens mehr die Materialität und Medialität des Schreibens im historisc hen Wandel (Schreibszene. Genealogie des Schreibens) fokussieren. Alle dre i Bereiche kommunizieren miteinander in der Editionswissenschaft und Editi onspraxis\, insbesondere auch in Bezug auf die Digitalität.\\r\\nIm Berei ch der Dynamik von Textgenese und Schreibprozess hat das gleichnamige Fors chungsprojekt (gefördert vom Schweizerischen Nationalfonds SNF\, 2005-201 0) am Schweizerischen Literaturarchiv in Bern mit Anfangen zu schreiben (2 008) und Schreiben und Streichen (2011) zwei kardinale Momente in Dokument en und Texten zahlreicher Autor:innen untersucht. Der theoretische Akzent liegt nicht auf der Entstehung im Hinblick auf einen fertigen Text\, sonde rn auf dem konkreten\, singulären und situativen Schreiben. Dies bedeutet jedoch nicht\, die Zeitlichkeit von Produktionsphasen zu negieren\, die d urch institutionelle\, technische\, materielle\, ökonomische\, existenzie ll-psychologische Faktoren bedingt und beeinflusst sind\; vielmehr sollen diese in ihrer jeweiligen Eigendynamik wahrgenommen und analysiert werden. \\r\\nUnter dem Titel Im Schreib-Druck. Wie man (nicht) aufhört zu schrei ben sollen nun auch die Endprozesse des Schreibens in den Blick genommen w erden. Mit ‚Endprozessen‘ sind nicht primär (aber auch) die Endphasen bei der Entstehung eines Textes gemeint\, sondern die verschiedenen dokum entarisch eruierbaren Momente des Aufhörens des Schreibens in allen tempo ralen\, genetischen\, materialen\, topologischen Erscheinungsformen. Dazu gehören auch die Negativmomente des Aufhörens\, das heißt das Nicht-Abs chließen-Wollen oder -Können\, das Aufhören-Müssen\, das Weiterschrei ben über in die Drucklegung eines Textes hinein oder über seine Veröf fentlichung hinaus. X-ALT-DESC:Nach der textphilologischen Pionierarbeit der Critique géné tique und der Hölderlin-Edition seit den 1970er Jahren interessiert sich die einschlägige Forschung zunehmend für die Dynamik der Textentstehung und der Schreibprozesse sowie deren die materiellen und medialen Bedingun gen\, anstatt einen idealen oder finalen Text vorauszusetzen oder herzuste llen. Dabei haben sich verschiedene Forschungsschwerpunkte herausgebildet\ , die zum einen mehr die Genese von Texten (Critique génétique)\, zum an deren mehr die Dynamiken des Prozesses (Textgenese und Schreibprozess) und drittens mehr die Materialität und Medialität des Schreibens im histori schen Wandel (Schreibszene. Genealogie des Schreibens) fokussieren. Alle d rei Bereiche kommunizieren miteinander in der Editionswissenschaft und Edi tionspraxis\, insbesondere auch in Bezug auf die Digitalität.
\nIm Bereich der Dynamik von Textgenese und Schreibprozess hat das gleichnamige Forschungsprojekt (gefördert vom Schweizerischen Nationalfonds SNF\, 200 5-2010) am Schweizerischen Literaturarchiv in Bern mit Anfangen zu schreib en (2008) und Schreiben und Streichen (2011) zwei kardinale Momente in Dok umenten und Texten zahlreicher Autor:innen untersucht. Der theoretische Ak zent liegt nicht auf der Entstehung im Hinblick auf einen fertigen Text\, sondern auf dem konkreten\, singulären und situativen Schreiben. Dies bed eutet jedoch nicht\, die Zeitlichkeit von Produktionsphasen zu negieren\, die durch institutionelle\, technische\, materielle\, ökonomische\, exist enziell-psychologische Faktoren bedingt und beeinflusst sind\; vielmehr so llen diese in ihrer jeweiligen Eigendynamik wahrgenommen und analysiert we rden.
\nUnter dem Titel Im Schreib-Druck. Wie man (nicht) aufhö rt zu schreiben sollen nun auch die Endprozesse des Schreibens in den Blick genommen werden. Mit ‚Endprozessen‘ sind nicht primär (aber au ch) die Endphasen bei der Entstehung eines Textes gemeint\, sondern die ve rschiedenen dokumentarisch eruierbaren Momente des Aufhörens des Schreibe ns in allen temporalen\, genetischen\, materialen\, topologischen Erschein ungsformen. Dazu gehören auch die Negativmomente des Aufhörens\, das hei ßt das Nicht-Abschließen-Wollen oder -Können\, das Aufhören-Müssen\, das Weiterschreiben über in die Drucklegung eines Textes hinein oder u ̈ber seine Veröffentlichung hinaus.
DTEND;VALUE=DATE:20241018 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1252@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T152023 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241015T181500 SUMMARY:"Industrialising the pastoral: Empire and the clash of ecological s cales in late imperial Central Asia" DESCRIPTION:Vortrag von Jennifer Keating (Dublin) im Rahmen des Forschungsk olloquiums "Geschichte des 19. bis 21. Jahrhunderts" / "Osteuropäische Ge schichte" X-ALT-DESC:Vortrag von Jennifer Keating (Dublin) im Rahmen des Forschungsko lloquiums "Geschichte des 19. bis 21. Jahrhunderts" / "Osteuropäische Ges chichte" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241015T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1251@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T151519 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241014T181500 SUMMARY:Ringvorlesung: Ukrainian Literature during the Long Twentieth centu ry and the Challenges and Promises of Polyglossia DESCRIPTION:Бо що є рабство\, як не iнфiкова нiсть страхом\, — вона пiдсовує пiд лi коть розгорнутого блокнота\, напiвспис аного такого гатунку афоризмами\, вiдя ких — нi тепло\, нi холодно\, як у пiдру чнику з формальної логiки. Рабство є iнфiкованiсть страхом. А страх убива є любов. А без любовi — i дiти\, i вiршi\ , й картини — все робиться вагiтне см ертю. П’ять балiв\, дєвушка. You have completed your research.\\r\\n(Oksana Zabuzhko\, Fieldwork in Ukrainian sex\, 1996)\\r\\ nModern Ukrainian literature contains lots of cases of multilingualism and polyglossia. Code-switching has been an indelible part of Ukrainian writi ng since the days of Ivan Kotliarevs'kyi in the late eighteenth century. T his lecture concentrates on cases from the 1890s to the early 2000s\, disc ussing several crucial cases\, from Olha Kobylians'ka to Oksana Zabuzhko\ , and considers the relationship between polyglossia and literary innovati on and the impact of the sociopolitical contexts on it.\\r\\nProf. Dr. Vit aly Chernetsky is a native of Odesa\, Ukraine\, he completed his Ph.D. in Comparative Literature and Literary Theory at the University of Pennsylva nia. His research focuses on modern and contemporary cultures (literature\ , film\, popular culture) of Ukraine\, Russia\, Central and Eastern Europe \, and Central Asia\, considered in a broader comparative/cross-regional a nd interdisciplinary contexts. He has also been researching\, amongst othe r things\, globalization and its cultural aspects\, postcolonial theory & writing\, questions of identity & community\, diasporic cultures\, nationa lism & ethnicity\, feminist theory\, gender and queer studies\, and transl ation studies. Chernetsky is the author of the book Mapping Postcommunist Cultures: Russia and Ukraine in the Context of Globalization (2007) and authored many other scientific work as well as translations. In 2024\, Pro f. Chernetsky is serving as the President of the Association for Slavic\, East European\, and Eurasian Studies (ASEEES).\\r\\nWeitere Informationen zum gesamten Programm der Ringvorlesung finden Sie hier [https://osteurop a.philhist.unibas.ch/de/studium/ringvorlesung-slavistik-herbst-24/]. X-ALT-DESC:Бо \; що \; < em>є \; рабство\, як \; не iнфiко ванiсть \; страхом\, — вона \; пi< em>дсовує \; пiд& nbsp\; лiкоть \;розгор нутого \; блокнота\, напiвсписаного \;такого \; гатунку \;афоризмам и\, вiдяких — нi \; тепло\, нi \; холодно\, як \ ;у \; пiдручник у \; з \; формально ї \; логiки. < em>Рабство \; є \; iнфi< em>кованiсть \; страхом. А \; с трах \; убиває \; любов. А \; без \; л юбовi — i \; дiти\, i \; вiрш i\, й \; картини — все \; робиться&n bsp\; вагiтне \; смертю. П’ять \;балiв\, дєвушка. You have completed your research.
\n(Oksana Zabuzhko\, Fieldwork in Ukrainian sex\, 1996)< /p>\n
Modern Ukrainian literature contains lots of cases of multilingual ism and polyglossia. Code-switching has been an indelible part of Ukrainia n writing since the days of Ivan Kotliarevs'kyi in the late eighteenth cen tury. This lecture concentrates on cases from the 1890s to the early 2000s \, discussing several crucial cases\, from Olha Kobylians'ka \;to Oksa na Zabuzhko\, and considers the relationship between polyglossia and liter ary innovation and the impact of the sociopolitical contexts on it.
\n< p>Prof. Dr. Vitaly Chernetsky \;is a native of Odesa\ , Ukraine\, he completed his Ph.D. in Comparative Literature and Literary Theory at the University of Pennsylvania. His research focuses on modern a nd contemporary cultures (literature\, film\, popular culture) of Ukraine\ , Russia\, Central and Eastern Europe\, and Central Asia\, considered in a broader comparative/cross-regional and interdisciplinary contexts. He has also been researching\, amongst other things\, globalization and its cult ural aspects\, postcolonial theory &\; writing\, questions of identity &\; community\, diasporic cultures\, nationalism &\; ethnicity\, fem inist theory\, gender and queer studies\, and translation studies. Chernet sky is the author of the book \;Mapping Postcommunist Cultures: Ru ssia and Ukraine in the Context of Globalization \;(2007) and aut hored many other scientific work as well as translations. In 2024\, Prof. Chernetsky is serving as the President of the Association for Slavic\, Eas t European\, and Eurasian Studies (ASEEES).\nWeitere Informationen zum gesamten Programm der Ringvorlesung finden Sie \;hier.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241014T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1224@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240916T153801 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241014T141500 SUMMARY:"Schöne neue Welt? Schreib-Kompetenzen nach dem KI-Turn" DESCRIPTION:Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) beim Schreiben ha t in den letzten Jahren erhebliche Fortschritte gemacht. Seit der Veröffe ntlichung von ChatGPT werden die traditionellen Schreibpraktiken in Ausbil dung\, Beruf und Alltag zunehmend von KI-gestützten Schreibpraktiken erg änzt oder überlagert\, so dass wir heute von einem KI-Turn sprechen kön nen. Der Vortrag thematisiert Herausforderungen und Chancen von KI für di e fortgeschrittene Entwicklung der Schreibkompetenz in Ausbildung und Beru f. X-ALT-DESC:Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) beim Schreiben hat in den letzten Jahren erhebliche Fortschritte gemacht. Seit der Veröf fentlichung von ChatGPT werden die traditionellen Schreibpraktiken in Ausb ildung\, Beruf und Alltag zunehmend von KI-gestützten Schreibpraktiken er gänzt oder überlagert\, so dass wir heute von einem KI-Turn sprechen kö nnen. Der Vortrag thematisiert Herausforderungen und Chancen von KI für d ie fortgeschrittene Entwicklung der Schreibkompetenz in Ausbildung und Ber uf.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241014T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1210@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241003T113830 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241011T121500 SUMMARY:La codifica dei referenti femminili nell'italiano generato DESCRIPTION:Conferenza della Prof. Dr. Anna-Maria De Cesare Greenwald della Technische Universität Dresden X-ALT-DESC:Conferenza della Prof. Dr. Anna-Maria De Cesare Greenwald della Technische Universität Dresden DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241011T133000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1234@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240919T154658 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241010T140000 SUMMARY:Entre lo Social y lo Digital DESCRIPTION:El objetivo de este encuentro es\\r\\nreunir y promover investi gaciones actuales en los campos de la lingüística y la literatura\, impu lsadas por estudiantes predoctorales\, doctorales y posdoctorales de diver sas universidades helvéticas. Nos proponemos favorecer el intercambio de ideas\, el aprendizaje mutuo y la colaboración entre los participantes\, con la esperanza de que este encuentro sea un punto de partida para nuevas iniciativas\, proyectos y alianzas que fortalezcan el estudio de las leng uas y literaturas hispánicas en Suiza. X-ALT-DESC:r eunir y promover investigaciones actuales en los campos de la lingüístic a y la literatura\, impulsadas por estudiantes predoctorales\, doctorales y posdoctorales de diversas universidades helvéticas. Nos proponemos favo recer el intercambio de ideas\, el aprendizaje mutuo y la colaboración en tre los participantes\, con la esperanza de que este encuentro sea un punt o de partida para nuevas iniciativas\, proyectos y alianzas que fortalezca n el estudio de las lenguas y literaturas hispánicas en Suiza.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241011T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1247@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241002T145556 DTSTART;VALUE=DATE:20241010 SUMMARY:Journée d'étude internationale "L'éclairage artificiel dans les arts et la littérature" DESCRIPTION:Comment la littérature et les arts ont-ils représenté l’é clairage artificiel\, et comment l’éclairage artificiel a-t-il influenc é les modalités mêmes de la représentation artistique et littéraire ? Tel est le problème que se propose d’aborder cette journée d’étude internationale\, dont l’objectif est de fédérer des chercheurs issus d’horizons disciplinaires variés afin de croiser les perspectives et de favoriser la mise en commun des savoirs et des analyses sur le thème de l’éclairage artificiel.\\r\\nPour plus de détails sur le programme\, c onsulter : https://www.fabula.org/actualites/122679/journee-d-etude-inter nationale-l-eclairage-artificiel-dans-les-arts-et-la-litterature.html [htt ps://www.fabula.org/actualites/122679/journee-d-etude-internationale-l-ecl airage-artificiel-dans-les-arts-et-la-litterature.html]\\r\\nLa journée e st diffusée en hybride. Pour obtenir le lien zoom\, écrire à a.houplai n@unibas.ch [https://franzoesistik.philhist.unibas.ch/fr/event/details/con ference-erpsichore-crossing-the-channel-or-not-from-moliere-to-ravenscroft -and-from-weaver-to-noverre-gl-1-1/#] \\r\\n\\r\\nProgramme :\\r\\n9h30 : Au-delà de la lumière\, lumière(s) de l’au-delà\\r\\nClara Prats (université Toulouse 2 Jean Jaurès) : "La lumière pour accompagner l es défunts : le candélabre peint dans les espaces funéraires antiqu es"\\r\\nVictor Inisan (chercheur indépendant et dramaturge) : "La haine de la rampe en spectacle vivant (XVIe - XIXe siècles)"\\r\\n11h Orienter le désir : (dis)simulation des corps dans la Ville-Lumière\\r\\nFrieda Schulze Dephoff (université de Münster) : "Lumière et illusion : éb louissement\, aveuglement et substitution de l’idéal dans L’Éducati on sentimentale de Flaubert"\\r\\nValentine Bovey (université de Bâle) : "Urinoirs lumineux dans le Paris de la Troisième République : les enj eux d’une sexualité entre hommes sous éclairage public" \\r\\n13h30 T emps\, mémoire et ontologie du luminaire\\r\\nRodolphe Calin (université de Montpellier 3) : "L’ontologie de la flamme dans La Flamme d’une c handelle de Gaston Bachelard"\\r\\nEtienne David (université de Lille) : "Boltanski-Messager : des ombres aux tableaux"\\r\\n14h30 La lumière à l’œuvre\, ou l’éclairage comme médium artistique\\r\\nSophie Raux (université Lumière-Lyon-II) : "Dessiner « à la lampe ». Enjeux de l’éclairage artificiel dans les académies d’art en Europe 1760-1815 "\\r\\nBrian Thomas (université Paris 8) : "La lumière naturaliste com me « style » d’éclairage artificiel"\\r\\n16h Un amour de lampes : une vie au service de la lumière.\\r\\nEntretien avec Ara Kebapcıoğlu \, commissaire du musée Lumière de l’œil X-ALT-DESC:Comment la littérature et les arts ont-ils représenté l’ éclairage artificiel\, et comment l’éclairage artificiel a-t-il influe ncé les modalités mêmes de la représentation artistique et littéraire ? Tel est le problème que se propose d’aborder cette journée d’étu de internationale\, dont l’objectif est de fédérer des chercheurs issu s d’horizons disciplinaires variés afin de croiser les perspectives et de favoriser la mise en commun des savoirs et des analyses sur le thème d e l’éclairage artificiel.
\nPour plus de détails sur le programm e\, consulter : \;https://www.fabula.org/actualites/122679/j ournee-d-etude-internationale-l-eclairage-artificiel-dans-les-arts-et-la-l itterature.html
\nLa journée est diffusée en hybride. Pour obt enir le lien zoom\, écrire à \;a.h ouplain@unibas.ch \;
\n\nProgramme \;:< /p>\n
9h30 \;: Au-delà de la lumière\, lumière(s) de l’au-delà
\nClara Prats (université Toulouse 2 Jean Jaurès) \;: "La lum ière pour accompagner les défunts \;: le candélabre peint dans l es espaces funéraires antiques"
\nVictor Inisan (chercheur indépe ndant et dramaturge) \;: "La haine de la rampe en spectacle vivant (XV Ie - XIXe siècles)"
\n11h Orienter le désir \;: (dis)simulatio n des corps dans la Ville-Lumière
\nFrieda Schulze Dephoff (univers ité de Münster) \;: "Lumière et illusion \;: éblouissement\, a veuglement et substitution de l’idéal dans L’Éducation sentimen tale de Flaubert"
\nValentine Bovey (université de Bâle) \;: "Urinoirs lumineux dans le Paris de la Troisième République \;: les enjeux d’une sexualité entre hommes sous éclairage public" \;< /p>\n
13h30 Temps\, mémoire et ontologie du luminaire
\nRodolphe Calin (université de Montpellier 3) \;: "L’ontologie de la flamme d ans La Flamme d’une chandelle de Gaston Bachelard"
\nEtie nne David (université de Lille) \;: "Boltanski-Messager \;: des o mbres aux tableaux"
\n14h30 La lumière à l’œuvre\, ou l’écla irage comme médium artistique
\nSophie Raux (université Lumière-L yon-II) \;: "Dessiner « \;à la lampe \;». Enjeux de l’éc lairage artificiel dans les académies d’art en Europe 1760-1815"
\n< p>Brian Thomas (université Paris 8) \;: "La lumière naturaliste comme « \;style \;» d’éclairage artificiel"\n16 h Un amour de lampes \;: une vie au service de la lumière.
\nEn tretien avec Ara Kebapcıoğlu\, commissaire du musée Lumière de l’œi l
\n\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1244@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20241001T162539 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241007T161500 SUMMARY:"Researching Online Gaming Communities on Twitch" DESCRIPTION:In this talk\, I will discuss my ongoing research investigating interactions on Twitch during live gaming streams. Audiences interact dur ing a live broadcast through the chat\, and for many\, this communal viewi ng and the ensuing social interactions are important reasons to engage wit h live streams (Hamilton et al.\, 2014\; Hilvert-Bruce et al.\, 2018\; Woh n and Freeman\, 2020). Twitch chats can therefore be considered "third pla ces" (Oldman\, 1989) where diverse and anonymous crowds meet and interact in pursuit of sociability and community (Hamilton et al.\, 2014).\\r\\nAft er first introducing some of the platform's affordances that facilitate th is goal\, I will focus on the highly innovative interactional practices de veloped by chatters. These practices include new word formations\, emote u se\, in-jokes\, repetition and variation\, practices that simultaneously f ulfil a strong community-affirming function while also allowing users to a ddress platform constraints\, such as the need to communicate at great spe ed and concurrently with other users\, while fostering joint attention ami dst a range of stimuli. Ethical and practical issues of the research will be addressed before focusing on a sub-study into community creation throug h artifact-oriented stancetaking. X-ALT-DESC:In this talk\, I will discuss my ongoing research investigati ng interactions on Twitch during live gaming streams. Audiences interact d uring a live broadcast through the chat\, and for many\, this communal vie wing and the ensuing social interactions are important reasons to engage w ith live streams (Hamilton et al.\, 2014\; Hilvert-Bruce et al.\, 2018\; W ohn and Freeman\, 2020). Twitch chats can therefore be considered "third p laces" (Oldman\, 1989) where diverse and anonymous crowds meet and interac t in pursuit of sociability and community (Hamilton et al.\, 2014).
\n< p>After first introducing some of the platform's affordances that facilita te this goal\, I will focus on the highly innovative interactional practic es developed by chatters. These practices include new word formations\, em ote use\, in-jokes\, repetition and variation\, practices that simultaneou sly fulfil a strong community-affirming function while also allowing users to address platform constraints\, such as the need to communicate at grea t speed and concurrently with other users\, while fostering joint attentio n amidst a range of stimuli. Ethical and practical issues of the research will be addressed before focusing on a sub-study into community creation t hrough artifact-oriented stancetaking. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20241007T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1223@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240923T132223 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20241007T141500 SUMMARY:"The multimodal child: The role of interacting bodies in first lang uage development" DESCRIPTION:Children internalize language through their senses in situated interactions grounded in the mundane activities of their everyday lives.Th anks to their sensory perceptions\, and the languaging that surrounds them and is addressed to them\, they are socialized to meaning making out of t heir experience. In this presentation\, we use a multimodal approach to an alyze the transmission of language and its appropriation by children with their interacting bodies in an ecological context. We highlight the primor dial role of adults who integrate all children’s relevant behaviors in t he dialogue by co-constructing meaning. We also illustrate how children pr ogressively learn to coordinate the semiotic resources at their disposal\, varying the use of these resources according to their specificities\, the ir availability and their own interactional needs. X-ALT-DESC:Children internalize language through their senses in situate
d interactions grounded in the mundane activities of their everyday lives.
Thanks to their sensory perceptions\, and the languaging that surrounds th
em and is addressed to them\, they are socialized to meaning making out of
their experience.
In this presentation\, we use a multimodal approa
ch to analyze the transmission of language and its appropriation by childr
en with their interacting bodies in an ecological context. We highlight th
e primordial role of adults who integrate all children’s relevant behavi
ors in the dialogue by co-constructing meaning. We also illustrate how chi
ldren progressively learn to coordinate the semiotic resources at their di
sposal\, varying the use of these resources according to their specificiti
es\, their availability and their own interactional needs.
Dieser Vortrag untersucht ausgewählte kommunikative Kernkomp etenzen wie \;Turn-taking\, \;Stance-taking\,&nb sp\;(Dis)Alignment \;und \;Joint Action \;in verschiedenen Lebensaltern und angesichts unterschiedlicher Herausforderu ngen. Diese Fähigkeiten differenzieren sich vom 1. bis zum 5. Lebensjahr aus\, zunächst non-verbal\, später auch verbal. Anhand von Fallstudien z u ernsthaften Herausforderungen wie Bindungsstörungen\, Autismus\, Aphasi e und Demenz wird gezeigt\, wie kommunikative Kernkompetenzen im Kindes- u nd Erwachsenenalter in sehr differenzierter Weise beeinträchtigt sein kö nnen. Mithilfe konversationsanalytischer Methoden werden Strategien von Be troffenen und Angehörigen vorgestellt\, wie Aushandlung und Aufrechterhal tung von Kommunikation in herausfordernder sozialer Interaktion gestaltet werden kann.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240930T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1208@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240916T155832 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240928T094500 SUMMARY:Incontro delle cattedre svizzere di Italianistica DESCRIPTION:Link di accesso Zoom: https://unibas.zoom.us/j/65539848896 [ht tps://unibas.zoom.us/j/65539848896] X-ALT-DESC:Link di accesso Zoom: \;https://unibas.zoom.us/j/65539848896
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240928T124500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1207@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240911T151727 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240925T181500 SUMMARY:Tradurre Dylan DESCRIPTION:Conferenza del Prof. Alessandro Carrera\, direttore del “Depa rtment of Modern and Classical Languages” alla University of Houston\, i n Texas X-ALT-DESC:Conferenza del Prof. Alessandro Carrera\, direttore del “Depar tment of Modern and Classical Languages” alla University of Houston\, in Texas DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240918T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1235@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240919T165605 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240924T124500 SUMMARY:Screen-to-text discourses: Writing in an audiovisual context DESCRIPTION:In my talk\, based on the research I published over the last fi ve years\, I delve into the ways three types of written discourse are shap ed by their orientation towards the screen.\\r\\n1. Subtitling is not only a diagonal translational process that renders spoken dialogue into a writ ten target text in the same or a different language. It is also a voice of the collective sender (the conglomerate of agents who together produce fi lm or television)\, a part of telecinematic meaning-making\, and a text ge nre that is shaped by its copresence with and orientation towards an audio visual artefact.\\r\\n2. Pseudo-synchronous comments written by fans while watching television episodes are a way of engaging with other fans as wel l as with the contemporaneously streaming fictional artefact. \\r\\n3.Sch olarly transcription of film or television data metonymically renders the same audiovisual artefact in a more distant offscreen fashion but is simil arly shaped by its focus towards the screen.\\r\\nEmploying a linguistic p ragmatic lens to these discourses\, I outline the characteristics of scree n-to-text discourse in terms of the commonalities between these three type s of texts while also highlighting some of the particularities each type o f data exhibits – from authoritative pre-processing of information in su btitles\, to collaborative meaning-making in comments\, to a selective rep roduction and recontextualization in transcription. X-ALT-DESC:In my talk\, based on the research I published over the last five years\, I delve into the ways three types of written discourse are sh aped by their orientation towards the screen.
\n1. Subtitling is not only a diagonal translational process that renders spoken dialogue into a written target text in the same or a different language. It is also a voi ce of the collective sender (the conglomerate of agents who together produ ce film or television)\, a part of telecinematic meaning-making\, and a te xt genre that is shaped by its copresence with and orientation towards an audiovisual artefact.
\n2. Pseudo-synchronous comments written by fa ns while watching television episodes are a way of engaging with other fan s as well as with the contemporaneously streaming fictional artefact. \;
\n3.Scholarly transcription of film or television data metonymica lly renders the same audiovisual artefact in a more distant offscreen fash ion but is similarly shaped by its focus towards the screen.
\nEmplo ying a linguistic pragmatic lens to these discourses\, I outline the chara cteristics of screen-to-text discourse in terms of the commonalities betwe en these three types of texts while also highlighting some of the particul arities each type of data exhibits – from authoritative pre-processing o f information in subtitles\, to collaborative meaning-making in comments\, to a selective reproduction and recontextualization in transcription.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240924T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1221@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240916T113312 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240923T141500 SUMMARY:"Sprachlich herausgefordert? Sprache(n) lernen als lebenslanger Pro zess" DESCRIPTION:Einführung in die Charakteristika der menschlichen Sprach- und Kommunikationsfähigkeit sowie in den Begriff der "Entwicklung". Überbli ck über die Vorträge in dieser Ringvorlesung\, in der verschiedene Exper t:innen unterschiedliche sprachliche Herausforderungen thematisieren\, die wir im Laufe des Lebens meistern müssen\, etwa in Hinblick auf frühe od er spätere Mehrsprachigkeit\, Erwerb von Schreib- und Textkompetenzen (mi t und ohne KI)\, aber auch sich durch Alter oder Krankheit verändernde F ähigkeiten. X-ALT-DESC:Einführung in die Charakteristika der menschlichen Sprach- u nd Kommunikationsfähigkeit sowie in den Begriff der "Entwicklung". Überb lick über die Vorträge in dieser Ringvorlesung\, in der verschiedene Exp ert:innen unterschiedliche sprachliche Herausforderungen thematisieren\, d ie wir im Laufe des Lebens meistern müssen\, etwa in Hinblick auf frühe oder spätere Mehrsprachigkeit\, Erwerb von Schreib- und Textkompetenzen ( mit und ohne KI)\, aber auch sich durch Alter oder Krankheit verändernde Fähigkeiten.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240923T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1206@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240911T151352 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240918T180000 SUMMARY:Le choix Goncourt DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240918T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1186@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240808T140020 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240909T000000 SUMMARY:Skandinavistik DACH-Tagung DESCRIPTION:Vom 9. bis 12. September findet die DACH-Taguung\, die jährlic he Zusammenkunft der Studierenden der Skandinavistik aus Deutschland\, Ös terreich und der Schweiz in Basel statt. X-ALT-DESC:Vom 9. bis 12. September findet die DACH-Taguung\, die jährlich e Zusammenkunft der Studierenden der Skandinavistik aus Deutschland\, Öst erreich und der Schweiz in Basel statt. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240912T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1192@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240902T140231 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240906T110000 SUMMARY:The Dutch Connection: the Dutch Republic as a cross-roads in Swiss- British relations DESCRIPTION:After the beginning of the Dutch Revolt\, the Northern low coun tries developed into an intellectual arena on a pair with Paris and London . Pushed by the first wave of Huguenot exiles\, the Revolt took on a decid edly Calvinist outlook\, although scholars were divided on the political c onsequences of this confessional outlook. It led to heated debates between scholarly theologians\, who were informed by Swiss and British ideas and practices. This presentation focuses on the epistolary exchanges in the An glo-Dutch-Swiss relations\, adopting digital network analysis.\\r\\nDirk v an Miert is director of the Huygens Institute for the History and Culture of the Netherlands and a researcher at Utrecht University. His fields of interest include northern humanism\, the history of philology\, universiti es and schools\, Latin literature\, student mobility\, epistolary culture\ , and the history of the Respublica Literaria through conceptual history a nd digital network analysis. A recent article about Intellectual and Acade mic Networks 1450-1800 was published in Europäische Geschichte Online. X-ALT-DESC:After the beginning of the Dutch Revolt\, the Northern low co untries developed into an intellectual arena on a pair with Paris and Lond on. Pushed by the first wave of Huguenot exiles\, the Revolt took on a dec idedly Calvinist outlook\, although scholars were divided on the political consequences of this confessional outlook. It led to heated debates betwe en scholarly theologians\, who were informed by Swiss and British ideas an d practices. This presentation focuses on the epistolary exchanges in the Anglo-Dutch-Swiss relations\, adopting digital network analysis.
\n< strong>Dirk van Miert \;is director of the Huygens Institute for the History and Culture of the Netherlands and a researcher at Utrecht University. His fields of interest include northern humanism\, the histor y of philology\, universities and schools\, Latin literature\, student mob ility\, epistolary culture\, and the history of the Respublica Literaria t hrough conceptual history and digital network analysis. A recent article a bout Intellectual and Academic Networks 1450-1800 was published in Europä ische Geschichte Online.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240906T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1191@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240902T140031 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240905T160000 SUMMARY:Mapping and Modelling the Transnational Circulation of English Poet ry: An Introduction to the STEMMA project DESCRIPTION:This paper introduces the ERC-funded project STEMMA\, which off ers the first large-scale quantitative analysis of the manuscript circulat ion of English poetry between 1475 and 1700. By necessity\, scholars have tended to treat manuscripts as case studies\, but STEMMA seeks to identify patterns and trends at scale. Ultimately\, it will reveal the emerging au dience for English poetry to be more varied and more geographically disper sed\, and yet also more interconnected\, than traditional methods of liter ary historical research have allowed us to see.\\r\\nErin McCarthy is the Principal Investigator of the Irish Research Council and European Researc h Council-Funded project ‘STEMMA: Systems of Transmitting Early Modern M anuscript Verse 1475-1700’ which computationally maps and models the mov ement of English poetry through early modern social networks. It will appl y insights from network analysis and graph theory to provide the most comp rehensive overview of the circulation of early modern English verse in man uscript to date. X-ALT-DESC:This paper introduces the ERC-funded project STEMMA\, which o ffers the first large-scale quantitative analysis of the manuscript circul ation of English poetry between 1475 and 1700. By necessity\, scholars hav e tended to treat manuscripts as case studies\, but STEMMA seeks to identi fy patterns and trends at scale. Ultimately\, it will reveal the emerging audience for English poetry to be more varied and more geographically disp ersed\, and yet also more interconnected\, than traditional methods of lit erary historical research have allowed us to see.
\nErin McC arthy \;is the Principal Investigator of the Irish Research C ouncil and European Research Council-Funded project ‘STEMMA: Systems of Transmitting Early Modern Manuscript Verse 1475-1700’ which computationa lly maps and models the movement of English poetry through early modern so cial networks. It will apply insights from network analysis and graph theo ry to provide the most comprehensive overview of the circulation of early modern English verse in manuscript to date.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240905T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1190@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240902T135846 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240905T093000 SUMMARY:Old English in Switzerland DESCRIPTION:Swiss libraries preserve some eighteen manuscripts containing O ld English. These texts attest to links between Britain and Switzerland at very different times: some Old English texts were brought to Switzerland in the modern era\, while others have been in Switzerland since the early Middle Ages. This talk focuses on the early relations between Anglo-Saxon England and Swiss monastic centres\, notably St. Gallen\, Schaffhausen and Einsiedeln. It presents three case studies: biblical glosses from the Can terbury school\, Old English names of the months and Bede’s Death Song\, whose earliest surviving copy is in a manuscript from St. Gallen. The tal k explores how these texts ended up in Switzerland and what speakers of Ol d High German made of Old English texts.\\r\\nAnnina Seiler currently wor ks on a research project entitled ‘Glossaries: Lexicography in the Engli sh Middle Ages’\, in which she investigates glossaries and dictionaries from the early Anglo-Saxon period to the end of the Middle Ages. She is pa rticularly interested in the role of English in medieval lexicography and its relation to other languages\, most notably Latin and French. Her gener al research interests include: History of the English language\, Old and M iddle English language and literature\, the West Germanic languages\, oral ity and literacy in the Middle Ages\, the functions of writing and the con nections between roman and runic script\, the history of linguistic though t. X-ALT-DESC:Swiss libraries preserve some eighteen manuscripts containing Old English. These texts attest to links between Britain and Switzerland at very different times: some Old English texts were brought to Switzerlan d in the modern era\, while others have been in Switzerland since the earl y Middle Ages. This talk focuses on the early relations between Anglo-Saxo n England and Swiss monastic centres\, notably St. Gallen\, Schaffhausen a nd Einsiedeln. It presents three case studies: biblical glosses from the C anterbury school\, Old English names of the months and Bede’s Death Song \, whose earliest surviving copy is in a manuscript from St. Gallen. The t alk explores how these texts ended up in Switzerland and what speakers of Old High German made of Old English texts.
\nAnnina Seiler&n bsp\;currently works on a research project entitled ‘Glossaries : Lexicography in the English Middle Ages’\, in which she investigates g lossaries and dictionaries from the early Anglo-Saxon period to the end of the Middle Ages. She is particularly interested in the role of English in medieval lexicography and its relation to other languages\, most notably Latin and French. Her general research interests include: History of the E nglish language\, Old and Middle English language and literature\, the Wes t Germanic languages\, orality and literacy in the Middle Ages\, the funct ions of writing and the connections between roman and runic script\, the h istory of linguistic thought.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240905T103000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1189@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240902T135608 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240904T111500 SUMMARY:Othon III de Grandson: The Story of a Lover-Knight’s Success at t he Court of Edward III DESCRIPTION:Christine de Pizan\, Le Maingre and the Marquis of Santillane g enerously praise Othon de Grandson as a significant European lover-knight. This presentation first explores the nature of the comments made by such eminent poets and continues with an investigation of his influence at the court of Edward III on the occasion of his repeated visits in the last dec ades of the fourteenth century. The presentation argues that Othon de Gran dson’s success and influence at the court of the English king can only b e understood in the light of his endorsement and self-representation of th e role of the late fourteenth-century lover-knight\, which distinguishes h im from several of his English contemporaries\, including Chaucer.\\r\\nDe nis Renevey is Professor of Medieval English Language and Literature at t he University of Lausanne. He specialises in late medieval and devotional literature\, medieval religious writings for and by women\, and Chaucer an d his fourteenth-century contemporaries. He has led Swiss National Science Foundation projects on published on Religiosity in Late Medieval England\ , on Northern English Saints\, and currently heads a project on the Apopha tic Tradition in Late Medieval England. He is the author of numerous artic les and editions on devotional works\, and the monographs Language\, Self and Love: Hermeneutics in the Writings of Richard Rolle (University of W ales Press\, 2001) and Devotion to the Name of Jesus in Late Medieval Eng lish Literature (OUP\, 2022). X-ALT-DESC:Christine de Pizan\, Le Maingre and the Marquis of Santillane generously praise Othon de Grandson as a significant European lover-knigh t. This presentation first explores the nature of the comments made by suc h eminent poets and continues with an investigation of his influence at th e court of Edward III on the occasion of his repeated visits in the last d ecades of the fourteenth century. The presentation argues that Othon de Gr andson’s success and influence at the court of the English king can only be understood in the light of his endorsement and self-representation of the role of the late fourteenth-century lover-knight\, which distinguishes him from several of his English contemporaries\, including Chaucer.
\nDenis Renevey \;is Professor of Medieval English L anguage and Literature at the University of Lausanne. He specialises in la te medieval and devotional literature\, medieval religious writings for an d by women\, and Chaucer and his fourteenth-century contemporaries. He has led Swiss National Science Foundation projects on published on Religiosit y in Late Medieval England\, on Northern English Saints\, and currently he ads a project on the Apophatic Tradition in Late Medieval England. He is t he author of numerous articles and editions on devotional works\, and the monographs \;Language\, Self and Love: Hermeneutics in the Writing s of Richard Rolle \;(University of Wales Press\, 2001) and \ ;Devotion to the Name of Jesus in Late Medieval English Literature&nbs p\;(OUP\, 2022).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240904T121500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1184@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240808T135322 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240904T000000 SUMMARY:SAMEMES Conference 2024 DESCRIPTION:This international SAMEMES conference will take place within th e framework of the SNSF-project SwissBritNet: Swiss-British cultural exch ange and knowledge networks 1600-1780 [https://data.snf.ch/grants/grant/21 5254]. The conference will extend the investigation of these networks back through the Middle Ages.\\r\\nThe study of early modern transnational rel ations in Europe has been advanced in recent years by digital humanities i nitiatives enabling the large-scale collection\, visualization and analysi s of data designed to improve our understanding of knowledge networks and the Republic of Letters. Joining this international research community\, S wissBritNet will highlight the nature and relevance of Swiss-British relat ions as an intrinsic part of a bigger European picture.\\r\\nRegistration now open. [https://english.philhist.unibas.ch/en/research/conferences-and- colloquia/samemes-2024/registration/] X-ALT-DESC:This international SAMEMES conference will take place within the framework of the SNSF-project \;SwissBritNet: Swiss-British cultural e xchange and knowledge networks 1600-1780. The conference will ext end the investigation of these networks back through the Middle Ages.
\ nThe study of early modern transnational relations in Europe has been a dvanced in recent years by digital humanities initiatives enabling the lar ge-scale collection\, visualization and analysis of data designed to impro ve our understanding of knowledge networks and the Republic of Letters. Jo ining this international research community\, SwissBritNet will highlight the nature and relevance of Swiss-British relations as an intrinsic part o f a bigger European picture.
\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240906T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1183@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240806T111339 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240828T193000 SUMMARY:Lesung: "Grenzenlose Verwandlung" DESCRIPTION:Lesung aus dem Werk des Dichters\, Buchpräsentation der neuen Hofmannsthal-Biographie und Apéro.\\r\\n\\r\\nMit den Autoren Elsbeth Dan gel-Pelloquin und Alexander Honold\\r\\nModeration: Alain Claude Sulzer X-ALT-DESC:Lesung aus dem Werk des Dichters\, Buchpräsentation der neuen H ofmannsthal-Biographie und Apéro.\n\nMit den Autoren Elsbeth Dangel-Pello quin und Alexander Honold\nModeration: Alain Claude Sulzer END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1165@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240527T135633 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240701T090000 SUMMARY:Schnupper Summer School 2024: "Verstehen wir uns? Mehrsprachigkeit in Kultur\, Literatur und Gesellschaft" DESCRIPTION:Warum sind die skandinavischen Sprachen für uns relativ gut ve rständlich? Welche sprachlichen Wurzeln stecken in Shakespears Englisch? Stecken in Übersetzungen immer auch Interpretation und Dialog zwischen ve rschiedenen Kulturen? Wie entsteht sprachliche und kulturelle Diversität? In diesem Workshop bekommst du einen Einblick\, wie wir in den Sprach und Literaturwissenschaften diese Fragen angehen und welche Methoden und Arbe itstechniken beim Erforschen von Daten und Texten hilfreich sein können. Mit interessanten Vorträgen aus den Fachbereichen Anglistik\, Iberoroman istik\, Italianistik\, Nordistik und Slavistik zeigen wir dir\, wie vielse itig die Beschäftigung mit Sprache und Literatur ist. Dabei nehmen wir be ispielsweise Mehrsprachigkeit im Kontext von Grenzregionen unter die Lupe und erklären dir\, welchen Einfluss der Kulturkontakt zwischen verschiede nen Länder- und Kulturregionen auf unsere Sprachen haben kann. Wir werde n uns einige dieser Austauschbeziehungen anschauen und dabei auch ein weni g aktiv in die verschiedenen Sprachen der Fachbereiche "hineinschnuppern". Zudem bekommst du die Gelegenheit\, uns konkrete Fragen zum Studium am De partement Sprach- und Literaturwissenschaften der Uni Basel zu stellen.\\r \\nHIER GEHT`S ZUR ANMELDUNG. [https://join.events.unibas.ch/event.php?vnr token=JBWBOO7AVxt9DMRcbcoWuJbZhpnPQmBPHBK8ZTSGf5rQtr8/kKWUfRKAj1wxDH7FrUW7 5aMnKixH1/TPZ1j6I9rHwiRFP/jcb0bReO56hR/ATtE3qrpLiabPDrI3EHykmLyQRAQSfvU2MU SP2yjxStn3/LmCujve3CVeNX+LBPdA8T7Zu2wPBIhYeNys9dyz6xmiitUikCQKUbqzCKgtZ8Wn w9rwR+Yt7aGyBknQffqLlff53o+d1TbDwGDUSPJx9q594fw6KuT5eUN8x7QaSisA0DatBEkSCk i5XoFk0cFah61c8p2KjqlOhNYanpf1DSJa6RaZnj+Ng12ZXfDqnO9Ux1z5FxVXPkpqtdafzNGH /Dx225jo0HsVc+FlcMA+NEZkh50kPxn3qRG1XwjC6hNcAHlv0uQRhmONDukc0LdEAZ3C+fzi52 ro/HcwxL4kpi+0wbSePi1SXJVdKNk8lnI=]\\r\\nDie Workshops sind für Gymnasias tinnen und Gymnasiasten zwischen 15 und 19 Jahren konzipiert. Eine Teilnah me ist kostenlos aber verbindlich\, weil die Platzzahl begrenzt ist.\\r\\n \\r\\nReferent:innen:\\r\\nNordistik: \\r\\nProf. Dr. Lena Rohrbach\\r\\n Anglistik:\\r\\nProf. Dr. Ina Habermann Prof. Dr- Miriam Locher\\r\\nSlavi stik: \\r\\nProf. Dr. Anna Hodel\\r\\nIberoromanistik: \\r\\nDr. Ángel Berenguer Amador M.A. David Spirgi M.A. Sara Carreira\\r\\nItalianistik:\\ r\\nProf. Dr. Angela Ferrari Daria Evangelista\, Doktorandin Italienische Sprachwissenschaft X-ALT-DESC:Warum sind die skandinavischen Sprachen für uns relativ gut
verständlich? Welche sprachlichen Wurzeln stecken in Shakespears Englisch
? Stecken in Übersetzungen immer auch Interpretation und Dialog zwischen
verschiedenen Kulturen? Wie entsteht sprachliche und kulturelle Diversitä
t? In diesem Workshop bekommst du einen Einblick\, wie wir in den Sprach u
nd Literaturwissenschaften diese Fragen angehen und welche Methoden und Ar
beitstechniken beim Erforschen von Daten und Texten hilfreich sein können
.
Mit interessanten Vorträgen aus den Fachbereichen Anglisti
k\, Iberoromanistik\, Italianistik\, Nordistik und Slavistik zeigen wir di
r\, wie vielseitig die Beschäftigung mit Sprache und Literatur ist. Dabei
nehmen wir beispielsweise Mehrsprachigkeit im Kontext von Grenzregionen u
nter die Lupe und erklären dir\, welchen Einfluss der Kulturkontakt zwisc
hen verschiedenen Länder- und Kulturregionen auf unsere Sprachen haben ka
nn.
Wir werden uns einige dieser Austauschbeziehungen anschau
en und dabei auch ein wenig aktiv in die verschiedenen Sprachen der Fachbe
reiche "hineinschnuppern". Zudem bekommst du die Gelegenheit\, uns konkret
e Fragen zum Studium am Departement Sprach- und Literaturwissenschaften de
r Uni Basel zu stellen.
Die Workshops sind für Gymnasiastinnen und Gy mnasiasten zwischen 15 und 19 Jahren konzipiert. Eine Teilnahme ist kosten los aber verbindlich\, weil die Platzzahl begrenzt ist.
\n\nNordistik: \;
\nProf. Dr. Lena Rohrbach
\nAnglistik:
\nProf. Dr. Ina Habermann
Prof. Dr- Miriam Locher
S lavistik: \;
\nProf. Dr. Anna Hodel
\nIbe roromanistik: \;
\nDr. Ángel Berenguer Amador
M.
A. David Spirgi
M.A. Sara Carreira
Italianistik:
\nProf. Dr. Angela Ferrari
Daria Evangelista\, Doktorand
in Italienische Sprachwissenschaft
El congreso es relevante e innovador dentro de la lingüísti ca española porque reunirá a un conjunto de especialistas internacionale s que\, desde diferentes enfoques teórico-metodológicos\, se dedican a l as distintas regiones africanas relacionadas con la lengua española. De e sta manera\, el encuentro fomentará un intercambio suprarregional e inter nacional sobre el papel y el significado del español en África. Aunque l as contribuciones individuales se centrarán\, cada una\, en una de las re giones estudiadas (Ceuta\, Melilla\, Sáhara Occidental\, Marruecos\, Guin ea Ecuatorial)\, todas juntas ofrecerán una visión panorámica de la sit uación del español en África en el presente\, teniendo en cuenta tambi én su pasado\, así como un intercambio sobre su potencial y sus retos pa ra el futuro. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240629T163000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1170@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240528T110459 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240612T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of F innegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without boo ks.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240612T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1156@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T134648 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240606T173000 SUMMARY:Imparare l’italiano con l’aiuto dell’intelligenza artificiale . Esempi di attività da svolgere in classe e a casa DESCRIPTION:SEMINARIO PER INSEGNANTI D’ITALIANO L2/LS X-ALT-DESC:SEMINARIO PER INSEGNANTI D’ITALIANO L2/LS
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240606T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1169@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240528T105853 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240601T193000 SUMMARY:«Arcadia» by Tom Stoppard DESCRIPTION:April 10th\, 1809: In a country house in Derbyshire\, the garde n is uprooted\, Romantic poets cause chaos\, and a young girl makes revolu tionary scientific and mathematical discoveries. 200 years later\, academ ics try to piece together the mystery of what happened that day.\\r\\nDire cted by Melanie Löw and Jonas Biedermann\, «Arcadia» (1993) is one of t he most exciting\, funny\, nerdy and all-around brilliant plays\\r\\nTicke ts are CHF 15.- (reduced) and 20.- (regular) and can be reserved here [htt ps://gmail.us2.list-manage.com/track/click?u=f7f2f5748478a1dafd7abbc80&id= 4cffbb50c9&e=b7d71242d9]. X-ALT-DESC:April 10th\, 1809: In a country house in Der
byshire\, the garden is uprooted\, Romantic poets cause chaos\, and a youn
g girl makes revolutionary scientific and mathematical discoveries.
200 years later\, academics try to piece together
the mystery of what happened that day.
Directed by Melanie Löw an d Jonas Biedermann\, «Arcadia» (1993) is one of the most exciting\, funn y\, nerdy and all-around brilliant plays
\nTickets are CHF 15.- (red uced) and 20.- (regular) and can be reserved here.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1164@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240508T164652 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240601T101500 SUMMARY:«Goethe in Ost und West» DESCRIPTION:Der Name Goethe hat einen weltweiten Klang. Diese Globalität w ird in einer Veranstaltung am Deutschen Seminar der Universität Basel zum Ausdruck kommen\, die das Vorstandsmitglied der Goethe Gesellschaft S chweiz Alexander Honold organisiert. Wir können dazu eine Germanistin und zwei Germanisten aus dem Ausland willkommen heissen. Marcus Mazzari\, Pro fessor für Komparatistik an der Universität Sao Paulo und Präsident d er brasilianischen Goethe-Vereinigung\, und Till Dembeck\, Professor für Literatur und Mediendidaktik an der Universität Luxemburg\, verbringen zu rzeit ein Gastsemester in Basel\; Frau Dr. Svitlana Shkvarchuk\, Dozenti n an der Universität von Tscherniwzi (Czernowitz)\, kam nach Ausbruch d es Ukrainekrieges in die Schweiz und unterrichtet nun in Uster. Alle drei legen mit ihren Vorträgen Zeugnis ab von der Lebendigkeit der Goethe-Fo rschung im jeweiligen Land. X-ALT-DESC:Der Name Goethe hat einen weltweiten Klang. Diese Globalität wird in einer Veran\;staltung am Deutschen Seminar der Universi\; tät Basel zum Ausdruck kommen\, die das Vorstandsmitglied der Goethe Gese llschaft Schweiz Alexander Honold organisiert. Wir können dazu eine Germa nistin und zwei Germanisten aus dem Ausland willkommen heissen. Ma rcus Mazzari\, Profes\;sor für Komparatistik an der Universi tät Sao Paulo und Präsident der brasilianischen Goethe-Vereinigung\, und Till Dembeck\, Professor für Literatur und Mediendidakti k an der Universität Luxemburg\, verbringen zurzeit ein Gast\;semester in Basel\; Frau Dr. Svitlana Shkvarchuk\, Dozentin an der Universität von Tscher\;niwzi ( Czernowitz)\, kam nach Ausbruch des Ukrainekrieges in die Schweiz und unte rrichtet nun in Uster. Alle drei legen mit ihren Vor\;trägen Zeugnis ab von der Lebendigkeit der Goethe-Forschung im jeweiligen Land.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240601T141500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1168@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240528T105536 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240531T193000 SUMMARY:«Arcadia» by Tom Stoppard DESCRIPTION:April 10th\, 1809: In a country house in Derbyshire\, the garde n is uprooted\, Romantic poets cause chaos\, and a young girl makes revolu tionary scientific and mathematical discoveries. 200 years later\, academ ics try to piece together the mystery of what happened that day.\\r\\nDire cted by Melanie Löw and Jonas Biedermann\, «Arcadia» (1993) is one of t he most exciting\, funny\, nerdy and all-around brilliant plays\\r\\nTicke ts are CHF 15.- (reduced) and 20.- (regular) and can be reserved here [htt ps://gmail.us2.list-manage.com/track/click?u=f7f2f5748478a1dafd7abbc80&id= 4cffbb50c9&e=b7d71242d9]. X-ALT-DESC:April 10th\, 1809: In a country house in Der
byshire\, the garden is uprooted\, Romantic poets cause chaos\, and a youn
g girl makes revolutionary scientific and mathematical discoveries.
200 years later\, academics try to piece together
the mystery of what happened that day.
Directed by Melanie Löw an d Jonas Biedermann\, «Arcadia» (1993) is one of the most exciting\, funn y\, nerdy and all-around brilliant plays
\nTickets are CHF 15.- (red uced) and 20.- (regular) and can be reserved here.
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byshire\, the garden is uprooted\, Romantic poets cause chaos\, and a youn
g girl makes revolutionary scientific and mathematical discoveries.
200 years later\, academics try to piece together
the mystery of what happened that day.
Directed by Melanie Löw an d Jonas Biedermann\, «Arcadia» (1993) is one of the most exciting\, funn y\, nerdy and all-around brilliant plays
\nTickets are CHF 15.- (red uced) and 20.- (regular) and can be reserved here.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1159@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T160947 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240530T181500 SUMMARY:Cadavers\, Jews\, and the Politics of Medical Discourse in East Cen tral Europe DESCRIPTION:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Te xte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn des Semesters an alle Teilnehmenden verschickt. X-ALT-DESC:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Texte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn de s Semesters an alle Teilnehmenden verschickt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240530T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1105@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240223T103903 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240530T161500 SUMMARY:Gemeinsame Lektüresitzung im Kolloquium "Nordwesteuropa im Mittela lter" DESCRIPTION:Gelesen wird:\\r\\nRoach\, Levi: Empires of the Normans. Makers of Europe\, Conquerors of Asia\, erschienen 2022\, Paperback 2023\, 236pp . \\r\\n\\r\\nEin gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorie rende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Gelesen wird:
\nRoach\, Levi: Empires of the Norman s. Makers of Europe\, Conquerors of Asia\, erschienen 2022\, Paperbac k 2023\, 236pp.
\n\nEin gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergesch ichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende s owie Doktorierende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektv orstellungen ins Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240530T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1163@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240507T151157 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240523T100000 SUMMARY:Prag als (literarischer) Ort der verschleierten Sinngebung\, gesteu ert durch das sozio-politische Prekariat DESCRIPTION:Die Klischees der urbanen Mythologien sind stereotyp: Es gibt u ̈berall Kreuzungen der Kulturen\, Tore nach irgendwo usw. Doch der Topos Prag scheint von einer Hypertrophie der magischen Ausstrahlung (der versch leierten Sinngebung) geprägt zu sein: Mit welchen Kulturgütern wird die ser Status konstituiert? Im 19. und 20. Jahrhundert sind es oft die unpriv ilegierten Bevölkerungsschichten und die – in verschiedener Hinsicht – Untergrundgemeinschaften\, die diese verborgenen Bedeutungen tragen un d entwickeln. In diesem Rahmen werden wir uns mit einigen bemerkenswer ten Fakten und Artefakten aus dem Prager Mittelalter\, der frühen Neuzei t\, der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts\, der Moderne\, der inoffizie llen Kultur zu Zeiten des Staatssozialismus und der Postmoderne beschäfti gen.\\r\\nTomáš Glanc unterrichtet an der Universität Zürich\, davor an den Universitäten Berlin\, Basel\, Bremen und Prag. Er beschäftigt si ch mit slavischer Kulturgeschichte und mit Literaturtheorie\, mit Avantgar de\, Samizdat\, Poesie und Performativität. Er ist ausserdem als Kurator\ , Herausgeber und Übersetzer tätig.\\r\\nDer Vortrag findet im Rahmen de r Vorlesung «Zwischen Urbanistik und Fantastik. Slavische Stadttexte» st att. Kontakt: Dr. Anna Hodel (anna.hodel@unibas.ch [https://osteuropa.phil hist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/gastvortrag-prag-als-l iterarischer-ort-der-verschleierten-sinngebung-gesteuert-durch-das-sozio-p olitische-prekariat/#]). X-ALT-DESC:Die Klischees der urbanen Mythologien sind stereotyp: Es gibt
überall Kreuzungen der Kulturen\, Tore nach irgendwo usw. Doch der Topo
s Prag scheint von einer Hypertrophie der magischen Ausstrahlung (der vers
chleierten Sinngebung) geprägt zu sein: Mit
welchen Kulturgütern
wird dieser Status konstituiert? Im 19. und 20. Jahrhundert sind es oft di
e unprivilegierten Bevölkerungsschichten und die – in verschiedener Hin
sicht – Untergrundgemeinschaften\, die diese verborgenen Bedeutungen tra
gen und \; \; entwickeln. In diesem Rahmen werden wir uns mit eini
gen bemerkenswerten Fakten und Artefakten aus dem Prager Mittelalter\, der
frühen Neuzeit\, der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts\, der Moderne
\, der inoffiziellen Kultur zu Zeiten des Staatssozialismus und der Postmo
derne beschäftigen.
Tomáš Glanc unterrichtet an der Universitä t Zürich\, davor an den Universitäten Berlin\, Basel\, Bremen und Prag. Er beschäftigt sich mit slavischer Kulturgeschichte und mit Literaturthe orie\, mit Avantgarde\, Samizdat\, Poesie und Performativität. Er ist aus serdem als Kurator\, Herausgeber und Übersetzer tätig.
\nDer Vortr ag findet im Rahmen der Vorlesung «Zwischen Urbanistik und Fantastik. Sla vische Stadttexte» statt. Kontakt: Dr. Anna Hodel (anna.hodel@unibas.ch).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240523T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1160@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240503T124344 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240517T090000 SUMMARY:"Confrontare le varietà di una lingua pluricentrica: il concetto d i Abstand applicato all’italiano" DESCRIPTION:Conferenza nell’ambito della Doktoratsveranstaltung “Polifo nie. Lingue diverse in un singolo paese\, varietà diverse in una singola lingua\, punti di vista diversi in un singolo testo” X-ALT-DESC:Conferenza nell’ambito della Doktoratsveranstaltung “Poli fonie. Lingue diverse in un singolo paese\, varietà diverse in una singol a lingua\, punti di vista diversi in un singolo testo”
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1158@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T145638 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240516T181500 SUMMARY:To Whom the Land Belongs: Russian Imperialism and Land Reform in th e Russian-Ottoman Borderlands (1877–1918) DESCRIPTION:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Te xte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn des Semesters an alle Teilnehmenden verschickt. X-ALT-DESC:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Texte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn de s Semesters an alle Teilnehmenden verschickt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240516T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1097@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T164457 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240516T101500 SUMMARY:Sensationalism DESCRIPTION:Prof. Dr Ralf Schneider (Universität Aachen) X-ALT-DESC:Prof. Dr Ralf Schneider (Universität Aachen) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240516T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1162@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240507T093941 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240516T100000 SUMMARY:Babylonische Provinz. Tschechische und deutsche Prag-Texte zwischen Metropole und Kleinstadt DESCRIPTION:Prag wird herkömmlicherweise als Ort zweier literarischer Trad itionen angeschaut – einer tschechischen und einer deutschsprachigen\, w obei letztere eine Reihe von hochgradig kanonisierten Texten aufweist. Wie diese beiden Literaturen im 20. Jahrhundert ihren Prag-Text schreiben – miteinander\, gegeneinander\, aneinander vorbei –\, was dabei für eine Stadt beschrieben wird\, und welche Konventionen literarischer Urbanistik dabei zum Tragen kommen\, soll Thema des Vortrags sein.\\r\\nGeorg Escher unterrichtet am Slavischen Seminar Basel\, davor wirkte er an den Univers itäten Zürich\, Wien und Michigan. Er beschäftigt sich mit kulturwisse nschaftlicher Raum- und Stadtforschung\, deutsch-tschechischen Literaturbe ziehungen\, Theorie und Didaktik des Zweispracherwerbs und Mehrsprachigkei t. Er ist auch als Übersetzer tätig.\\r\\nDer Vortrag findet im Rahmen d er Vorlesung «Zwischen Urbanistik und Fantastik. Slavische Stadttexte» s tatt. Kontakt: Dr. Anna Hodel (anna.hodel@unibas.ch [https://osteuropa.phi lhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/gastvortrag-babylonis che-provinz-tschechische-und-deutsche-prag-texte-zwischen-metropole-und-kl einstadt/#]). X-ALT-DESC:Prag wird herkömmlicherweise als Ort zweier literarischer Tr aditionen angeschaut – einer tschechischen und einer deutschsprachigen\, wobei letztere eine Reihe von hochgradig kanonisierten Texten aufweist. W ie diese beiden Literaturen im 20. Jahrhundert ihren Prag-Text schreiben – miteinander\, gegeneinander\, aneinander vorbei –\, was dabei für e ine Stadt beschrieben wird\, und welche Konventionen literarischer Urbanis tik dabei zum Tragen kommen\, soll Thema des Vortrags sein.
\nGeorg Escher unterrichtet am Slavischen Seminar Basel\, davor wirkte er an den U niversitäten Zürich\, Wien und Michigan. Er beschäftigt sich mit kultu rwissenschaftlicher Raum- und Stadtforschung\, deutsch-tschechischen Liter aturbeziehungen\, Theorie und Didaktik des Zweispracherwerbs und Mehrsprac higkeit. Er ist auch als Übersetzer tätig.
\nDer Vortrag findet im Rahmen der Vorlesung «Zwischen Urbanistik und Fantastik. Slavische Stadt texte» statt. Kontakt: Dr. Anna Hodel (anna.hodel@unibas.ch).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240516T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1101@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T170702 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240514T101500 SUMMARY:L'universo del beffato. Implicazioni narratologiche di un tema nove llistico DESCRIPTION:Giancarlo Alfano\, Università degli studi di Napoli Federico I I X-ALT-DESC:Giancarlo Alfano\, Università degli studi di Napoli Federico II DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240514T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1096@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T170422 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240513T141500 SUMMARY:Metaphors: A Historical Perspective DESCRIPTION:Over the past four decades\, there has been a huge amount of wo rk on conventional metaphor\, and a great deal of interest in the nature o f sources and targets. Metaphorical sources are generally understood to be more experientially basic\, involving concrete meanings that are mapped t o abstract targets\, and these source meanings are also generally assumed to be historically older. However\, in English there some cases that show the opposite pattern\, where metaphorically polysemous words have earlier meanings that are more abstract\, and change semantically in unexpected wa ys\; for example\, slow and dull appear to have mental meanings before they are used to refer to speed and sharpness respectively. In this sessi on we will explore the value of a historical perspective in metaphor studi es\, and the way this can challenge our assumptions and intuitions. X-ALT-DESC:Over the past four decades\, there has been a huge amount of work on conventional metaphor\, and a great deal of interest in the nature of sources and targets. Metaphorical sources are generally understood to be more experientially basic\, involving concrete meanings that are mapped to abstract targets\, and these source meanings are also generally assume d to be historically older. However\, in English there some cases that sho w the opposite pattern\, where metaphorically polysemous words have earlie r meanings that are more abstract\, and change semantically in unexpected ways\; for example\, \;slow \;and \;dull \;appear to have mental meanings before they are used to refer to speed a nd sharpness respectively. In this session we will explore the value of a historical perspective in metaphor studies\, and the way this can challeng e our assumptions and intuitions. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240513T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1155@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T134455 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240508T140000 SUMMARY:La Cancelleria federale è lieta di invitare alla presentazione del libro: «La comunicazione istituzionale durante la pandemia. Il Ticino\, con uno sguardo ai Grigioni» DESCRIPTION:a cura di Angela Ferrari\, Annalisa Carlevaro\, Daria Evangelis ta\, Letizia Lala\, Terry Marengo\, Filippo Pecorari\, Giovanni Piantanida \, Giulia Tonani X-ALT-DESC:a cura di Angela Ferrari\, Annalisa Carlevaro\, Daria Evangelist a\, Letizia Lala\, Terry Marengo\, Filippo Pecorari\, Giovanni Piantanida\ , Giulia Tonani END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1110@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240227T120755 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240507T181500 SUMMARY:Unendliche Romantik DESCRIPTION:Öffentliche Habilitationsvorlesung von PD Dr. Ridvan Askin\, P rivatdozent für Nordamerikanische und Allgemeine Literaturgeschichte X-ALT-DESC:Öffentliche Habilitationsvorlesung von PD Dr. Ridvan Askin\, Pr ivatdozent für Nordamerikanische und Allgemeine Literaturgeschichte END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1100@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T165440 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240506T160000 SUMMARY:Letteratura prima della memoria. Primo Levi e la scrittura della Sh oah nei primi anni del dopoguerra (1944-1948) DESCRIPTION:Il professor Robert S. C. Gordon [https://www.mmll.cam.ac.uk/r scg1] (University of Cambridge)\, autore di Primo Levi’s Ordinary Virt ues: From Testimony to Ethics (2001)\, The Holocaust in Italian Culture\ , 1944-2010 (2012) e Modern Luck: Narratives of Fortune in the Long Twen tieth Century (2023)\, terrà una conferenza sulle forme di testimonianza della Shoah negli anni Quaranta all’interno del seminario di Elisa Russ ian su Primo Levi.\\r\\nParlare e scrivere della Shoah comporta quasi obbl igatoriamente parlare della memoria e della testimonianza. Ma il “paradi gma della memoria” emerge nel dopoguerra insieme a una serie di altri pa radigmi e di altre forme letterarie\, in uno spazio conteso. La memoria st essa\, dunque\, va studiata e contestualizzata anch’essa nella sua conti ngenza storica. La conferenza intende tracciare una mappa del contesto in cui Primo Levi scrive e pubblica la prima edizione di Se questo è un uom o (1947)\, per capire le altre forme letterarie a cui attinge\, insieme a \, e oltre la memoria. X-ALT-DESC:Il professor \;Robert S. C. Gordon \;(U niversity of Cambridge)\, autore di \;Primo Levi’s Ordinary Virt ues: From Testimony to Ethics \;(2001)\, \;The Holocaust in Italian Culture\, 1944-2010 \;(2012) e \;Modern Luck: Narratives of Fortune in the Long Twentieth Century \;(2023)\, te rrà una conferenza sulle forme di testimonianza della Shoah negli anni Qu aranta all’interno del seminario di Elisa Russian su Primo Levi.
\nParlare e scrivere della Shoah comporta quasi obbligatoriamente parlare d ella memoria e della testimonianza. Ma il “paradigma della memoria” em erge nel dopoguerra insieme a una serie di altri paradigmi e di altre form e letterarie\, in uno spazio conteso. La memoria stessa\, dunque\, va stud iata e contestualizzata anch’essa nella sua contingenza storica. La conf erenza intende tracciare una mappa del contesto in cui Primo Levi scrive e pubblica la prima edizione di \;Se questo è un uomo \;( 1947)\, per capire le altre forme letterarie a cui attinge\, insieme a\, e oltre la memoria.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240506T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1122@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240313T115407 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240506T101500 SUMMARY:CONFÉRENCE avec la maîtresse de conférences Marie-Frederiq ue Pellegrin (Université Jean Moulin Lyon III) DESCRIPTION:C’est avec grande joie que nous aurons l’occasion d’accue illir maîtresse de conférences Marie-Frederique Pellegrin de l'Universit é Jean Moulin de Lyon pour une conférence intitulée : "D'OÙ VIENT LA H AINE DES FEMMES? LA MÉTHODE GENEALOGIQUE DE POULAIN DE LA BARRE (1647-172 3)" X-ALT-DESC:C’est avec grande joie que nous aurons l’occasion d’acc ueillir maîtresse de conférences Marie-Frederique Pellegrin de l'Univers ité Jean Moulin de Lyon pour une conférence intitulée : "D'OÙ VIENT LA HAINE DES FEMMES? LA MÉTHODE GENEALOGIQUE DE POULAIN DE LA BARRE (1647-1 723)"
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240506T125100 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1154@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240425T133723 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240503T090000 SUMMARY:Giornata di studi DESCRIPTION:Categorie e paradigmi storiografici per lo studio del Rinascime nto X-ALT-DESC:Categorie e paradigmi storiografici per lo studio del Rinascimen to DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240503T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1124@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240321T095957 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240430T181500 SUMMARY:Retratos del Perú en la narrativa de Karina Pacheco DESCRIPTION:Descubre la narrativa de Karina Pacheco\, la destacada escritor a y antropóloga cuya obra traza muchas realidades sociales del Perú. Pac heco nos invita a reflexionar sobre la discriminación\, el racismo y la v iolencia política en su literatura. Su novela más reciente El año del v iento (2021) ha sido ganadora del Premio Nacional de Literatura del Minist erio de Cultura del Perú.\\r\\nEntrada libre seguido de un Pisco de Honor ofrecido por la Embajada del Perú\\r\\nPersona de contacto / organizaci ón: Bony Flückiger: bony.flueckiger@unibas.ch [mailto:bony.flueckiger@un ibas.ch] X-ALT-DESC:Descubre la narrativa de Karina Pacheco\, la destacada escrit ora y antropóloga cuya obra traza muchas realidades sociales del Perú. P acheco nos invita a reflexionar sobre la discriminación\, el racismo y la violencia política en su literatura. Su novela más reciente El año del viento (2021) ha sido ganadora del Premio Nacional de Literatura del Mini sterio de Cultura del Perú.
\nEntrada libre seguido de un Pisco de Honor ofrecido por la Embajada del Perú
\nPersona de contacto / org anización: Bony Flückiger: bo ny.flueckiger@unibas.ch
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1144@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240415T092947 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240429T161500 SUMMARY:English and Spanish in the US: Languagescapes\, ethnoscapes\, media scapes DESCRIPTION:In my talk I will study the ways in which two world languages\, English and Spanish\, co-exist and compete in the contemporary United Sta tes. After reviewing the facts and figures\, I will zoom in on the ‘loca l lives’ of these two languages in specific places\, discourse domains\, and textual genres. Spanish and English influence each other through lang uage contact\, and they fuse and blend in a wide range of bilingual practi ces (loosely often referred to as Spanglish). Language use is in a complex and partly contradictory relationship with prevailing language ideologies . My main methodological point is that the study of languages in competiti on has the potential to release useful synergies between linguistics\, lit erary and cultural studies\, so that listeners from all three fields are m ost welcome. X-ALT-DESC:In my talk I will study the ways in which two world languages \, English and Spanish\, co-exist and compete in the contemporary United S tates. After reviewing the facts and figures\, I will zoom in on the ‘lo cal lives’ of these two languages in specific places\, discourse domains \, and textual genres. Spanish and English influence each other through la nguage contact\, and they fuse and blend in a wide range of bilingual prac tices (loosely often referred to as Spanglish). Language use is i n a complex and partly contradictory relationship with prevailing language ideologies. My main methodological point is that the study of languages i n competition has the potential to release useful synergies between lingui stics\, literary and cultural studies\, so that listeners from all three f ields are most welcome.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240429T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1118@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240415T092714 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240429T120000 SUMMARY:The Role of ELF in Relation to the Target Language: Managing Langua ge Choices in the German as a Foreign Language Classroom DESCRIPTION:Much of the research on English as a lingua franca (ELF) in aca demic settings has focused on its use as a medium of instruction in non-la nguage courses. Thus far\, only little research has been conducted on the role of ELF as a mediating language of classroom interaction in non-Englis h foreign language courses. The aim of the present PhD project is to shed light on this relatively underexplored area of multilingual foreign langua ge education by investigating the use of ELF in three beginners’ classes for German as a foreign language (GFL) that were offered at university la nguage centres in German-speaking Switzerland. Drawing on Spolsky’s (200 4) tripartite framework of ‘language policy’\, different types of data from different policy levels were collected to enable a multi-perspective exploration of the phenomenon of ELF as a mediating language in the inves tigated GFL courses. The present contribution will primarily focus on the component of ‘practiced language policy’ (Bonacina-Pugh\, 2012) by dis cussing on the one hand\, the extent to which English is employed by the t eachers and students in the GFL classroom and\, on the other hand\, how li nguistic choices are explicitly managed in interactions\, especially the c hoice of English as a medium of classroom interaction. \\r\\n\\r\\nRefere nces:\\r\\nBonacina-Pugh\, F. (2012). Researching ‘practiced language p olicies’: insights from conversation analysis.\\r\\nLanguage Policy\, 11 (3)\, 213-234. https://doi.org/ [https://doi.org/]10.1007/s10993-012-9243 -x\\r\\nSpolsky\, B. (2004). Language Policy. Cambridge: Cambridge Univer sity Press. X-ALT-DESC:Much of the research on English as a lingua franca (ELF) in a cademic settings has focused on its use as a medium of instruction in non- language courses. Thus far\, only little research has been conducted on th e role of ELF as a mediating language of classroom interaction in non-Engl ish foreign language courses. The aim of the present PhD project is to she d light on this relatively underexplored area of multilingual foreign lang uage education by investigating the use of ELF in three beginners’ class es for German as a foreign language (GFL) that were offered at university language centres in German-speaking Switzerland. Drawing on Spolsky’s (2 004) tripartite framework of ‘language policy’\, different types of da ta from different policy levels were collected to enable a multi-perspecti ve exploration of the phenomenon of ELF as a mediating language in the inv estigated GFL courses. The present contribution will primarily focus on th e component of ‘practiced language policy’ (Bonacina-Pugh\, 2012) by d iscussing on the one hand\, the extent to which English is employed by the teachers and students in the GFL classroom and\, on the other hand\, how linguistic choices are explicitly managed in interactions\, especially the choice of English as a medium of classroom interaction. \;
\n\nReferences:
\nBonacina-Pugh\, F. (2012). \;Researching ‘practi ced language policies’: insights from conversation analysis.
\nLanguage Policy\, 11(3)\, 213-234. \;https://doi.org/10.1007/s10993-012-9243-x
\nSpolsky\, B. (2004). \;Language Policy. Cambridge: Cambr idge University Press.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240429T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1134@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T133111 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240425T181500 SUMMARY:Media Ecologies and Textures of the Russo-Ukrainian War DESCRIPTION:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Te xte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn des Semesters an alle Teilnehmenden verschickt. X-ALT-DESC:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Texte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn de s Semesters an alle Teilnehmenden verschickt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1129@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T120432 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240424T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of F innegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without boo ks.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240424T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1147@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240418T110421 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240424T101500 SUMMARY:Realistische Lyrik? Motive des Fantastischen und Monströsen im Poe tischen Realismus DESCRIPTION:Vortrag von Prof. Dr. Ralph Müller (Universität Fribourg) im Rahmen der Vorlesung "Vormärz\, Realismus\, Naturalismus" von Prof. Dr. H ubert Thüring X-ALT-DESC:Vortrag von Prof. Dr. Ralph Müller (Universität Fribourg) im R ahmen der Vorlesung "Vormärz\, Realismus\, Naturalismus" von Prof. Dr. Hu bert Thüring DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240424T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1104@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240223T102545 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240418T161500 SUMMARY:"Narrative Ambiguität und das Recht: zu einer konstitutiven Bezieh ung in der Sagaliteratur" DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240418T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1126@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240326T151625 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240417T181500 SUMMARY:Conversatorio con Brenda Navarro DESCRIPTION:Todas las personas interesadas están cordialmente invitadas\\r \\nEl enlace Zoom se encuentra en el código QR en el anuncio (pdf) adju nto\\r\\nConversatorio moderado por:\\r\\n Belinda Palacios (Unine) Mari na Gamba (Unil) Elisa Chaim (Unibas) X-ALT-DESC:Todas las personas interesadas están cordialmente invitadas< /p>\n
El enlace \;Zoom \;se encuentra en el código QR en el anuncio (pdf) adjunto
\nConversatorio moderado por:
\nEiner der beiden Handlungsstränge in «River Meets the Sea» entfaltet sich entlang der Biographie eines indigenen Heimkindes im Vanco uver der 1940er Jahre. Ronny hat zwar keine Geburtsurkunde\, dafür ist er der geborene Geschichtenerzähler. Er befindet sich permanent auf der Suc he nach seiner Mutter\, am stärksten hört er ihre Stimme am reissenden F luss Stó:lō. Auf einer zweiten Zeitebende geht der Roman dem jugendliche n Tamilen Chandra nach\, der auf einem Handelsschiff aus Sri Lanka geboren wurde und nun\, in den 1970er Jahren\, beim Schwimmen und Surfen in der S alish Sea Zuflucht sowie Befreiung vor dem Assimilationsdruck findet. «Ri ver Meets the Sea» bewegt sich anmutig zwischen den beiden scheinbar getr ennten Lebenswegen dieser sensiblen jungen Männer. In ihrer starken Verbi ndung zum Wasser findet sich ein erstes gemeinsames Element. Im Verlauf de s Romans werden sich die Wege der beiden unweigerlich kreuzen. Was sie ver bindet\, ist das gegenseitige Verständnis darum\, was es bedeutet\, ander s zu sein.
\nRachael Moorthy wird in englischer Sprache aus ihrem Ro man lesen\, das Gespräch findet mindestens teilweise auf Deutsch statt.&n bsp\;H ier \;bereits als Lektüre für Neugierige: Gespräch mit Rachael Moorthy im kanadischen Literaturjournal «PRISM international».
\n< em>Eintritt: Kollekte
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1138@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T134811 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240416T160000 SUMMARY:L’«esempio più manifesto dell’entusiasmo quasi visibile»: im provvisazione e poetica del furor tra Sei e Settecento DESCRIPTION:Marco Capriotti\, Università di Modena X-ALT-DESC:Marco Capriotti\, Università di Modena DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240416T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1133@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T124112 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240412T100000 SUMMARY:8. BASO-Workshop "Interdisziplinäre Südosteuropaforschung" DESCRIPTION:Am 12. April 2024 findet an der Universität Konstanz der achte Workshop des Basler Arbeitskreises für Südosteuropa statt. Für Anmeldu ng und Rückfragen wenden Sie sich bitte per Email an Ljiljana Reinkowski [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/detail s/8-baso-workshop/#] (Uni Basel)\, Bernhard Bremer [https://osteuropa.ph ilhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/8-baso-workshop/#] (Uni Konstanz) oder Jovo Miladinović [https://osteuropa.philhist.unibas .ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/8-baso-workshop/#] (Uni Konstanz ). X-ALT-DESC:Am 12. April 2024 findet an der Universität Konstanz der ach te Workshop des Basler Arbeitskreises für Südosteuropa statt. Für Anmel dung und Rückfragen wenden Sie sich bitte per Email an \;Ljiljana Reinkowski \;(Uni Basel)\, \;Bernhard Bremer \;(Uni Konstanz) oder \;Jovo \;Miladinović \;(Uni Konstanz) .
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1137@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T134549 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240412T090000 SUMMARY:Nella luce della mente DESCRIPTION:organizzata dal Seminar für Italianistik in collaborazione co n l’ASRI di Basilea\\r\\nInterventi di: Johannes Bartuschat (Universitä t Zurich) Gabriele Bucchi (Universität Basel) Marie Dominique Couzinet (U niversité Paris I- Pantheon Sorbonne) Jorge Ledo Martinez (Universidade d a Coruña) David Lines (University of Warwick) Susanna Gambino Longo (Univ ersité Jean Moulin\, Lyon 3) Ricordi di familiari\, amici\, colleghi e a llievi X-ALT-DESC:organizzata dal Seminar für Italianistik in collaborazione con l’ASRI di Basilea
\nInterventi di:
Johannes Bartuschat (
Universität Zurich)
Gabriele Bucchi (Universität Basel)
Mari
e Dominique Couzinet (Université Paris I- Pantheon Sorbonne)
Jorge
Ledo Martinez (Universidade da Coruña)
David Lines (University of W
arwick)
Susanna Gambino Longo (Université Jean Moulin\, Lyon 3)
Ricordi di familiari\, amici\, colleghi e allievi
In ihrem Essay «A Room of One’s Own» (erschienen 1929\, e in Jahr nach dem Roman «Orlando») hielt Virginia Woolf ein bahnbrechende s Plädoyer für die materielle und geistige Unabhängigkeit der schöpfe risch tätigen Frau. Und sie etablierte sich – in heiterer Androgynität – als Vorkämpferin für freies Denken und einen offenen Umgang mit Ge schlecht. Im Gespräch nähern sich Ina Habermann\, Professorin für engl ische Literatur\, Andrea Maihofer\, Philosophin und Soziologin\, und Stell a Castelli\, Literaturwissenschaftlerin\, der Person Virginia Woolf an und diskutieren über ihre Bedeutung für Literatur\, Film und Gesellschaft .
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1132@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T123911 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240411T181500 SUMMARY:Rolle(n) von Auslandskorrespondent:innen: Der Fall Paul Scheffer DESCRIPTION:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Te xte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn des Semesters an alle Teilnehmenden verschickt. X-ALT-DESC:Die Sitzungen beruhen auf einer vorbereitenden Lektüre. Die Texte sind auf ADAM zugänglich. Nähere Informationen werden zu Beginn de s Semesters an alle Teilnehmenden verschickt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1136@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T134119 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240411T173000 SUMMARY:Book presentation "The Dynamics of Learning in Early Modern Italy" by David Lines DESCRIPTION:Link di accesso Zoom\\r\\nCarmen Nägelin lädt Sie zu einem ge planten Zoom-Meeting ein.\\r\\nThema: David Lines-Book presentation "The D ynamics of Learning in Early Modern Italy" Zeit: 11.Apr. 2024 05:30 PM Zü rich\\r\\nBeitreten Zoom Meeting https://unibas.zoom.us/j/68816165209?pwd= SlZuUi9yV0RYVWUvcWh5WEdqTHV1UT09 [https://unibas.zoom.us/j/68816165209?pwd =SlZuUi9yV0RYVWUvcWh5WEdqTHV1UT09]\\r\\nMeeting-ID: 688 1616 5209 Kenncode : 806309 X-ALT-DESC:Link di accesso Zoom
\nCarmen N ägelin lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.
\nThema: Davi
d Lines-Book presentation "The Dynamics of Learning in Early Modern Italy"
Zeit: 11.Apr. 2024 05:30 PM Zürich
Beitreten Zoom Meeting< br />https://unibas.zoom.us/j/68816165209?pwd=SlZuUi9yV0RYVWUvc Wh5WEdqTHV1UT09
\nMeeting-ID: 688 1616 5209
Kenncode: 8063
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Initially founded in 2022 to explore human rights topics thro ugh documentary comics and comics of social concern in Ukraine\, INKER has since adapted its focus in response to the ongoing war. The magazine has become a unique platform for journalists\, scriptwriters\, and artists to create compelling stories that capture the complexities of war and the var ying human experiences surrounding it. Through its pages\, INKER offers an artistic perspective on the resilience\, struggles\, and real stories of civilians affected by the war.
\nThe exhibition provides insight int o a cultural phenomenon in today's Ukraine and demonstrates the range of s ociocultural influence comics have developed as a medium for negotiating c omplex experiences and emotions.
\nThe exhibition is open to visit u ntil April 24th.
\nMore information available here.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240410T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1128@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T115140 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240410T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of F innegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without boo ks.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240410T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1127@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T114933 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240409T130000 SUMMARY:Analogies and Disanalogies in English Botanical Texts c. 1700 DESCRIPTION:This talk investigates how late seventeenth- and early eighteen th-century botanists used analogies and disanalogies to transform understa ndings of the relationship between plants and animals. It argues\, in part icular\, that the literary techniques that an early modern training in anc ient logic and rhetoric imparted shaped the observations and argumentative strategies of botanists at the very moment that\, it is often said\, the Renaissance epoch of “similitudes” gave way to the “modern” use of more rigorous experimental methodologies. Analogies and disanalogies\, in provoking fruitful debates about the relationship between better and less er-known beings\, were\, I suggest\, not only instrumental in the expansio n of the botanical domain within the universities and scientific societies but also popular culture\, allowing once-overlooked vegetables to be reim agined as highly complex beings: indeed perhaps more complex than certain animals (with serious implications for the scale of nature). X-ALT-DESC:This talk investigates how late seventeenth- and early eighte enth-century botanists used analogies and disanalogies to transform unders tandings of the relationship between plants and animals. It argues\, in pa rticular\, that the literary techniques that an early modern training in a ncient logic and rhetoric imparted shaped the observations and argumentati ve strategies of botanists at the very moment that\, it is often said\, th e Renaissance epoch of “similitudes” gave way to the “modern” use of more rigorous experimental methodologies. Analogies and disanalogies\, in provoking fruitful debates about the relationship between better and le sser-known beings\, were\, I suggest\, not only instrumental in the expans ion of the botanical domain within the universities and scientific societi es but also popular culture\, allowing once-overlooked vegetables to be re imagined as highly complex beings: indeed perhaps more complex than certai n animals (with serious implications for the scale of nature).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240409T144600 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1135@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T133828 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240405T090000 SUMMARY:Lavori in corso a Basilea. Ricerche dottorali in Linguistica italia na DESCRIPTION:Seminario dottorale X-ALT-DESC:Seminario dottorale DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240405T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1130@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240327T120413 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240403T140000 SUMMARY:Closing workshop of the project Fist Five Words (SNF-FWO) DESCRIPTION:If you are interested in participating\, register by Lorenza.Mo ndada@unibas.ch [mailto:Lorenza.Mondada@unibas.ch] – limited places. X-ALT-DESC:If you are interested in participating\, register by Lorenza.Mondada@unibas.ch – limit ed places.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240405T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1099@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T165309 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240325T181500 SUMMARY:L'aneddotica dantesca fra testi e immagini DESCRIPTION:Luca Carlo Rossi (Università di Bergamo) X-ALT-DESC:Luca Carlo Rossi (Università di Bergamo) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1121@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240313T115012 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240322T181500 SUMMARY:"La richesse du français mondial" DESCRIPTION:Semaine de la Langue Française et de la Francophonie : Pratiqu é sur les cinq continents\, le français est une langue mondiale. Partout il a pris racine\, donnant de beaux fruits : mots propres\, expressions p articulières\, accents. Ces façons de dire ont même valeur\, même dign ité \; elles font la richesse d’une langue vivace\, qui s’est émanci pée d’un prétendu « bon usage » hexagonal. De cette richesse\, quel dictionnaire rendra compte ? Le numérique illustre cette diversité égal itaire mondiale\; il lui donne accès et en fournit la plus fidèle image. La Francophonie et internet vont célébrer leur noces… X-ALT-DESC:Semaine de la Langue Française et de la Francophonie : Prati qué sur les cinq continents\, le français est une langue mondiale. Parto ut il a pris racine\, donnant de beaux fruits : mots propres\, expressions particulières\, accents. Ces façons de dire ont même valeur\, même di gnité \; elles font la richesse d’une langue vivace\, qui s’est éman cipée d’un prétendu « bon usage » hexagonal. De cette richesse\, que l dictionnaire rendra compte ? Le numérique illustre cette diversité ég alitaire mondiale\; il lui donne accès et en fournit la plus fidèle imag e. La Francophonie et internet vont célébrer leur noces…
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240322T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1095@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T163704 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240321T101500 SUMMARY:The Culture of Opium DESCRIPTION:Prof. Dr Nadine Böhm-Schnitker (Universität Erlangen-Nürnber g) X-ALT-DESC:Prof. Dr Nadine Böhm-Schnitker (Universität Erlangen-Nürnberg ) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240321T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1094@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240312T154919 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240318T141500 SUMMARY:Anger Metaphors in American English DESCRIPTION:In the talk\, Zoltán Kövecses revisits a paper on the concep tualization of anger in English written byLakoff and Kövecses 40 years ag o. The paper became well-known in cognitive linguistic circles and beyond\ , but at the same time it was criticized for its "intuitive" methodology. As part of a larger project\, Sullivan and Kövecses have recently reanaly zed the concept by means of two methods: the lexical and corpus-based ones . Zoltán Kövecses discusses the results in my presentation. X-ALT-DESC:In the talk\, \;Zoltán Kövecses revisits a paper on the conceptualization of anger in English written byLakoff and Kövecses 40 y ears ago. The paper became well-known in cognitive linguistic circles and beyond\, but at the same time it was criticized for its "intuitive" method ology. As part of a larger project\, Sullivan and Kövecses have recently reanalyzed the concept by means of two methods: the lexical and corpus-bas ed ones. Zoltán Kövecses discusses the results in my presentation.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240318T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1109@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240226T170208 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240314T174500 SUMMARY:Basler Infoabend Master DESCRIPTION:Um 17.15 Uhr begrüsst Vizerektorin Prof. Dr. iur. Nadja Braun Binder die Masterstudieninteressierten. Anschliessend können zwischen 17 .45-20.00 Uhr alle Fragen zu den verschiedenen Masterstudiengängen und -f ächern am Infomarkt und in Präsentationen geklärt werden. Ab 18.30 U hr ist zudem das Verso [https://www.verso-basel.ch/] geöffnet. Dort kann st du dich mit Masterstudierenden verschiedener Studienrichtungen austausc hen\, einen leckeren Apéro und ab 20 Uhr ein Konzert des Tatiana Shandra kova Trios geniessen.\\r\\nInfos zum Studium im Bereich der Literaturwiss enschaft am Departement Sprach- und Literaturwissenschaften gibt es ab 18 Uhr im Kollegienhaus\, Petersplatz 1\, Fakultätenzimmer 112 X-ALT-DESC:Um 17.15 Uhr begrüsst Vizerektorin Prof. Dr. iur. Nadja Brau
n Binder die Masterstudieninteressierten.
Anschliessend könn
en zwischen 17.45-20.00 Uhr alle Fragen zu den verschiedenen Masterstudien
gängen und -fächern am Infomarkt und in Präsentationen geklärt werden.
\;
Ab 18.30 Uhr ist zudem das Verso \;geöffnet. Dort kannst du dich mit Masterstudi
erenden verschiedener Studienrichtungen austauschen\, einen leckeren Apér
o und ab 20 Uhr ein Konzert des \;Tatiana Shandrakova Trios \;geni
essen.
Infos zum Studium im Bereich der Literaturwissensch aft am Departement Sprach- und Literaturwissenschaften gibt es ab 18 Uhr i m Kollegienhaus\, Petersplatz 1\, Fakultätenzimmer 112
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1103@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240223T093305 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240314T161500 SUMMARY:„Nachhallende Netzwerke. Diskursive\, räumliche und personelle K notenpunkte altnordistischer Forschungsparadigmen (1650–1950)“ DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240314T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1098@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240220T164803 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240314T150000 SUMMARY:Polifonia e deissi\, tra discorsi parlati\, lingua d’uso e lingua letteraria DESCRIPTION:Tutte le persone interessate sono cordialmente invitate. X-ALT-DESC:Tutte le persone interessate sono cordialmente invitate.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240314T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1116@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240305T141715 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240312T130000 SUMMARY:Mock Politeness in Two Victorian Plays: A Pragmastylistic Perspecti ve DESCRIPTION:Mock politeness\, the inappropriate use of politeness strategie s\, has been described as an impolite linguistic phenomenon\, a mismatch b etween the surface form or meaning and underlying intention by previous st udies (Culpeper\, Haugh\, & Kádár\, 2017\; Taylor\, 2015\; etc.). Despit e featuring prominently in im/politeness studies and being discussed by li nguists\, mock politeness has nevertheless not received the attention it d eserves. This study seeks to further explore this issue by examining two V ictorian political plays by Oscar Wild and Bernard Shaw with special atten tion to politician characters\, who use mock politeness strategies to give or take offence\; they are saving and maintaining their faces and public images while offending others’ faces and images. In my presentation\, I will first introduce the notions\, theories and development of im/politene ss and mock politeness to provide a thorough overview of mock politeness. Then\, I will discuss the rationale of the pragmatics of fiction to provid e a theoretical foundation for the analysis of literary communication\, na mely\, how mock politeness works in literary characterisation and dynamic power relations at the intradiegetic level and works in the communication between the playwrights and its recipients\, which engages the implied aut hor and implied reader at the extradiegetic level that conveys meanings an d ideologies. X-ALT-DESC:Mock politeness\, the inappropriate use of politeness strateg ies\, has been described as an impolite linguistic phenomenon\, a mismatch between the surface form or meaning and underlying intention by previous studies (Culpeper\, Haugh\, &\; Kádár\, 2017\; Taylor\, 2015\; etc.). Despite featuring prominently in im/politeness studies and being discusse d by linguists\, mock politeness has nevertheless not received the attenti on it deserves. This study seeks to further explore this issue by examinin g two Victorian political plays by Oscar Wild and Bernard Shaw with specia l attention to politician characters\, who use mock politeness strategies to give or take offence\; they are saving and maintaining their faces and public images while offending others’ faces and images. In my presentati on\, I will first introduce the notions\, theories and development of im/p oliteness and mock politeness to provide a thorough overview of mock polit eness. Then\, I will discuss the rationale of the pragmatics of fiction to provide a theoretical foundation for the analysis of literary communicati on\, namely\, how mock politeness works in literary characterisation and d ynamic power relations at the intradiegetic level and works in the communi cation between the playwrights and its recipients\, which engages the impl ied author and implied reader at the extradiegetic level that conveys mean ings and ideologies.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240312T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1093@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240229T163831 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240306T121500 SUMMARY:Mining and Writing: Abstractions\, Fantasies\, Histories DESCRIPTION:In this talk\, I will consider three issues: first\, the differ ent ways in which contemporary mining is made visible to audiences beyond the mining industry\; second\, some trans-historical narratives of mining\ ; and finally how miners themselves have given expression to their work.\\ r\\nPlease email Christiane Schlote to register for the event – christi ane.schlote@unibas.ch [mailto:christiane.schlote@unibas.ch] X-ALT-DESC:In this talk\, I will consider three issues: first\, the diff erent ways in which contemporary mining is made visible to audiences beyon d the mining industry\; second\, some trans-historical narratives of minin g\; and finally how miners themselves have given expression to their work.
\nPlease email \;Christiane Schlote to register for the event – christiane.schlot e@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240306T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1091@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240215T143039 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240229T180000 SUMMARY:Italianità plurale DESCRIPTION:L'italianità plurale è l'argomento scelto per il primo appunt amento del nuovo ciclo di incontri pubblici di Archivi del Novecento. Lo sguardo parziale \\r\\nL'evento è organizzato in collaborazione con il F orum per l’italiano in Svizzera e con l’Università di Basilea.\\r\\n\ \r\\nEvent mit Matilde Gaggini Fontana (Journalistin) und Nelly Valsangiac omo (Universität Lausanne)\, moderiert von Massimo Zenari (Rete Due\, RSI ). Das «Plurale Italienisch» ist Thema des ersten Treffens im neuen Zykl us der öffentlichen Treffen von Archivi del Novecento. Lo sguardo parzial e\\r\\nDie Veranstaltung wird in Zusammenarbeit zwischen dem Forum für It alienisch in der Schweiz und der Universität Basel organisiert. X-ALT-DESC:L'italianità plurale è l'argomento scelto per il primo appu ntamento del nuovo ciclo di incontri pubblici di \;Archivi del Nov ecento. Lo sguardo parziale \;
\nL'evento è organizzato in collaborazione con il Forum per l’italiano in Svizzera e con l’Univer sità di Basilea.
\n\nEvent mit Matilde Gaggini Fontana (Journalisti
n) und Nelly Valsangiacomo (Universität Lausanne)\, moderiert von Massimo
Zenari (Rete Due\, RSI).
Das «Plurale Italienisch» ist Thema des
ersten Treffens im neuen Zyklus der öffentlichen Treffen von Archivi
del Novecento. Lo sguardo parziale
Die Veranstaltung wird in Zusammenarbeit zwischen dem Forum für Italienisch in der Schweiz und der Universität Basel organisiert.
\n\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240229T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1089@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20240215T101840 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240228T193000 SUMMARY:Lesung: Der universelle Intellektuelle DESCRIPTION:Gibt es die Figur des universellen Intellektuellen noch? Sollte n wir sie uns im krisengeschüttelten Heute wieder mehr vergegenwärtigen? Unsere Zeit ist nicht mehr die Zeit der grossen Theorien. Vielmehr bezieh t sich eine Vielzahl an kleinen Theorien auf verschiedene Ausschnitte der Wirklichkeit. Gleichzeitig findet sich das Erbe der europäischen Aufklär ung von seiner eigenen wissenschaftlich-technischen\, ökonomischen\, poli tischen und gesellschaftlichen Konsequenz so bedroht wie nie zuvor. Vor di esem Hintergrund denkt Wolfram Malte Fues die Figur des universellen Intel lektuellen neu und reflektiert dessen Lebensentwurf und Lebensaufgabe.\\r\ \nWeitere Infos: www.buch-kultur.ch [https://www.buch-kultur.ch] X-ALT-DESC:Gibt es die Figur des universellen Intellektuellen noch? Soll
ten wir sie uns im krisengeschüttelten Heute wieder mehr vergegenwärtige
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Unsere Zeit ist nicht mehr die Zeit der grossen Theorien. Vielmeh
r bezieht sich eine Vielzahl an kleinen Theorien auf verschiedene Ausschni
tte der Wirklichkeit. Gleichzeitig findet sich das Erbe der europäischen
Aufklärung von seiner eigenen wissenschaftlich-technischen\, ökonomische
n\, politischen und gesellschaftlichen Konsequenz so bedroht wie nie zuvor
. Vor diesem Hintergrund denkt Wolfram Malte Fues die Figur des universell
en Intellektuellen neu und reflektiert dessen Lebensentwurf und Lebensaufg
abe.
Weitere Infos: www.buch- kultur.ch
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\nMärchen hab en Generationen von Kindern verzaubert. Doch in der heutigen Zeit stellen sich wichtige Fragen: Sollten wir Märchen in ihrer ursprünglichen Form b ewahren oder ist es an der Zeit\, gewisse Inhalte zu ändern oder abzumild ern? Manche Kritiker*innen sprechen sogar von "zensieren". Sind die gewalt tätigen Inhalte in alten Märchen heute noch zeitgemäss\, oder sollten s ie an die Werte unserer modernen Gesellschaft angepasst werden? Können un s veraltete Rollenbilder von Märchenfiguren helfen\, moderne Entwicklunge n besser zu schätzen\, oder verfestigen solche Geschichten veraltete Stru kturen? Vermitteln Rache und Vergeltung am Ende von Märchen einen Sinn f ür Gerechtigkeit oder führen sie zu einer kalten und unversöhnlichen We ltsicht? Verlieren Märchen bei der mündlichen Weitergabe an Kinder durch die Anpassungen an den Zeitgeist an Kraft und Authentizität? Unsere Disk ussionsteilnehmenden werden diese und weitere Fragen aus verschiedenen Per spektiven beleuchten. Wir werden über die Befürchtungen von Eltern im Hi nblick auf die Entwicklung ihrer Kinder sprechen und über die Verantwortu ng von Verlagen und Bibliotheken für den Erhalt von kulturellem Erbe. Dis kutieren Sie mit und lassen Sie sich auch ein wenig verzaubern.
\n\nTreffpunkt: 18:00 Uhr\; UB Hauptbibliothek\, Vortragssaal (1. Stock)\, kei ne Anmeldung erforderlich.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240228T193000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1067@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231212T165302 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20240110T170000 SUMMARY:La punteggiatura\, che spettacolo! DESCRIPTION:Letture\, riflessioni\, performance attorno alla punteggiatura. X-ALT-DESC:Letture\, riflessioni\, performance attorno alla punt eggiatura.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20240110T193000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1017@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T105247 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231220T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231220T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news990@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T163802 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231219T161500 SUMMARY:"Alternative Lügen. Zur Kritik politischer Unwahrheit in Werken de r Kontrafaktik (Orwell\, Tarantino\, Kracht)" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231219T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1068@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231212T165830 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231218T170000 SUMMARY:Divulgare la linguistica su Instagram. Il caso della punteggiatura DESCRIPTION:Clicca QUI [https://unibas.zoom.us/j/64192846683#success] per accedere all'incontro sulla piattaforma Zoom X-ALT-DESC:Clicca \;QUI \;per accedere all'incontro sulla piattaforma Zoom
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231218T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1057@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T112854 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231215T181500 SUMMARY:"Dynasty Divided\, A Family History of Russian and Ukrainian Nation alism" DESCRIPTION:«Der Familienzwist der Schulgins und Schulhins erklärt die ti efen Gräben zwischen der Ukraine und Russland. Der Aufstieg des National ismus im 19. Jahrhundert spaltete die gebildeten Eliten der Ukraine. Selb st Clans teilten sich in Russen und Ukrainer auf. Dies ist die Geschichte einer Kiewer Intellektuellendynastie.» \\r\\nWir laden Sie herzlich zu m Gespräch ein\, das Benjamin Schenk mit dem Autor Fabian Baumann und der Ukraine-Historikerin Olha Martynyuk führt. Das Gespräch findet am Fre itag\, 15. Dezember 2023\, um 18:15 Uhr in der Alten Universität am Rhe insprung 9\, (Seminarraum -101) in deutscher Sprache statt. Anschliessen d empfangen wir Sie gerne zu einem Apéro am Büchertisch. X-ALT-DESC:«Der Familienzwist der Schulgins und Schulhins erklärt die tiefen Gräben zwischen der Ukraine und Russland. \;Der Aufstieg des Nationalismus im 19. \;Jahrhundert spaltete die g ebildeten Eliten der Ukraine. Selbst Clans teilten sich in Russen und Ukra iner auf. \;Dies ist die Geschichte einer Kiewer Intellektuel lendynastie.» \;
\nWir laden Sie herzlich zum Gespräch e
in\, das Benjamin Schenk mit dem Autor Fabian Baumann und der Ukraine-Hist
orikerin Olha \;Martynyuk führt. Das \;Gespräch findet am
A commentary on his latest collection
\nJulian Stannard has been described as the poet of cabaret. His poems si ng and weep in equal measure\; a poetry of wretchedness and hilarity\, of discombobulation and the bizarre. In his new collection a dead brother ret urns on a white horse\, a musical stag slips off to New York\, the Kray Tw ins reappear\, a summer pudding is carried across a heath\, a pair of butt ocks escapes their owner\, a couple makes love on a rain-soaked stoop\, th e Mongols catapult concubines over the parapets\, a dead friend walks out of his grave like a twenty-first century Lazarus\, a blind boy breaks into the Kelvingrove Gallery and makes off with Salvador Dali’s crucifixion\ , Ezra Pound – half fish\, half man – rises to the surface of the Vene tian lagoon\, and after ten years in the Cicada Lunatic Asylum the narrato r finds peace in the Umbrian town of Bastardo.
\nPlease Don’t Bomb the Ghost of my Brother is international in scope and tirelessly ludic. T he poems engage with the Covid pandemic\, the war in Ukraine and personal loss. Stannard’s poems sing and weep in equal measure: a poetry of wretc hedness and hilarity\, of discombobulation and the bizarre\, mindful of la cerating loss and the redemptive power of strangeness\, a special type of humour. They supply a feast of stories.
\nBiography
\nDr. Julian Stannard is a poet and Reader in English and Creative Writing at the University of Winchester. Dr. Stannard’s work\, includin g reviews and essays\, appears in the national press such as TLS\, Guardia n\, Spectator\, Telegraph\, Sunday Telegraph and has been broadcast on the BBC and RAI (Italy). He has published 9 collections of poetry from 2001 t o date. His latest collection is Please Don’t Bomb the Ghost of my Broth er (Salt\, 2023).
\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture\, please contact Peter Burleigh (p.burleigh@unibas.ch).
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1056@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T112018 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231214T100000 SUMMARY:"Zur Transgressivität der ukrainischen Avantgarde(n): Kultur – S prache – Medien" DESCRIPTION:Vortrag von Dr. Vera Faber (Universität Tromsø\, Norwegen) im Rahmen der Vorlesung „Avantgarden transgressiv\, transregional\, postko lonial. Osteuropäische Perspektiven“\, Leitung Dr. Anna Hodel X-ALT-DESC:Vortrag von Dr. Vera Faber (Universität Tromsø\, Norwegen) im Rahmen der Vorlesung „Avantgarden transgressiv\, transregional\, postkol onial. Osteuropäische Perspektiven“\, Leitung Dr. Anna Hodel DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231214T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1052@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T105349 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231214T090000 SUMMARY:Il "Novellino" di Tommaso Guardati: storia\, filosofia e interpreta zione di un classico del Quattrocento DESCRIPTION:Il convegno\, organizzato da Vincenzo Vitale (Università di Ba silea) e Tobia R. Toscano (Università di Napoli Federico II)\, si propone di rinnovare il dibattito scientifico sul Novellino di Masuccio attrav erso il contributo di molteplici prospettive metodologiche: quella filolo gica\, linguistica e stilistica\, che sarà al centro della prima parte de l convegno\; quella più schiettamente interpretativa\, che ne caratterizz erà la parte centrale\; e infine quella legata alla ricezione dell'oper a nel Cinquecento. La sessione finale assumerà uno sguardo più ampio\, di natura interdisciplinare\, volto a indagare il Novellino dal punto d i vista dei rapporti con la storia dell'arte e la storia politica e social e.\\r\\nChi vorrà seguire da remoto dovrà annunciarsi alla signora Carme n Nägelin (carmen.naegelin@unibas.ch [https://italianistik.philhist.uniba s.ch/it/notizie-ed-eventi/eventi/details/convegno-internazionale-il-novell ino-di-tommaso-guardati-storia-filosofia-e-interpretazione-di-un-classico- del-quattrocento/#]) per ricevere il link Zoom. \\r\\nIl convegno si svol gerà presso l'hotel Odelya (Missionsstrasse 21). Per raggiungere l'alberg o dalla stazione ferroviaria di Basilea (Bahnhof SBB) si consiglia di pren dere l’autobus numero 30 in direzione Badischer Bahnhof e di scendere al la fermata Spalentor\, distante 2 minuti a piedi dall’hotel. X-ALT-DESC:Il convegno\, organizzato da Vincenzo Vitale (Università di Basilea) e Tobia R. Toscano (Università di Napoli Federico II)\, si propo ne di rinnovare \;il dibattito scientifico sul \;Novellino \;di Masuccio attraverso il contributo di molteplici \;prospetti ve metodologiche: quella filologica\, linguistica e stilistica\, che sarà al centro della prima parte del convegno\; quella più schiettamente inte rpretativa\, che ne caratterizzerà la parte centrale\; e infine quella le gata alla \;ricezione \;dell'opera nel Cinquecento. La sessione fi nale assumerà \;uno \;sguardo più ampio\, di natura interdiscipl inare\, volto a indagare il \;Novellino \;dal punto di vi sta dei rapporti con la storia dell'arte e la storia politica e sociale.\n
Chi vorrà seguire da remoto dovrà annunciarsi alla signora Carmen Nägelin (carmen.naegelin@unibas.ch) per ricevere il link Zoom. \;
\nIl convegno si svolgerà presso l'hotel Odelya (Missionss trasse 21). Per raggiungere l'albergo dalla stazione ferroviaria di Basile a (Bahnhof SBB) si consiglia di prendere l’autobus numero 30 in direzion e Badischer Bahnhof e di scendere alla fermata Spalentor\, distante 2 minu ti a piedi dall’hotel.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231215T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news968@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T111618 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231213T161500 SUMMARY:"The Study-Abroad Myth: The Truths About the Target-Language/Immers ion Contexts for Learners of English" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
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kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Son muy famosos los \;Exemplos \;o cuentos d el libro \;El Conde Lucanor \;del autor medieval Juan Man uel\, que incluyen cuentos muy antiguos orientales\, como los de \;Mil y una noches.
\nMiércoles\, 13 de diciembre 2023& nbsp\;
\n10:15 – 11:45
\nsala E005 Maiengasse 51\, CH-4056 Basel
\n«El Conde Lucanor \;a viva voz »
\nJohn Roncancio
\nTodas las personas interesadas están cordialmente invitadas a asistir< /p> DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231213T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1055@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T112035 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231212T180000 SUMMARY:"„Gegen(-)Realismus“. Grenzüberschreitungen in der ukrainische n nonkonformistischen Photographie der 1970er- und 1980er-Jahre." DESCRIPTION:Vera Faber (Dr. phil.) hat Slavistik und Design studiert und an der Universität Wien promoviert. Sie lehrte Literatur- sowie Kunstwissen schaft an Universitäten in Oslo\, Wien\, Kiew und Zagreb. Seit 2023 ist s ie Associate Professor an der Universität Tromsø\, Norwegen. Monografien : Die ukrainische Avantgarde zwischen Ost und West (2019)\, „Nur der Uns inn gibt der Zukunft Inhalt.“ Futurismus und Wort-Bild-Kunst der russisc hen Avantgarde in Tiflis 1917–1921 (2018). Herausgeberschaften: Avantgar den in Zentraleuropa (2023)\; Grenzüberschreitungen & Grenzüberschreibun gen in Theorie\, Literatur und Kultur (2021)\; Österreichische und ukrain ische Literatur und Kunst. Kontakte und Kontexte in Moderne und Avantgarde (2016). X-ALT-DESC:
Vera Faber (Dr. phil.) hat Slavistik und Design studiert und an der Universität Wien promoviert. Sie lehrte Literatur- sowie Kunstwiss enschaft an Universitäten in Oslo\, Wien\, Kiew und Zagreb. Seit 2023 ist sie Associate Professor an der Universität Tromsø\, Norwegen. Monografi en: Die ukrainische Avantgarde zwischen Ost und West (2019)\, „Nur der U nsinn gibt der Zukunft Inhalt.“ Futurismus und Wort-Bild-Kunst der russi schen Avantgarde in Tiflis 1917–1921 (2018). Herausgeberschaften: Avantg arden in Zentraleuropa (2023)\; Grenzüberschreitungen &\; Grenzübersc hreibungen in Theorie\, Literatur und Kultur (2021)\; Österreichische und ukrainische Literatur und Kunst. Kontakte und Kontexte in Moderne und Ava ntgarde (2016).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231212T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news989@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T163233 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231212T161500 SUMMARY:"Geheimgeschichte – Gegengeschichte – Kleine Geschichte. Kriegs -Anekdoten in der Napoleonischen Ära" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231212T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1050@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T101907 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231212T130000 SUMMARY:"The Resistance of Cultural Stereotyping in Retellings of Interacti on" DESCRIPTION:Through interviews and written recollections by Japanese studen ts currently studying in Switzerland\, and long-time Japanese residents in Switzerland who previously attended Swiss tertiary education\, my PhD pro ject aims to explore how microaggressions take shape\, and are resisted in interaction. By comparing the two groups (current vs. former students) of Japanese residents in German-speaking Switzerland\, the project aims to u nderstand the effects of language proficiency in receiving and resisting m icroaggressions\, investigate how students’ awareness and reflection of discriminatory experiences grows\, and explore the common resistance strat egies used by long-time residents in Switzerland. In my presentation\, I w ill start by describing my research design\, and the theoretical framework s of the project. Most importantly\, I will provide a thorough overview of microaggressions\, starting from its initial coinage in 1970\, to the wid e array of literature on microaggressions today\, also drawing on examples from pilot studies and preliminary interviews with participants. X-ALT-DESC:Through interviews and written recollections by Japanese stud ents currently studying in Switzerland\, and long-time Japanese residents in Switzerland who previously attended Swiss tertiary education\, my PhD p roject aims to explore how microaggressions take shape\, and are resisted in interaction. By comparing the two groups (current vs. former students) of Japanese residents in German-speaking Switzerland\, the project aims to understand the effects of language proficiency in receiving and resisting microaggressions\, investigate how students’ awareness and reflection o f discriminatory experiences grows\, and explore the common resistance str ategies used by long-time residents in Switzerland. In my presentation\, I will start by describing my research design\, and the theoretical framewo rks of the project. Most importantly\, I will provide a thorough overview of microaggressions\, starting from its initial coinage in 1970\, to the w ide array of literature on microaggressions today\, also drawing on exampl es from pilot studies and preliminary interviews with participants.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231212T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1054@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T110719 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231211T141500 SUMMARY:"Belonging to Land and Identity among Crimean Tatars after Repatria tion" DESCRIPTION:Vortrag von Olena Soboleva (Kyiv/Basel) im Rahmen der URIS-Ring vorlesung "Geschichte der Ukraine seit 1991" X-ALT-DESC:Vortrag von Olena Soboleva (Kyiv/Basel) im Rahmen der URIS-Ringv orlesung "Geschichte der Ukraine seit 1991" END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1006@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230926T161936 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231207T161500 SUMMARY:"Zwischen Buchstaben und Bytes: Ein Vergleich gedruckter Märchened itionen" DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen.\\r\\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21 \, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45 X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässle in 21\, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231207T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1025@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231017T170730 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231207T101500 SUMMARY:"Influencer und Influencing auf Instagram und Tiktok Wie multimodal e Analyse Marketing-Trends und politischen Showkampf sichtbar macht" DESCRIPTION:In diesem Gastvortrag werden im Rückgriff auf zwei aktuelle Fo rschungsprojekte an der Universität Groningen Methoden zur multimodalen A nalyse von Short Video Content auf Instagram und TikTok vorgestellt und er läutert\, wie damit wichtige persuasive Strategien des Influencing und de r politischen Kommunikation aufgezeigt werden können. Dafür werden wir u ns Influencer-Videos der Firma Dyson anschauen und Strategien zur Vermar ktung ihrer Produkte identifizieren sowie zwei kleine Korpora von Videos z u und über Ukraine-Präsident Volodomyr Zelensky untersuchen. Ziel ist es zum einen\, einen methodischen Einblick in die kleinteilige\, multimod ale Analyse von audiovisueller Kommunikation in den sozialen Medien zu geb en. Zum anderen sollen die im Vortrag diskutierten Ergebnisse vermitteln\, wie effektiv bereits auch kleinere Korpusanalysen sein können\, um Struk turen und Muster kommunikativer Darbietungen aufarbeiten zu können. X-ALT-DESC:In diesem Gastvortrag werden im Rückgriff auf zwei aktuelle Forschungsprojekte an der Universität Groningen Methoden zur multimodalen Analyse von Short Video Content auf Instagram und TikTok vorgestellt und erläutert\, wie damit wichtige persuasive Strategien des Influencing und der politischen Kommunikation aufgezeigt werden können. Dafür werden wir uns \;Influencer-Videos der Firma Dyson anschauen und Strategien zur& nbsp\;Vermarktung ihrer Produkte identifizieren sowie zwei kleine Korpora von Videos zu und über Ukraine-Präsident \;Volodomyr Zelensky unters uchen. \; Ziel ist es zum einen\, einen methodischen Einblick in die k leinteilige\, multimodale Analyse von audiovisueller Kommunikation in den sozialen Medien zu geben. Zum anderen sollen die im Vortrag diskutierten E rgebnisse vermitteln\, wie effektiv bereits auch kleinere Korpusanalysen s ein können\, um Strukturen und Muster kommunikativer Darbietungen aufarbe iten zu können. \;
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231207T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1049@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T101627 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231207T081500 SUMMARY:"Triangulation in Discourse Analysis: Building Bridges between Meth ods and Data Types" DESCRIPTION:In this talk\, I discuss the benefits of using corpus linguisti c methods in addition to more widely used content analysis approaches. I f ocus on corpus-assisted and corpus- based discourse studies\, an approach to the study of discourse based on the computer- aided analysis of large v olumes of naturally occurring data. These methods introduce a significant component of manual annotation to traditional corpus analysis\, and with i t\, according to some critics\, a larger risk of bias. I argue that such c riticism can be (at least partly) addressed by drawing on complementary da ta sources to triangulate one’s findings: in addition to analysing a spe ech activity\, we should also consider the meta- discourse of audiences di scussing this speech activity (e.g. on forums or social media comments)\, or the meta-discourse of the discourse participants themselves. To illustr ate this process\, I will look at the case studies of persuasive discourse s on societally relevant issues: in particular\, I will walk the audience through an analysis of the discourse keyword “cancel culture” in a cor pus of news on the web over the period of 2017-2023.\\r\\nFinally\, I will touch on the importance of adding credibility and validity to discourse a nalytical findings not only through combining methods\, but also through d ata triangulation. I will illustrate this process using a case study of pi ck-up artist online discourse. Pick-up artists are an online community of men who are\, according to their self-description\, interested in speed se duction enabled by using verbal and behavioural conversation scripts. In t he talk\, I will describe drawing on three adjacent data sources – a tra nscript of a YouTube video\, comments to that video\, and the video creato r’s meta-commentary – to validate the findings of a discourse analytic study of misogynistic discourses among pick-up artists.\\r\\nIf you would like to obtain the zoom link to the talk\, please contact Thomas Messerli [https://english.philhist.unibas.ch/en/persons/thomas-messerli/]. X-ALT-DESC:In this talk\, I discuss the benefits of using corpus linguis tic methods in addition to more widely used content analysis approaches. I focus on corpus-assisted and corpus- based discourse studies\, an approac h to the study of discourse based on the computer- aided analysis of large volumes of naturally occurring data. These methods introduce a significan t component of manual annotation to traditional corpus analysis\, and with it\, according to some critics\, a larger risk of bias. I argue that such criticism can be (at least partly) addressed by drawing on complementary data sources to triangulate one’s findings: in addition to analysing a s peech activity\, we should also consider the meta- discourse of audiences discussing this speech activity (e.g. on forums or social media comments)\ , or the meta-discourse of the discourse participants themselves. To illus trate this process\, I will look at the case studies of persuasive discour ses on societally relevant issues: in particular\, I will walk the audienc e through an analysis of the discourse keyword “cancel culture” in a c orpus of news on the web over the period of 2017-2023.
\nFinally\, I will touch on the importance of adding credibility and validity to discou rse analytical findings not only through combining methods\, but also thro ugh data triangulation. I will illustrate this process using a case study of pick-up artist online discourse. Pick-up artists are an online communit y of men who are\, according to their self-description\, interested in spe ed seduction enabled by using verbal and behavioural conversation scripts. In the talk\, I will describe drawing on three adjacent data sources – a transcript of a YouTube video\, comments to that video\, and the video c reator’s meta-commentary – to validate the findings of a discourse ana lytic study of misogynistic discourses among pick-up artists.
\nIf y ou would like to obtain the zoom link to the talk\, pleas e contact Thomas Messerli.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231207T100000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1015@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T104723 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231206T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231206T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news967@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T160254 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231206T161500 SUMMARY:"Sind Klarheit und Angemessenheit eines Textes messbar? Der Mythos kurzer Checklisten am Beispiel von argumentativen und narrativen Texten vo n L1 und L2 Sprechenden des Italienischen" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Helene Marchand\, Simone Sumpf (departementale Austauschkoord inatorinnen) und Deborah Erhardt (Movetia) werden über Austauschmöglic hkeiten im Ausland sprechen und Ihre Fragen beantworten. Studierende des D epartements Sprach- und Literaturwissenschaften sind herzlich willkommen.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news988@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T162914 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231205T161500 SUMMARY:"Infektion und Narration" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231205T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1053@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231128T110502 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231204T141500 SUMMARY:"Die Tonspur des Widerstands: Musik in den ukrainischen Revolutione n" DESCRIPTION:Vortrag von Julia Grieder (Basel) im Rahmen der URIS-Ringvorles ung "Geschichte der Ukraine seit 1991" X-ALT-DESC:Vortrag von Julia Grieder (Basel) im Rahmen der URIS-Ringvorlesu ng "Geschichte der Ukraine seit 1991" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231204T164500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1043@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231108T175155 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231201T121500 SUMMARY:„... þad er önyt gata.“ – Über die Zuschreibung altnor- di sch-isländischer Autorschaft in der Vormoderne DESCRIPTION:In der altnordisch-isländischen Literaturgeschichte gelten vi ele Narrative als anonym überliefert. Dennoch kursieren zahlreiche Namen \, die – nicht zuletzt in der und durch die Forschung – mit gewissen N arrativen oder gar Texten in Verbindung gebracht werden. Im Vortrag werde ich mich der Frage widmen\, wie Autorschaft in der Transmission aber auch der wissenschaftlichen Rezeption konstruiert und etabliert wird. Anhand me dialer Inszenierungen von Autorschaften in Handschriften werde ich zeigen\ , wie in der Frühen Neuzeit eine Idee von autorgeschaffenen Narrativen g ewissen Texte zugeschrieben wird\, die dann auf ein den verschriftlichten Narrativen entnommenes Mittelalter rückprojiziert wird.\\r\\nLukas Rös li ist Juniorprofessor für skandinavistische Mediävistik am Nordeuropa -Institut der Humboldt-Universität zu Berlin. Seine Forschungsschwerpunk te beinhalten die Literaturen und Schreibkulturen des mittelalterlichen un d frühneuzeitlichen Skandinaviens mit einem dezidierten Fokus auf der An alyse ihrer Konstruiertheit und Textgebundenheit sowie die Rezeption und I deologisierung der „Wikinger“\, der eddischen Mythologie und des „ge rmanischen“ Nordens.\\r\\nDie Veranstaltung findet auf Zoom im Rahmen de s MA-Studios „Paradigmen\, Diskurse und Netzwerke in der Skandinavistik 1900-2023“ statt. Der Zoom-Link kann bei Prof. Dr. Lena Rohrbach angefra gt werden. X-ALT-DESC:In der altnordisch-isländischen Literaturgeschichte gelten viele Narrative als anonym überliefert. Dennoch kursieren zahlreiche Nam en\, die – nicht zuletzt in der und durch die Forschung – mit gewissen Narrativen oder gar Texten in Verbindung gebracht werden. Im Vortrag werd e ich mich der Frage widmen\, wie Autorschaft in der Transmission aber auc h der wissenschaftlichen Rezeption konstruiert und etabliert wird. Anhand medialer Inszenierungen von Autorschaften in Handschriften werde ich zeige n\, wie in der Frühen Neuzeit eine Idee von autorgeschaffenen Narrativen gewissen Texte zugeschrieben wird\, die dann auf ein den verschriftlichte n Narrativen entnommenes Mittelalter rückprojiziert wird.
\nLukas Rösli ist Juniorprofessor für skandinavistische Mediävistik am Norde uropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin. Seine Forschungsschwe rpunkte beinhalten die Literaturen und Schreibkulturen des mittelalterlich en und frühneuzeitlichen Skandinaviens mit einem dezidierten Fokus auf d er Analyse ihrer Konstruiertheit und Textgebundenheit sowie die Rezeption und Ideologisierung der „Wikinger“\, der eddischen Mythologie und des „germanischen“ Nordens.
\nDie Veranstaltung findet auf Zoom im R ahmen des MA-Studios „Paradigmen\, Diskurse und Netzwerke in der Skandin avistik 1900-2023“ statt. Der Zoom-Link kann bei Prof. Dr. Lena Rohrbach angefragt werden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231201T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news937@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T160305 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231201T083000 SUMMARY:SAGG-Germanistiktag "Schreiben mit KI in der Literatur und im Allta g" DESCRIPTION:KI-Tools wie ChatGPT oder Bard werden gegenwärtig intensiv und von einer breiten Öffentlichkeit diskutiert und ausprobiert. Die Qualit ät\, mit der diese Tools vermögen\, automatisiert Texte zu verfassen\, z u übersetzten und redigieren und Inhalte zusammenzufassen\, aber auch Ges präche zu führen\, Programmiercode zu schreiben oder Visualisierungen zu erstellen\, verblüfft\, fasziniert und beunruhigt. Die Auswirkung von KI -basiertem Schreiben auf unsere öffentliche und private Schreibkultur\, a uf Literatur\, Publizistik\, Wissenschaft und Bildung wird enorm sein\, en tsprechend wichtig ist es\, sich aus germanistischer Sicht mit Entwicklung en der künstlichen Intelligenz auseinanderzusetzen.\\r\\nDer erste Schwei zer Germanistiktag\, organisiert von Mirjam Weder in Zusammenarbeit mit de r Schweizerischen Akademischen Gesellschaft für Germanistik (SAGG)\, füh rt in die Welt der automatisierten Schreibverfahren ein. In Vorträgen und einer Podiumsdiskussion werden aus literaturwissenschaftlicher\, linguist ischer und medienwissenschaftlicher Sicht Grundlagen\, Verfahren\, Auswirk ungen und Probleme der KI-basierten Textproduktion aufgegriffen.\\r\\nMit Beiträgen von Markus Krajewski (Basel)\, Sina Dell'Anno (Basel)\, Stephan ie Catani (Würzburg)\, Jenifer Becker (Hildesheim)\, Sarah Brommer (Breme n)\, Sarah Ebling (Zürich) und Noah Bubenhofer (Zürich).\\r\\nPodiumsdis kussion zu KI in Literatur und Alltag mit Ruth Fulterer (Journalistin NZZ) \, Philipp Wampfler (Lehrer\, Fachdidaktiker\, Kulturwissenschaftler)\, Je nifer Becker (Literaturinstitut Hildesheim)\, Carolin Amlinger (Universit ät Basel\, Literatursoziologie)\, Jean Terrier (Universität Basel\, Bild ungstechnologien).\\r\\nIm Anschluss findet die Jahresversammlung der SAGG statt.\\r\\n\\r\\nMitarbeitende des Deutschen Seminars sowie Studierende der Deutschen Philologie sind herzlich eingeladen\, an der Tagung teilzune hmen. X-ALT-DESC:KI-Tools wie ChatGPT oder Bard werden gegenwärtig intensiv u nd von einer breiten Öffentlichkeit diskutiert und ausprobiert. Die Quali tät\, mit der diese Tools vermögen\, automatisiert Texte zu verfassen\, zu übersetzten und redigieren und Inhalte zusammenzufassen\, aber auch Ge spräche zu führen\, Programmiercode zu schreiben oder Visualisierungen z u erstellen\, verblüfft\, fasziniert und beunruhigt. Die Auswirkung von K I-basiertem Schreiben auf unsere öffentliche und private Schreibkultur\, auf Literatur\, Publizistik\, Wissenschaft und Bildung wird enorm sein\, e ntsprechend wichtig ist es\, sich aus germanistischer Sicht mit Entwicklun gen der künstlichen Intelligenz auseinanderzusetzen.
\nDer erste Sc hweizer Germanistiktag\, organisiert von Mirjam Weder in Zusammenarbeit mi t der Schweizerischen Akademischen Gesellschaft für Germanistik (SAGG)\, führt in die Welt der automatisierten Schreibverfahren ein. In Vorträgen und einer Podiumsdiskussion werden aus literaturwissenschaftlicher\, ling uistischer und medienwissenschaftlicher Sicht Grundlagen\, Verfahren\, Aus wirkungen und Probleme der KI-basierten Textproduktion aufgegriffen.
\nMit Beiträgen von Markus Krajewski (Basel)\, Sina Dell'Anno (Basel)\, Stephanie Catani (Würzburg)\, Jenifer Becker (Hildesheim)\, Sarah Brommer (Bremen)\, Sarah Ebling (Zürich) und Noah Bubenhofer (Zürich).
\nPodiumsdiskussion zu KI in Literatur und Alltag mit Ruth Fulterer (Journal istin NZZ)\, Philipp Wampfler (Lehrer\, Fachdidaktiker\, Kulturwissenschaf tler)\, Jenifer Becker (Literaturinstitut Hildesheim)\, Carolin Amlinger ( Universität Basel\, Literatursoziologie)\, Jean Terrier (Universität Bas el\, Bildungstechnologien).
\nIm Anschluss findet die Jahresversamml ung der SAGG statt.
\n\nMitarbeitende des Deutschen Seminars sowie Studierende der Deutschen Philologie sind herzlich eingeladen\, an der Tagung teilzunehmen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231201T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1014@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231121T150844 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231130T100000 SUMMARY:"Britain and the World: Travel Writing in the Eighteenth-Century" DESCRIPTION:In the long eighteenth century\, travel became a national occup ation for the British. They undertook voyages of exploration and discovery that laid the foundation for global trade\, diplomatic missions to the co urts of foreign sovereigns\, tours of the continent for education and plea sure\; and\, increasingly\, domestic tourism began to emerge. This guest l ecture will focus on two texts that represent two different modes of encou nters between British selves and foreign others: Lady Mary Wortley Montagu ’s Turkish Embassy Letters (c. 1716-18)\, which provide fascinating\, pr oto- anthropological insights into Ottoman culture while critically lookin g back at British societal and gender norms\; and Tobias Smollett’s The Expedition of Humphrey Clinker (1771)\, in which a family tour of the Brit ish Isles becomes the occasion for anxiously reflecting on a growing consu mer culture fed by the import of foreign luxury goods. \\r\\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Ina Habermann [https://english.philhist.unibas.ch/en/perso ns/ina-habermann/]. X-ALT-DESC:In the long eighteenth century\, travel became a national occ upation for the British. They undertook voyages of exploration and discove ry that laid the foundation for global trade\, diplomatic missions to the courts of foreign sovereigns\, tours of the continent for education and pl easure\; and\, increasingly\, domestic tourism began to emerge. This guest lecture will focus on two texts that represent two different modes of enc ounters between British selves and foreign others: Lady Mary Wortley Monta gu’s Turkish Embassy Letters (c. 1716-18)\, which provide fascinating\, proto- anthropological insights into Ottoman culture while critically look ing back at British societal and gender norms\; and Tobias Smollett’s Th e Expedition of Humphrey Clinker (1771)\, in which a family tour of the Br itish Isles becomes the occasion for anxiously reflecting on a growing con sumer culture fed by the import of foreign luxury goods.
\nIf you w ould like to obtain more information on this guest lecture or attend the t alk\, please contact Ina Habermann.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231130T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1042@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231101T180044 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231129T181500 SUMMARY:"Gewaltkultur\, Gewaltliteratur? Potenziale der Literaturwissenscha ft als Kulturwissenschaft" DESCRIPTION:ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNG\, GASTVORLESUNG / VORTRAG\\r\\nGewal tkultur\, Gewaltliteratur? Potenziale der Literaturwissenschaft als Kultur wissenschaft\\r\\nGastvortrag von Dr. Cornelia Pierstorff\\r\\nDr. Corneli a Pierstorff ist wissenschaftliche Oberassistentin am Deutschen Seminar d er Universität Zürich.\\r\\nDer Gastvortrag findet im Rahmen Kolloquiums Neuere deutsche Literaturwissenschaft von Lea Liese und Jodok Trösch sta tt.\\r\\nDer Vortrag ist öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingeladen. X-ALT-DESC:ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNG\, GASTVORLESUNG / VORTRAG
\nGewaltkultur\, Gewaltliteratur? Potenziale der Literaturwissenscha ft als Kulturwissenschaft
\nGastvortrag von Dr. Cor nelia Pierstorff
\nDr. Cornelia Pierstorff \;ist wissen schaftliche Oberassistentin am Deutschen Seminar der Universität Zürich.
\nDer Gastvortrag findet im Rahmen Kolloquiums Neuere deutsche Lite raturwissenschaft von Lea Liese und Jodok Trösch statt.
\nDer V ortrag ist öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingeladen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231129T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news966@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T150836 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231129T161500 SUMMARY:"Communicating after a stroke: What aphasia tells us about language and social interaction." DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231128T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1046@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231122T114910 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231127T121500 SUMMARY:"Radical botanical resistance: Nation-building\, empire\, and rewil ding urban space in Singaporean short fiction" DESCRIPTION:The island country and city-state of Singapore is frequently th ought to be a place of contradictions and constant reinvention – a stric tly controlled urban environment that is tailored to a futuristic vision o f a multicultural\, green\, and globalized nation. Contemporary literature engages with the complications that arise in such an environment and ques tions the origins of this progressivist vision. In this guest session\, we will explore the entangled nature of imperialism\, horticulture\, and urb an development and discuss an example of speculative short fiction which r e-imagines a chapter in Singapore’s colonial history. The text presents an example of non- human agency and radical botanical resistance against i mperialism and spatial control far beyond the local context. Through the t ext\, we will explore a vivid vision of an urban environment that refuses to be contained and controlled.\\r\\nIf you would like to obtain more info rmation on this guest lecture or attend the talk\, please contact Tamara I mboden [https://english.philhist.unibas.ch/en/persons/tamara-dima-imboden/ ]. X-ALT-DESC:The island country and city-state of Singapore is frequently thought to be a place of contradictions and constant reinvention – a str ictly controlled urban environment that is tailored to a futuristic vision of a multicultural\, green\, and globalized nation. Contemporary literatu re engages with the complications that arise in such an environment and qu estions the origins of this progressivist vision. In this guest session\, we will explore the entangled nature of imperialism\, horticulture\, and u rban development and discuss an example of speculative short fiction which re-imagines a chapter in Singapore’s colonial history. The text present s an example of non- human agency and radical botanical resistance against imperialism and spatial control far beyond the local context. Through the text\, we will explore a vivid vision of an urban environment that refuse s to be contained and controlled.
\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Tamara Imboden.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1005@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230926T161653 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231123T161500 SUMMARY:"Sebastian Brant\, Das Narrenschiff: Rhetorische Topik als Vehikel zur Wissensvermittlung?" DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen.\\r\\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 21 \, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45 X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässle in 21\, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231123T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1013@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T103811 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231122T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231122T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news965@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T145640 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231122T161500 SUMMARY:"«Auf-du-und-du» - die Simulation von Interaktion als Erfolgsreze pt für Produktvorstellungen auf Youtube?" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Im Rahmen der Vorlesung Hofmannsthal\, Dichter des mo dernen Lebens \; (Prof. Honold) wird
\nProf. Dr . Juliane Vogel \; (Universität Konstanz) \;
\nam Mittwoch\, 22. November 2023 im Kollegienhaus\, Hörsaal 118 \; \;
\neinen Gastvortrag halten zum T hema:
\nEine verminderte Neigung zur Kinderzeugung. Gravitat ion und Gravidität in Hofmannsthals «Die Frau ohne Schatten»\n\n
Der Vortrag ist öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingela den.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news986@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T162041 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231121T161500 SUMMARY:"Theoretischer Fundamentalismus. Giorgio Agamben und Pierre Legendr e\, betrachtet mit Friedrich Nietzsche" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231121T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1039@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231031T182040 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231117T090000 SUMMARY:Basler Infotag Bachelor DESCRIPTION:Von 9.00 bis 13.00 Uhr sind die beiden Infomärkte im Kollegien haus und Biozentrum geöffnet. An den Infoständen kannst du dich gezielt über das von dir ins Auge gefasste Studium informieren und dich mit Dozie renden und Studierenden austauschen. Auch hast du die Möglichkeit\, Fäch er kennenzulernen\, an die du vielleicht noch gar nicht gedacht hast. Zude m bekommst du auch Informationen zu den Austauschprogrammen\, zum Sprachen zentrum\, zum Studieren mit einer Behinderung\, zum Unisport\, zur Univers itätsbibliothek sowie zur Zulassung. Auch mit Vertreter:innen der Student ischen Körperschaft der Universität Basel (skuba) kannst du dich austaus chen. X-ALT-DESC:Von 9.00 bis 13.00 Uhr sind die beiden Infomärkte im Kollegi enhaus und Biozentrum geöffnet. An den Infoständen kannst du dich geziel t über das von dir ins Auge gefasste Studium informieren und dich mit Doz ierenden und Studierenden austauschen. Auch hast du die Möglichkeit\, Fä cher kennenzulernen\, an die du vielleicht noch gar nicht gedacht hast. Zu dem bekommst du auch Informationen zu den Austauschprogrammen\, zum Sprach enzentrum\, zum Studieren mit einer Behinderung\, zum Unisport\, zur Unive rsitätsbibliothek sowie zur Zulassung. Auch mit Vertreter:innen der Stude ntischen Körperschaft der Universität Basel (skuba) kannst du dich austa uschen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231117T130000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1044@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231114T141256 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231116T193000 SUMMARY:Concierto de Piano DESCRIPTION:El Instituto Cervantes invita al concierto de Piano este jueves \\r\\ncon José Luis Nieto\\r\\n16.11.23 a las 19:30h en el auditorio (Vo rtragssaal)\\r\\nMusikwissenschaften\, Petersgraben 27\, Erdgeschoss\\r\\n Están bienvenidas todas las personas interesadas (hasta completar aforo) X-ALT-DESC:El Instituto Cervantes invita al concierto de Piano este juev es
\ncon \;José Luis Nieto
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DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231116T210000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1024@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231017T155350 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231116T101500 SUMMARY:"Texting in Time: Rhythmus und Zeitlichkeit in smartphone-basierter Interaktion" DESCRIPTION:Die Analyse smartphone-basierter Interaktionen hat sich als Fo rschungsbereich gegenwärtiger Medienlinguistik etabliert. Bislang konze ntrierte sich diese Forschung allerdings primär auf statische Text-Logfi les\, was mit zwei methodischen Einschränkungen verbunden ist: Erstens verschleiern Logfiles die zeitliche Dynamik der Produktion einzelner Text nachrichten sowie die sequenzielle Entfaltung des Nachrichtenaustausches \, wie sie von Beteiligten am Bildschirm erlebt wird. Zweitens geben dek ontextualisierte Logfiles keinen Aufschluss darüber\, auf welche Weise d ie Teilnehmer:innen simultan in Interaktionen mit weiteren Interaktionspa rtner:innen verwickelt sind und ggf. zwischen verschiedenen Chats hin- un d herwechseln. Vor diesem Hintergrund plädiert der Vortrag für die Ersc hliessung eines prozess-orientierten Datentyps und adressiert temporale Phänomene der Smartphone-Kommunikation auf Basis authentischer Screen-Ca pturing-Daten\, die im Rahmen des Berner Projekts Texting in Time gesa mmelt wurden: Deutsche und Schweizer Proband:innen dokumentierten ihre ei gene Smartphone-Kommunikation über einen Zeitraum von 14 Tagen mittels Bildschirmaufzeichnungen. Auf dieser empirischen Grundlage werden Ergebni sse auf zwei Ebenen dargestellt. Einerseits wird auf Makroebene aufgezeig t\, wie die Teilnehmer:innen während der zweiwöchigen Aufzeichnungszeit unterschiedliche Interaktionsrhythmen mit verschiedenen Kommunikationsp artner:innen etablieren und wie diese Rhythmisierungen auch mit der zeitl ichen Verteilung von sprachlichen Ressourcen ihrer jeweiligen Repertoires einhergehen. Auf Mikroebene skizziert der Vortrag andererseits exemplar isch\, wie Screen-Capturing-Daten genutzt werden können\, um Momente der Polyfokalität analytisch aufzudecken und ein tieferes Verständnis fü r kommunikative Praktiken in sich gleichzeitig entfaltenden Interaktionen zu erlangen. X-ALT-DESC:Die Analyse \;smartphone-basierter Interaktionen hat sich als Forschungsbereich gegenwärtiger \;Medienlinguistik etabliert.&nb sp\;Bislang konzentrierte sich diese Forschung allerdings \;primär au f statische Text-Logfiles\, was mit zwei methodischen \;Einschränkung en \;verbunden ist: Erstens verschleiern Logfiles die zeitliche Dynami k der \;Produktion einzelner Textnachrichten \;sowie die sequenzie lle Entfaltung des \;Nachrichtenaustausches\, wie sie von Beteiligten am Bildschirm erlebt wird. \;Zweitens \;geben dekontextualisierte Logfiles keinen Aufschluss darüber\, auf \;welche Weise die Teilnehme r:innen simultan in Interaktionen \;mit weiteren Interaktionspartner:i nnen \;verwickelt sind und ggf. zwischen verschiedenen Chats hin- und herwechseln. Vor \;diesem Hintergrund plädiert der Vortrag für die E rschliessung eines prozess-orientierten \;Datentyps und adressiert tem porale \;Phänomene der Smartphone-Kommunikation auf \;Basis authe ntischer Screen-Capturing-Daten\, die im Rahmen des Berner \;Projekts& nbsp\;Texting \;in Time \;gesammelt wurden: Deutsche und Schweizer Proband:innen \;dokumentierten ihre eigene Smartphone-Kommunikation über einen \;Zeitraum von 14 \;Tagen mittels Bildschirmaufzeichnu ngen. Auf dieser empirischen Grundlage werden \;Ergebnisse auf zwei Eb enen dargestellt. Einerseits wird auf \;Makroebene aufgezeigt\, \; wie die Teilnehmer:innen während der zweiwöchigen Aufzeichnungszeit \;unterschiedliche Interaktionsrhythmen mit verschiedenen \;Kommunikat ionspartner:innen \;etablieren und wie diese Rhythmisierungen auch mit der zeitlichen Verteilung von \;sprachlichen Ressourcen ihrer jeweili gen Repertoires \;einhergehen. Auf \;Mikroebene skizziert der Vort rag andererseits exemplarisch\, wie Screen-Capturing-Daten \;genutzt w erden können\, um Momente der Polyfokalität \;analytisch aufzudecken und \;ein tieferes Verständnis für kommunikative Praktiken in sich gleichzeitig \;entfaltenden Interaktionen zu erlangen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231116T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1041@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231101T154435 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231115T181500 SUMMARY:"Aktuelle Fragen zu Kanonisierungsprozessen in der Literaturwissens chaft" DESCRIPTION:ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNG\, GASTVORLESUNG / VORTRAG\\r\\nAktue lle Fragen zu Kanonisierungsprozessen in der Literaturwissenschaft \\r\\nG astvortrag von PD Dr. Martina Wernli\\r\\nPD Dr. Martina Wernli ist wis senschaftliche Mitarbeiterin an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität F rankfurt. Sie vertritt aktuell eine Professur an der Universität Zürich .\\r\\nDer Gastvortrag findet im Rahmen Kolloquiums Neuere deutsche Litera turwissenschaft von Lea Liese und Jodok Trösch statt.\\r\\nDer Vortrag is t öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingeladen. X-ALT-DESC:ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNG\, GASTVORLESUNG / VORTRAG
\nAktuelle Fragen zu Kanonisierungsprozessen in der Literaturwissens chaft
\nGastvortrag von PD Dr. \;Martina Wernl i
\nPD Dr. \;Martina Wernli \;ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der \;Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt. \;Sie vertritt aktuell eine Professur an der Universität Zürich.
\nDer Gastvortrag findet im Rahmen Kolloquiums Neuere deutsche Literat urwissenschaft von Lea Liese und Jodok Trösch statt.
\nDer Vort rag ist öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingeladen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231115T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news964@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T111708 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231115T161500 SUMMARY:"Angewandte Gesprächsforschung: Good Practice in der institutionel len Kommunikation" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
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END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1032@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231024T102347 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231113T161500 SUMMARY:"Person\, Character\, Ghost" DESCRIPTION:Debates on literary character are often seen as divided\, broad ly speaking\, between approaches that consider the character as analogous to a real-life person (and thereby\, often\, also as a textual vehicle for ethical / moral / social representation)\; and those which\, especially i n the structuralist and poststructuralist tradition\, see characters exclu sively as word constructs\, which it would be fallacious and naïve – w hen not even downright dangerous – to treat (almost) referentially\, as people that might exist in our extra-textual world. \\r\\nWhile the opposi tion between those two approaches has never been quite as stark as this pr esentation suggests and several insightful studies\, especially from the l ate 1980s\, have sought to nuance the argument\, critical interventions in the last 25 years have actively sought to reject or bypass that split. A chronological\, incomplete list would include the studies by Deidre Shauna Lynch\, The Economy of Character: Novels\, Market Culture\, and the Busin ess of Inner Meaning (1998)\; Elizabeth Fowler\, Literary Character: The H uman Figure in Early English Writing (2003)\; Alex Woloch\, The One vs. th e Many: Minor Characters and the Space of the Protagonist in the Novel (20 03)\; issue 42.2 of New Literary History (2011) edited by Rita Felski\; Jo hn Frow\, Character and Person (2014)\; and Amanda Anderson\, Rita Felski and Toril Moi’s Character: Three Inquiries in Literary Studies (2019). \ \r\\nWhen the protagonist of the fiction is an individual who is recognize d as having lived in the real world (as in biofiction\, as opposed to the mainstream historical novel in which the historical individuals remain per ipheral to the plot and the main characters are fictional)\, the dividing line between the alternatives of mimetic and autonomous character loses sh arpness. Even the more nuanced recent discussions pay little attention to what happens when the main character is a recognizable historical person f or which the reader both assumes a form of referentiality and of fidelity to documented fact while knowing they are reading a novel and that the cha racter is part\, therefore\, of a fictionalised narrative. \\r\\nWhat kind s of aesthetic\, cognitive\, ethical\, historical question arise\, then\, from biofiction’s construction of character? Does the grammatical person of the narrative (first\, assumed to be [analogous to the] autobiographic al\, or third\, assumed to be [analogous to the] biographical) affect our reading of character? What is the role of the proper name in these fiction s? And how does the materiality of existence implied by the “form of ref erentiality and of fidelity to documented fact” I have mentioned above e ndure or dissolve when subjected to the fictionalisation of the person int o character? \\r\\nThese more recent developments in the debate on charact er prompt me to return to the question I had examined in 1998 in Biografie fittizie e personaggi storici. (Auto)biografia\, soggettività\, teoria nel romanzo inglese contemporaneo\, and consider how we can revisit and be tter understand\, in their light\, both “character” and the genre of b iofiction – a genre whose popularity has increased exponentially and whi ch testifies to the desire of readers to read fictionally about real peopl e\, accepting\, even relishing\, the challenge (and\, perhaps\, the imposs ible task) of discerning the boundary between the real person and the imag ined individual. \\r\\n*** \\r\\nLucia Boldrini is Professor of English an d Comparative Literature and Director of the Centre for Comparative Litera ture at Goldsmiths\, University of London. She holds doctorates from the U niversity of Pisa (Italy) and the University of Leicester (UK). Among her books are Autobiographies of Others: Historical Subjects and Literary Fict ion (2012)\; Joyce\, Dante\, and the Poetics of Literary Relations (2001)\ , and\, as editor\, Experiments in Life-Writing: Intersections of Auto/Bio graphy and Fiction\, with Julia Novak (2017)\, and Medieval Joyce. She is Editor-in-Chief\, with Michael Lackey and Monica Latham\, of the Bloomsbur y “Biofiction” book series. She is an elected member of the Academia E uropaea\, and currently serves as President of the International Comparati ve Literature Association. X-ALT-DESC:Debates on literary character are often seen as divided\, bro adly speaking\, between approaches that consider the character as analogou s to a real-life person (and thereby\, often\, also as a textual vehicle f or ethical / moral / social representation)\; and those which\, especially in the structuralist and poststructuralist tradition\, see characters exc lusively as word constructs\, which it would be fallacious and naïve – when not even downright dangerous – to treat (almost) referentially\, a s people that might exist in our extra-textual world.
\nWhile the o pposition between those two approaches has never been quite as stark as th is presentation suggests and several insightful studies\, especially from the late 1980s\, have sought to nuance the argument\, critical interventio ns in the last 25 years have actively sought to reject or bypass that spli t. A chronological\, incomplete list would include the studies by Deidre S hauna Lynch\, The Economy of Character: Novels\, Market Culture\, and the Business of Inner Meaning (1998)\; Elizabeth Fowler\, Literar y Character: The Human Figure in Early English Writing (2003)\; Alex Woloch\, The One vs. the Many: Minor Characters and the Space of the P rotagonist in the Novel (2003)\; issue 42.2 of New Literary Histo ry (2011) edited by Rita Felski\; John Frow\, Character and Perso n (2014)\; and Amanda Anderson\, Rita Felski and Toril Moi’s Ch aracter: Three Inquiries in Literary Studies (2019).
\nWhen th e protagonist of the fiction is an individual who is recognized as having lived in the real world (as in biofiction\, as opposed to the mainstream h istorical novel in which the historical individuals remain peripheral to t he plot and the main characters are fictional)\, the dividing line between the alternatives of mimetic and autonomous character loses sharpness. Eve n the more nuanced recent discussions pay little attention to what happens when the main character is a recognizable historical person for which the reader both assumes a form of referentiality and of fidelity to documented fact while knowing they are reading a novel and that the charac ter is part\, therefore\, of a fictionalised narrative.
\nWhat kind s of aesthetic\, cognitive\, ethical\, historical question arise\, then\, from biofiction’s construction of character? Does the grammatical person of the narrative (first\, assumed to be [analogous to the] autobiographic al\, or third\, assumed to be [analogous to the] biographical) affect our reading of character? What is the role of the proper name in these fiction s? And how does the materiality of existence implied by the “form of ref erentiality and of fidelity to documented fact” I have mentioned above e ndure or dissolve when subjected to the fictionalisation of the person int o character?
\nThese more recent developments in the debate on char acter prompt me to return to the question I had examined in 1998 in Bi ografie fittizie e personaggi storici. (Auto)biografia\, soggettività\, teoria nel romanzo inglese contemporaneo\, and consider how we can re visit and better understand\, in their light\, both “character” and th e genre of biofiction – a genre whose popularity has increased exponenti ally and which testifies to the desire of readers to read fictionally about real people\, accepting\, even relishing\, the challenge (and\, perhaps\, the impossible task) of discerning the boundary between the rea l person and the imagined individual.
\n***
\nLucia Boldrini is Professor of English and Comparative Literature and Director of the Ce ntre for Comparative Literature at Goldsmiths\, University of London. She holds doctorates from the University of Pisa (Italy) and the University of Leicester (UK). Among her books are Autobiographies of Others: Histor ical Subjects and Literary Fiction (2012)\; Joyce\, Dante\, and t he Poetics of Literary Relations (2001)\, and\, as editor\, Exper iments in Life-Writing: Intersections of Auto/Biography and Fiction\, with Julia Novak (2017)\, and Medieval Joyce. She is Editor-in-C hief\, with Michael Lackey and Monica Latham\, of the Bloomsbury “Biofic tion” book series. She is an elected member of the Academia Europaea\, a nd currently serves as President of the International Comparative Literatu re Association.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231013T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news936@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134526 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231109T000000 SUMMARY:Interdisciplinary Symposium: Decolonial Imaginaries in Literary and Urban Studies DESCRIPTION:The collaborative\, interdisciplinary two-day symposium “Deco lonial Imaginaries in Literary and Urban Studies” will bring urban and l iterary scholars into conversation with each other in an open\, explorator y discussion. In addition to presenting papers and attending workshops in both fields\, participants will have the chance to attend two keynote lect ures by Dominic Davies (a literary scholar working on the imagination of infrastructure and infrastructural violence) and Catalina Ortiz (an urbani st working on radical spatial imagination at the intersection of informali ty\, urban heritage and urban learning)\, as well as a conversation with c ritically acclaimed author Ana Filomena Amaral about her 2019 novel Chasi ng Walls. X-ALT-DESC:The collaborative\, interdisciplinary two-day symposium “De colonial Imaginaries in Literary and Urban Studies” will bring urban and literary scholars into conversation with each other in an open\, explorat ory discussion. In addition to presenting papers and attending workshops i n both fields\, participants will have the chance to attend two keynote le ctures by Dominic Davies (a literary scholar working on \;the imaginat ion of infrastructure and infrastructural violence) and Catalina Ortiz (an urbanist working on radical spatial imagination at the intersection of in formality\, urban heritage and urban learning)\, as well as a conversation with critically acclaimed author Ana Filomena Amaral about her 2019 novel \;Chasing Walls.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231110T000000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1012@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T103534 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231108T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231108T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news963@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231107T094108 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231108T161500 SUMMARY:"Patient-centered care in theory and practice: Interprofessional ho spital meetings as a case in point" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231107T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1033@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231024T125331 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231107T130000 SUMMARY:"The Lost Soul:" Theories of the Spirit in Edgar Allan Poe DESCRIPTION:When Edgar Allan Poe died in Baltimore in 1849\, he left behind a small trunk containing some personal papers and books. Among these item s was found a cheap bible in which he had marked several verses\, mainly i n pencil. The only passage underlined more enduringly with pen is Job 7:9: “As a cloud is consumed and vanistheth away: so he that goeth down to t he grave shall come up no more.” In his poetry and fiction Poe wrote aga in and again about reanimating bodies\, transmigratory spirits\, and indis severable souls: in scripture he seems to have emphasized the bleakest and most transitory image of death he could find. Few of his contemporaries c onsidered Poe to be an earnest or orthodox Christian\, and his faith in th e spiritual consolations of religion was paradoxical\, obsessive\, and sel f-consuming. Perhaps surprisingly to his admirers and detractors alike\, i t was also detailed and at times pitilessly intellectual. In particular\, Poe’s religiousness centered around certain ideas about the soul attempt ing to characterize it in terms that would allow it to escape the consumed and vanishing cloud of the Old Testament. Drawing on his reception of anc ient metaphysics\, German idealism\, and nineteenth century science\, I wi ll trace the outlines of Poe’s theorizing about the soul in his final pr ose work Eureka as well as in central moments of his short stories through out his career. What we find in these sources is a series of definitions a nd images picturing the soul as a mist\, a vessel of moral purity and corr uption\, an aperture for bodily sensation\, a field of magnetized energy\, a residue of personality\, a distinctive kind of motion\, a pair of ghost ly and abiding eyes. I hope to show that these competing ideas coalesce ar ound an idiosyncratic dualism—in fear of eternity but hopeful for the re surrection of the flesh—that gives Poe’s writing an inventive\, tortur ed place in American religious thought. X-ALT-DESC:When Edgar Allan Poe died in Baltimore in 1849\, he left behi nd a small trunk containing some personal papers and books. Among these it ems was found a cheap bible in which he had marked several verses\, mainly in pencil. The only passage underlined more enduringly with pen is Job 7: 9: “As a cloud is consumed and vanistheth away: so he that goeth down to the grave shall come up no more.” In his poetry and fiction Poe wrote a gain and again about reanimating bodies\, transmigratory spirits\, and ind isseverable souls: in scripture he seems to have emphasized the bleakest a nd most transitory image of death he could find. Few of his contemporaries considered Poe to be an earnest or orthodox Christian\, and his faith in the spiritual consolations of religion was paradoxical\, obsessive\, and s elf-consuming. Perhaps surprisingly to his admirers and detractors alike\, it was also detailed and at times pitilessly intellectual. In particular\ , Poe’s religiousness centered around certain ideas about the soul attem pting to characterize it in terms that would allow it to escape the consum ed and vanishing cloud of the Old Testament. Drawing on his reception of a ncient metaphysics\, German idealism\, and nineteenth century science\, I will trace the outlines of Poe’s theorizing about the soul in his final prose work Eureka as well as in central moments of his short stories throu ghout his career. What we find in these sources is a series of definitions and images picturing the soul as a mist\, a vessel of moral purity and co rruption\, an aperture for bodily sensation\, a field of magnetized energy \, a residue of personality\, a distinctive kind of motion\, a pair of gho stly and abiding eyes. I hope to show that these competing ideas coalesce around an idiosyncratic dualism—in fear of eternity but hopeful for the resurrection of the flesh—that gives Poe’s writing an inventive\, tort ured place in American religious thought.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231107T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1036@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231024T130446 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231106T141500 SUMMARY:"Nicht nur Ost und West: Die regionale Vielfalt der Ukraine und ihr e Bedeutung" DESCRIPTION:Vortrag von Susan Stewart (Berlin) im Rahmen der URIS-Ringvorle sung "Geschichte der Ukraine seit 1991" X-ALT-DESC:Vortrag von Susan Stewart (Berlin) im Rahmen der URIS-Ringvorles ung "Geschichte der Ukraine seit 1991" DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231106T164500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1026@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231017T171527 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231104T150000 SUMMARY:III Tertulia *Día de Muertos* DESCRIPTION:El Día de Muertos en México es una celebración que honra a l os difuntos. Se trata de una festividad muy particular debido a la visión contrastante y pintoresca que se tiene sobre la muerte: el sentido solemn e y religioso que implica tradicionalmente la muerte se combina con elemen tos jocosos\, festivos y alegres. El sincretismo surgido entre las costumb res españolas e indígenas originó lo que es hoy la fiesta del Día de M uertos.\\r\\nEl 1 de noviembre\, o Día de Todos los Santos\, se celebra a los niños\, mientras que el día 2 de noviembre a los adultos. La esenci a más pura de estas fiestas descansa en la idea de que las ánimas de los difuntos regresan esas noches para disfrutar los platillos y flores que s us parientes les ofrecen. La celebración comienza en la madrugada del dí a 2 con el tañido de las campanas de las iglesias y la práctica de ciert os ritos\, como decoración de las tumbas de los familiares y la realizaci ón de altares en las casas y sobre las tumbas.\\r\\nLa celebración del D ía de Muertos fue declarada por la UNESCO Patrimonio Inmaterial de la Hum anidad en 2003.\\r\\n*******************\\r\\nIn den Gewölben des Deutsch en Seminars feiern wir den mexikanischen "Día de Muertos" mit Beiträgen aus Literatur\, Theater\, Tanz und Fotografie. Das Programm wird von authe ntischer mexikanischer Kulinarik umrahmt.\\r\\nDas Seminar für Iberoroman istik freut sich über die Teilnahme verschiedener Künster:innen und heis st alle interessierten Personen willkommen.\\r\\nSamstag\, 4. November 202 3\, ab 15 Uhr\\r\\nKeller des Deutschen Seminars\, Nadelberg 4\, 4051 Base l\\r\\nPROGRAMM ****************\\r\\n15:00 Türöffnung * Kinderprogramm: Chocolate caliente\, pan de muertos\\r\\n16:00 Lectura de poesía (Mané Zaldívar\, Sebastián León)\\r\\n16:45 Danza Muerte Mágica Compañía " Agua Azul"\\r\\n17:30 Teatro para Una "ich atme - du atmest" (Elisa Chaim\ , Mayra Bosshard\, Nina Herrmann)\\r\\n17:30 - 19:30 Exposición fotográf ica (María del Carmen Castrejón) * Gastronomía méxicana Sabor Casero \\r\\n19:30 Danza Danzas prehispánicas Compañía "Agua Azul"\\r\\n20:00 Concierto DAZ\, Pio & Sami X-ALT-DESC:El Día de Muertos en México es una celebración que honra a los difuntos. Se trata de una festividad muy particular debido a la visi ón contrastante y pintoresca que se tiene sobre la muerte: el sentido sol emne y religioso que implica tradicionalmente la muerte se combina con ele mentos jocosos\, festivos y alegres. El sincretismo surgido entre las cost umbres españolas e indígenas originó lo que es hoy la fiesta del Día d e Muertos.
\nEl 1 de noviembre\, o Día de Todos los Santos\, se cel ebra a los niños\, mientras que el día 2 de noviembre a los adultos. La esencia más pura de estas fiestas descansa en la idea de que las ánimas de los difuntos regresan esas noches para disfrutar los platillos y flores que sus parientes les ofrecen. La celebración comienza en la madrugada d el día 2 con el tañido de las campanas de las iglesias y la práctica de ciertos ritos\, como decoración de las tumbas de los familiares y la rea lización de altares en las casas y sobre las tumbas.
\nLa celebraci ón del Día de Muertos fue declarada por la UNESCO Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en 2003.
\n*******************
\nIn den Gewöl ben des Deutschen Seminars feiern wir den mexikanischen "Día de Muertos" mit Beiträgen aus Literatur\, Theater\, Tanz und Fotografie. Das Programm wird von authentischer mexikanischer Kulinarik umrahmt.
\nDas Semin ar für Iberoromanistik freut sich über die Teilnahme verschiedener Küns ter:innen und heisst alle interessierten Personen willkommen.
\nKeller des Deutschen Seminars\, Nadelberg 4\, 4051 Basel
\n
****************
15:00 Türöffnung * Kinderprogramm: Chocolate caliente\, pan d e muertos
\n16:00 Lectura de poesía (Mané Zaldív ar\, Sebastián León)
\n16:45 Danza Muerte Mágica Compañía "Agua Azul"
\n17:30 Teatro para Una "ic
h atme - du atmest"
(Elisa Chaim\, Mayra Bosshard\, Nina Herrmann)\n
17:30 - 19:30 Exposición fotográfica (María del Carmen Castrejón) \; * Gastronomía méxicana Sabor Casero
\n1 9:30 Danza Danzas prehispánicas Compañía "Agua Azul"\n
20:00 Concierto DAZ\, Pio &\; Sami
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231104T234500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news962@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T143953 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231101T161500 SUMMARY:"Digital communication beyond trolls and fanboys: Norms and practic es in Reddit communities" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231031T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news998@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231011T153353 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231027T130000 SUMMARY:100 Jahre Osteuropa an der Universität Basel: Polyglossie • Poes ie • Polemik DESCRIPTION:Ein Tag.\\r\\nWorkshop • Ausstellung• Filme • Lesung • Diskussion • Performance • Apéro • Konzert • Bar\\r\\nEin Jubil äum?\\r\\nVor 100 Jahren erhielt die slavische Volkskundlerin und später erste Professorin der Universität Basel\, Elsa Mahler\, ihren ersten Le hrauftrag. Aus diesem bescheidenen Anfang entwickelte sich stetig wachsen d der heute etablierte\, interdisziplinäre\, transkulturelle\, in Basel und international verankerte Profilbereich Osteuropa. 100 bewegte Jahre e uropäischer Geschichte\, die sich im Basler Osteuropabereich vielfach re flektiert – doch kann sich dieses Jubiläum heute kaum zufrieden einer runden Zahl zuwenden\, denn in Osteuropa herrscht Krieg. Wir wollen das Ju biläum aber zum Anlass nehmen für einen kritischen Zwischenhalt.\\r\\nE in Zwischenhalt!\\r\\nGeleitet von den Stichworten Polyglossie\, Poesie und Polemik fragen wir: Welche Themen und Perspektiven waren und sind d em Basler Profilbereich Osteuropa wichtig? Welche Rolle spielt(e) er an d er Universität und im Dialog mit der Öffentlichkeit? Diese Fragen begle iten uns durch ein vielfältiges Programm\, in dem Mitarbeiterinnen und S tudierende des Profilbereichs\, sowie einige Weggefährten\, Kooperations partnerinnen und Gäste\, Einblick in ihr Tun vermitteln\, Gespräche fü hren\, Diskussionsräume eröffnen.\\r\\nDrei P’s (mindestens)\\r\\nPoly glossie. Mehrsprachigkeit\, Plurikulturalität und Multiperspektivität pr ägen die Region Osteuropa und unseren Blick darauf. Ihre kulturwissensch aftliche Erforschung bedeutet für uns vielfältiges Begegnen und Überse tzen. Wir untersuchen Sprachen als Gestalterinnen von Welten\, Erinnerung en und Identitäten. \\r\\nPoesie. Sie fesselt uns als eine Sensibilität und Sensibilisierung für kulturelle und künstlerische Sprachen und Pro zesse\; für Unerwartetes\, Vielschichtiges\, Verschobenes. Auf ihren Spu ren befragen wir die Verflechtung von Welt und Imagination\, Geschichte u nd Gedächtnis\, Gesellschaft und Individuum.\\r\\nPolemik. Die wechselhaf ten Beziehungen zwischen West- und Osteuropa\, die Transformationen unser er Gesellschaften\, die unstete Bedeutung von Kulturforschung\, Krisen un d Krieg – sie veranlassen uns\, unsere vergangenen Positionen zu diskut ieren\, unser gegenwärtiges Handeln sowie unsere vielsprachige europäis che Zukunft. X-ALT-DESC:Ein Tag.
\nWorkshop • Ausstellung• Filme • Lesung • Diskussion • \;Performance • Apéro • Konz ert • Bar
\nEin Jubiläum?
\nVor 100 Jahren erhielt die slavische Volkskundlerin und später erste Professorin der&nb sp\;Universität Basel\, Elsa Mahler\, ihren ersten Lehrauftrag. Aus diese m bescheidenen \;Anfang entwickelte sich stetig wachsend der heute eta blierte\, interdisziplinäre\, \;transkulturelle\, in Basel und intern ational verankerte Profilbereich Osteuropa. \;100 bewegte Jahre europ äischer Geschichte\, die sich im Basler Osteuropabereich \;vielfach r eflektiert – doch kann sich dieses Jubiläum heute kaum zufrieden einer& nbsp\;runden Zahl zuwenden\, denn in Osteuropa herrscht Krieg. Wir wollen das Jubiläum \;aber zum Anlass nehmen für einen kritischen Zwischenh alt.
\nEin Zwischenhalt!
\nGeleitet von den S tichworten \;Polyglossie\, Poesie \;und \;Polemik \;fragen wir: Welche \;Themen und Perspektiven waren und sin d dem Basler Profilbereich Osteuropa \;wichtig? Welche Rolle spielt(e) er an der Universität und im Dialog mit der \;Öffentlichkeit? Diese Fragen begleiten uns durch ein vielfältiges Programm\, in dem \;Mita rbeiterinnen und Studierende des Profilbereichs\, sowie einige Weggefährt en\, \;Kooperationspartnerinnen und Gäste\, Einblick in ihr Tun vermi tteln\, Gespräche \;führen\, Diskussionsräume eröffnen.
\nDrei P’s (mindestens)
Polyglossie. Mehrsprachigke it\, Plurikulturalität und Multiperspektivität prägen die \;Region Osteuropa und unseren Blick darauf. Ihre kulturwissenschaftliche Erforschu ng \;bedeutet für uns vielfältiges Begegnen und Übersetzen. Wir unt ersuchen Sprachen \;als Gestalterinnen von Welten\, Erinnerungen und I dentitäten. \;
\nPoesie. Sie fesselt uns als eine Sensibilität und Sensibilisierung für kulturelle und \;künstlerische Sprachen un d Prozesse\; für Unerwartetes\, Vielschichtiges\, \;Verschobenes. Auf ihren Spuren befragen wir die Verflechtung von Welt und \;Imagination \, Geschichte und Gedächtnis\, Gesellschaft und Individuum.
\nPolem ik. Die wechselhaften Beziehungen zwischen West- und Osteuropa\, die \ ;Transformationen unserer Gesellschaften\, die unstete Bedeutung von \ ;Kulturforschung\, Krisen und Krieg – sie veranlassen uns\, unsere verga ngenen \;Positionen zu diskutieren\, unser gegenwärtiges Handeln sowi e unsere vielsprachige \;europäische Zukunft.
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\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässle in 21\, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230926T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1010@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231013T100419 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231026T141500 SUMMARY:"Examining Lexical Borrowings in the History of English" DESCRIPTION:This lecture offers a broad survey of borrowed lexis in the his tory of Old\, Middle and Early Modern English. Drawing on data from a vari ety of donor languages (Latin\, Welsh\, Scandinavian\, French) and on semi nal research on historical language contact\, it will outline the differen ces between situations of language maintenance and language shift\, as wel l as the impact of schooling and societal bilingualism on lexical borrowin g. A number of case studies will focus on the lexical domains of administr ation and religion\, and their analysis will attempt to reconstruct what o f kind social actors and social networks could initiate and promote lexica l change in the history of English. \\r\\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Dr. Julia Landmann [https://english.philhist.unibas.ch/en/persons/julia-landm ann/] X-ALT-DESC:This lecture offers a broad survey of borrowed lexis in the h istory of Old\, Middle and Early Modern English. Drawing on data from a va riety of donor languages (Latin\, Welsh\, Scandinavian\, French) and on se minal research on historical language contact\, it will outline the differ ences between situations of language maintenance and language shift\, as w ell as the impact of schooling and societal bilingualism on lexical borrow ing. A number of case studies will focus on the lexical domains of adminis tration and religion\, and their analysis will attempt to reconstruct what of kind social actors and social networks could initiate and promote lexi cal change in the history of English.
\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contac t Dr. Julia Landmann
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231026T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1021@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231010T142052 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231026T090000 SUMMARY:"I profili dell'Italiano istituzionale tra Svizzera e Italia" DESCRIPTION:Giovedì 26 ottobre 2023 in diretta YouTube sul canale dell'Acc ademia della Crusca:\\r\\nhttps://www.youtube.com/watch?v=pK5H4EEh-18&list =PLDxLIgSs54XxivmZSFBf2XD6vDDew011T&index=13 [https://www.youtube.com/watc h?v=pK5H4EEh-18&list=PLDxLIgSs54XxivmZSFBf2XD6vDDew011T&index=13] X-ALT-DESC:Giovedì 26 ottobre 2023 in diretta YouTube sul canale dell'A ccademia della Crusca:
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\n\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231027T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news961@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T143746 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231025T161500 SUMMARY:"Politeness discourses from a lay and expert perspective" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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“Drawing from her Kalabari heritage and the history of Euro pean art\, she creates pieces that address socio-political issues and the history of the African Diaspora.” (Quote from the V&\;A Museum). My t alk will highlight the environmental situation in the Niger Delta\, and th e life of black people in the diaspora. I will focus on some of the inspir ational historical artists that I have used in my work. ‘Green Leaf Barr el’\, ‘Europe supported by Africa and America’\, images inspired by William Blake and Botticelli’s ‘Primavera’. My project for the last decade ‘All the world is now richer’ is a commemorative sculpture to t he Abolition of slavery\; a historical issue that is a challenge to addres s and this piece educates and shows positivity. My work ties in with postc olonial memory\, contemporary commutations and heritage politics. In the s tudio these things happen intuitively.
\nSokari Douglas Camp studied Fine Art at Central School of Art and Design and at the Royal College of Art. Sokari has represented Britain and Nigeria in Nation al and International exhibitions\, she has had over 40 solo shows in venue s such as the National Museum of African Art\, Smithsonian Institute and T he Museum of Mankind London. Sokari was shortlisted for the Trafalgar Squa re Fourth Plinth 2003. Her public artworks Battle Bus: Living Memorial for Ken Saro‐Wiwa\, 2006\, is monument to the wr iter and Niger Delta activist. Douglas Camp’s third solo exhibition at O ctober Gallery in 2022\, Jonkonnu Masquerade\, included a series of new works exploring the masquerade of ‘Jonkonnu’ both within its Ca ribbean context and that of the broader African diaspora. Two larger-than- life-sized steel interlinking sculptures\, Tussling Jonkonnu\, wa s part of the Kensington and Chelsea Art Week\, 2022. From June 2022 to Ma y 2023\, Douglas Camp’s work has been at the V&\;A as part of the Afr ica Fashion exhibition. In 2005 she was awarded a CBE. She is an honorary Fellow of the University of the Arts London and of SOAS.
\nIf you wo uld like to obtain more information on this guest lecture or attend the ta lk\, please contact Christiane Schlote.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231025T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news982@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T155930 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231024T161500 SUMMARY:"Wie interagieren Menschen mit Misinformation? Eine psychologische Perspektive" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231024T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1022@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231011T100017 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231023T181500 SUMMARY:"The Virtual East: Eastern European Video Game Landscapes" DESCRIPTION:Das Eintauchen in ein Videospiel bedeutet immer auch die Intera ktion mit virtuellen "Game Spaces"\, deren Aussehen\, Qualität und Einzi gartigkeit maßgeblich zum Spielerlebnis beitragen. Oft werden Spieler:inn en mit prototypisch fantastischen Landschaften voller Drachen\, Orks und E lfen konfrontiert. Doch manchmal scheinen sie sich stattdessen nach gedä mpften Farben\, verlassenen Industriegeländen\, oder Stadtlandschaften v oll Beton\, monumentaler Statuen und sowjetischer Autos zu sehnen. Derart "osteuropäisch" aussehende Spiele (etwa die S.T.A.L.K.E.R. oder Metro Re ihen\, aber auch Disco Elysium\, der estnische Indie-Hit von 2019) feierte n in der jüngeren Vergangenheit große Erfolge.\\r\\nDr. Gernot Howanitz beleuchtet in seinem Vortrag die Darstellung osteuropäischer und osteur opäisch codierter Räume in aktuellen Videospielen und verfolgt\, wie d ie Frage nach der Neuvermessung eines Raumes\, der angefüllt ist mit den Relikten der sowjetischen Vergangenheit\, immer auch eine Frage nach der Ideologie ist.\\r\\nDer öffentliche Vortrag findet im Seminarraum -201 d er Alten Universität statt. Im Anschluss besteht bei einem kleinen Apé ro die Möglichkeit zum Austausch. Vortragssprache ist Englisch. X-ALT-DESC:Das Eintauchen in ein Videospiel bedeutet immer auch die Inte raktion mit virtuellen "Game Spaces"\, deren Aussehen\, Qualität und Ein zigartigkeit maßgeblich zum Spielerlebnis beitragen. Oft werden Spieler:i nnen mit prototypisch fantastischen Landschaften voller Drachen\, Orks und Elfen konfrontiert. Doch manchmal scheinen sie sich stattdessen nach geda ̈mpften Farben\, verlassenen Industriegeländen\, oder Stadtlandschaften voll Beton\, monumentaler Statuen und sowjetischer Autos zu sehnen. Derar t "osteuropäisch" aussehende Spiele (etwa die S.T.A.L.K.E.R. od er Metro Reihen\, aber auch Disco Elysium\, der estnisch e Indie-Hit von 2019) feierten in der jüngeren Vergangenheit große Erfo lge.
\nDr. Gernot Howanitz beleuchtet in seinem Vortrag die Darstell ung osteuropäischer und osteuropäisch codierter Räume in aktuellen V ideospielen und verfolgt\, wie die Frage nach der Neuvermessung eines Raum es\, der angefüllt ist mit den Relikten der sowjetischen Vergangenheit\, immer auch eine Frage nach der Ideologie ist.
\nDer öffentliche V ortrag findet im Seminarraum -201 der Alten Universität statt. Im Anschl uss besteht bei einem kleinen Apéro die Möglichkeit zum Austausch. Vor tragssprache ist Englisch.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231023T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news960@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T141730 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231018T161500 SUMMARY:"The linguistic and embodied organisation of shop encounters - vs t he myths of “non-verbal” communication and “body language”: a mult imodal conversation analytic approach" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
\;
Nach einem Netzwerk-Lunch berichten Prof. Dr. Fabian Schär u nd Mitchell Goldberg von ihrer aktuellen Forschung zum Metaverse und welch e Rolle dabei Open-Source-Technologie\, offene Standards und die Blockchai n spielen. Bewegen wir uns bald in rein virtuellen Welten? Was bedeutet da s konkret? Und wer wird diese Welten kontrollieren?
\nWann:
\nMittwoch\, 18. Oktober 2023\, 12:00 - 14:00 Uhr< /p>\n
Wo:
\nHörsaal 120\, Kollegienhaus Universität Basel\, Petersplatz 1\, 4001 Basel
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231018T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news981@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T155656 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231017T161500 SUMMARY:„Be happy\, be horny\, be bursting with rage!“ Digitale Affektw elten & Manipulation DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231017T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1008@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T102249 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231016T121500 SUMMARY:"Fragments of Postcolonial Urbanisation: A Pluriversal Survey of So uthern Urban Studies" DESCRIPTION:The critical decentring of urban studies from the experiences o f cities in Europe and North America at the extant southern and postcoloni al turn has provided a fertile and generative terrain for rethinking the u rban and cityness in the 21st century. The south is no longer treated mere ly as a geographical marker of territory located south of the Brandt Line\ , in the former colonial world\, but rather as a relational geography – a geography within which\, as Anant Maranganti and colleagues argue\, sout hern residents are “those\, everywhere\, whose livelihoods have been mad e precarious by geohistorical processes of colonialism and globalizing cap italism”. However\, rather than a unison\, postcolonial urban theory is composed of a patchwork of pluriversal concepts and ideas situated within a world of many worlds. This lecture will survey fragments of some of thes e postcolonial urban worlds bringing them into comparative dialogue.\\r\\n If you would like to obtain more information on this guest lecture or atte nd the talk\, please contact Tamara Imboden [https://english.philhist.uni bas.ch/en/persons/tamara-dima-imboden/]. X-ALT-DESC:The critical decentring of urban studies from the experiences of cities in Europe and North America at the extant southern and postcolo nial turn has provided a fertile and generative terrain for rethinking the urban and cityness in the 21st century. The south is no longer treated me rely as a geographical marker of territory located south of the Brandt Lin e\, in the former colonial world\, but rather as a relational geography – a geography within which\, as Anant Maranganti and colleagues argue\, southern residents are “those\, everywhere\, whose livelihoods have been made precarious by geohistorical processes of colonialism and globalizing capitalism”. However\, rather than a unison\, postcolonial urban theory is composed of a patchwork of pluriversal concepts and ideas situated wit hin a world of many worlds. This lecture will survey fragments of some of these postcolonial urban worlds bringing them into comparative dialogue.\n
If you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact \;Tamara Imboden.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231016T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1007@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T101952 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231012T101500 SUMMARY:"Terpsichore crossing the Channel (or not): From Molière to Ravens croft and from Weaver to Noverre" DESCRIPTION:In late 17th- and early 18th-century London\, English versions of the comédie-ballets by Molière and Lully were received with great app lause. Yet translators had necessarily converted the rhythm\, rhyme\, and song of the French plays\, which is why most of Lully’s tunes seem to ha ve been lost in translation\, and replaced by newly composed songs. Discus sing Edward Ravenscroft’s The Citizen Turn’d Gentleman (1671/72)\, a s well as 18th-century revivals of Le Bourgeois gentilhomme and its “T urkish Ceremony” in London\, the first part of this lecture examines sou rce evidence suggesting that in this case some of Lully’s vocal and inst rumental movements may well have survived crossing the Channel – and it also reveals that Ravenscroft must have been able to draw on eyewitness ac counts of Lully as an on-stage performer in both Monsieur de Pourceaugnac (1669) and Le Bourgeois gentilhomme (1670).\\r\\nThe second part of th e lecture is dedicated to another example of French-English exchange\, nam ely to Jean-Georges Noverre’s Lettres sur la danse\, et sur les Ballets \,written in London in 1756 and published in Stuttgart and Lyon in 1760. T hese Letters\, published in English as The Works of Monsieur Noverre tr anslated from the French in 1782\, are a particularly rich source for res earch into eighteenth-century ballet en action (pantomime ballet). The tre atise marks a new era of theatrical dance\, influenced by the innovations developed by John Weaver (gestures and drama)\, Marie Sallé (‘naturalne ss’ in dance)\, David Garrick (acting and mime)\, and Jean-Philippe Rame au (tone painting). X-ALT-DESC:In late 17th- and early 18th-century Lo ndon\, English versions of the comédie-ballets by Molière and Lully were received with great applause. Yet translators had necessarily converted t he rhythm\, rhyme\, and song of the French plays\, which is why most of Lu lly’s tunes seem to have been lost in translation\, and replaced by newl y composed songs. Discussing Edward Ravenscroft’s \;The Citizen Turn’d Gentleman \;(1671/72)\, as well as 18th-centu ry revivals of \;Le Bourgeois gentilhomme \;and its “Tu rkish Ceremony” in London\, the first part of this lecture examines sour ce evidence suggesting that in this case some of Lully’s vocal and instr umental movements may well have survived crossing the Channel – and it a lso reveals that Ravenscroft must have been able to draw on eyewitness acc ounts of Lully as an on-stage performer in both \;Monsieur de Pour ceaugnac \;(1669) and \;Le Bourgeois gentilhomme&nbs p\;(1670).
\nThe second part of the lecture is dedicated to another example of French-English exchange\, namely to Jean-Georges Noverre’s&nb sp\;Lettres sur la danse\, et sur les Ballets\,written in London in 1756 and published in Stuttgart and Lyon in 1760. These \;Lette rs\, \;published in English as \;The Works of Monsieur No verre translated from the French \;in 1782\, are a particularly r ich source for research into eighteenth-century ballet en action (pantomim e ballet). The treatise marks a new era of theatrical dance\, influenced b y the innovations developed by John Weaver (gestures and drama)\, Marie Sa llé (‘naturalness’ in dance)\, David Garrick (acting and mime)\, and Jean-Philippe Rameau (tone painting).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231012T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1011@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231003T103231 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231011T180000 SUMMARY:«Finnegans Wake» DESCRIPTION:New participants are always welcome! No previous knowledge of Finnegans Wake is necessary\; we can happily catch up newcomers! Copies o f the pages we'll look at will be available for those without books. X-ALT-DESC:New participants are always welcome! No previous knowledge of \;Finnegans Wake \;is necessary\; we can happily catch u p newcomers! Copies of the pages we'll look at will be available for those without books.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231011T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news959@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T150901 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231011T161500 SUMMARY:"Die Übersetzung offizieller Texte aus dem Deutschen ins Französi sche und Italienische. Der Mythos der wörtlichen Übersetzung auf dem Pr üfstand der Textlinguistik" DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
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Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231010T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1019@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231006T102557 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231006T153000 SUMMARY:Civility\, Cultural Exchange\, and Conduct Literature in Early Mode rn England\, 1500-1800 DESCRIPTION:The presentation of this database project is given at the kick- off meeting of the SNSF project Swiss-British cultural exchange and knowle dge networks 1600-1780 [https://data.snf.ch/grants/grant/215254] ("SwissBr itNet"\, 6-7 October) and may be attended by anyone interested. X-ALT-DESC:The presentation of this database project is given at the kic k-off meeting of the SNSF project Swiss-British cultural exchange and knowledge networks 1600- 1780 ("SwissBritNet"\, 6-7 October) and may be attended by anyone interested.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231006T163000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1018@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20231006T102435 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231006T140000 SUMMARY:Swiss-British Relations in the early modern period – an overview DESCRIPTION:This keynote lecture with Q&A is given at the kick-off meeting of the SNSF project Swiss-British cultural exchange and knowledge network s 1600-1780 [https://data.snf.ch/grants/grant/215254] ("SwissBritNet"\, 6 -7 October) and may be attended by anyone interested. X-ALT-DESC:This keynote lecture with Q&\;A is given at the kick-off m eeting of the SNSF project \;Swiss-British cultural exchange and knowledge networks 1600-1 780 \;("SwissBritNet"\, 6-7 October) and may be attended by a nyone interested.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231006T150000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news958@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T141728 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231004T161500 SUMMARY:Sprachwissenschaft und Gender(n): Linguistische Perspektiven auf di e gesellschaftliche Debatte um geschlechtergerechte Sprache DESCRIPTION:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Alltag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommunika tionsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns schn ellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaftl iche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation komplex er ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wie die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommunika tion in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen. Dabe i werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündliche Gespr äche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachrichtenmedien \, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Gespräche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Konzepte u nd Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik geforsc ht wird. X-ALT-DESC:Kommunikation spielt in unserem privaten wie beruflichen Allt
ag eine Schlüsselrolle. Es ist deshalb nicht verwunderlich\, dass Kommuni
kationsratgeber mit einfach gestrickten Tipps und Tricks boomen und uns sc
hnellen Erfolg versprechen. Diese Vorlesung präsentiert sprachwissenschaf
tliche Analysen von Kommunikation und zeigt auf\, dass Kommunikation kompl
exer ist\, als uns viele Ratgeber meinen lassen wollen. Und sie zeigt\, wi
e die moderne Sprachwissenschaft Konzepte und Methoden bietet\, um Kommuni
kation in ihrer Komplexität zu analysieren und so besser zu verstehen.
Dabei werden in der Vorlesung unterschiedliche Medialitäten (mündlic
he Gespräche und Interaktionen\, gedruckte und digitale Texte\, Nachricht
enmedien\, Social Media etc.) wie auch unterschiedliche kommunikative Situ
ationen (berufliche Kommunikation\, private Kommunikation\, schulische Ges
präche etc.) thematisiert. Zudem wird ein Einblick gegeben in aktuelle Ko
nzepte und Methoden der Linguistik\, zu mit denen in der Basler Linguistik
geforscht wird.
\;
Im Rahmen der Vorlesung Hofmannsthal\, Dichter des mo dernen Lebens \; (Prof. Honold) wird
\nProf. D r. Elsbeth Dangel-Pelloquin (Universität Basel) \;
\nam Mittwoch\, 04. Oktober im Kollegienhaus\, Hör saal 118 \; \;
\neinen Gastvortrag halten zum Them a:
\nKaffeehaus und Bicycle: Hofmannsthal und das Junge Wien
\n\nDer Vortrag ist öffentlich\, es wird hierzu herzl ich eingeladen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231004T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news976@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T163825 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231003T181500 SUMMARY:"Der Prophet Jona\, der Wal und das Klima. Über Kathrin Rögglas T heaterstück Das Wasser" DESCRIPTION:Im Rahmen des Forschungsseminars Nature Writing. Die Poetik von Landschaftsformen (Prof. Honold) wird\\r\\nProf. Dr. Christof Hamann (Uni versität zu Köln) \\r\\nam Di\, 03. Oktober im Deutschen Seminar\, Nad elberg 4\, Seminarraum 3\,\\r\\neinen Gastvortrag halten zum Thema:\\r\\nD er Prophet Jona\, der Wal und das Klima. Über Kathrin Rögglas Theaterst ück Das Wasser\\r\\nDer Vortrag ist öffentlich\, es wird hierzu herzlich eingeladen. X-ALT-DESC:Im Rahmen des Forschungsseminars Nature Writing. Die Poetik von Landschaftsformen (Prof. Honold) wird
\nProf. Dr. Christof Hamann (Universität zu Köln) \;
\nam Di\, 03. Oktober im Deutschen Seminar\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3\,< /p>\n
einen Gastvortrag halten zum Thema:
\nDer Prophet Jo na\, der Wal und das Klima. Über Kathrin Rögglas Theaterstück Das W asser
\nDer Vortrag ist öffentlich\, es wird hier zu herzlich eingeladen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231003T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news979@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T154510 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20231003T161500 SUMMARY:"Verschwörungsdenken als Mystifikation" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20231003T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news1003@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230926T160757 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230928T161500 SUMMARY:Ideologiekritische Philologie - Artikellektüren DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. \\r\\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässlein 2 1\, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45 X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
\nOrt: Departement Geschichte\, Hirschgässl ein 21\, Seminarraum 3 Zeit: 16:15-17:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230928T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news957@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T163838 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230927T161500 SUMMARY:Einführung in die Ringvorlesung "Kommunikation linguistisch analys ieren: Sprache\, Interaktion und Medien" DESCRIPTION:Martin Luginbühl:\\r\\n(a) Einführung: Verortung der Vorträg e in linguistischen Arbeitsfeldern\; (b) Mündliches Argumentieren: Was Sc hulbuchübungen wollen - und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beitrag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz X-ALT-DESC:Martin Luginbühl:
\n(a) Einführung: Verortung der Vor träge in linguistischen Arbeitsfeldern\; (b) Mündliches Argumentieren: W as Schulbuchübungen wollen - und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beitra g zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230927T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news932@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230721T121503 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230926T181500 SUMMARY:Antrittsvorlesung Prof. Dr. Sarina Tschachtli: "Die Waffen der Frau . Fallstricke einer Metapher in der deutschen Literatur des Mittelalters" END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news978@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T154148 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230926T161500 SUMMARY:"Alarmierendes Unverständnis: Alternative Fakten im politischen Di skurs" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230926T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news991@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230913T100708 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230926T130000 SUMMARY:"Radiophonics\, Noise & Understanding. Towards an Epistemology of R adio Art Using the Example of the Disaster Radio Plays by Andreas Ammer an d FM Einheit as Artistic Research" DESCRIPTION:The radio plays by the German artistic duo Andreas Ammer and FM Einheit have received internationally numerous awards since the beginning of their collaboration in 1993 as well as quite a bit of scholarly attent ion from researchers all over the world. What in my opinion nevertheless s o far has not been perceived and addressed properly is the omnipresence of noises/disturbances in its various forms\, especially their disaster radi o plays\, as well the different reasons of such a peculiar way of working artistically with noises/disturbances. In my presentation I will argue tha t these noises/disturbances on the one hand echo the aesthetical discourse of the last approx. 400 years as well as aesthetic practices from 100 yea rs of radio art. This philosophical grounding and these practices enable A mmer and Einheit to conduct artistic research on the ever-evolving level o f the state of radio art in the age of digital reproducibility. On the oth er hand\, because of the artistic way in which these noises are applied as well as composed in the disaster radio plays\, they also grant access to the traumas of Germany’s fatal and brutal history in the 20th century. A t the same time\, they also offer an artistic remedy in line with Walter B enjamin’s philosophy of art and history. Using the example of the noises /disturbances in the disaster radio plays of Ammer and Einheit\, I will di scuss the epistemological potential of these specific radio art works.\\r\ \n\\r\\nShort Biography \\r\\nAnia Mauruschat is a German media studies sc holar (aesthetics & ecology\, theory & culture) and lecturer\, focussing o n sound and radio. Trained as a journalist and an editor and educated in t he humanities and social sciences in Munich\, Germany\, she worked from 20 02 to 2012 full-time for the press and public radio stations. From 2012 to 2014 she worked as a scientific assistant\, lecturer\, and project manage r at the chair for media aesthetics at the University of Basel (Switzerlan d). She is a Ph.D. candidate at English Department of the University of Ba sel and a member of the doctoral program “Epistemologien ästhetischer Praktiken” at the Collegium Helveticum in Zurich\, Switzerland. From Sep tember 2021 to October 2023 she is a Marie-Curie-Research Fellow of the Eu ropean Commission at the Sound Studies Lab of the University of Copenhagen \, where her project “Sounding Crisis. Sounds and Energies within Climat e Change” is hosted. (www.soundingciris.eu [http://www.soundingciris.eu] ) X-ALT-DESC:The radio plays by the German artistic duo Andreas Ammer and FM Einheit have received internationally numerous awards since the beginni ng of their collaboration in 1993 as well as quite a bit of scholarly atte ntion from researchers all over the world. What in my opinion nevertheless so far has not been perceived and addressed properly is the omnipresence of noises/disturbances in its various forms\, especially their disaster ra dio plays\, as well the different reasons of such a peculiar way of workin g artistically with noises/disturbances. In my presentation I will argue t hat these noises/disturbances on the one hand echo the aesthetical discour se of the last approx. 400 years as well as aesthetic practices from 100 y ears of radio art. This philosophical grounding and these practices enable Ammer and Einheit to conduct artistic research on the ever-evolving level of the state of radio art in the age of digital reproducibility. On the o ther hand\, because of the artistic way in which these noises are applied as well as composed in the disaster radio plays\, they also grant access t o the traumas of Germany’s fatal and brutal history in the 20th century. At the same time\, they also offer an artistic remedy in line with Walter Benjamin’s philosophy of art and history. Using the example of the nois es/disturbances in the disaster radio plays of Ammer and Einheit\, I will discuss the epistemological potential of these specific radio art works.\n\n
Short Biography
\nAnia Mauruschat is a Ge rman media studies scholar (aesthetics &\; ecology\, theory &\; cult ure) and lecturer\, focussing on sound and radio. Trained as a journalist and an editor and educated in the humanities and social sciences in Munich \, Germany\, she worked from 2002 to 2012 full-time for the press and publ ic radio stations. From 2012 to 2014 she worked as a scientific assistant\ , lecturer\, and project manager at the chair for media aesthetics at the University of Basel (Switzerland). She is a Ph.D. candidate at English Dep artment of the University of Basel and a member of the doctoral program “Epistemologien ästhetischer Praktiken” at the Collegium Helveticum in Zurich\, Switzerland. From September 2021 to October 2023 she is a Mari e-Curie-Research Fellow of the European Commission at the Sound Studies La b of the University of Copenhagen\, where her project “Sounding Crisis. Sounds and Energies within Climate Change” is hosted. (www.soundingciris.eu)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230926T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news997@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230913T145546 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230920T180000 SUMMARY:RÉUNION : Prix Goncourt DESCRIPTION:Depuis 7 ans\, les étudiants et étudiantes de Bâle participe nt au Choix Goncourt de la Suisse. Vous aussi\, devenez cette année membr e de ce jury : lisez les romans retenus dans la première sélection du Pr ix Goncourt\, discutez-en\, choisissez le titre qui vous séduit le plus\, en collaboration avec des étudiants d’autres universités suisses\, et rencontrez le ou la lauréate ! X-ALT-DESC:Depuis 7 ans\, les étudiants et étudiantes de Bâle partici pent au Choix Goncourt de la Suisse. Vous aussi\, devenez cette année mem bre de ce jury : lisez les romans retenus dans la première sélection du Prix Goncourt\, discutez-en\, choisissez le titre qui vous séduit le plus \, en collaboration avec des étudiants d’autres universités suisses\, et rencontrez le ou la lauréate !
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news954@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134513 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230920T141500 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Italianistik DESCRIPTION:Einführungsveranstaltung für Studienanfänger:innen Fachberei ch Italianistik:\\r\\nMittwoch\, 20. September 2023\, 14.15 Uhr X-ALT-DESC:Einführungsveranstaltung für Studienanfänger:innen Fachbereich Italianistik:
\nMittwoch\, 20. September 2023\ , 14.15 Uhr
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news970@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230905T142149 DTSTART;VALUE=DATE:20230920 SUMMARY:Voci sul Purgatorio di Dante DESCRIPTION:responsabili: Prof. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universität Basel)\, Prof. Dr. Zygmunt Barański (University of Notre Dame)\\r\\nDopo la lettura integrale dell’Inferno [https://italianistik.philhist.unibas. ch/it/ricerca/progetti-di-ricerca/voci-sullinferno-di-dante/]\, promossa t ra il marzo 2019 e il marzo 2021 dall’Istituto di Italianistica dell’U niversità di Basilea e dal William & Katherine Devers Program in Dante S tudies dell’University of Notre Dame [https://dante.nd.edu/]\, si intend e ora affrontare\, secondo le stesse modalità\, la lettura del Purgatori o [https://italianistik.philhist.unibas.ch/it/ricerca/progetti-di-ricerca/ voci-sul-purgatorio-di-dante/]. Gli incontri si svolgeranno – come già tre dei cinque dedicati all’Inferno – in modalità telematica\, tra i l settembre 2022 e il settembre 2023.\\r\\nIl quinto incontro avrà luogo dal 20 al 22 settembre 2023.\\r\\nCome nella serie precedente\, questi inc ontri intendono essere l’occasione di un confronto sui singoli canti\, a lla presenza di relatori\, studenti\, dottorandi e colleghi. La lettura di ogni canto sarà seguita da un’ampia discussione\, che sarà pure integ rata nelle singole letture. Ogni sessione sarà introdotta da una lezione serale aperta anche a un pubblico più largo su un tema attinente al Purg atorio\, ma non direttamente trattato nelle letture dei canti. X-ALT-DESC:responsabili: Prof. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universitä t Basel)\, Prof. Dr. Zygmunt Barański (University of Notre Dame)
\nDopo la lettura integrale dell’Inf erno\, promossa tra il marzo 2019 e il marzo 2021 dall’Istituto di Italianistica dell’Università di Basilea e dal \;William &\; Katherine Devers Program in Dante Studies dell’University of Notre Dame\, si intende ora affrontare\, secondo le stesse modalità\, la lettura del \;Purgatorio. Gli incontri si svolgeranno – come già tre dei cinque dedicati all’Inferno \;– in modalità tele matica\, tra il settembre 2022 e il settembre 2023.
\nIl quinto inco ntro avrà luogo dal 20 al 22 settembre 2023.
\nCome nella serie pre cedente\, questi incontri intendono essere l’occasione di un confronto s ui singoli canti\, alla presenza di relatori\, studenti\, dottorandi e col leghi. La lettura di ogni canto sarà seguita da un’ampia discussione\, che sarà pure integrata nelle singole letture. Ogni sessione sarà introd otta da una lezione serale aperta anche a un pubblico più largo su un tem a attinente al \;Purgatorio\, ma non direttamente trattato ne lle letture dei canti.
DTEND;VALUE=DATE:20230922 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news950@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134503 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230919T181500 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Deutsch DESCRIPTION:Dienstag\, 19. September 2023 um 18.15 Uhr im Hörsaal 001\ , Kollegienhaus\, Petersplatz 1\, Basel\\r\\nMit anschliessendem Apéro im Innenhof des Deutschen Seminars\, Nadelberg 4 X-ALT-DESC:Dienstag\, \;19. September 2023 \;um 18.15 Uhr \; im Hörsaal 001\, Kollegienhaus\, Petersplatz 1\, Basel
\nMit ansch liessendem Apéro im Innenhof des Deutschen Seminars\, Nadelberg 4
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news955@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134825 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230919T180000 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Nordistik DESCRIPTION:Erstsemestrigenbegrüssung mit Apéro:\\r\\nMontag\, 18.09.2023 18.15 Uhr X-ALT-DESC:Erstsemestrigenbegrüssung mit Apéro:
\nMontag\, 18.09.2023 18.15 Uhr
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news977@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230912T153939 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230919T161500 SUMMARY:Ringvorlesung: "Jenseits des Postfaktischen Wahrheit\, Fiktion und Konspiration in Diskursen der Gegenwart" DESCRIPTION:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen D ebatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundamen taler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren mö chte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interdis ziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstöre nden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus unt erschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwissen schaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und de n politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheorie n beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fr agestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostische Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt eine klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ ko nstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um diese Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bearb eiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen eine r "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefüge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\, Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „d ie Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gew issheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens widmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narrativ e wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichten\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder aber g erade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplexen R ealität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die Ringv orlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" oszilli eren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als Bedro hung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Geg enwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genres d er Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten\, d ie sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erze ugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische Bearb eitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dic hotomie umkämpft ist. X-ALT-DESC:Ob Corona- oder Klimakrise – die großen gesellschaftlichen Debatten der Gegenwart kreisen um den Status der Wirklichkeit. Ein fundam entaler Zweifel\, der unhinterfragte Tatsachenwahrheiten destabilisieren m öchte\, wird zu einem Instrument „postfaktischer“ Politik. Die interd isziplinäre Ringvorlesung versucht sich der hartnäckigen\, teils verstö renden\, teils belustigenden Behauptung „alternativer Tatsachen“ aus u nterschiedlichen disziplinären Perspektiven anzunähern. Neben sozialwiss enschaftlichen Ansätzen\, die sich mit den gesellschaftlichen Folgen und den politischen Verwerfungen von Falschnachrichten und Verschwörungstheor ien beschäftigen\, sind es literaturwissenschaftliche und philosophische Fragestellungen\, die vor diesem Hintergrund eine gesellschaftsdiagnostisc he Kraft entwickeln: Was ist Fakt? Was ist Fiktion? Gibt es überhaupt ein e klare Trennlinie zwischen beiden? Und wenn ja\, wie wird diese narrativ konstruiert? Die Ringvorlesung gliedert sich in drei Teilbereiche\, um die se Fragen mit hiesigen und internationalen Expertinnen und Experten zu bea rbeiten. Erstens diskutiert sie die Beschaffenheit und die Ausformungen ei ner "postfaktischen Rhetorik". Im Fokus stehen hier das epistemische Gefü ge von Wissensordnungen\, spezifische Instrumente wie etwa Halbwahrheiten\ , Gerüchte\, „Bullshit“\, aber auch die Debatte\, ob und inwiefern „die Postmoderne“ mit ihrer subversiven Infragestellung von Wissen und Gewissheit zur Konjunktur des Postfaktischen beigetragen hat. Zweitens wi dmet sich die Ringvorlesung "Konspirationserzählungen". Konspirative Narr ative wie z.B. Verschwörungstheorien erfordern eine Untersuchung dessen\, wie das Fiktive im faktualen Erzählen heimisch wird\; und wie Geschichte n\, die eigentlich zu unglaublich sind\, um wahr sein zu können\, oder ab er gerade umgekehrt eine Glaubwürdigkeit liefern\, die einer überkomplex en Realität abgeht\, an Popularität gewinnen. Drittens widmet sich die R ingvorlesung literarischen Verfahren\, die "zwischen Fakt und Fiktion" osz illieren. Während in politische Diskurse das Fiktive einwandert und als B edrohung des sozialen Zusammenhaltes wahrgenommen wird\, scheint es in der Gegenwartsliteratur umgekehrt zu sein: Der Reiz des Faktischen\, des Genr es der Autofiktion oder der Dokufiktion sind ungebrochen. Diese Textsorten \, die sich unverhohlen auf die Wirklichkeit beziehen\, stellen narrative Erzeugungsweisen von Fakt und Fiktion aus\, und können als ästhetische B earbeitung einer Wirklichkeitserfahrung gelesen werden\, in der eben diese Dichotomie umkämpft ist.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230919T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news952@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134450 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230919T110000 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Französistik DESCRIPTION:Journée d'introduction aux études de français\\r\\n\\r\\n11: 00: Cafétéria Maiengasse 51\, rez-de-chaussée Accueil par la FG (Fachgr uppe) FRZ \\r\\n11:30: réception bibliothèque\, rez-de-chaussée Visite guidée de la bibliothèque \\r\\n12:00: salle 0105\, 1er étage Présen tation générale des études par les professeurs \\r\\n12:30: salle 0105 \, 1er étage Présentation détaillée (Linguistique) \\r\\n13:00: Café téria Maiengasse 51\, rez-de-chaussée pause et rencontre avec les collab orateurs/collaboratrices du séminaire d'études françaises \\r\\n14:00: salle E005\, rez-de-chaussée Présentation détaillée (Littérature) \ \r\\n14:30: salle E005\, rez-de-chaussée Présentation détaillée (Langu e) \\r\\n15:00: fin X-ALT-DESC:Journée d'introduction aux études de français
\n\n11:00: Cafétéria Maiengasse 51\, rez-de-chaussée Accueil par la FG (Fachgruppe) FRZ \;
\n11:30: réception bibliothèque \, rez-de-chaussée Visite guidée de la bibliothèque \;
\n12:0
0: salle 0105\, 1er étage
Présentation générale des études par
les professeurs \;
12:30: salle 0105\, 1er étage Présentatio n détaillée (Linguistique) \;
\n13:00: Cafétéria Maiengasse
51\, rez-de-chaussée
pause et rencontre avec les collaborateurs/col
laboratrices du séminaire d'études françaises \;
14:00: sal le E005\, rez-de-chaussée Présentation détaillée (Littérature) \;
\n14:30: salle E005\, rez-de-chaussée Présentation détaillée (L angue) \;
\n15:00: fin
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230919T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news953@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134037 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230918T191500 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Iberoromanistik DESCRIPTION:Begrüssungs- und Einführungsveranstaltung mit anschliessendem Apéro\\r\\nMontag\, 18.09.2023\, 19.15 Uhr\, Maiengasse 51 X-ALT-DESC:Begrüssungs- und Einführungsveranstaltung mit ansch liessendem Apéro
\nMontag\, 18.09.2023\, 19.15 Uhr\, Maien gasse 51
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\n18. September\, 18.15 Uhr - 19.15 Uhr
\nat the Department of English\, Nadelberg 6\, Grosser Hörsaal (ground floor of th e rear building behind fountain)
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news956@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T152219 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230918T181500 SUMMARY:Erstsemesteranlass Fachbereich Slavistik DESCRIPTION:Eröffnungsveranstaltung für Studienanfänger*innen:\\r\\nMont ag\, 18.09.2023 18.15 Uhr\, mit anschliessendem Apéro X-ALT-DESC:Eröffnungsveranstaltung für Studienanfänger*innen:
\nMontag\, 18.09.2023 18.15 Uhr\, mit anschliessendem Apé ro
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news939@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230823T164611 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230914T130000 SUMMARY:Muslims in Ukraine. Old History - New Challenges DESCRIPTION:Obwohl die heutige Ukraine ein überwiegend christliches Land i st\, hat der Islam tiefe Wurzeln in diesem Gebiet. Die ukrainischen Gebiet e waren einst eine Grenze zwischen der christlichen und der islamischen We lt. Beispielsweise war die Krim die Heimat des Krim-Khanats\, einer der Na chfolgestaaten der Goldenen Horde\, welcher erst im späten 18. Jahrhunder t mit der Besetzung der Halbinsel durch das Russische Reich aufhörte zu e xistieren. Heute leben in der Ukraine etwa 1 Million Muslime\, die meisten von ihnen Krimtataren\, Ukrainer:innen und Menschen aus muslimischen Län dern\, die vor langer Zeit in die Ukraine kamen. Im Jahr 2021 wurden die K rimtataren zusammen mit den Karäern und Krymtschaken als indigene Völker der Ukraine anerkannt\, die das Recht auf Selbstverwaltung und Vertretung im ukrainischen Parlament haben.\\r\\nDieser Workshop soll das zu Unrecht übersehene muslimische Erbe in der Ukraine beleuchten\, historischen Wur zeln des Islams in der Region erforschen und die Herausforderungen aufzeig en\, die der anhaltende Krieg Russlands gegen die Ukraine für diese Gemei nschaften darstellt. X-ALT-DESC:Obwohl die heutige Ukraine ein überwiegend christliches Land ist\, hat der Islam tiefe Wurzeln in diesem Gebiet. Die ukrainischen Gebi ete waren einst eine Grenze zwischen der christlichen und der islamischen Welt. Beispielsweise war die Krim die Heimat des Krim-Khanats\, einer der Nachfolgestaaten der Goldenen Horde\, welcher erst im späten 18. Jahrhund ert mit der Besetzung der Halbinsel durch das Russische Reich aufhörte zu existieren. Heute leben in der Ukraine etwa 1 Million Muslime\, die meist en von ihnen Krimtataren\, Ukrainer:innen und Menschen aus muslimischen L ändern\, die vor langer Zeit in die Ukraine kamen. Im Jahr 2021 wurden di e Krimtataren zusammen mit den Karäern und Krymtschaken als indigene Völ ker der Ukraine anerkannt\, die das Recht auf Selbstverwaltung und Vertret ung im ukrainischen Parlament haben.
\nDieser Workshop soll das zu U nrecht übersehene muslimische Erbe in der Ukraine beleuchten\, historisch en Wurzeln des Islams in der Region erforschen und die Herausforderungen a ufzeigen\, die der anhaltende Krieg Russlands gegen die Ukraine für diese Gemeinschaften darstellt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230914T173000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news949@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230829T094221 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230914T110000 SUMMARY:Tasting funny? // Drôle de goût? DESCRIPTION:Characterising humour in its different flavours gives rise to a variety of sensory metaphors\, many of them food-related. Jokes can be ta sty\, cheesy\, crusty\, corny\, sour\, saucy\, stale\, canned\, elaborate. Moreover\, palatability is a common metaphor of a cultural production’s acceptability\, and humour can demonstrate good or bad taste\, sometimes depending at which end of an aggressive joke one stands.\\r\\nTASTING FUNN Y ? International Conference on Humour and Taste 14-15-16 September 2023 \, University of Basel X-ALT-DESC:Characterising humour in its different flavours gives rise to a variety of sensory metaphors\, many of them food-related. Jokes can be tasty\, cheesy\, crusty\, corny\, sour\, saucy\, stale\, canned\, elaborat e. Moreover\, palatability is a common metaphor of a cultural production ’s acceptability\, and humour can demonstrate good or bad taste\, someti mes depending at which end of an aggressive joke one stands.
\nHier kannst du in speziell konzipierten Workshops zu Themen\, die an der Universität Basel gelehrt und erforscht werden\, dein Talent erkennen und weiterentwickeln. Gleichzeitig erhältst du Einblicke in die verschiedenen Ausbildungsangebote auf Hochschulstufe und triffst auf Gleic hgesinnte. Die Workshops werden von erfahrenen Doktorandinnen und Doktoran den geleitet.
\nDas Angebot richtet sich an Gymnasiastinnen und Gymn asiasten ab 15 Jahren. Es besteht die Möglichkeit\, an einem oder an mehr eren Workshops teilzunehmen. Die Teilnahme ist kostenlos\, die Platzzahl i st begrenzt.
\nDie Schnupper Summer School der Universität Basel wi rd zum ersten Mal vom 3. bis 7. Juli 2023 durchgeführt.
\nUnter folgendem Link gibt es weitere Infor mationen zur Schnupper Summer School.
DTEND;VALUE=DATE:20230707 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news906@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230428T113345 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230601T141500 SUMMARY:Conferencia invitada "Literatura y sublevación" DESCRIPTION:A partir de esa poética de la acción política en la clandest inidad\, Gaspar Peñaloza arma el puzzle de esta historia\, que es la hist oria del Greco\, un joven integrante del Frente Patriótico Manuel Rodríg uez\, pero también una historia familiar donde las figuras paternas se su plantan unas a otras\, rebeldes al lenguaje lineal de la filiación.\\r\\n Jueves\, 1 de junio de 2023\\r\\n14:15 - 15:45\\r\\nAula 105\\r\\nMaiengas se 51\, 4056 Basel\\r\\nInformación&Contacto: elisarenata.chaimecheverri a@unibas.ch [https://iberoromanistik.philhist.unibas.ch/de/event/details/c onferencia-invitada-literatura-y-sublevacion/#] X-ALT-DESC:A partir de esa poética de la acción política en la clande stinidad\, Gaspar Peñaloza arma el puzzle de esta historia\, que es la hi storia del Greco\, un joven integrante del Frente Patriótico Manuel Rodr íguez\, pero también una historia familiar donde las figuras paternas se suplantan unas a otras\, rebeldes al lenguaje lineal de la filiación.
\nJueves\, 1 de junio de 2023
\n14:15 - 15:45
\nAula 105\n
Maiengasse 51\, 4056 Basel
\nInformación&\;Contacto: \;elisarenata.chaimecheverria@ unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230601T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news914@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134544 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230524T183000 SUMMARY:Famous FAMU: Fiona Ziegler («Lost in Paradise») im Gespräch am Fachbereich Slavistik DESCRIPTION:Die Schweizer Regisseurin Fiona Ziegler hat an der renommierten Prager Filmhochschule studiert und berichtet im Gespräch mit Studierende n des Workshops Famous FAMU über ihre Erfahrungen und über ihren Spiel film-Erstling Lost in Paradise (2022).\\r\\nMittwoch\, 24. Mai 2023\, 18 .30 Uhr\\r\\nSlavisches Seminar\, Nadelberg 8\, Raum 13\\r\\nDie Veranstal tung wird unterstützt vom Osteuropa Forum Basel (OFB). Im Anschluss finde t ein Apéro statt. X-ALT-DESC:Die Schweizer Regisseurin Fiona Ziegler hat an der renommiert en Prager Filmhochschule studiert und berichtet im Gespräch mit Studieren den des Workshops \;Famous FAMU \;über ihre Erfahrungen und über ihren Spielfilm-Erstling \;Lost in Paradise \;( 2022).
\nMittwoch\, 24. Mai 2023\, 18.30 Uhr
\n< p>Slavisches Seminar\, Nadelberg 8\, Raum 13\nDie Veranstaltung wir d unterstützt vom Osteuropa Forum Basel (OFB). Im Anschluss findet ein Ap éro statt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news910@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230509T150319 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230524T121500 SUMMARY:"The challenge of participating in intercultural classroom contexts " DESCRIPTION:Prof. Dr. Helen Spencer-Oatey\, University of Warwick: The c hallenge of participating in intercultural classroom contexts\\r\\nIt is c ommon for both students and staff to complain about participation in inter cultural classrooms – that some students ‘won’t talk’\, that some are ‘too dominant’\, that staff don’t know how to engage (internatio nal) students\, and so on. But what is the empirical evidence for this and what are the underlying reasons?\\r\\nIn this talk\, I start by presentin g some quantitative data on academic integration\, and in particular on pa rticipation. I draw on survey data (n = 2360) collected using the Global E ducation Profiler across 6 universities in four different countries in Eur ope (UK\, Republic of Ireland\, Germany and Belgium). I explain the design of the survey\, how the numerical data and open comments were analysed\, and what we can learn from the findings. \\r\\nI then compare these find ings with some data collected in US workplaces where participation also em erged as a problem. This leads to question as to why participation seems t o be such a widespread problem. I put forward some possible reasons\, espe cially for intercultural contexts\, and suggest some ways of addressing t he issue.\\r\\nBiography\\r\\nHelen Spencer-Oatey is Managing Director of GlobalPeople Consulting Ltd. (GPC) and Emeritus Professor of Intercultu ral Communication at the University of Warwick\, UK. Working at the interf ace of psychology and communication\, she is internationally renowned for her writings on intercultural rapport\, relationships and communication. S he has developed a wide range of popular diagnostic tools and professional development resources for organisations\, teams and individuals – most now available via GlobalPeople Consulting Ltd.\\r\\nIf you would like t o obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, pl ease contact Zeynep Köylü. X-ALT-DESC:Prof. \;Dr. \;Helen Spencer-Oatey\, Universit y of \;Warwick: The challenge of participating in intercultural classr oom contexts
\nIt is common for both students and staff to complain about participation in intercultural classrooms – that some stu dents ‘won’t talk’\, that some are ‘too dominant’\, that staff d on’t know how to engage (international) students\, and so on. But what i s the empirical evidence for this and what are the underlying reasons?
\nIn this talk\, I start by presenting some quantitative data on academ ic integration\, and in particular on participation. I draw on survey data (n = 2360) collected using the Global Education Profiler across 6 univers ities in four different countries in Europe (UK\, Republic of Ireland\, Ge rmany and Belgium). I explain the design of the survey\, how the numerical data and open comments were \;analysed\, and what we can learn from t he findings. \;
\nI then compare these findings with some data c ollected in US workplaces where participation also emerged as a problem. T his leads to question as to why participation seems to be such a widesprea d problem. I put forward some possible reasons\, especially for intercultu ral contexts\, and suggest some \;ways of addressing the issue.
\n< p>Biography\nHelen Spencer-Oatey \;is Managing Director of \;GlobalPeople \;Consulting Ltd. (GPC) and Emeritus P rofessor of Intercultural Communication at the University of Warwick\, UK. Working at the interface of psychology and communication\, she is interna tionally renowned for her writings on intercultural rapport\, relationship s and communication. She has developed a wide range of popular diagnostic tools and professional development resources for \;organisations\, tea ms and individuals – most now available via \;GlobalPeople \;Con sulting Ltd.
\nIf you would like to \;obtain more information on \;this guest lecture \;or attend the talk\, please contact \; Zeynep \;Köylü.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230524T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news909@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230509T145901 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230523T130000 SUMMARY:"Memory\, Narrative and the Urban: Glimpsing Structural Entanglemen ts in Teju Cole’s Open City" DESCRIPTION:Tamara Imboden: Memory\, Narrative and the Urban: Glimpsing Str uctural Entanglements in Teju Cole’s Open City\\r\\n\\r\\nIn recent de cades\, the city novel has become an extremely popular lens through which to explore questions of identity\, subjectivity\, agency and oppression. N umerous urban novels of the last twenty years\, such as Teju Cole’s O pen City (2011)\, explore the city space from different angles\, interrog ating varying individual positions within and across urban space. The narr ative structures of these novels engage with the structures of the city an d\, as I will show\, both structures concurrently mediate what I term stru ctures of experience. In his seminal essay “Walking in the City\,” Mic hel de Certeau posits that the cityscape can be read as text\, and spati al trajectories within that city are in themselves systems of meaning\, th us linking individual experiences of the city to textual structures. In th is talk\, I will examine Open City to illustrate how my dissertation “ Structural Entanglements: Urban Experience and Narrative Structure” expl ores these parallels between the urban\, the narrative\, and the experient ial. The novel highlights blind spots in the narrator-protagonist’s own perception through the narrative structure\, which brings the narrator’s experience into a parallel with New York’s traumatic past. By exploring these connections across a range of urban fiction of the 21st century\, “Structural Entanglements” asks whether cities are mere backdrops for the stories we tell\, or whether they play a more active role in mediating experience within narrative. Does the city perhaps present us with a lang uage with which to speak that experience? With the growing prevalence and rising complexity of contemporary cities in an increasingly mobile world\, this project will add necessary\, nuanced insights to identity constructi on in the 21st century. X-ALT-DESC:Tamara Imboden: Memory\, Narrative and the Urban: Gli mpsing Structural Entanglements in \;Teju \;Cole’s Open City
\n\nIn recent decades\, the city novel has become an extremely popular lens through which to explore questions of identity\, subjectivit y\, agency and oppression. Numerous urban novels of the last twenty years\ , such as \;Teju \;Cole’s \;Open City \;(2011)\ , explore the city space from different angles\, interrogating varying ind ividual positions within and across urban space. The narrative structures of these novels engage with the structures of the city and\, as I will sho w\, both structures concurrently mediate what I term structures of experie nce. In his seminal essay “Walking in the City\,” Michel de \;Cert eau \;posits that the cityscape can be read as text\, and spatial traj ectories within that city are in themselves systems of meaning\, thus link ing individual experiences of the city to textual structures. In this talk \, I will examine \;Open City \;to illustrate how my diss ertation “Structural Entanglements: Urban Experience and Narrative Struc ture” explores these parallels between the urban\, the narrative\, and t he experiential. The novel highlights blind spots in the narrator-protagon ist’s own perception through the narrative structure\, which brings the narrator’s experience into a parallel with New York’s traumatic past. By exploring these connections across a range of urban fiction of the 21st \;century\, “Structural Entanglements” asks whether cities are me re backdrops for the stories we tell\, or whether they play a more active role in mediating experience within narrative. Does the city perhaps prese nt us with a language with which to speak that experience? With the growin g prevalence and rising complexity of contemporary cities in an increasing ly mobile world\, this project will add necessary\, nuanced insights to id entity construction in the 21st \;century.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230523T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news907@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230502T110708 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230515T180000 SUMMARY:Lecture publique avec Mohamed Mbougar Sarr lauréat du Choix Goncou rt de la Suisse DESCRIPTION:Mohamed Mbougar Sarr: Die geheimste Erinnerung der Menschen\\r\ \nMitreissend und voller Ironie erzählt Sarr von einer Reise\, die drei K ontinente umspannt.\\r\\nModeration: Dr. Isabelle Chariatte und Studierend e der Französistik\\r\\nDie Veranstaltung findet auf Deutsch und Französ isch statt – La soirée se déroulera en français et en allemand\\r\\nE ine Kooperation mit der Akademie Goncourt\, der Französischen Botschaft\, dem Französischen Seminar\, dem Zentrum für Afrikastudien der Universit ät Basel und dem Literaturhaus Basel.\\r\\n15.05.2023\, 18:00 Uhr\, Kolle gienhaus Hörsaal 001 X-ALT-DESC:Mohamed Mbougar Sarr: Die geheimste Erinnerung der Me nschen
\nMitreissend und voller Ironie erzählt Sarr von ei ner Reise\, die drei Kontinente umspannt.
\nModeration: Dr. Isabelle Chariatte und Studierende der Französistik
\nDie Veranstaltung fin det auf Deutsch und Französisch statt – La soirée se déroulera en fra nçais et en allemand
\nEine Kooperation mit der Akademie Goncourt\, der Französischen Botschaft\, dem Französischen Seminar\, dem Zentrum f ür Afrikastudien der Universität Basel und dem Literaturhaus Basel.
\ n15.05.2023\, 18:00 Uhr\, Kollegienhaus Hörsaal 001 \;
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news911@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230830T134911 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230515T141500 SUMMARY:Cancel Culture und Universität DESCRIPTION:Cancel Culture und Universität: Ein öffentliches Gespräch mit Prof. Adrian Daub (Stanford University) \\r\\nDatum/Zeit: Montag\, 15 . Mai 2023\, 14:15 Uhr Ort: Universität Basel\, Kollegienhaus\, Hörsaa l 115\\r\\nGesprächsführung: Dr. Lea Liese (Departement Sprach- und Li teraturwissenschaft) Begrüssung: Prof. Oliver Nachtwey (Departement Gese llschaftswissenschaften)\\r\\nCancel Culture'\, 'Political Correctness'\, 'Wokeness' - Geschichten über die US-Öffentlichkeit und oft genug auch über US-Universitäten kursieren weltweit. Sie haben den Diskurs in La ̈ndern wie Frankreich\, der Schweiz\, Deutschland und dem Vereinigten Ko ̈nigreich über die akademische Freiheit und den Platz der Universität en in der breiten Öffentlichkeit beeinflusst. Doch während sich dieser Diskurs oft als Verteidigung der Universität präsentiert\, wird der C ampus durch die Vorwürfe über trendige Forschungsthemen\, überempfin dliche Studierende und ein restriktives Klima auf dem Campus oft zu einem Problem\, das es zu lösen gilt. Im Gespräch mit Adrian Daub\, Autor vo n "Cancel Culture Transfer. Wie eine moralische Panik die Welt erfasst" (2 022\, edition suhrkamp) fragen wir: Was machen diese Versuche\, den vermei ntlich "politisch korrekten" Campus zu disziplinieren und anzuprangern\, m it der Universität als Institution\, der Forschung und dem Campus als Or t? X-ALT-DESC:Cancel Culture und Universität: Ein öffentliches Gespräch mit Prof. Adrian Daub (Stanford University)
\n< strong>Datum/Zeit: Montag\, 15. Mai 2023\, 14:15 Uhr Ort: Universität Basel\, Kollegienhaus\, Hörsaal 115
\nCancel Culture'\, 'Pol itical Correctness'\, 'Wokeness' - Geschichten über die US-Öffentlichk eit und oft genug auch über US-Universitäten kursieren weltweit. Sie h aben den Diskurs in Ländern wie Frankreich\, der Schweiz\, Deutschland u nd dem Vereinigten Königreich über die akademische Freiheit und den Pl atz der Universitäten in der breiten Öffentlichkeit beeinflusst. Doch während sich dieser Diskurs oft als Verteidigung der Universität prä sentiert\, wird der Campus durch die Vorwürfe über trendige Forschungs themen\, überempfindliche Studierende und ein restriktives Klima auf dem Campus oft zu einem Problem\, das es zu lösen gilt. Im Gespräch mit A drian Daub\, Autor von "Cancel Culture Transfer. Wie eine moralische Panik die Welt erfasst" (2022\, edition suhrkamp) fragen wir: Was machen diese Versuche\, den vermeintlich "politisch korrekten" Campus zu disziplinieren und anzuprangern\, mit der Universität als Institution\, der Forschung und dem Campus als Ort?
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news901@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230425T112017 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230511T181500 SUMMARY:"Fürsorge\, Solidarität\, Schwester*lichkeit: Transformation aus feministischer Perspektive" DESCRIPTION:Die Philosophin Olga Shparaga ist eine der prominentesten Stimm en der Protestbewegung in Belarus. Sie lehrte am European College of Liber al Arts in Minsk und wurde international bekannt durch ihr Buch Die Revol ution hat ein weibliches Gesicht (Suhrkamp 2021). Als Fellow am Institut für die Wissenschaften am Menschen (IWM\, Wien) setzt sie sich mit Für sorge\, Solidarität und Schwester*lichkeit als politische Kategorien für ein feministisches Verständnis der transformativen Prozesse in Belarus a useinander. Gleichzeitig denkt sie diese im Vergleich mit Emanzipations-pr ozessen weltweit.\\r\\nIm Anschluss an den Vortrag und das Gespräch gibt es ein Apéro.\\r\\nEine Kooperation des Zentrum Gender Studies und des S lavischen Seminars\\r\\nKontakt: Anna.Hodel@unibas.ch [https://osteurop a.philhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/fuersorge-solida ritaet-schwesterlichkeit-transformation-aus-feministischer-perspektive/#]/ Marion.Schulze@unibas.ch [https://osteuropa.philhist.unibas.ch/de/aktuel les/veranstaltungen/details/fuersorge-solidaritaet-schwesterlichkeit-trans formation-aus-feministischer-perspektive/#] X-ALT-DESC:Die Philosophin Olga Shparaga ist eine der prominentesten Sti
mmen der Protestbewegung in Belarus. Sie lehrte am European College of Lib
eral Arts in Minsk und wurde international bekannt durch ihr Buch \;
Im Ansch luss an den Vortrag und das Gespräch gibt es ein \;Apéro.
\nEine Kooperation des Zentrum Gender Studies und des Slavisc hen Seminars
\nKontakt: \;Anna.Hodel@un ibas.ch \;/ \;Marion.Schulze@unibas.c h
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news897@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230412T162111 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230511T101500 SUMMARY:"Die nordische Literatur in der Welt\, mit Fokus auf Island und Nor wegen. Gibt es eine Eigenart der nordischen/ isländi- schen Literatur?" DESCRIPTION:Ein Gespräch mit Halldór Guðmundsson im Rahmen des Seminars “Skandinavische Literatur global” von Prof. Dr. Lena Rohrbach.\\r\\nOr t: Universität Basel\, Rosshofgasse (Schnitz) S 181\\r\\nZeit: Donnersta g\, 11.05.2023\, 10:15 Uhr X-ALT-DESC:Ein Gespräch mit Halldór Guðmundsson im Rahmen des Seminar s “Skandinavische Literatur global” von Prof. Dr. Lena Rohrbach.
\nOrt: Universität Basel\, Rosshofgasse (Schnitz) S 181
\nZeit: D onnerstag\, 11.05.2023\, 10:15 Uhr
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news908@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230503T173624 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230511T101500 SUMMARY:Bohdan Tokarskyj: Ukrainian Poetic Resistance DESCRIPTION:Bohdan Tokarskyj is a literary scholar specialising in Ukrainia n Studies. He completed his PhD at the University of Cambridge\, worked as a Prisma Ukraїna Fellow at the Forum Transregionale Studien in Berlin and as a URIS Fellow at the University of Basel. In 2021 Tokarskyj joined the University of Potsdam as a research associate within the “Europäis che Zeiten/European Times” (EUTIM) project.\\r\\nThe guest lecture takes place in the context of the lecture “Schreiben als Protest. Widerstand\ , Dissidenz und Subversion in den slavischen Literaturen” (Contact: anna .hodel@unibas.ch [mailto:anna.hodel@unibas.ch])\\r\\nThursday\, 11 May 202 3\, 10.15-11.45 am CET (in English) \\r\\nZoom-Link [https://unibas.zoom.u s/j/4581384100?pwd=Ym90V3NUVis0djV0R2RBVkpkbm%20pXdz09] X-ALT-DESC:Bohdan Tokarskyj is a literary scholar speci alising in Ukrainian Studies. He completed his PhD at the University of Ca mbridge\, worked as a Prisma Ukraїna Fellow at the Forum Transregionale Studien in Berlin and as a URIS Fellow at the University of Basel. In 202 1 Tokarskyj joined the University of Potsdam as a research associate withi n the “Europäische Zeiten/European Times” (EUTIM) project.
\nT he guest lecture takes place in the context of the lecture “Schreiben al s Protest. Widerstand\, Dissidenz und Subversion in den slavischen Literat uren” (Contact: anna.hodel@unibas. ch)
\nThursday\, 11 May 2023\, 10.15-11.45 am CET (in En glish)
\n\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230510T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news895@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230411T132837 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230510T180000 SUMMARY:Voci sul Purgatorio die Dante DESCRIPTION:VOCI SUL PURGATORIO DI DANTE Una nuova lettura della seconda ca ntica 2022-2023 \\r\\nPurgatorio XXII-XXVII\, Basilea\, 10-12 maggio 2023 \\r\\n\\r\\n10 maggio 2023\, ore 18-20 \\r\\n11 maggio 2023\, ore 9-12.20 e 14.00-17.10 \\r\\n12 maggio 2023\, ore 9-12.10 \\r\\nVia Zoom\\r\\n\\r\\ nCura scientifica:\\r\\nProf. Dr. maria Antonietta Terzoli (Universität B asel)\\r\\nProf. Dr. Zygmunt G. Baranski (University of Notre Dame)\\r\\np er informazioni: VociDante-dslw@unibas.ch X-ALT-DESC:VOCI SUL PURGA TORIO DI DANTE Una nuova lettura della seconda cantica 2022-2023 < /p>\n
Purgatorio XXII-XXVII\, Basilea\, 10-12 maggio 20 23
\n\n10 maggio 2023\, ore 18-20
\n< p>11 maggio 2023\, ore 9-12.20 e 14.00-17.10 \nVia Zoom
\n\nCur a scientifica:
\nProf. Dr. maria Antonietta Terzoli (Universität Ba sel)
\nProf. Dr. Zygmunt G. Baranski (University of Notre Dame)
\ nper informazioni: VociDante-dslw@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230512T121000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news902@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230425T112750 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230510T160000 SUMMARY:Alhierd Bacharevič: «MEINE 90er». Belarus und die postsowjetisch e Imagination DESCRIPTION:Der Minsker Prosaiker\, Dichter und Essayist Alhierd Bacharev ič (geb.1975) zählt zu den wichtigsten belarussischen Schriftstellern d er Gegenwart: In seinen international prämierten Werken thematisiert er a lte und akute Existenzprobleme von Belarus. Wie Hunderttausende andere Bel arussen musste Alhierd Bacharevič 2020 aus politischen Gründen sein H eimatland verlassen. Seitdem lebt er im Exil\, derzeit vorübergehend in d er Schweiz.\\r\\nOrt: Universität Basel Kollegienhaus\, Vorlesungssaal 1 11\\r\\nIm Anschluss: Apéro / Buffet\, im Hof des Slavischen Seminars\, Nadelberg 8\\r\\nAnmeldung: anna.hodel@unibas.ch / heinrich.kirschbaum @slavistik.uni-freiburg.de\\r\\nVorab-Textlektüre: Alhierd Bacharevič\, Mae dsewjanostyja/ Meine Neunziger (dt. Übersetzung: Tina Wünschmann ) X-ALT-DESC:Der Minsker Prosaiker\, Dichter und Essayist \;Alhierd&nb sp\;Bacharevič \;(geb.1975) zählt zu den wichtigsten belarussischen Schriftstellern der Gegenwart: In seinen international prämierten Werken thematisiert er alte und akute Existenzprobleme von Belarus. Wie Hundertta usende andere Belarussen musste \;Alhierd \;Bacharevič \;2020 aus politischen Gründen sein Heimatland verlassen. Seitdem lebt er im Ex il\, derzeit vorübergehend in der Schweiz.
\nOrt: \;Universitä t Basel Kollegienhaus\, Vorlesungssaal 111
\nIm Anschluss: \;
Anmeldung: \;anna.hodel@unibas.ch \;/ \;heinrich.kirschbaum@slavistik.uni-freiburg.de
\nVor
ab-Textlektüre:
Alhierd \;Bacharevič\, \;
Mae \;dsewjanostyja/ Meine Neunziger&nb
sp\;(dt. Übersetzung: Tina Wünschmann)
Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230504T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news904@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230426T104356 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230503T161500 SUMMARY:"Von der Presse zum Post\, vom Sharepic zum TikTok: Journalistisch e Nachrichtenformate in der plattformisierten Online-Kommunikation" DESCRIPTION:Von der Presse zum Post\, vom Sharepic zum TikTok: Journalistis che Nachrichtenformate in der plattformisierten Online-Kommunikation\\r\\n Ass.-Prof. Dr. Daniel Pfurtscheller Universität Innsbruck\\r\\nIn seinem Vortrag untersucht Ass.-Prof. Dr. Daniel Pfurtscheller den Einfluss der ‘Plattformisierung’ auf die Online-Kommunikation und die daraus result ierenden Veränderungen in der visuellen Präsentation digitaler Nachricht en. Im Mittelpunkt steht der Wandel traditioneller journalistischer Textso rten hin zu einer multimodalen Gestaltung innerhalb der vorgegebenen Desig nstrukturen digitaler Plattformen wie Facebook\, Instagram und TikTok. Pfu rtscheller interessiert sich für die medienlinguistische Dimension einer derart medial durchformten und fremdformatierten Online-Kommunikation\, in sbesondere im Hinblick auf sprachliche und visuelle Veränderungen in der Gestaltung von Nachrichten. Ziel ist es\, ein umfassenderes Verständnis f ür die Auswirkungen der Plattformisierung auf das multimodale Nachrichten design und die medienlinguistische Analyse von Social-Media-Kommunikation zu schaffen.\\r\\n\\r\\nDer Gastvortrag findet im Rahmen der Vorlesung "Me dienlinguistik I: Zeitung\, Radio und Fernsehen" von Prof. Dr. Martin Lugi nbühl statt. X-ALT-DESC:Von der Presse zum Post\, vom Sharepic zum TikTok:
Journalistische Nachrichtenformate in der plattformisierten Online-Kom
munikation
Ass.-Prof. Dr. Daniel Pfurtscheller
Univ
ersität Innsbruck
In seinem Vortrag untersucht Ass.-Prof. Dr. Dan iel Pfurtscheller den Einfluss der ‘Plattformisierung’ auf die Online- Kommunikation und die daraus resultierenden Veränderungen in der visuelle n Präsentation digitaler Nachrichten. Im Mittelpunkt steht der Wandel tra ditioneller journalistischer Textsorten hin zu einer multimodalen Gestaltu ng innerhalb der vorgegebenen Designstrukturen digitaler Plattformen wie F acebook\, Instagram und TikTok. Pfurtscheller interessiert sich für die m edienlinguistische Dimension einer derart medial durchformten und fremdfor matierten Online-Kommunikation\, insbesondere im Hinblick auf sprachliche und visuelle Veränderungen in der Gestaltung von Nachrichten. Ziel ist es \, ein umfassenderes Verständnis für die Auswirkungen der Plattformisier ung auf das multimodale Nachrichtendesign und die medienlinguistische Anal yse von Social-Media-Kommunikation zu schaffen.
\n\nDer Gastvortrag findet im Rahmen der Vorlesung "Medienlinguistik I: Zeitung\, Radio und Fe rnsehen" von Prof. Dr. Martin Luginbühl statt.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230503T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news873@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230317T110157 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230502T183000 SUMMARY:"Al son de sus mesmos suspiros" DESCRIPTION:Después de introducido el contexto musical en el que Cervantes inserta piezas cantadas en su novela\, se escucharán las piezas «sin ac ompañamiento alguno». La música utilizada para esta recreación está c onformada por melodías que seguramente no eran ajenas a Cervantes\, recur riendo a la técnica del contrafactum\, reutilizando piezas musicales pree xistentes para adaptar los poemas del Quijote\, así como improvisaciones o variaciones sobre patrones bien conocidos en la época. Estos poemas can tados se introducen con las respectivas prosas que los enmarcan\, para int ensificar las distintas etapas de la voz en la novela.\\r\\n\\r\\nMartes 2 de mayo 2023 \\r\\n18:30 – 20:00\\r\\nAula O105 Maiengasse 51\, CH-405 6 Basel\\r\\n«Al son de sus mesmos suspiros»\\r\\nDr. Sebastián León ( Universidad de Neuchâtel) X-ALT-DESC:Después de introducido el contexto musical en el que Cervant es inserta piezas cantadas en su novela\, se escucharán las piezas «sin acompañamiento alguno». La música utilizada para esta recreación está conformada por melodías que seguramente no eran ajenas a Cervantes\, rec urriendo a la técnica del contrafactum\, reutilizando piezas musicales pr eexistentes para adaptar los poemas del Quijote\, así como improvisacione s o variaciones sobre patrones bien conocidos en la época. Estos poemas c antados se introducen con las respectivas prosas que los enmarcan\, para i ntensificar las distintas etapas de la voz en la novela.
\n\nMartes 2 de mayo 2023 \;
\n18:30 – 20:00
\nAul a O105 Maiengasse 51\, CH-4056 Basel
\n«Al son de sus mesmos suspiros»
\nDr. Sebast
ián León
(Universidad de Neuchâtel)
S ince the beginning of the Russian invasion of Ukraine on 24 February 2022\ , 11.08 million refugees crossed the country’s border into Poland. We in vestigate peer learner networks of 249 participants in an intensive course of the Polish language dedicated to the newcomer population. The particip ants came mainly from eastern\, southern and northern Ukraine (the further east the origins\, the higher the proportion of declared use of Russian). Apart from the special situational context\, together with the close typo logical similarity between the languages spoken and being acquired\, the s tudents present a unique language constellation profile\, with almost all being functionally bilingual in Ukrainian and Russian\, but with different degrees of dominance in each language and complicated attitudes to the la tter. We apply the tools of computational social network analysis to find out whether and how patterns of out-of-class communication within the coho rt (and beyond\; notably with family members back in Ukraine\, accounting for roughly 30% of interaction time) interacted with the students’ lingu istic gains.
\nInteractional data reveal concealment of L1 Russian u se: 62% of users of Russian in the private sphere declared Ukrainian as th eir L1. A reconstruction of the student networks shows higher weighted deg ree centrality among students declaring Ukrainian as their L1\, while L1 R ussian speakers are at the network periphery\, suggesting linguistic segre gation with symptoms of marginalisation. The refugee students are most sat isfied with their communication in Polish with neighbours and volunteers\, less so in service encounters and the workplace\, and the least in the ad ministrative sphere. Polish language use was highest in text messages. The students self-rated their progress best in vocabulary and lowest in gramm ar. Reading in turn demonstrates a visible (though non-significant) trend of positively correlating with the length of stay in Poland and negatively with entry-level competence.
\n\nTuesday\, May 2nd 14.15 – 16.00
\nSeminarraum 13\, Slavisches S eminar\, Nadelberg 8
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230502T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news857@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230418T154348 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230428T121500 SUMMARY:Early Modern Travel: Encountering Other Environments DESCRIPTION:This seminar will examine the expansion of travel\, and the eme rgence of travel writing\, in early modern Europe\, particularly in Englan d. It will be divided into two parts. In the first part\, we will discuss the circumstances that contributed to the increasing prominence of travel writing as a genre\, including developments in print culture\, revolutions in geography (including the production of new maps and atlases)\, colonia l ambition\, the establishment of major trading companies\, and the editor ial efforts of figures such as Richard Hakluyt. We will also consider the rhetorical strategies English travellers used to understand and describe t heir experiences\, their implications for our understanding of early moder n conceptions of difference\, of ideas of truth\, proof\, evidence\, and c redibility\, and of definitions of ‘literature’ and ‘literariness’ . In the second part\, we will focus on two examples of English travel wri ting: first\, Henry Blount’s Voyage into the Levant (1634)\, an account of travel to the Ottoman Empire by a traveller engaged with the discourses of natural philosophy and natural history\, and second\, Edward Terry’s Voyage to East-India (1655)\, an account of the author’s time as chapla in to Thomas Roe\, the English ambassador at the Mughal court of Jahangir in 1616-19. We will look at the geographical\, cultural\, and political co ntexts of these texts\, ask what motivated Blount and Terry to compose the m\, and think about the frameworks they offer for our study of the ‘glob al Renaissance’. \\r\\nIf you would like to obtain more information on t his guest lecture or attend the talk\, please contact Justin Begley. X-ALT-DESC:This seminar will examine the expansion of travel\, and the e mergence of travel writing\, in early modern Europe\, particularly in Engl and. It will be divided into two parts. In the first part\, we will discus s the circumstances that contributed to the increasing prominence of trave l writing as a genre\, including developments in print culture\, revolutio ns in geography (including the production of new maps and atlases)\, colon ial ambition\, the establishment of major trading companies\, and the edit orial efforts of figures such as Richard Hakluyt. We will also consider th e rhetorical strategies English travellers used to understand and describe their experiences\, their implications for our understanding of early mod ern conceptions of difference\, of ideas of truth\, proof\, evidence\, and credibility\, and of definitions of ‘literature’ and ‘literariness ’. In the second part\, we will focus on two examples of English travel writing: first\, Henry Blount’s Voyage into the Levant (1634)\, an accou nt of travel to the Ottoman Empire by a traveller engaged with the discour ses of natural philosophy and natural history\, and second\, Edward Terry ’s Voyage to East-India (1655)\, an account of the author’s time as ch aplain to Thomas Roe\, the English ambassador at the Mughal court of Jahan gir in 1616-19. We will look at the geographical\, cultural\, and politica l contexts of these texts\, ask what motivated Blount and Terry to compose them\, and think about the frameworks they offer for our study of the ‘ global Renaissance’.
\nIf you would like to obtain more informati on on this guest lecture or attend the talk\, please contact Justin Begley .
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230428T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news891@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230404T143431 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230427T181500 SUMMARY:Festvortrag am Kunsthistorischen Seminar Basel DESCRIPTION:Das Kunsthistorische Seminar der Universität Basel lädt herzl ich zum Festvortrag «Burckhardt and Wölfflin's Media Entanglements» von Evonne Levy ein.\\r\\nWeitere Infos im beigefügten Flyer. X-ALT-DESC:Das Kunsthistorische Seminar der Universität Basel lädt her zlich zum Festvortrag «Burckhardt and Wölfflin's Media Entanglements» v on Evonne Levy ein.
\nWeitere Infos im beigefügten Flyer.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news852@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230221T134543 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230427T161500 SUMMARY:Leserunde um Michael Pye\, At the Edge of the World: Hat uns «die Nordsee zu dem gemacht\, was wir sind»? DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230427T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news899@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230425T104104 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230426T193000 SUMMARY:Buchvernissage: "Literatur und Institutionen. Literatur zwischen He teronomie und Autonomie." DESCRIPTION:Die Literatur behauptet ihre Unabhängigkeit nicht zuletzt dadu rch\, dass sie sich institutionskritisch bis ‑feindlich gebärdet und da bei notwendig Institutionen thematisiert: Justiz\, Anstalten\, Kirchen\, M ilitär u.a. tauchen regelmässig als Motive auf und prägen die Texte\, a uch wenn oder gerade weil sie als ambivalente Kräfte erscheinen. Und schl iesslich wird Literatur selbst gestützt und umrankt von Institutionen wie Literaturhäusern\, Literaturpreisen\, Universitäten\, Verlagen\, Verein en\, Bibliotheken\, Archiven usw.\, die paradoxerweise die Freiheit der Li teratur garantieren sollen.\\r\\nDer im Chronos Verlag erschienene Band ve rsammelt 19 Beiträge\, die das Verhältnis zwischen der Deutschschweizer Literatur und (ihren) Institutionen untersuchen. Gemeinsam mit buch.kultu r [https://buch-kultur.squarespace.com/veranstaltungen/literatur-und-insti tutionen] freut sich das Labyrinth zu einer Buchvernissage mit vielstimmi gem Programm und zahlreichen Autor*innen\, Herausgeber*innen und Verlagsmi tarbeitenden einzuladen. Mit dabei sind: Guy Krneta\, Margit Gigerl\, Tanj a Kevic\, Stefanie Leuenberger\, Andreas Mauz\, Dominik Müller\, Ralph M üller\, Daniel Rothenbühler\, Hubert Thüring\, Patricia Zihlmann.\\r\\n Literatur und Institutionen: Literatur zwischen Heteronomie und Autonomie. Chronos 2023.\\r\\n\\r\\nMittwoch\, 26.04.2023\, 19.30 Uhr\\r\\nBuchhandl ung Labyrinth\, Nadelberg 17\\r\\nweitere Infos: www.buch-kultur.ch X-ALT-DESC:Die Literatur behauptet ihre Unabhängigkeit nicht zuletzt da durch\, dass sie sich institutionskritisch bis ‑feindlich gebärdet und dabei notwendig Institutionen thematisiert: Justiz\, Anstalten\, Kirchen\, Militär u.a. tauchen regelmässig als Motive auf und prägen die Texte\, auch wenn oder gerade weil sie als ambivalente Kräfte erscheinen. Und sc hliesslich wird Literatur selbst gestützt und umrankt von Institutionen w ie Literaturhäusern\, Literaturpreisen\, Universitäten\, Verlagen\, Vere inen\, Bibliotheken\, Archiven usw.\, die paradoxerweise die Freiheit der Literatur garantieren sollen.
\nDer im Chronos Verlag erschienene Ba nd versammelt 19 Beiträge\, die das Verhältnis zwischen der Deutschschwe izer Literatur und (ihren) Institutionen untersuchen. Gemeinsam mit \; buch.kultur \;freut sich das Labyrinth zu einer Bu chvernissage mit vielstimmigem Programm und zahlreichen Autor*innen\, Hera usgeber*innen und Verlagsmitarbeitenden einzuladen. Mit dabei sind: Guy Kr neta\, Margit Gigerl\, Tanja Kevic\, Stefanie Leuenberger\, Andreas Mauz\, Dominik Müller\, Ralph Müller\, Daniel Rothenbühler\, Hubert Thüring\ , Patricia Zihlmann.
\nLiteratur und Institutionen: Literatu r zwischen Heteronomie und Autonomie. Chronos 2023.
\n\nBuchhandlu ng Labyrinth\, Nadelberg 17
\nweitere Infos: www.bu ch-kultur.ch
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news898@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230419T120853 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230425T180000 SUMMARY:Wahrheiten\, Halbwahrheiten und Lügen. Erzählungen über Russland s Krieg gegen die Ukraine. DESCRIPTION:Wahrheiten\, Halbwahrheiten und Lügen. Erzählungen über Russ lands Krieg gegen die Ukraine.\\r\\nÖffentliche Podiumsdiskussion\\r\\nU ̈ber die Gründe für Russlands Überfall auf die Ukraine wird gestrit ten\, seit die Alarmsirenen am Morgen des 24. Februar 2022 in der Ukraine aufheulten. Genauso laut drängen sich im deutschsprachigen Raum selbster nannte Expert:innen in den Vordergrund\, die vermeintlich eindeutige Erkla ̈rungen für den Krieg bereithalten und häufig russische Propaganda-Na rrative reproduzieren. «Welterklärer» wie Daniele Ganser verwischen in ihren Deutungen die Grenze zwischen Opfern und Täter:innen und ignorier en etablierte wissenschaftliche Erkenntnisse. Ihre Botschaften werden von einer bedenklich grossen Zahl an Menschen geteilt. Warum sind ihre Erzäh lungen so attraktiv und was sagt das über unsere heutige Gesellschaft?\\ r\\nAuf dem öffentlichen Podium diskutieren drei Mitglieder der Philosop hisch- Historischen Fakultät der Universität Basel\, die sich intensiv mit den Strukturen solcher Erzählungen und deren Publikum bzw. mit der Geschichte der Ukraine und Russlands beschäftigt haben\, mit zwei Gäst en: Christoph Keller (Reporter und Moderator) führt das Gespräch mit d em Osteuropa-Historiker F. Benjamin Schenk (Leiter Ukrainian Research in S witzerland)\, der Germanistin Nicola Gess («Halbwahrheiten»)\, dem Sozio logen Oliver Nachtwey («Gekränkte Freiheit»)\, der Slavistin Sylvia Sa sse von der Universität Zürch («Verkehrungen ins Gegenteil») und Seb astian Ramspeck\, internationaler Korrespondent des SRF.\\r\\nOrt und Zeit : 18 Uhr\, Aula\, Kollegiengebäude der Universität Basel\, Petersplatz 1\, 4001 Basel Diese Veranstaltung wird vom Profilbereich Osteuropa der U niversität Basel in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Jüdische Stud ien Basel durchgeführt. Im Anschluss an das Podium laden sie zu einem ge meinsamen Apéro ein. X-ALT-DESC:Wahrheiten\, Halbwahrheiten und Lügen. Erzählungen über Russlands Krieg gegen die Ukraine.
\nÖffentliche Po diumsdiskussion
\nÜber die Gründe für Russlands Überfall auf die Ukraine wird gestritten\, seit die Alarmsirenen am Morgen des 24. Feb ruar 2022 in der Ukraine aufheulten. Genauso laut drängen sich im deutsc hsprachigen Raum selbsternannte Expert:innen in den Vordergrund\, die verm eintlich eindeutige Erklärungen für den Krieg bereithalten und häufi g russische Propaganda-Narrative reproduzieren. «Welterklärer» wie Dan iele Ganser verwischen in ihren Deutungen die Grenze zwischen Opfern und T äter:innen und ignorieren etablierte wissenschaftliche Erkenntnisse. Ihr e Botschaften werden von einer bedenklich grossen Zahl an Menschen geteilt . Warum sind ihre Erzählungen so attraktiv und was sagt das über unser e heutige Gesellschaft?
\nAuf dem öffentlichen Podium diskutieren drei Mitglieder der Philosophisch- Historischen Fakultät der Universita ̈t Basel\, die sich intensiv mit den Strukturen solcher Erzählungen und deren Publikum bzw. mit der Geschichte der Ukraine und Russlands beschä ftigt haben\, mit zwei Gästen: Christoph Keller (Reporter und Moderator) führt das Gespräch mit dem Osteuropa-Historiker F. Benjamin Schenk (L eiter Ukrainian Research in Switzerland)\, der Germanistin Nicola Gess (« Halbwahrheiten»)\, dem Soziologen Oliver Nachtwey («Gekränkte Freiheit »)\, der Slavistin Sylvia Sasse von der Universität Zürch («Verkehru ngen ins Gegenteil») und Sebastian Ramspeck\, internationaler Korresponde nt des SRF.
\nOrt und Zeit: 18 Uhr\, Aula\, Kollegiengebäude der U
niversität Basel\, Petersplatz 1\, 4001 Basel
Diese Veranstaltung
wird vom Profilbereich Osteuropa der Universität Basel in Zusammenarbeit
mit dem Zentrum für Jüdische Studien Basel durchgeführt. Im Anschlu
ss an das Podium laden sie zu einem gemeinsamen Apéro ein.
Smoking is still one of the biggest health risks in the UK wi th 78\,000 smoking-related deaths each year. Patients wanting to know more about the downsides of smoking find a plethora of resources online—all geared towards persuading individual smokers to quit or to support them in the process of quitting. In this guest lecture\, I focus on how persuasio n is realized on a selection of smoking cessation sources. Therefore\, I l ook at content\, discursive moves but also relational work strategies empl oyed\, discussing differences between mono-directional institutional websi tes and grassroots peer-to-peer forums. Thus\, of particular interest will be the creation of expertise and personal involvement\, showing thereby h ow interpersonal effects are created discursively to realize a larger proj ect of self-improvement. Finally\, I will comment on how my experience as a PhD researcher shaped my professional career afterwards.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230424T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news892@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230404T142824 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230420T101500 SUMMARY:"Made Abroad: Producing Norwegian World Literature in a Time of Rup ture\, 1900-50" DESCRIPTION:Gastvortrag: Aina Nøding (Nationalbibliothek Norwegens\, Oslo) \\r\\nMade Abroad: Producing Norwegian World Literature in a Time of Ruptu re\, 1900-50\\r\\nDer Vortrag findet im Rahmen des Seminars “Skandinavis che Literatur global” von Prof. Dr. Lena Rohrbach statt. Die Veranstaltu ng findet im hybriden Format statt. Die Teilnahme ist via Zoom und vor Ort im Seminarraum möglich.\\r\\n Zoomlink auf Anfrage bei Lena Rohrbach: l. rohrbach@unibas.ch [mailto:l.rohrbach@unibas.ch]\\r\\n Ort: Universität B asel\, Rosshofgasse (Schnitz) S181 Zeit: Donnerstag\, 20.04.2023\, 10:15 U hr X-ALT-DESC:Gastvortrag: Aina Nøding (Nationalbibliothek Norwege ns\, Oslo)
\nMade Abroad: Producing Norwegian World Literature in a Time of Rupture\, 1900-50
\nDer Vortrag fi
ndet im Rahmen des Seminars “Skandinavische Literatur global” von Prof
. Dr. Lena Rohrbach statt.
Die Veranstaltung findet im hybriden Form
at statt. Die Teilnahme ist via Zoom und vor Ort im Seminarraum möglich.<
/p>\n
Zoomlink auf Anfrage bei Lena Rohrbach:
l.rohrbach@unibas.ch
Ort: Univ
ersität Basel\, Rosshofgasse (Schnitz) S181
Zeit: Donnerstag\, 20.0
4.2023\, 10:15 Uhr
TBA
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230420T100000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news896@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230411T163354 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230420T083000 SUMMARY:"How are humorous effects derived from inferences at the level of t ext\, mental frame and culture?" DESCRIPTION:In everyday interactions\, and according to relevance theory (S perber and Wilson\, 1995)\, when people intentionally talk to us\, an infe rential module is immediately activated that searches for the most relevan t interpretation of the speaker’s words (at the level of both explicit a nd implicated interpretations). The general procedure is to consider inter pretations in order of accessibility and stop when the expectations of rel evance are satisfied. Clearly\, there is also an effort constraint at work \, since hearers do not expect to be gratuitously pushed into extra mental effort in exchange for little or no informative reward. In the case of hu mour\, paradoxically\, we are pushed into mental effort that does not lead to clear improvements in the audience’s store of assumptions: jokes are not informative\, they often demand more inferencing than non- humorous c ounterparts\, etc. However\, these texts are deemed positive in the way hu morous effects compensate for the effort involved (Yus\, 2016). The main p oint of this lecture is to claim that “realisation” and subsequent “ acknowledgment” are key reactions to humorous discourses that explain th eir eventual relevance\, and that these operate at different inferential l evels: text interpretation\, mental frame construction and retrieval of cu ltural background assumptions.\\r\\nReferences \\r\\nSperber\, D. and D. W ilson (1995) Relevance: communication and Cognition. Oxford: Blackwell. Yu s\, F. (2016) Humour and Relevance. Amsterdam: John Benjamins.\\r\\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Thomas Messerli [https://english.philhist.unibas.ch /en/persons/thomas-messerli/]. X-ALT-DESC:In everyday interactions\, and according to relevance theory (Sperber and Wilson\, 1995)\, when people intentionally talk to us\, an in ferential module is immediately activated that searches for the most relev ant interpretation of the speaker’s words (at the level of both explicit and implicated interpretations). The general procedure is to consider int erpretations in order of accessibility and stop when the expectations of r elevance are satisfied. Clearly\, there is also an effort constraint at wo rk\, since hearers do not expect to be gratuitously pushed into extra ment al effort in exchange for little or no informative reward. In the case of humour\, paradoxically\, we are pushed into mental effort that does not le ad to clear improvements in the audience’s store of assumptions: jokes a re not informative\, they often demand more inferencing than non- humorous counterparts\, etc. However\, these texts are deemed positive in the way humorous effects compensate for the effort involved (Yus\, 2016). The main point of this lecture is to claim that “realisation” and subsequent “acknowledgment” are key reactions to humorous discourses that explain their eventual relevance\, and that these operate at different inferentia l levels: text interpretation\, mental frame construction and retrieval of cultural background assumptions.
\nReferences
\nSperber\, D. and D. Wilson (1995) Relevance: communication and Co gnition. Oxford: Blackwell. Yus\, F. (2016) Humour and Relevance< /em>. Amsterdam: John Benjamins.
\nIf you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Thoma s Messerli.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230420T100000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news885@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230328T102814 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230418T161500 SUMMARY:"Die Donau korrigieren - Flussregulierungsdiskurse im 19. Jahrhunde rt." DESCRIPTION:PD Dr. Edit Király (Österreichische Akademie der Wissenschaft en\, Wien):\\r\\n«Die Donau korrigieren - Flussregulierungsdiskurse im 19 . Jahrhundert.»\\r\\nDer Gastvortrag ist öffentlich\; er findet statt im Rahmen des von Prof. Dr. Alexander Honold und Prof. Dr. Markus Krajewski veranstalteten Seminars «Flüsse. Kulturtechniken\, Narrative\, Denkmodel le» X-ALT-DESC:PD Dr. Edit Király (Österreichische Akademie der Wissenscha ften\, Wien):
\n«Die Donau korrigieren - Flussregulierungsd iskurse im 19. Jahrhundert.»
\nDer Gastvortrag ist öffent lich\; er findet statt im Rahmen des von Prof. Dr. Alexander Honold und Pr of. Dr. Markus Krajewski veranstalteten Seminars «Flüsse. Kulturtechnike n\, Narrative\, Denkmodelle»
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news887@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230329T162455 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230418T130000 SUMMARY:“Communication is everything.” Identities and gender at work: a linguistic perspective on agile IT. DESCRIPTION:In this talk Joelle Loew reports on her PhD study on profession al communication in agile IT teams with a focus on the discursive construc tion of identities through a gender lens. IT workplaces in Euro- and Anglo -Western contexts have undergone two significant changes in the last decad e: Firstly\, agile ways of working have become the norm for software devel opment and project management. “Agile” includes ideologies\, processes and practices linked to open and frequent communication\, empowered teams \, reduced hierarchies\, and an emphasis on interpersonal and relational a spects of professional communication. Secondly\, increasing diversity in t he field of IT through the inclusion of women has become an ongoing priori ty\, yet studies continue to identify themes of gender discrimination. Cou nter to the importance of communication to agile ways of working\, linguis tic research on these issues remains scarce. Deploying frameworks at the i ntersection of discourse analysis\, interactional sociolinguistics and ide ntity construction\, the study addresses this gap. Drawing on multiple dat a sources including recordings of business interactions and interviews wit h IT professionals from Switzerland\, the UK\, and the US\, Joelle Loew ex plores how participants discursively construct professional\, personal and gender identities in talk about work\, and talk at work. Joelle Loew disc usses how this contributes to a gendering and de-gendering of work\, there by adding to ongoing debates about the gendering of the IT industry specif ically\, and the gendering of work more globally. Finally\, Joelle Loew of fers some insights on how persistent gender inequalities in the field migh t be addressed.\\r\\n\\r\\nJoelle Loew is a lecturer in Business Communica tion at Lucerne School of Business with a PhD in Linguistics from the Univ ersity of Basel. Her research and teaching areas include professional and medical communication\, specifically discourse analysis\, gender\, and ide ntity construction. X-ALT-DESC:In this talk Joelle Loew reports on her PhD study on professi onal communication in agile IT teams with a focus on the discursive constr uction of identities through a gender lens. IT workplaces in Euro- and Ang lo-Western contexts have undergone two significant changes in the last dec ade: Firstly\, agile ways of working have become the norm for software dev elopment and project management. “Agile” includes ideologies\, process es and practices linked to open and frequent communication\, empowered tea ms\, reduced hierarchies\, and an emphasis on interpersonal and relational aspects of professional communication. Secondly\, increasing diversity in the field of IT through the inclusion of women has become an ongoing prio rity\, yet studies continue to identify themes of gender discrimination. C ounter to the importance of communication to agile ways of working\, lingu istic research on these issues remains scarce. Deploying frameworks at the intersection of discourse analysis\, interactional sociolinguistics and i dentity construction\, the study addresses this gap. Drawing on multiple d ata sources including recordings of business interactions and interviews w ith IT professionals from Switzerland\, the UK\, and the US\, Joelle Loew explores how participants discursively construct professional\, personal a nd gender identities in talk about work\, and talk at work. Joelle Loew di scusses how this contributes to a gendering and de-gendering of work\, the reby adding to ongoing debates about the gendering of the IT industry spec ifically\, and the gendering of work more globally. Finally\, Joelle Loew offers some insights on how persistent gender inequalities in the field mi ght be addressed.
\n\nJoelle Loew is a lecturer in Business Communic ation at Lucerne School of Business with a PhD in Linguistics from the Uni versity of Basel. Her research and teaching areas include professional and medical communication\, specifically discourse analysis\, gender\, and id entity construction.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230418T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news854@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230330T160258 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230414T140000 SUMMARY:Shirley Jackson's "The Lottery" DESCRIPTION:Great literature offers readers insights into the existential i ssues facing individuals and humanity at large\, transmitting wisdom throu gh vicarious experience. Many teachers are driven to teach literature for this reason but find students are apathetic and adverse to reading "old" t exts. Through close-reading of “The Lottery” by Shirley Jackson [https ://www.newyorker.com/magazine/1948/06/26/the-lottery]\, we will explore st rategies that teachers can use to get students engaged in literature: scaf folding for difficult texts (vocabulary\, visualization\, background knowl edge)\, building empathy for characters and situations (pre-reading prompt s and activities)\, as well as ways to get students to read slowly and cri tically (jigsaw and teach-out of difficult passages). The role of a teache r is to bring a text to life and to show students how the text relates to their own lives while building knowledge and skills to become more thought ful and critical about texts\, media\, and experience. Once this connectio n is made\, students will feel they have a reason to care about great lite rature\, feel confident in their reading skills\, and be motivated to lear n.\\r\\nTyler Burba is a teacher at the High School For Health Professions & Human Services in New York City. Until 2019\, he taught English and the n transitioned to teaching music appreciation. He has a BA in Literature a nd Music from Naropa\, a Secondary English Teaching Certification from the University of Boulder\, CO\, an MA in Media and Communication from the Eu ropean Graduate School\, an MA in Ethnomusicology from Hunter College\, an d he is currently finishing his PhD in Philosophy from the European Gradua te School. X-ALT-DESC:Great literature offers readers insights into the existential issues facing individuals and humanity at large\, transmitting wisdom thr ough vicarious experience. Many teachers are driven to teach literature fo r this reason but find students are apathetic and adverse to reading "old" texts. Through close-reading of “The Lottery” by Shirley Jackson\, we w ill explore strategies that teachers can use to get students engaged in li terature: scaffolding for difficult texts (vocabulary\, visualization\, ba ckground knowledge)\, building empathy for characters and situations (pre- reading prompts and activities)\, as well as ways to get students to read slowly and critically (jigsaw and teach-out of difficult passages). The ro le of a teacher is to bring a text to life and to show students how the te xt relates to their own lives while building knowledge and skills to becom e more thoughtful and critical about texts\, media\, and experience. Once this connection is made\, students will feel they have a reason to care ab out great literature\, feel confident in their reading skills\, and be mot ivated to learn.
\nTyler Burba is a teacher at the High School For Health Professions &\; Human Services in New York City. Until 2019\, he taught English and then transitioned to teaching music ap preciation. He has a BA in Literature and Music from Naropa\, a Secondary English Teaching Certification from the University of Boulder\, CO\, an MA in Media and Communication from the European Graduate School\, an MA in E thnomusicology from Hunter College\, and he is currently finishing his PhD in Philosophy from the European Graduate School.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230414T153000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news888@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230330T161610 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230414T100000 SUMMARY:Lillian Hellman's "The Children's Hour" DESCRIPTION:Dramatic works serve as an excellent entry point to literature because plays engage young minds in ways that other texts do not. By being assigned a character\, students are invited to read closely into a charac ter's motivation\, speech\, gestures\, and perspective as they bring the t ext to life through acting. We will focus on Lillian Hellman's The Childre n's Hour to explore ways in which dramatic works can bring about maximum s tudent engagement and critical thinking\, making students care about histo rical and social contexts as they step into a character's persona. The pla y also provides an opportunity to discuss how to deal with vindictive stud ents and other perils of teaching.\\r\\nTyler Burba is a teacher at the Hi gh School For Health Professions & Human Services in New York City. Until 2019\, he taught English and then transitioned to teaching music appreciat ion. He has a BA in Literature and Music from Naropa\, a Secondary English Teaching Certification from the University of Boulder\, CO\, an MA in Med ia and Communication from the European Graduate School\, an MA in Ethnomus icology from Hunter College\, and he is currently finishing his PhD in Phi losophy from the European Graduate School. X-ALT-DESC:Dramatic works serve as an excellent entry point to literatur e because plays engage young minds in ways that other texts do not. By bei ng assigned a character\, students are invited to read closely into a char acter's motivation\, speech\, gestures\, and perspective as they bring the text to life through acting. We will focus on Lillian Hellman's The C hildren's Hour to explore ways in which dramatic works can bring abou t maximum student engagement and critical thinking\, making students care about historical and social contexts as they step into a character's perso na. The play also provides an opportunity to discuss how to deal with vind ictive students and other perils of teaching.
\nTyler Burba< /strong> is a teacher at the High School For Health Professions &\; Hum an Services in New York City. Until 2019\, he taught English and then tran sitioned to teaching music appreciation. He has a BA in Literature and Mus ic from Naropa\, a Secondary English Teaching Certification from the Unive rsity of Boulder\, CO\, an MA in Media and Communication from the European Graduate School\, an MA in Ethnomusicology from Hunter College\, and he i s currently finishing his PhD in Philosophy from the European Graduate Sch ool.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230414T113000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news851@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230221T134604 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230413T161500 SUMMARY:Vaterschaft und Emotion in Þorsteins þáttr stangarhǫggs und Egi ls saga DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230413T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news894@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230411T131752 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230413T160000 SUMMARY:Doppelleben: Alain Claude Sulzer im Gespräch mit Studierenden am D eutschen Seminar der Universität Basel DESCRIPTION:Während die berühmten Schriftstellerbrüder Edmond und Jules Goncourt im Dienst der Literatur ihrer beider Leben leben\, als hätten si e nur ein gemeinsames\, lebt ihre Magd Rose neben demjenigen im Dienst der Brüder ein zweites Leben\, bestimmt von Hörigkeit und Sucht. Erst nach ihrem elenden Tod werden die beiden Autoren\, die sich für scharfe Beobac hter der Gesellschaft halten\, auf Roses Schicksal aufmerksam und setzen i hr ein literarisches Denkmal\, das «mehr Wahrheit als das Leben» enthäl t. Doch da beginnt die Syphilis\, mit der sich Jules früh inifizierte\, d ie beiden Brüder schon langsam zu trennen.\\r\\nDiese «Doppelleben» ent faltet der Basler Schriftsteller Alain Claude Sulzer in seinem Roman und f olgt seinen Figuren in die Abgründe ihres psychischen und physischen Zerf alls. Am 13. April 2023 sprechen Studierende am Deutschen Seminar mit dem Autor über tierische Leidenschaft\, tödliche Krankeit und über die Kuns t der erzählerischen Komposition.\\r\\nAlain Claude Sulzers Besuch findet im Rahmen des in diesem Frühlingssemester 2023 angebotenen Seminars «Wa chsen\, Wuchern\, Wuseln. Körper und andere Gebilde in der Gegenwartslite ratur» statt. Eingeladen ans Deutsche Seminar sind insgesamt fünf Autor: innen\, um sich mit den Studierenden über ihre jeweils neusten Publikatio nen zu unterhalten.\\r\\n\\r\\nNach Ursula Fricker und Julia Weber ist Ala in Claude Sulzer der dritte Gast.\\r\\nAlle Autor:innen-Gespräche sind ö ffentlich\, der Eintritt frei.\\r\\nWas: Gespräch mit dem Alain Claude Su lzer über seinen neusten Roman «Doppelleben» (2022) mit Studierenden de s Seminars «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln»\\r\\nWann: Donnerstag. 13 April 2023\, 16–18 Uhr\\r\\nWo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nad elberg 4\, Seminarraum 3\\r\\n\\r\\nDie weiteren Termine der «Wachsen\, W uchern\, Wuseln»-Gesprächsreihe zum Vormerken:\\r\\nBenjamin von Wyl: In einer einzigen Welt (2022) – Donnerstag 27. April 2023\, Deutsches Semi nar\, Uni Basel\\r\\n Yade Yasemin Önder: Wir wissen\, wir könnten\, un d fallen synchron (2022) – Donnerstag 11. Mai 2023\, Literaturhaus Basel X-ALT-DESC:Während die berühmten Schriftstellerbrüder Edmond und Jule s Goncourt im Dienst der Literatur ihrer beider Leben leben\, als hätten sie nur ein gemeinsames\, lebt ihre Magd Rose neben demjenigen im Dienst d er Brüder ein zweites Leben\, bestimmt von Hörigkeit und Sucht. Erst nac h ihrem elenden Tod werden die beiden Autoren\, die sich für scharfe Beob achter der Gesellschaft halten\, auf Roses Schicksal aufmerksam und setzen ihr ein literarisches Denkmal\, das «mehr Wahrheit als das Leben» enth ält. Doch da beginnt die Syphilis\, mit der sich Jules früh inifizierte\ , die beiden Brüder schon langsam zu trennen.
\nDiese «Doppelleben » entfaltet der Basler Schriftsteller Alain Claude Sulzer in seinem Roman und folgt seinen Figuren in die Abgründe ihres psychischen und physische n Zerfalls. Am 13. April 2023 sprechen Studierende am Deutschen Seminar mi t dem Autor über tierische Leidenschaft\, tödliche Krankeit und über di e Kunst der erzählerischen Komposition.
\nAlain Claude Sulzers Besu ch findet im Rahmen des in diesem Frühlingssemester 2023 angebotenen Semi nars «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln. Körper und andere Gebilde in der Gegen wartsliteratur» statt. Eingeladen ans Deutsche Seminar sind insgesamt fü nf Autor:innen\, um sich mit den Studierenden über ihre jeweils neusten P ublikationen zu unterhalten.
\n\nNach Ursula Fricker und Julia Weber ist Alain Claude Sulzer der dritte Gast.
\nAlle Autor:in nen-Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.
\nWas: Gespräch mit dem Alain Claude Sulzer über seinen neusten Ro man «Doppelleben» (2022) mit Studierenden des Seminars «Wachsen\, Wuche rn\, Wuseln»
\nWann: Donnerstag. 13 April 2023\, 1 6–18 Uhr
\nWo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3
\n\nDie weiter en Termine der «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln»-Gesprächsreihe zum Vormerke n:
\nBenjamin von Wyl: In einer einzigen Welt (2022 ) – Donnerstag 27. April 2023\, Deutsches Seminar\, Uni Basel\n
\;Yade Yasemin Önder: Wir wissen\, wir könnten\, und fallen synchron (2022) – Donnerstag 11. Mai 2023\, Literaturhaus Basel< /strong>
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230413T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news893@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230404T144011 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230411T141500 SUMMARY:"Teaching Literature to Secondary School Students: Shirley Jackson ’s “The Lottery”" DESCRIPTION:Tyler Burba\, High School for Health Professions & Human Servic es\, NYC:\\r\\nTeaching Literature to Secondary School Students: Shirley J ackson’s “The Lottery”\\r\\n Guest lecture Room 11\, April 14 at 14. 15-15.45\\r\\n Great literature offers readers insights into the existenti al issues facing individuals and humanity at large\, transmitting wisdom t hrough vicarious experience. Many teachers are driven to teach literature for this reason but find students are apathetic and adverse to reading old texts. Through close-reading of “The Lottery” by Shirley Jackson\, we will explore strategies that teachers can use to get students engaged in literature: scaffolding for difficult texts (vocabulary\, visualization\, background knowledge)\, building empathy for characters and situations (pr e-reading prompts and activities)\, as well as ways to get students to rea d slowly and critically (jigsaw and teach-out of difficult passages). The role of a teacher is to bring a text to life and to show students how the text relates to their own lives while building knowledge and skills to bec ome more thoughtful and critical about texts\, media\, and experience. Onc e this connection is made\, students will feel they have a reason to care about great literature\, feel confident in their reading skills\, and be m otivated to learn.\\r\\n Tyler Burba is a teacher at the High School For H ealth Professions & Human Services in New York City. Until 2019\, he taugh t English and then transitioned to teaching music appreciation. He has a B A in Literature and Music from Naropa\, a Secondary English Teaching Certi fication from the University of Boulder\, CO\, an MA in Media and Communic ation from the European Graduate School\, an MA in Ethnomusicology from Hu nter College\, and he is currently finishing his PhD in Philosophy from th e European Graduate School. If you would like to obtain more information o n this guest lecture or attend the talk\, please contact Christian Hänggi : christian.haenggi@unibas.ch [mailto:christian.haenggi@unibas.ch] X-ALT-DESC:Tyler Burba\, High School for Health Professions & \; Human Services\, NYC:
\nTeaching Literature to S econdary School Students: Shirley Jackson’s “The Lottery”\n
Guest lecture Room 11\, April 14 at 14.15-15.45
Great literature offers readers insights into the existential issues fa
cing individuals and humanity at large\, transmitting wisdom through vicar
ious experience. Many teachers are driven to teach literature for this rea
son but find students are apathetic and adverse to reading old texts. Thro
ugh close-reading of “The Lottery” by Shirley Jackson\, we will explor
e strategies that teachers can use to get students engaged in literature:
scaffolding for difficult texts (vocabulary\, visualization\, background k
nowledge)\, building empathy for characters and situations (pre-reading pr
ompts and activities)\, as well as ways to get students to read slowly and
critically (jigsaw and teach-out of difficult passages). The role of a te
acher is to bring a text to life and to show students how the text relates
to their own lives while building knowledge and skills to become more tho
ughtful and critical about texts\, media\, and experience. Once this conne
ction is made\, students will feel they have a reason to care about great
literature\, feel confident in their reading skills\, and be motivated to
learn.
Tyler Burba is a teacher at the High School For Heal
th Professions &\; Human Services in New York City. Until 2019\, he tau
ght English and then transitioned to teaching music appreciation. He has a
BA in Literature and Music from Naropa\, a Secondary English Teaching Cer
tification from the University of Boulder\, CO\, an MA in Media and Commun
ication from the European Graduate School\, an MA in Ethnomusicology from
Hunter College\, and he is currently finishing his PhD in Philosophy from
the European Graduate School.
If you would like to obtain more infor
mation on this guest lecture or attend the talk\, please contact Christian
Hänggi: christian.haenggi@u
nibas.ch
ALBERTO NESSI in dialogo con JACQUELINE AERNE
\nLa seco nda bellezza di Alberto Nessi Lunedì 3 aprile 2023\, ore 18.00
\nA ula O 105
\nTutte le persone interessate sono cordialmente invitate Seminario di Italianistica – Maiengasse 51 – 4056 Basel
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news884@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230328T092157 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230330T190000 SUMMARY:Stammtisch der FG-Deutsch DESCRIPTION:Die Fachgruppe Deutsch lädt zum ersten FG-Stammtisch in diesem Semester am Donnerstag\, den 30.3.23 ein!\\r\\nDie Idee des Stammtisches ist es\, sich bei einem gemütlichen Feierabendgetränk mit anderen Studi erenden austauschen zu können. \\r\\nTreffpunkt ist um 19 Uhr beim Deuts chen Seminar. Von dort aus geht es gemeinsam in ein Lokal\, zum Beispiel i n die die Walther Bistrobar. \\r\\n\\r\\nWas? Stammtisch der FG-Deutsch\\ r\\nWann? Do.\, 30.3.23 um 19 Uhr\\r\\nWo? Treffpunkt Deutsches Seminar X-ALT-DESC:Die Fachgruppe Deutsch lädt zum ersten FG-Stammtisch in dies em Semester am Donnerstag\, den \;30.3.23 ein!
\nDie Idee des St ammtisches ist es\, sich bei einem gemütlichen Feierabendgetränk mit and eren Studierenden austauschen zu können. \;
\nTreffpunkt ist um 19 Uhr beim Deutschen Seminar. Von dort aus geht es gemeinsam in ein Loka l\, zum Beispiel in die die Walther Bistrobar. \;
\n\nWa s? Stammtisch der FG-Deutsch
\nWann? Do.\, 30.3.23 um 19 \;Uhr
\nWo? Treffpunkt Deutsches Seminar< /strong>
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news850@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230221T134039 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230330T161500 SUMMARY:Digitale Ansätze für die (Altanglis | Mediävis)tik DESCRIPTION:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der No rdistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorieren de\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen ins Gespräch kommen. X-ALT-DESC:Ein gemeinsames Kolloquium der Mittelaltergeschichte und der Nordistik. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende sowie Doktorier ende\; gemeinsam wollen wir über Projektideen und Projektvorstellungen i ns Gespräch kommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230330T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news880@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230329T161711 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230330T140000 SUMMARY:"Orfeo e Medusa. La poetica dell’opera italiana tra 1600 e 1900" DESCRIPTION:Orfeo e Medusa. La poetica dell’opera italiana tra 1600 e 190 0 \\r\\nNel semestre primaverile 2023 il Professor Florian Mehltretter ter rà una serie di lezioni presso il Seminario di Italianistica dell’Univ ersità di Basilea. Oltre agli studenti\, ai dottorandi e ai docenti sono cordialmente invitate tutte le persone interessate. Il corso si svolgera ̀ dal 30 marzo al 26 maggio 2023: \\r\\nGiovedì\, ore 14-16: 30 marzo\, 27 aprile\, 4 maggio\, 25 maggio\\r\\nVenerdì\, ore 10-12 e 14-16: 31 m arzo\, 28 aprile\, 5 maggio\, 26 maggio\\r\\nSeminario di Italianistica\, Maiengasse 51\, Basilea Seminarraum U113 \\r\\nIl corso prende le mosse d all’ipotesi dell’“improbabilità estetica” dell’opera lirica. P erché\, in che modo e su quali basi teoriche è stato costruito un gene re teatrale così pieno di contraddizioni e – a prima vista – così poco verosimile? Dalle origini intorno al 1600\, con il mito poetologico d i Orfeo tra mimesi e retorica\, attraverso la fase ‘carnevalesca’ del Seicento romano e veneziano\, si arriva alla riflessione filosofica degli Arcadi e alla prassi operistica dell’Opera Seria. L’Opera Buffa del se condo Settecento poi rende possibile una riflessione comica non solo sulla realtà sociale e culturale\, ma anche sul teatro musicale e sulla poesi a stessa. I generi ibridi di origine francese e il Neoclassicismo cupo del primo Ottocento pongono il problema del Romanticismo italiano nel contest o europeo. Un’unità a parte verrà dedicata a Verdi e la letteratura. La parte finale riprende la questione di mimesi e retorica dell’inizio\ , ora nei contesti della poetica del Verismo e dell’utopia dannunziana d ell’evento teatrale come ‘testa di Medusa’.\\r\\nIl corso si concent ra sul testo librettistico e sulla concezione dell’opera lirica vista da una prospettiva letteraria\, ma prende in considerazione anche la musica e la scena. Il percorso storico\, concentrato sui cambiamenti dell’idea di teatro musicale\, sarà arricchito di discussioni sistematiche (esteti ca\, poetica\, intermedialità) e di letture attente di singoli testi.\\r \\nOgni sessione è articolata in due parti: la prima parte consiste in u na presentazione del docente con esempi musicali e estratti video\, mentre la seconda è dedicata a letture interattive e discussioni con i/le part ecipanti. X-ALT-DESC:Orfeo e Medusa. La poetica dell’opera italiana tra 1600 e 1900
\nNel semestre primaverile 2023 il Professor F lorian Mehltretter terrà una serie di lezioni presso il Seminario di Ita lianistica dell’Università di Basilea. Oltre agli studenti\, ai dottor andi e ai docenti sono cordialmente invitate tutte le persone interessate. Il corso si svolgerà dal 30 marzo al 26 maggio 2023: < /p>\n
Giovedì\, ore 14-16: 30 marzo\, 27 aprile\, 4 maggio\, 25 maggio
\nVenerdì\, ore 10-12 e 14-16: 31 marzo\, 28 aprile\, 5 maggio\, 26 maggio
\nSeminario di Italianistica\, Maiengasse 51\, Basilea Sem inarraum U113 \;
\nIl corso prende le mosse dall’ipotesi dell ’“improbabilità estetica” dell’opera lirica. Perché\, in che m odo e su quali basi teoriche è stato costruito un genere teatrale così pieno di contraddizioni e – a prima vista – così poco verosimile? D alle origini intorno al 1600\, con il mito poetologico di Orfeo tra mimesi e retorica\, attraverso la fase ‘carnevalesca’ del Seicento romano e veneziano\, si arriva alla riflessione filosofica degli Arcadi e alla pras si operistica dell’Opera Seria. L’Opera Buffa del secondo Settecento p oi rende possibile una riflessione comica non solo sulla realtà sociale e culturale\, ma anche sul teatro musicale e sulla poesia stessa. I generi ibridi di origine francese e il Neoclassicismo cupo del primo Ottocento p ongono il problema del Romanticismo italiano nel contesto europeo. Un’un ità a parte verrà dedicata a Verdi e la letteratura. La parte finale r iprende la questione di mimesi e retorica dell’inizio\, ora nei contesti della poetica del Verismo e dell’utopia dannunziana dell’evento teatr ale come ‘testa di Medusa’.
\nIl corso si concentra sul testo li brettistico e sulla concezione dell’opera lirica vista da una prospettiv a letteraria\, ma prende in considerazione anche la musica e la scena. Il percorso storico\, concentrato sui cambiamenti dell’idea di teatro music ale\, sarà arricchito di discussioni sistematiche (estetica\, poetica\, intermedialità) e di letture attente di singoli testi.
\nOgni sess ione è articolata in due parti: la prima parte consiste in una presentaz ione del docente con esempi musicali e estratti video\, mentre la seconda è dedicata a letture interattive e discussioni con i/le partecipanti.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230526T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news876@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230321T122706 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230328T100000 SUMMARY:"Stories\, Clips oder News? Zur multimodalen Komplexität von Nachr ichtensendungen auf Instagram und TikTok" DESCRIPTION:Gastvortrag im Rahmen des Seminars "Mehr als Wörter: Multimoda le Analysen von Nachrichten" von Prof. Dr. Martin Luginbühl 28.3.23\,10-1 2 Uhr Deutsches Seminar\, Seminarraum 3\\r\\n Ass. Prof. Dr. Janina Wildfe uer: "Stories\, Clips oder News? Zur multimodalen Komplexität von Nachric htensendungen auf Instagram und TikTok"\\r\\n Der Vortrag möchte die zune hmend komplexen\, audiovisuellen Artefakte\, die auf Instagram und TikTok produziert werden\, in den Blick nehmen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf Accounts von Nachrichtensendern\, die ihre Informationen in kurzen Vid eos (oder Stories oder Reels) präsentieren und damit vielleicht vom typis chen Nachrichtenformat abweichen. Mit einer linguistisch und multimodal-an alytisch Perspektive sollen die unterschiedlichen Genres\, die dabei zusta nde kommen\, näher beleuchtet werden. X-ALT-DESC:Gastvortrag im Rahmen des Seminars "Mehr als Wörter: Multimo
dale Analysen von Nachrichten" von Prof. Dr. Martin Luginbühl
28.3.
23\,10-12 Uhr
Deutsches Seminar\, Seminarraum 3
Der Vortrag möchte die zunehmend komplexen\, audiovi
suellen Artefakte\, die auf Instagram und TikTok produziert werden\, in de
n Blick nehmen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf Accounts von Nachrich
tensendern\, die ihre Informationen in kurzen Videos (oder Stories oder Re
els) präsentieren und damit vielleicht vom typischen Nachrichtenformat ab
weichen. Mit einer linguistisch und multimodal-analytisch Perspektive soll
en die unterschiedlichen Genres\, die dabei zustande kommen\, näher beleu
chtet werden.
Forum Literatursoziologie
\n
Donnerstag 23. März 2023
Vesalianum Seiteneingang\, Grosser Hörsa
al EO. \;
13:15 Begrüßung durch die Forschungsdekanin
Nicola Gess
13:20 Carolin Amlinger/ David-Christopher Assmann/ Urs
Büttner: Einführung
Schreibweisen des Sozialen
13:30 Christine Magerski (Zagreb): Gesellschaftsbilder in der
Literatur und Soziologie des 20. Jahrhunderts
14:15 Nicola Gess (Ba
sel): Die Literatur der Gesellschaft. Von Detektiven\, Soziologen und eine
r Spurensuche bei Leo Perutz und Norbert Jacques
15:00 Paus
e
15:30 Tobias Schlechtriemen (Freiburg/Br.): Literarische
Schreibweisen früher Soziologinnen – am Beispiel von Harriet Martineau<
br /> 16:15 Kevin Kempke (Stuttgart): Zwischen Figur und Figuration. Zur l
iteraturwissenschaftlichen Theoretisierung und Historisierung der ‚Sozia
lfigur‘
17:00 Pause
17:30 Björn Krey (Mai
nz): Nach der Literatursoziologie
19:30 Abendessen
&n
bsp\;
Freitag 24. März 2023
Kollegienhaus\, Hörsaal
120
Literarische Ordnungen und Öffentlichkeiten
10:00 Julia Ingold (Bamberg): Handbuch Literaturvermittlung
– Ein Werkstattbericht aus Bamberg
10:45 Charlotte Coch (Köln):
„Sitz im Leben“ revisited. Zur Literatursoziologie der Gattung am Beis
piel von Science-Fiction
11:30 Pause
Soziologieliteratur
12:00 David Prinz (Marburg): Genealogi
e und Praxeologie der Autosoziobiographie/Autotheory
13:00
Pause
15:00 Sarah Nienhaus (München) / Fabienne Steeger (M
ünchen): En Vogue? Was uns das Suhrkamp-Verlagsarchiv über die Erfolgsge
schichte(n) der Autosoziobiografie verrät
15:45 Eva Blome (Hamburg)
: Autoethnographie als Gegenstand der Literatursoziologie
1
6:30 Pause
17:00 Marc Ortmann (München): L'Écriture socio
logique - Literarische Soziologie
19:00 Abendessen
Literatursoziologie des Buches
09:00 Ute
Schneider (Mainz): Soziologische Konzepte zum Buchgebrauch – Erkenntnisg
ewinn und Problemstellungen
09:45 David-Christopher Assmann (Bergamo
): Praxeologie des Titels. Ein Aufriss
10:30 Pause
11:00 Urs Büttner (Düsseldorf/ Urbana Champaign): Qualifizieren u
nd Quantifizieren. Philologische Textinterpretation und statistische Analy
se von Buchmetadaten
11:45 Abschlussdiskussion
Organi
sation &\; Kontakt:
Dr. Carolin Amlinger (carolin.aml
inger@unibas.ch)
PD Dr. David-Christopher Assmann (david-christopher.assmann@unibg.it)
Dr. Urs Bütt
ner (buettner@phil.hhu.de)
Veranstaltungsort: Universität Basel
\, Kollegienhaus\, Petersgraben 50\, 4051 Basel
Förderung: Freiwill
ige Akademische Gesellschaft Basel\, Schweizer Nationalfonds (SNF)
Gastvortrag von Lea D. Pokorny
\n(Stofnun Árna Ma gnússonar í íslenskum fræðum\, Reykjavík)
\nBuchproduktion im mittelalterlichen Island. Überblick und aktuelle Forsc hungstrends
\nDer Vortrag findet im Rahmen des Seminars „Von Sammelhandschriften und Handschriftensammlern: Überlieferungs- un d Editionsgeschichte altisländischer Literatur am Beispiel von Jón Ha ́konarsons Bibliothek“ von Nora Kauffeldt statt.
\nOrt: Universi tät Basel\, Rosshofgasse (Schnitz)\, Sitzungszimmer S 183
\nZeit: Mittwoch\, 22.03.2023\, 14:15 Uhr
\n\n\n\n\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news866@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230315T160214 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230321T180000 SUMMARY:Verleihung des Petra-Ernst-Kühr-Preises DESCRIPTION:Die Gesellschaft für europäisch-jüdische Literaturstudien (EJLS) e.V. und das Zentrum für Jüdische Studien an der Universität Basel laden ein zur\\r\\nVerleihung des Petra-Ernst-Kühr-Preises an Sus anne Riexinger MA \\r\\nam 21.03.2023 um 18.00 Uhr in Basel (Kollegiengeba ̈ude der Universität Basel\, Petersplatz 1\, Fakultätszimmer 112).\\r \\n\\r\\nBegrüßung: Prof. Dr. Alfred Bodenheimer\, Präsident der EJLS Grußworte des Preisstifters Prof. Dr. Ernst Kühr\\r\\nVortrag: Susanne Riexinger MA „Erwartungen an das Jenseits. Providenz\, freier Wille und Kontingenz in mittelhochdeutschen und altjiddischen Erzählungen“\\r\\ n\\r\\nApéro Musikalische Rahmung: Deborah Tolksdorf\, Cello\\r\\nZur Pl anung bitten wir um verbindliche Anmeldung bis zum 16. März 2023 an: jue dischestudien@unibas.ch [mailto:juedischestudien@unibas.ch]. Bitte Vermerk bei Wunsch nach koscherem Apéro. X-ALT-DESC:Die Gesellschaft für europäisch-jüdische Literaturstudi en (EJLS) e.V. und das Zentrum für Jüdische Studien an der Universita ̈t Basel laden ein zur
\nVerleihung des Petra-Ernst-Kühr- Preises an Susanne Riexinger MA
\nam 21.03.2023 um 18.00 U hr in Basel (Kollegiengebäude der Universität Basel\, Petersplatz 1\, Fakultätszimmer 112).
\n\nBegrüßung: Prof. Dr. Alfred Bodenheim er\, Präsident der EJLS Grußworte des Preisstifters Prof. Dr. Ernst Ku ̈hr
\nVortrag: Susanne Riexinger MA „Erwartungen an das Jenseits. Providenz\, freier Wille und Kontingenz in mittelhochdeutschen und altjid dischen Erzählungen“
\n\nApéro
Musikalische Rahmung: Deb
orah Tolksdorf\, Cello
Zur Planung bitten wir um verbindli che Anmeldung bis zum 16. März 2023 an: juedischestudien@unibas.ch. Bitte Vermerk bei Wunsch nach koscherem Apéro.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news872@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230315T160240 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230321T090000 SUMMARY:"Computational Support for Learning Argumentative Writing in Digita l School Education" DESCRIPTION:Prof. Dr. rer. nat. Henning Wachsmuth (Institut für Künstlic he Intelligenz\, Leibniz Universität Hannover)\\r\\nTitel: Computational Support for Learning Argumentative Writing in Digital School Education\\r \\n\\r\\nDienstag\, 21.3.2023\\r\\nZeit: 9:00-9:45 (Achtung\, wir beginnen wirklich um .00!)\\r\\nOrt: Deutsches Seminar\, Seminarraum 4 (Erdgeschos s).\\r\\n\\r\\nAbstract:\\r\\nIn an ongoing research project\, we study ho w to support German school students in learning to write argumentative tex ts through automatics methods that provide developmental feedback. These m ethods assess and explain which aspects of a text are good\, which need to be improved\, and how to improve them\, adapted to the student’s learni ng stage. To this end\, we model the micro and macro structure of German a rgumentative learner texts\, in order to assess what learning stage a lear ner is in\, and to then give feedback to the learner. In the talk\, I will give an overview of the current state of the project and present the main results and findings we obtained so far.\\r\\n\\r\\nThis talk is organize d by the Writing Network of the University of Basel. All interested partie s are cordially invited.\\r\\nFor questions please contact: mirjam.weder@ unibas.ch [mailto:mirjam.weder@unibas.ch] X-ALT-DESC:Prof. Dr. rer. nat. \;Henning Wachsmuth (Institut für Künstliche Intelligenz\, Leibniz Universität Hannover)
\nTitel: \;Computational Support for Learning Argumentativ e Writing in Digital School Education
\n\nDienstag\, 21.3.2 023
\nZeit: 9:00-9:45 (Achtung\, wir beginnen wirklich um .00!)
\ nOrt: Deutsches Seminar\, Seminarraum 4 (Erdgeschoss).
\n\nIn an ongoing research project\, we study how to support German school students in learning to write argumentative text s through automatics methods that provide developmental feedback. These me thods assess and explain which aspects of a text are good\, which need to be improved\, and how to improve them\, adapted to the student’s learnin g stage. To this end\, we model the micro and macro structure of German ar gumentative learner texts\, in order to assess what learning stage a learn er is in\, and to then give feedback to the learner. In the talk\, I will give an overview of the current state of the project and present the main results and findings we obtained so far.
\n\nThis talk is organized by the Writing Network of the University of Basel. All interested parties are cordially invited.
\nFor questions please contact: \;mir jam.weder@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230321T094500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news865@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230307T092346 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230320T160000 SUMMARY:"Der zweifache Schluss von Hölderlins Ode ‚Dichterberuf‘" DESCRIPTION:Einladung zum Gastvortrag von: \\r\\nProf. em. Dr. Wolfram Grod deck (Universität Zürich) \\r\\nDer zweifache Schluss von Hölderlins Ode ‚Dichterberuf‘ \\r\\nMontag\, 20. März 2023\, um 16.15 Uhr im R aum 5 (EG) des Deutschen Seminars \\r\\nDer öffentliche Vortrag findet i m Rahmen des Hölderlin-Seminars von Prof. Dr. Ralf Simon statt. X-ALT-DESC:Einladung zum Gastvortrag von:
\nProf. em. Dr. Wolfram Groddeck (Universität Zürich)
\nDer zweifache Schl uss von Hölderlins Ode ‚Dichterberuf‘
\nMontag\ , 20. März 2023\, um 16.15 Uhr im Raum 5 (EG) des Deutschen Seminars
\nDer öffentliche Vortrag findet im Rahmen des Hölderlin-Seminars von Prof. Dr. Ralf Simon statt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news830@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230203T135056 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230316T170000 SUMMARY:Online-Infoabend Master DESCRIPTION:Am Donnerstag\, 16. März\, haben Sie die Möglichkeit\, sich über die Master-Studiengänge an der Universität Basel zu informieren.\\ r\\nNähere Informationen folgen in Kürze. X-ALT-DESC:Am Donnerstag\, 16. März\, haben Sie die Möglichkeit\, sich über die Master-Studiengänge an der Universität Basel zu informieren.< /p>\n
Nähere Informationen folgen in Kürze.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230316T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news869@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230315T160303 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230316T160000 SUMMARY:Gesund genug: Ursula Fricker zu Besuch im Deutschen Seminar der Uni versität Basel DESCRIPTION:Wer gesund isst\, ist gesund – wer schlecht isst\, wird krank . Der vermeintlichen Einfachheit dieser Formel fühlt Ursula Fricker in ih rem neusten Buch auf den fauligen Zahn: Frickers fein erzählter Roman «G esund genug» (2022) zielt auf Momente\, in denen wohlgemeinte Absichten i n Fanatismus umschlagen – und trifft. Immer wieder.\\r\\nAm 16. März 20 23 besucht die Schweizer Autorin Ursula Fricker das Deutsche Seminar der U niversität Basel\, um mit Studierenden «Gesund genug» zu diskutieren. Ein Gespräch über den mit guten Vorsätzen gepflasterten Weg zur Hölle\ , das gute und/oder richtige Leben\, über Macht\, Widerspruch und Schreib en. Stay healthy.\\r\\nUrsula Frickers Besuch findet im Rahmen des in dies em Frühlingssemester 2023 angebotenen Seminars «Wachsen\, Wuchern\, Wuse ln. Körper und andere Gebilde in der Gegenwartsliteratur» statt. Die Ver anstaltung «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln» lädt insgesamt fünf Autor:inne n ans Deutsche Seminar ein\, um sich mit ihnen über ihre jeweils neusten Publikationen zu unterhalten\; erste Gästin ist Ursula Fricker. Alle fün f Autor:innen-Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.\\r\\n\\r\\n Was: Gespräch mit der Autorin Ursula Fricker über ihren Roman «Gesund g enug» (2022) mit Studierenden des Seminars «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln» \\r\\nWann: Donnerstag 16. März 2023\, 16–18 Uhr\\r\\nWo: Deutsches Sem inar der Universität Basel\, Nadelberg 4\, Seminarraum 3\\r\\n\\r\\n\\r\\ nDie weiteren Termine der «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln»-Gesprächsreihe z um Vormerken:\\r\\n-Julia Weber: Die Vermengung (2022) – Donnerstag 30. März 2023\\r\\n-Alain Claude Sulzer: Doppelleben (2022) – Donnerstag 13 . April 2023\\r\\n-Benjamin von Wyl: In einer einzigen Welt (2022) – Don nerstag 27. April 2023\\r\\n-Yade Yasemin Önder: Wir wissen\, wir könnte n\, und fallen synchron (2022) – Donnerstag 11. Mai 2023 X-ALT-DESC:Wer gesund isst\, ist gesund – wer schlecht isst\, wird kra nk. Der vermeintlichen Einfachheit dieser Formel fühlt Ursula Fricker in ihrem neusten Buch auf den fauligen Zahn: Frickers fein erzählter Roman «Gesund genug» (2022) zielt auf Momente\, in denen wohlgemeinte Absichte n in Fanatismus umschlagen – und trifft. Immer wieder.
\nAm
Ursula Frickers Besu ch findet im Rahmen des in diesem Frühlingssemester 2023 angebotenen Semi nars «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln. Körper und andere Gebilde in der Gegen wartsliteratur» statt. Die Veranstaltung «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln» l ädt insgesamt fünf Autor:innen ans Deutsche Seminar ein\, um sich mit ih nen über ihre jeweils neusten Publikationen zu unterhalten\; erste Gästi n ist Ursula Fricker. Alle fünf Autor:innen-Gespräche sind öffentlich\, der Eintritt frei.
\n\nWas: Gespräch mit der Autorin Ursula Fricke r über ihren Roman «Gesund genug» (2022) mit Studierenden des Seminars «Wachsen\, Wuchern\, Wuseln»
\nWann: Donnerstag 16. März 2023\, 1 6–18 Uhr
\nWo: Deutsches Seminar der Universität Basel\, Nadelber g 4\, Seminarraum 3
\n\n\nDie weiteren Termine der «Wachsen \, Wuchern\, Wuseln»-Gesprächsreihe zum Vormerken:
\n-Jul ia Weber: Die Vermengung (2022) – Donnerstag 30. März 2023
\n-Ala in Claude Sulzer: Doppelleben (2022) – Donnerstag 13. April 2023
\n-Benjamin von Wyl: In einer einzigen Welt (2022) – Donnerstag 27. April 2023
\n-Yade Yasemin Önder: Wir wissen\, wir könnten\, und fallen synchron (2022) – Donnerstag 11. Mai 2023
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230316T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news863@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230301T132804 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230314T130000 SUMMARY:"ELF as a Mediating Language in the German as a Foreign Language Cl assroom" DESCRIPTION:While the role of English as a lingua franca (henceforth ELF) f or the English language classroom or the use of ELF as the medium of instr uction in non-language courses continue to be discussed and investigated\, the role of ELF as a language of classroom interaction in non-English for eign language classrooms remains an underexplored topic (for exceptions\, see Turnbull 2018 or Schaller-Schwaner 2018). In my PhD project\, I focus on this hitherto little researched phenomenon by exploring teachers’ and students’ use of ELF in beginners’ classes for German as a foreign la nguage offered at Swiss higher education institutions. These classes are t ypically composed of students with different linguacultural backgrounds an d both students and teachers use their multilingual repertoires\, includin g ELF at varying levels of competence\, as a resource for classroom intera ction. While German is the target language taught\, ELF also performs seve ral key functions that enable students to participate in classroom interac tions at a more cognitively advanced level than would be possible in the t arget language (see Schaller-Schwaner 2018). At the same time\, the promin ent role of ELF can pose a challenge to the perception of the teacher as a language expert. In the present contribution\, I will use selected transc ribed excerpts from classroom recordings to discuss how the use of ELF cau ses negotiations of language expert roles in interaction (see Hynninen 201 3).\\r\\n\\r\\nKristina Ehrsam is a PhD student in English Linguistics at the University of Basel\, Switzerland. Currently\, she works as a research associate at the Institute for Language Teacher Education and assistant l ecturer of English Studies at the St.Gallen University of Teacher Educatio n. X-ALT-DESC:While the role of English as a lingua franca (henceforth ELF) for the English language classroom or the use of ELF as the medium of ins truction in non-language courses continue to be discussed and investigated \, the role of ELF as a language of classroom interaction in non-English f oreign language classrooms remains an underexplored topic (for exceptions\ , see Turnbull 2018 or Schaller-Schwaner 2018). In my PhD project\, I focu s on this hitherto little researched phenomenon by exploring teachers’ a nd students’ use of ELF in beginners’ classes for German as a foreign language offered at Swiss higher education institutions. These classes are typically composed of students with different linguacultural backgrounds and both students and teachers use their multilingual repertoires\, includ ing ELF at varying levels of competence\, as a resource for classroom inte raction. While German is the target language taught\, ELF also performs se veral key functions that enable students to participate in classroom inter actions at a more cognitively advanced level than would be possible in the target language (see Schaller-Schwaner 2018). At the same time\, the prom inent role of ELF can pose a challenge to the perception of the teacher as a language expert. In the present contribution\, I will use selected tran scribed excerpts from classroom recordings to discuss how the use of ELF c auses negotiations of language expert roles in interaction (see Hynninen 2 013).
\n\nKristina Ehrsam is a PhD student in Engli sh Linguistics at the University of Basel\, Switzerland. Currently\, she w orks as a research associate at the Institute for Language Teacher Educati on and assistant lecturer of English Studies at the St.Gallen University o f Teacher Education.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230314T142700 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news843@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230214T123531 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230308T180000 SUMMARY:VOCI SUL PURGATORIO DI DANTE Una nuova lettura della seconda cantic a 2022 - 2023 DESCRIPTION:VOCI SUL PURGATORIO DI DANTE Una nuova lettura della seconda ca ntica 2022 - 2023 \\r\\nPurgatorio XV-XXI \\r\\nBasilea\, 8-10 marzo 2023 \\r\\n\\r\\n8 marzo 2023\, ore 18-20 \\r\\n9 marzo 2023\, ore 9-12.20 e 14 .00-17.10 \\r\\n10 marzo 2023\, ore 9-10.20 e 14.00-17.10 \\r\\n\\r\\n\\r\ \nPer il link di accesso si prega di scrivere a VociDante-dslw@unibas.ch [mailto:VociDante-dslw@unibas.ch%20]\\r\\n\\r\\nCura scientifica: \\r\\nZy gmunt G. Barański e Maria Antonietta Terzoli X-ALT-DESC:VOCI SUL PURGA TORIO DI DANTE Una nuova lettura della seconda cantica 2022 - 2023
\nPurgatorio XV-XXI
\nBas ilea\, 8-10 marzo 2023
\n\n8 marzo 2023\, ore 18-2 0
\n9 marzo 2023\, ore 9-12.20 e 14.00-17.10
\n10 marzo 2023\, ore 9-10.20 e 14.00-17.10 \n\n\n
Per il link di accesso si prega
di scrivere a VociDante-dslw@unibas.ch
Cura scientifica:
\nZygmunt G. Barański e Maria An tonietta Terzoli
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230310T171000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news841@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230214T105922 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230224T181500 SUMMARY:Krieg gegen die Ukraine: Quellen des Widerstands und Visionen für die Zeit danach DESCRIPTION:Am Jahrestag des russischen Invasionskriegs gegen die Ukraine f indet in der Aula ein öffentliches Podiumsgespräch statt. Im Zentrum der Diskussion werden zwei Fragen stehen: Was sind die Quellen der Widerstand skraft der ukrainischen Bevölkerung und welche Aussichten und Pläne für den Wiederaufbau des Landes existieren bereits? Über diese Fragen wird J udith Huber (Moderation) mit Natalka Sniadanko\, Oleksandra Bienert und Gr etta Fenner diskutieren. X-ALT-DESC:Am Jahrestag des russischen Invasionskriegs gegen die Ukraine findet in der Aula ein öffentliches Podiumsgespräch statt. Im Zentrum d er Diskussion werden zwei Fragen stehen: Was sind die Quellen der Widersta ndskraft der ukrainischen Bevölkerung und welche Aussichten und Pläne f ür den Wiederaufbau des Landes existieren bereits? Über diese Fragen wir d Judith Huber (Moderation) mit Natalka Sniadanko\, Oleksandra Bienert und Gretta Fenner diskutieren.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news842@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230214T110050 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230224T100000 SUMMARY:URIS Conference: Consequences of the Russian War of Aggression for Science and Research in Ukraine DESCRIPTION:Weitere Informationen zur Konferenz finden Sie im Flyer weiter unten.\\r\\nIm Anschluss findet zusätzlich ein öffentliches Podiumsgespr äch in deutscher Sprache statt. Mehr dazu\, finden Sie hier [https://dg. philhist.unibas.ch/de/aktuelles/veranstaltungen/details/krieg-gegen-die-uk raine-quellen-des-widerstands-und-visionen-fuer-die-zeit-danach/]. X-ALT-DESC:Weitere Informationen zur Konferenz finden Sie im Flyer weite r unten.
\nIm Anschluss findet zusätzlich ein öffentliches Podiums gespräch in deutscher Sprache statt. Mehr dazu\, finden Sie \;hier.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20230224T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news823@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230124T135850 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230202T193000 SUMMARY:Dr. Carolin Amlinger zu Gast im Literaturhaus Freiburg DESCRIPTION:„Die mühsam errungene Autonomie der Literatur“\, so Caroli n Amlinger in ihrer herausragenden Studie „Schreiben“ (Suhrkamp\, 2021 )\, ist „keine unumstößliche Tatsache“. Doch statt das Ende der Buch kultur heraufzubeschwören\, beschreibt die Literatursoziologin prägnant\ , klug und erhellend die Geschichte des Buchmarktes\, die Dynamiken des ak tuellen Literaturbetriebs und die häufig prekären Arbeits- und Lebenswel ten zeitgenössischer Autor*innen. Ein Buch\, das uns die Welt des Bücher machens erschließt. Diskutiert in einer Runde\, die dieser „Soziologie literarischer Arbeit“ nachspürt und einen Blick auf digitale Transforma tionen sowie die Zukunft des Buchgeschäfts wagt.\\r\\nMit der in Basel le hrenden Forscherin ins Gespräch kommen der freie Literaturkritiker Martin Ebel\, der Geschäftsführer des Frankfurter Verlags der Autoren Thomas M aagh und die Freiburger Schriftstellerin und Professorin für Kreatives Sc hreiben und Kulturjournalismus Annette Pehnt. X-ALT-DESC:„Die mühsam errungene Autonomie der Literatur“\, so Caro lin Amlinger in ihrer herausragenden Studie „Schreiben“ (Suhrkamp\, 20 21)\, ist „keine unumstößliche Tatsache“. Doch statt das Ende der Bu chkultur heraufzubeschwören\, beschreibt die Literatursoziologin prägnan t\, klug und erhellend die Geschichte des Buchmarktes\, die Dynamiken des aktuellen Literaturbetriebs und die häufig prekären Arbeits- und Lebensw elten zeitgenössischer Autor*innen. Ein Buch\, das uns die Welt des Büch ermachens erschließt. Diskutiert in einer Runde\, die dieser „Soziologi e literarischer Arbeit“ nachspürt und einen Blick auf digitale Transfor mationen sowie die Zukunft des Buchgeschäfts wagt.
\nMit der in Bas el lehrenden Forscherin ins Gespräch kommen der freie Literaturkritiker M artin Ebel\, der Geschäftsführer des Frankfurter Verlags der Autoren Tho mas Maagh und die Freiburger Schriftstellerin und Professorin für Kreativ es Schreiben und Kulturjournalismus Annette Pehnt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news822@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230124T104457 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230127T180000 SUMMARY:Talk: Wie manipuliert man die Wirklichkeit? DESCRIPTION:aha ist ein Happening für Wissenschaft in Luzern. Ein Festival \, das Forschung und Wissen vermittelt. aha ist kein Kongress. Es richtet sich an neugierige Köpfe\, die nach kompetenten Antworten auf aktuelle un d brennende Fragen aus Gesellschaft und Politik suchen. Das Festival finde t statt am 27. und 28. Januar in Luzern.\\r\\nProf. Dr. Nicola Gess hält am 27. Januar einen Vortrag zum Thema "Wie manipuliert man die Wirklichkei t?". X-ALT-DESC:aha ist ein Happening für Wissenschaft in Luzern. Ein Festiv al\, das Forschung und Wissen vermittelt. aha ist kein Kongress. Es richte t sich an neugierige Köpfe\, die nach kompetenten Antworten auf aktuelle und brennende Fragen aus Gesellschaft und Politik suchen. Das Festival fin det statt am 27. und 28. Januar in Luzern.
\nProf. Dr. Nicol a Gess hält am 27. Januar einen Vortrag zum Thema "Wie manipuliert man di e Wirklichkeit?".
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news821@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20230124T102345 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20230125T180000 SUMMARY:Podiumsdiskussion: Chancen und Herausforderungen des Wissenschaftsj ournalismus DESCRIPTION:Anlässlich seines 10jährigen Bestehens widmet das University College Freiburg (UCF) dem Austausch der Wissenschaften mit ihren verschie denen Adressat:innen eine Vorlesungsreihe. Das UCF hat mit seinem fächer übergreifenden Bachelorstudiengang Liberal Arts and Sciences sowie sein en interdisziplinären Lehr- und Forschungsaktivitäten ein genuines Inter esse\, diesen Fragen nachzugehen. An sieben Abenden werden die verschieden en Gesprächsformen von Wissenschaften zu ihrem Publikum aus verschiedenen Perspektiven unter die Lupe genommen. Die Vortragsreihe findet in Koopera tion mit dem Studium generale [https://www.studiumgenerale.uni-freiburg.d e/] statt.\\r\\nAm 25. Januar ist Prof. Dr. Nicola Gess (Uni Basel) im Di alog mit weiteren Wissenschaftler:innen und diskutiert zum Thema "Chancen und Herausforderungen des Wissenschaftsjournalismus". X-ALT-DESC:Anlässlich seines 10jährigen Bestehens widmet das Universit y College Freiburg (UCF) dem Austausch der Wissenschaften mit ihren versch iedenen Adressat:innen eine \;Vorlesungsreihe. Das UC F hat mit seinem fächerübergreifenden Bachelorstudiengang \;Liberal Arts and Sciences \;sowie seinen inte rdisziplinären Lehr- und Forschungsaktivitäten ein genuines Interesse\, diesen Fragen nachzugehen. An sieben Abenden werden die verschiedenen Gesp rächsformen von Wissenschaften zu ihrem Publikum aus verschiedenen Perspe ktiven unter die Lupe genommen. Die Vortragsreihe findet in Kooperation mi t dem \;Studium generale \;statt.
\nAm 25. Januar ist Prof. Dr. Nicola Gess (Uni Basel) im Dialog mit weiteren Wisse nschaftler:innen und diskutiert zum Thema "Chancen und Herausforderungen d es Wissenschaftsjournalismus".
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news813@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221207T170317 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221222T101500 SUMMARY:Conversación con Elena Medel DESCRIPTION:Están invitadas todas las personas interesadas.\\r\\nJueves\, 22 de diciembre de 2022\\r\\n10:15 - 11:45 en el aula O105\\r\\nMaiengasse 51\, 4056 Basel X-ALT-DESC:Están invitadas todas las personas interesadas.
\nJuev es\, 22 de diciembre de 2022
\n10:15 - 11:45 en el aula O105
\nMaiengasse 51\, 4056 Basel
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221222T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news806@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221129T171210 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221215T161500 SUMMARY:"Mehr als nur leises Rascheln: Die Medialität „lauter“ Prosa-E dda- Handschriften aus Papier" DESCRIPTION:Kolloquiumsvortrag mit Weihnachtsapéro der Mediävistik Base l \\r\\nFriederike Richter (Humboldt-Universität zu Berlin)\\r\\nMehr al s nur leises Rascheln: Die Medialität „lauter“ Prosa-Edda- Handschri ften aus Papier \\r\\nDas Aufschlagen isländischer Papierhandschriften d es 17. und 18. Jh. offenbart einen kaleidoskopartigen Einblick sowohl in d eren Ent- stehungszeit und als auch vielfältige Leser*innenschaft. Es la ̈sst ein in der isländischen Bevölkerung zunehmendes Interesse an der mit- telalterlichen Literatur und eine Funktionalisierung dieser für da s kul- turelle Gedächtnis verzeichnen und wird schließlich in dieser Fo rm sogar nach Nordamerika getragen. Die medial „lauten“ Spuren\, die d ies in den Handschriften hinterlassen hat\, werden Schwerpunkt der Präse ntation sein.\\r\\nOrt: Vortragssaal (EG) der Musikwissenschaft\, Petersgr aben 27\, 4051 Basel \\r\\nZeit: Donnerstag\, 15. Dezember 2022\, 16:15 Uh r (Vortrag)\, 18:00 (Apéro) \\r\\nDer Vortrag findet im Rahmen des Kollo quiums „Nordwesteuropa im Mittelalter“ von Lena Rohrbach und Jan Rüd iger statt\, der Apéro wird von der Mediävistik Basel organisiert.\\r\ \nFür eine erleichterte Planung des Apéros bitten wir um eine unverbindl iche Anmeldung bis zum 12. Dezember bei Madita Knöpfle (m.knoepfle@unibas .ch [mailto:m.knoepfle@unibas.ch]). X-ALT-DESC:Kolloquiumsvortrag mit Weihnachtsapéro der Mediäv istik Basel
\nFriederike Richter (Humboldt-Universität z u Berlin)
\nMehr als nur leises Rascheln:
Die Medialit
ät „lauter“ Prosa-Edda- Handschriften aus Papier
D as Aufschlagen isländischer Papierhandschriften des 17. und 18. Jh. offe nbart einen kaleidoskopartigen Einblick sowohl in deren Ent- stehungszeit und als auch vielfältige Leser*innenschaft. Es lässt ein in der islä ndischen Bevölkerung zunehmendes Interesse an der mit- telalterlichen Li teratur und eine Funktionalisierung dieser für das kul- turelle Gedäch tnis verzeichnen und wird schließlich in dieser Form sogar nach Nordameri ka getragen. Die medial „lauten“ Spuren\, die dies in den Handschrifte n hinterlassen hat\, werden Schwerpunkt der Präsentation sein.
\n< strong>Ort: Vortragssaal (EG) der Musikwissenschaft\, Petersgraben 27\, 40 51 Basel
\nZeit: Donnerstag\, 15. Dezember 2022\, 16:15 Uhr (Vortrag)\, 18:00 (Apéro)
\nDer Vortrag findet im Rahmen des Kolloquiums „Nordwesteuropa im Mittelalter“ von Lena Ro hrbach und Jan Rüdiger statt\, der Apéro wird von der Mediävistik Ba sel organisiert.
\nFür eine erleichterte Planung des Apéros bitten wir um eine unverbindliche Anmeldung bis zum 12. Dezember bei Madita Knö pfle (m.knoepfle@unibas.ch).
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news805@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221129T170631 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221214T180000 SUMMARY:VOCI SUL PURGATORIO DI DANTE:Una nuova lettura della seconda cantic a DESCRIPTION:Purgatorio VIII-XIV \\r\\nBasilea\, 14-16 dicembre 2022 \\r\\na cura di \\r\\nZygmunt G. Barański e Maria Antonietta Terzoli \\r\\nTHEO DORE CACHEY (University of Notre Dame) - ENRICO FENZI (Genova) GIOVANNA FR OSINI (Università per Stranieri di Siena) MARTIN MCLAUGHLIN (University of Oxford) - MARIA ANTONIETTA TERZOLI (Universität Basel) \\r\\n\\r\\nCu ra scientifica:\\r\\nProf. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universität Bas el) Prof. Dr. Zygmunt G. Barański (University of Notre Dame) Per informa zioni: VociDante-dslw@unibas.ch \\r\\n\\r\\n \\r\\nPer il link di accesso si prega di scrivere a VociDante-dslw@unibas.ch X-ALT-DESC:Purgatorio VIII-XIV
\na cura di
\nTHEO
DORE CACHEY (University of Notre Dame) - ENRICO FENZI (Genova) GIOVANNA FR
OSINI (Università per Stranieri di Siena)
MARTIN MCLAUGHLIN (Unive
rsity of Oxford) - MARIA ANTONIETTA TERZOLI (Universität Basel)
Cura scientifica:
\nProf. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universit
ät Basel)
Prof. Dr. Zygmunt G. Barański (University of Notre Dam
e) Per informazioni: VociDante-dslw@unibas.ch
\;
\n<
strong>Per il link di accesso si prega
di scrivere a VociDante-dslw@
unibas.ch
Helene Marchand\, Simone Sumpf (departementale Austauschkoord inatorinnen) und Janine Felix (Movetia) werden über Austauschmöglichke iten im Ausland sprechen und Ihre Fragen beantworten. Studierende des Depa rtements Sprach- und Literaturwissenschaften sind herzlich willkommen.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221213T194500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news784@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221018T140732 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221213T160000 SUMMARY:"La musica in viaggio di andata e ritorno: influenza ed eredità tr a Napoli e Spagna" DESCRIPTION:NAPOLI SPAGNOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSIC A TRA IL 1443 E IL 1553 Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e successivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napoli è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, econo mico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutt i gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figura tive e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si t rovarono a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte v icereale\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e ne lla mentalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e della cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Ri nascimento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni\, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagn ola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tra R egno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione aragon ese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di Don Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezioni p resenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Napoli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare volto a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre che n ella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistica d ei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria ling uistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. Le lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letter atura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e studiosi rino mati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e i n spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (14 43-1501)\, y después con la institución del vicerreino español (1503-17 07)\, Nápoles acabo siendo el escenario de un intenso intercambio políti co\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mut ua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmente\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, artistas y músicos españoles e italianos llegaron a trabaja r codo con codo en el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\ , influyéndose recíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e int electual. La mediación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italiana en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se cono ce como los Siglos de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganiz ado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre el reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de d on Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que te ndrá lugar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a aproximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de con junto del impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niv eles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo edit orial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenin a\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborado res de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de l a Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre interna cional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. X-ALT-DESC:NAPOLI SPAGNOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUS
ICA TRA IL 1443 E IL 1553
Con la dominazione aragonese prima
(1443-1501)\, e successivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo
(1503-1707)\, Napoli è stata al lungo al centro di un intenso scambio po
litico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha
coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\,
le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e
italiani si trovarono a lavorare fianco a fianco presso la corte aragones
e e la corte vicereale\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, ne
llo stile e nella mentalità. La mediazione napoletana della cultura spagn
ola in Italia e della cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamen
tale sia al Rinascimento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo.
Il
ciclo di lezioni\, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e
di letteratura spagnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza cultural
e e letteraria tra Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dall
a dominazione aragonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fin
o alla morte di Don Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione st
orica\, le lezioni presenteranno il percorso e le modalità dello scambio
culturale tra Napoli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio inte
rdisciplinare volto a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Na
poli – oltre che nella letteratura – nei diversi ambiti della vita cul
turale e artistica dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione
\, dalla teoria linguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla m
usica.
Le lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letter
atura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e d
a studiose e studiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alte
rnatamente in italiano e in spagnolo.
NÁPOLES ESPAÑO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 155
3
Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y despu
és con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles aca
bo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y
social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que
abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularment
e\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, artis
tas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo en
el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose re
cíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La media
ción napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italian
a en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea
durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglos
de Oro españoles.
El ciclo de conferencias\, coorganizado por el d
epartamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará ded
icado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre el re
ino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de
Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lugar
en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a aproxima
ciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto del im
pacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la v
ida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la r
eligión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte
a la música.
Las conferencias\, moderadas por los colaboradores de
las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Univ
ersidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre internacional
\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna.
\;
Dentro del marco del ejercicio "Cine y Cultura peruana actual " tenemos el placer de conversar con Gabriela Wiener\, activista\, feminis ta decolonial\, escritora y periodista\, cuya escritura oscila entre la cr ónica y el ensayo abordando temas como el sexo\, el deseo y el placer\, l a maternidad y el poliamor.
\nEn su último libro \;HUACO RE TRATO \;(2021) presenta una mirada íntima\, familiar e históric a del colonialismo europeo. Obras importantes son \;Sexografías \;y \;NUEVE LUNAS.
\nTodas las personas están cordialmente invitadas a asistir.
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\n\; \; \; \; \; \; \; \; \; \; \; \; \; Maiengasse 51\n
\; \; \; \; \; \; \; \;&nb sp\; \; \; \; \; Seminarraum O105
\n\nPerso na de contacto:
\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news713@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221122T114207 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221208T101500 SUMMARY:Facebook Blue and Filter Bubbles: Perspectives on Digital Culture i n Contemporary British Fiction DESCRIPTION:Based on the assumption that digital technologies have become u biquitous\, if not “banal” (Zara Dinnen) in 21st-century literature an d culture\, this presentation will explore the effects of “the digital ” on contemporary English fiction. Rather than following the popular lea d of the dystopian genre\, I will trace writers’ productive engagement w ith the digital understood as (everyday) culture and communication. Partic ular attention will be paid to the creative work on the genre of the novel \, and the new perspectives on notions of community that are offered by wr iters such as Bernardine Evaristo\, Sarah Crossan\, Rebecca Watson and Zad ie Smith. X-ALT-DESC:Based on the assumption that digital technologies have become ubiquitous\, if not “banal” (Zara Dinnen) in 21st-century literature and culture\, this presentation will explore the effects of “ the digital” on contemporary English fiction. Rather than following the popular lead of the dystopian genre\, I will trace writers’ productive e ngagement with the digital understood as (everyday) culture and communicat ion. Particular attention will be paid to the creative work on the genre o f the novel\, and the new perspectives on notions of community that are of fered by writers such as Bernardine Evaristo\, Sarah Crossan\, Rebecca Wat son and Zadie Smith.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221208T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news811@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221130T110649 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221207T161500 SUMMARY:See You In The Funny Pages: Comic Strips as Products of\, and Repr esentations for\, Embodied Computational Humour DESCRIPTION:Tony Veale is an associate professor in the School of Computer Science at University College Dublin (UCD)\, Ireland. He has been a resea rcher in the areas of Computational Linguistics\, Cognitive Science\, Cogn itive Linguistics and Artificial Intelligence since 1988\, both in industr y and in academia. He obtained a B.Sc (hons) in Computer Science from Univ ersity College Cork (UCC) in 1988\, and an M.Sc in Computer Science in 199 0\, before joining Hitachi Dublin Laboratory in 1990. He received his Ph.D in Computer Science from Trinity College\, Dublin in 1996. He has divided his career between academia and industry. In the latter\, he has develope d text-understanding and machine translation systems for Hitachi (in parti cular\, the translation of English into American Sign language\, ASL)\, as well as natural-language-processing tools for the CYC project in Cycorp a t Austin\, Texas\, and patented web-based question-answering technology fo r Intelliseek (Cincinnati\, Ohio) and Coreintellect (Dallas\, Texas)\, whe re he held the position of Chief Scientist. During his tenure on the CYC p roject in Cycorp inc. he developed a model of analogical reasoning for CYC and contributed to the DARPA-funded High-Performance-Knowledge-Bases (HPK B) and Rapid-Knowledge-Formation (RKF) projects. He was\, from 2002-2007\, the academic coordinator for UCD's unique international degree programme in Software Engineering\, which UCD delivers in Shanghai at Fudan universi ty\; he continues to deliver courses on this degree. He is the author of Exploding The Creativity Myth: The Computational Foundations of Linguistic Creativity (Bloomsbury Academic\, 2012) and a founder member of the inte rnational Association for Computational Creativity (ACC). He organized the ACC's annual conference\, The International Conference on Computational C reativity (ICCC) in UCD in May 2012. Abstract: As the name implies\, a "comic" strip is a form of sequential art that emphasizes the comic potent ial of a narrative\, either explicitly or implicitly. The comic strips tha t one finds on the "funny pages" of modern newspapers tend toward the form er\, while even serious narratives can be made more embodied\, engaging a nd humorous through the use of visual metaphors and exaggerated depictions of actions and emotions. This project concerns itself with the automated generation of comic strips for different kinds of narrative: for narrati ves that are themselves generated by a machine\, using existing approaches to story-generation\, or for the arguments that are exchanged in online d ebates\, such as the fractious debates over vaccines and global warming o n Twitter. In each case the original narrative is a starting point for hu mour production. A two-stage process is used to generate the final\, fully -rendered comic strips in each case. In the first stage\, the narrative is translated into an intermediate comics representation (using an XML mar kup schema) that is hierarchically structured\, wholly symbolic\, and amen able to further logical manipulation\; in the second\, this representation is translated into a visual sequence of panels\, embodied actions and ch aracter poses\, apt visual backgrounds\, and speech/thought balloons by a rendering engine. I will show how the intermediate representation is not just suited to comics production\, but suited to the application of diffe rent kinds of logical mechanisms to foster the creation of a humorous eff ect. X-ALT-DESC:Tony Veale \;is an associate professor i
n the School of Computer Science at University College Dublin (UCD)\, Irel
and. He has been a researcher in the areas of Computational Linguistics\,
Cognitive Science\, Cognitive Linguistics and Artificial Intelligence sinc
e 1988\, both in industry and in academia. He obtained a B.Sc (hons) in Co
mputer Science from University College Cork (UCC) in 1988\, and an M.Sc in
Computer Science in 1990\, before joining Hitachi Dublin Laboratory in 19
90. He received his Ph.D in Computer Science from Trinity College\, Dublin
in 1996. He has divided his career between academia and industry. In the
latter\, he has developed text-understanding and machine translation syste
ms for Hitachi (in particular\, the translation of English into American S
ign language\, ASL)\, as well as natural-language-processing tools for the
CYC project in Cycorp at Austin\, Texas\, and patented web-based question
-answering technology for Intelliseek (Cincinnati\, Ohio) and Coreintellec
t (Dallas\, Texas)\, where he held the position of Chief Scientist. During
his tenure on the CYC project in Cycorp inc. he developed a model of anal
ogical reasoning for CYC and contributed to the DARPA-funded High-Performa
nce-Knowledge-Bases (HPKB) and Rapid-Knowledge-Formation (RKF) projects. H
e was\, from 2002-2007\, the academic coordinator for UCD's unique interna
tional degree programme in Software Engineering\, which UCD delivers in Sh
anghai at Fudan university\; he continues to deliver courses on this degre
e. He is the author of \;Exploding The Creativity Myth: The Comput
ational Foundations of Linguistic Creativity \;(Bloomsbury Academ
ic\, 2012) and a founder member of the international Association for Compu
tational Creativity (ACC). He organized the ACC's annual conference\, The
International Conference on Computational Creativity (ICCC) in UCD in May
2012.
Abstract: \;As the name imp
lies\, a "comic" strip is a form of sequential art that emphasizes the com
ic potential of a narrative\, either explicitly or implicitly. The comic s
trips that one finds on the "funny pages" of modern newspapers tend toward
the former\, \;while even serious narratives can be made more embodie
d\, engaging and humorous through the use of visual metaphors and exaggera
ted depictions of actions and emotions. This project concerns itself with
the automated generation of comic \;strips for different \;kinds o
f narrative: for narratives that are themselves generated by a machine\, u
sing existing approaches to story-generation\, or for the arguments that a
re exchanged in online debates\, such as the fractious debates over \;
vaccines and global warming on Twitter. \;In each case the original na
rrative is a starting point for humour production. A two-stage process is
used to generate the final\, fully-rendered comic strips in each case. In
the first stage\, the narrative is \;translated into an intermediate c
omics representation \;(using an XML markup schema) that is hierarchic
ally structured\, wholly symbolic\, and amenable to further logical manipu
lation\; in the second\, this representation is translated into a visual&n
bsp\;sequence of panels\, embodied actions and character poses\, apt visua
l \;backgrounds\, and speech/thought balloons by a rendering engine. I
will show how the intermediate representation is not just suited to comic
s production\, but suited to the \;application of different kinds of l
ogical mechanisms to foster the creation of a humorous \;effect. \
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Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221207T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news701@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220830T130602 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221207T141500 SUMMARY:Ezra Pound and the Politics of Voice Recognition DESCRIPTION:Dr. Edward Allen (University of Cambridge) X-ALT-DESC:Dr. Edward Allen (University of Cambridge) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221207T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news727@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T131531 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221206T161500 SUMMARY:Kontrastive Medienlinguistik: Aktuelle Kriegsberichterstattung von Fernsehnachrichten im Vergleich DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:
Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
NAPOLI SPAGNOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUS
ICA TRA IL 1443 E IL 1553
Con la dominazione aragonese prima
(1443-1501)\, e successivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo
(1503-1707)\, Napoli è stata al lungo al centro di un intenso scambio po
litico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha
coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\,
le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e
italiani si trovarono a lavorare fianco a fianco presso la corte aragones
e e la corte vicereale\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, ne
llo stile e nella mentalità. La mediazione napoletana della cultura spagn
ola in Italia e della cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamen
tale sia al Rinascimento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo.
Il
ciclo di lezioni\, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e
di letteratura spagnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza cultural
e e letteraria tra Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dall
a dominazione aragonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fin
o alla morte di Don Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione st
orica\, le lezioni presenteranno il percorso e le modalità dello scambio
culturale tra Napoli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio inte
rdisciplinare volto a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Na
poli – oltre che nella letteratura – nei diversi ambiti della vita cul
turale e artistica dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione
\, dalla teoria linguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla m
usica.
Le lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letter
atura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e d
a studiose e studiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alte
rnatamente in italiano e in spagnolo.
NÁPOLES ESPAÑO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 155
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Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y despu
és con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles aca
bo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y
social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que
abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularment
e\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, artis
tas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo en
el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose re
cíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La media
ción napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italian
a en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea
durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglos
de Oro españoles.
El ciclo de conferencias\, coorganizado por el d
epartamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará ded
icado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre el re
ino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de
Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lugar
en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a aproxima
ciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto del im
pacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la v
ida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la r
eligión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte
a la música.
Las conferencias\, moderadas por los colaboradores de
las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Univ
ersidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre internacional
\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna.
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The Dynamic Lexicon of English: A socio-cognitive app roach towards loan processes and their linguistic effects
\n< p>Julia Landmann (University of Basel) \nThis pape r contributes to the investigation of the dynamics of the lexicon of the E nglish language. Using an integrative socio-cognitive model of the dynamic lexicon (see Schmid 2018: 215-231)\, borrowing processes and their lingui stic effects on English are to be illustrated. The focus of interest will be on lexical units which have been adopted from French\, Spanish\, German and Yiddish into English since the nineteenth century. Compared to previo us centuries\, there has been a general increase in the number of borrowed words from these languages since 1801. New media\, such as the Oxford Eng lish Dictionary Online (OED) and corpora (e.g. the British National Corpus \, the Corpus of Contemporary American English) will make it possible to e xamine to what extent the borrowings demonstrate semantic\, morphological\ , and contextual variability in the receiving language.
\nThe focus of the present paper is not on the total vocabulary borrowed from French\, German\, Spanish and Yiddish into English since 1801\, but on several hun dred relatively widespread lexical units that have undergone changes over the centuries with respect to their meaning\, word form\, and contextual u se\, and thus brought about variation and change in the lexicon of the rec eiving language.
\nLexical innovation and change are typical charact eristics of a living language. They often point to changing social situati ons or recent cultural trends. As to Schmid’s model\, it will be essenti al to determine what is felt to be ‘French’\, ‘Spanish’\, ‘Germa n’ or ‘Yiddish’ when carrying out contrastive analyses of language u se and variation in specific English semantic areas. In order to identify connections between linguistic features and social or socio-cognitive atti tudes\, precise descriptions of very particular and culturally embedded at titudes are necessary. For example\, the usage of German borrowings signal ing German-American identity is not as widespread as the analogous phenome non in Yiddish\, where borrowings are systematically used to build up “e thnolinguistic repertoires” (see Benor 2010). As will be seen\, Yiddish borrowings are consciously used as cultural clues by (American) Jews\, in order to depict an authentic image of Jewish culture and to indicate their ethnic identity. There are many more relevant cultural contexts that are important for the analysis of the vocabulary carried out in this study. Th is paper will offer some detailed case studies of typical types of borrowi ng reflecting connections of linguistic features and sociocultural attitud es which have been identified in the overall analysis.
\nReferences< /p>\n
Benor\, S. B. (2010): “Ethnolinguistic repertoire: Shifting the analytic focus in language and ethnicity.” Journal of Sociolinguistics 1 4(2)\, 159-183.
\nLandmann\, J. (accepted): The Dynamic Lexicon of E nglish: A socio-cognitive approach towards loan processes and their lingui stic effects. Brill Studies in Language Contact and the Dynamics of Langua ge. Leiden: Brill.
\nSchmid\, H. (2018): “Ein integratives sozioko gnitives Modell des dynamischen Lexikons\,” in: Engelberg\, S. – Lobin \, H. – Steyer\, K. – Wolfer\, S. (eds.): Wortschätze: Dynamik\, Mus ter\, Komplexität. Institut für Deutsche Sprache. Jahrbuch 2017. Berli n – Boston: de Gruyter\, 215-231.
\nSchultz\, J. (2012). Twentieth -century Borrowings from French to English: Their Reception and Developmen t. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
\nSchultz\, J ulia (2016). Twentieth Century Borrowings from German to English: Their Se mantic Integration and Contextual Usage. Duisburger Arbeiten zur Sprach- u nd Kulturwissenschaft/Duisburg Papers on Research in Language and Culture. Frankfurt [et al.]: Lang.
\nSchultz\, J. (2018). The Influence of S panish on the English Language since 1801: A Lexical Investigation. Newcas tle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221206T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news808@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221130T101805 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221205T141500 SUMMARY:Conferencia invitada: "Lengua y cultura Quechua: de la pre-colonia a la modernidad" DESCRIPTION:La sesión del Dr. Mario Soto Rodríguez explora el desarrollo histórico y la situación actual de la lengua y la cultura quechua en las comunidades andinas. Hacemos un énfasis especial en la relación manteni da con la sociedad urbana hispano-hablante y en los cambios observados en las prácticas comunicativas y el empleo del quechua por efecto de este co ntacto. X-ALT-DESC:La sesión del Dr. Mario Soto Rodríguez explora el desarroll o histórico y la situación actual de la lengua y la cultura quechua en l as comunidades andinas. Hacemos un énfasis especial en la relación mante nida con la sociedad urbana hispano-hablante y en los cambios observados e n las prácticas comunicativas y el empleo del quechua por efecto de este contacto.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221205T164500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news801@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221122T100538 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221130T181500 SUMMARY:"Erschöpfung der Gegenwartliteratur" DESCRIPTION:Zu Gast im Kolloquium der Germanistischen Literaturwissenschaft :\\r\\n\\r\\nSophie Witt: Erschöpfung der Gegenwartliteratur\\r\\n\\r\\nM ittwoch\, 30. November 2022\, 18.15 Uhr\\r\\nDeutsches Seminar\, Nadelberg 4\, 4051 Basel\\r\\n\\r\\nSophie Witt ist SNF-Prima-Professorin an der Un iversität Zürich und wird ab FS 2023 als W3-Professorin in Hamburg wirke n.\\r\\nDie Veranstaltung ist öffentlich!\\r\\nVorbereitende Unterlagen k önnen bezogen werden auf ADAM für Eingeschriebene und bei hubert.thuerin g@unibas.ch [mailto:hubert.thuering@unibas.ch] für Gäste.\\r\\n\\r\\nWir freuen uns auf den Vortrag und zahlreiche Teilnahme\\r\\nHubert Thüring und das Fachkollegium der Literaturwissenschaft X-ALT-DESC:Zu Gast im Kolloquium der Germanistischen Literaturwissenscha ft:
\n\nSophie Witt: Erschöpfung der Gegenwartliteratur
\n\nMittwoch\, 30. November 2022\, 18.15 Uhr
\nDeutsches Seminar\, Nadelberg 4\, 4051 Basel
\n\nSophie Witt ist SNF-Prima-Pr ofessorin an der Universität Zürich und wird ab FS 2023 als W3-Professor in in Hamburg wirken.
\nDie Veranstaltung ist öffentlich!
\nVorbereitende Unterlagen können bezogen werden auf ADAM f ür Eingeschriebene und bei hub ert.thuering@unibas.ch für Gäste.
\n\nWir freuen uns auf den V ortrag und zahlreiche Teilnahme
\nHubert Thüring und das Fachkolleg ium der Literaturwissenschaft
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. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
Finanzierungsstrategien
für Doktorate in den
Geistes- und Sozialwissenschaften
29. November 2022\, 14:15
Uhr
HS 115\, Kollegienhaus
Eine Veranstaltung der Graduate School of Humanities and Social Sciences\, in Kooperation mit dem Ressort Nachwuchsförderung
\n\nFür Doktorierende und fortgesch rittene Master- Studierende der Philosophisch-Historischen Fakultät
\nFinanzierungsfragen tauchen im Laufe eines Doktorats im- mer wieder auf. In der Informationsveranstaltung wird ein Überblick zu vers chiedenen Finanzierungsinstrumenten der Universität Basel\, externer Fo ̈rderagenturen sowie Stif- tungen und Fonds gegeben. Dabei werden die ver schiede- nen Phasen des Doktorats berücksichtigt\, und es soll auch ein kurzer Ausblick auf Finanzierungsmöglichkeiten in der Postdoc-Phase gege ben werden.
\nFor PhD students and advanced master students of the Faculty of Humanities and Social Sciences
\nOver t he course of one’s doctoral studies\, questions regar- ding funding aris e at various points in time. During the in- formation meeting\, an overvie w of various funding instru- ments - offered by the University of Basel\, external funding agencies\, foundations\, and funds - will be given\, taki ng each phase into account. Also\, a brief overview of funding opportuniti es for postdocs will be given.
\nWhile the information meeting will be held in German\, the text on the slides is provided in English\; durin g the Q &\; A session\, questions can be asked in English.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news792@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221101T144753 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221129T101500 SUMMARY:Conferencia invitada: "Deíxis y diccionario" DESCRIPTION:En el marco del seminario «La deíxis en las variedades hispá nicas»\, el Dr Vicente Álvarez ofrecerá una conferencia sobre el lugar que ocupa la deíxis en la lexicografía hispana así como la manera en qu e los diccionarios describen dichas unidades lingüísticas. \\r\\nMartes \, 29 de noviembre 2022\\r\\nSala U115 de Maiengasse X-ALT-DESC:En el marco del seminario «La deíxis en las variedades hisp ánicas»\, el Dr Vicente Álvarez ofrecerá una conferencia sobre el luga r que ocupa la deíxis en la lexicografía hispana así como la manera en que los diccionarios describen dichas unidades lingüísticas. \;
\ nMartes\, 29 de noviembre 2022
\nSala U115 de Maiengasse
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221129T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news731@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221108T141610 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221128T161500 SUMMARY:Politeness in the History of English: An Overview DESCRIPTION:Politeness in the History of English: An Overview\\r\\nGuest le cture\, University of Basel\, 28 November 2022\\r\\nAndreas H. Jucker\, Un iversity of Zurich\\r\\n\\r\\nAbstract\\r\\nWhen we think of politeness in English\, we tend to think of such stereotypical phrases as “I wonder i f you could tell us …”\, “perhaps you might like to tell me …” o r “can I ask you to read …”. A lot of research has already been carr ied out assessing the real status of such phrases in Present-day English b eyond the stereotype\, but in this presentation I am interested in the his tory of politeness. Have such forms existed ever since the beginning of En glish? Quick spoiler: no\, they haven’t\, they are\, in fact\, quite rec ent. But if such forms are recent\, how were people polite before these fo rms came into more widespread use? Were people polite at all? And how can we even tell what was polite or not so polite several hundred years ago? F or the first 1\,000 years or so of the English language\, the term “poli te” did not even exist.\\r\\nIn this lecture\, I want to provide some th eoretical and methodological background for the investigation of such ques tions\, and I will provide quick snapshots across the entire history of th e English language. I will look at some of the terms for appropriate and p leasing behaviour in Old English\; at Chaucer’s use of the then newly im ported French term courtesy in his Canterbury Tales\; at Romeo and Tybalt ’s use of you and thou\; at the ideological importance of the term polit eness in the eighteenth century\; and at the rise (and fall!) of non-impos ition politeness (as illustrated in the opening phrases of this abstract) in recent decades.\\r\\n\\r\\nReferences\\r\\nJucker\, Andreas H. (2020) P oliteness in the History of English. From the Middle Ages to the Present D ay. Cambridge: Cambridge University Press. X-ALT-DESC:Politeness in the History of English: An Overview
\nGuest lecture\, University of Basel\, 28 November 2022
\nAndreas H. Jucker\, University of Zurich
\n\nAbstract
\nWhen we think of politeness in English\, we tend to think of such stereotypical phrases as “I wonder if you could tell us …”\, “perhaps you might like to tell me …” or “can I ask you to read …”. A lot of research has already been carried out assessing the real status of such phrases in Present-day English beyond the stereotype\, but in this presentation I am interested in the history of politeness. Have su ch forms existed ever since the beginning of English? Quick spoiler: no\, they haven’t\, they are\, in fact\, quite recent. But if such forms are recent\, how were people polite before these forms came into more widespre ad use? Were people polite at all? And how can we even tell what was polit e or not so polite several hundred years ago? For the first 1\,000 years o r so of the English language\, the term “polite” did not even exist.\n
In this lecture\, I want to provide some theoretical and methodolog ical background for the investigation of such questions\, and I will provi de quick snapshots across the entire history of the English language. I wi ll look at some of the terms for appropriate and pleasing behaviour in Old English\; at Chaucer’s use of the then newly imported French term c ourtesy in his Canterbury Tales\; at Romeo and Tybalt’s us e of you and thou\; at the ideological importance of the term politeness in the eighteenth century\; and at the rise (and fall!) of non-imposition politeness (as illustrated in the opening phrase s of this abstract) in recent decades.
\n\nReferences
\nJucker\, Andreas H. (2020) Politeness in the History of Eng lish. From the Middle Ages to the Present Day. Cambridge: Cambridge U niversity Press.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news796@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221108T172814 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221123T181500 SUMMARY:"Der Buchstabe tötet"...Und das Bild?: Allegorie und Kunst im Mitt elalter DESCRIPTION:Einladung zum Gastvortrag:\\r\\n"Der Buchstabe tötet"...Und da s Bild?: Allegorie und Kunst im Mittelalter\\r\\nvon Dr. Martin Schwarz (U ni Basel)\\r\\n\\r\\nMittwoch\, 23. November 2022\\r\\n18.15 Uhr\\r\\nKoll egienhaus\, Hörsaal 001\\r\\n\\r\\nIm Rahmen der Vorlesung "Allegorie\, A llegorese\, Personifikation" von PD Dr. Jens Pfeiffer X-ALT-DESC:Einladung zum Gastvortrag:
\n"Der Buchstabe tö tet"...Und das Bild?: Allegorie und Kunst im Mittelalter
\nvon Dr. Martin Schwarz (Uni Basel)
\n\nMittwoch\, 23. November 2022< /p>\n
18.15 Uhr
\nKollegienhaus\, Hörsaal 001
\n\nIm Rahmen der Vorlesung "Allegorie\, Allegorese\, Personifikation" von PD Dr. Jens Pfeiffer
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DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221123T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news725@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T130416 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221122T161500 SUMMARY:Multimodale Interaktionsanalyse: Kreativität in Werbeagenturen DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
Einladung zum Gastvortrag von
\nMichael Lentz ( Berlin/Leipzig)
\nSchriftsteller\, Lautkünstler und Professor für Literarisches Schreiben am Deutschen Lit eraturinstitut Leipzig
\nSchattenfroh - Ein Requiem
\nDienstag\, 22. November 2022 um 10 Uhr c.t.
\nVesali anum Seiteneingang\, Grosser Hörsaal (EO.16)
\nDer öffentliche V ortrag findet im Rahmen der Vorlesung «Gedächtnis und Erinnerung» von Prof. Dr. Ralf Simon statt.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news791@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221101T113924 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221118T081500 SUMMARY:Basler Infotag Bachelor DESCRIPTION:Von 9.00 bis 14.00 Uhr sind die beiden Infomärkte im Kollegien haus und Pharmazentrum geöffnet. An den Infoständen kannst du dich gezie lt über das von dir ins Auge gefasste Studium informieren und dich mit Do zierenden und Studierenden austauschen. Auch hast du die Möglichkeit\, F ächer kennenzulernen\, an die du vielleicht noch gar nicht gedacht hast. Zudem bekommst du auch Informationen zur Zulassung\, zum Studium allgemein \, zum Unisport oder dem Sprachenzentrum. Gestalte deinen Tag ganz indivi duell und stelle dir anhand des Programms deinen Tag zusammen.\\r\\nHier g eht`s zum Programm und zur Anmeldung. [https://www.unibas.ch/de/Infotag-Ba chelor/Programm.html?orderby=time] X-ALT-DESC:Von 9.00 bis 14.00 Uhr sind die beiden Infomärkte im Kollegi
enhaus und Pharmazentrum geöffnet. An den Infoständen kannst du dich gez
ielt über das von dir ins Auge gefasste Studium informieren und dich mit
Dozierenden und Studierenden austauschen. Auch hast du die Möglichkeit\,
Fächer kennenzulernen\, an die du vielleicht noch gar nicht gedacht hast.
Zudem bekommst du auch Informationen zur Zulassung\, zum Studium allgemei
n\, zum Unisport oder dem
Sprachenzentrum.
Gestalte dei
nen Tag ganz individuell und stelle dir anhand des Programms deinen Tag zu
sammen.
Hier geht`s zum Programm und zur Anmeldung.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221118T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news794@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221108T121657 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221117T170000 SUMMARY:Lange Nacht der Karriere DESCRIPTION:Die Lange Nacht der Karriere 2022 der Universität Basel findet dieses Jahr virtuell am Donnerstag\, den 17.11.2022 von 17.00 -\\r\\n21.0 0 Uhr vom Career Service Center organisiert mit der Plattform CareerFairy statt.\\r\\n\\r\\nDie Lange Nacht der Karriere ist keine Recruitingveranst altung\, sondern ein Anlass\, wo es um Berufsperspektiven\, Networking und \\r\\nInformationen rund um das Thema Berufseinstieg geht.\\r\\nSie richte t sich an alle Studierenden aller Fakultäten und auch an alle Studienstuf en (Bachelor\, Master\, Doktorat).\\r\\nEntdecke Berufsperspektiven\, prob iere aus\, besuche diverse Workshops\, Insight-Talks zum Thema Berufseinst ieg und vernetzte dich\\r\\nmit den anwesenden Referenten/Innen\, Organisa tionen und Unternehmen/Bundesverwaltung.\\r\\nFür Spass ist auch gesorgt beim Quiz\, dem Joborakel und Spielen mit Gewinnen. Die Formate sind haupt sächlich in Deutsch\, einige in\\r\\nEnglisch.\\r\\n\\r\\nAnmeldung / App lication:\\r\\nhttps://www.unibas.ch/de/Studium/Beratung/Berufseinstieg-La ufbahn/Veranstaltungen/Lange-Nacht-der-Karriere-LNdK.html [https://www.uni bas.ch/de/Studium/Beratung/Berufseinstieg-Laufbahn/Veranstaltungen/Lange-N acht-der-Karriere-LNdK.html] X-ALT-DESC:Die Lange Nacht der Karriere 2022 der Universität Basel find et dieses Jahr virtuell am Donnerstag\, den 17.11.2022 von 17.00 -
\n21.00 Uhr vom Career Service Center organisiert mit der Plattform CareerF airy statt.
\n\nDie Lange Nacht der Karriere ist keine Recruitingver anstaltung\, sondern ein Anlass\, wo es um Berufsperspektiven\, Networking und
\nInformationen rund um das Thema Berufseinstieg geht.
\nSie richtet sich an alle Studierenden aller Fakultäten und auch an alle S tudienstufen (Bachelor\, Master\, Doktorat).
\nEntdecke Berufsperspe ktiven\, probiere aus\, besuche diverse Workshops\, Insight-Talks zum Them a Berufseinstieg und vernetzte dich
\nmit den anwesenden Referenten/ Innen\, Organisationen und Unternehmen/Bundesverwaltung.
\nFür Spas s ist auch gesorgt beim Quiz\, dem Joborakel und Spielen mit Gewinnen. Die Formate sind hauptsächlich in Deutsch\, einige in
\nEnglisch.
\ n\nAnmeldung / Application:
\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221117T210000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news788@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221101T100859 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221115T180000 SUMMARY:Mot Nidaros: Pilgern\, kulturelles Erbe und Identitätsdiskurse in Norwegen DESCRIPTION:Im Sommer 2013 macht sich eine Gruppe Berliner Studierender auf nach Norwegen\, um entlang des Olavswegs nach Trondheim zu pilgern. Der W eg führt an Grabhügeln und Kirchen entlang zum Nidarosdom\, der legend ären Grabstätte von St. Olav. Der Film beleuchtet Widersprüche und S ynkretismen im Umgang mit christlicher und vorchristlicher Geschichte und Kultur und diskutiert\, wie diese in moderne Identitätsdiskurse in Norwe gen eingebunden sind. Zu Wort kommen unter anderem Pfarrer\, ein Skihistor iker und die damalige Sprecherin der neopaganen Ásatrú- Gemeinschaft. \\r\\n\\r\\nOrt: Grosser Hörsaal\, Nadelberg 6\, 4051 Basel \\r\\nZeit: Dienstag\, 15. November 2022\, 18:15 Uhr X-ALT-DESC:Im Sommer 2013 macht sich eine Gruppe Berliner Studierender a uf nach Norwegen\, um entlang des Olavswegs nach Trondheim zu pilgern. Der Weg führt an Grabhügeln und Kirchen entlang zum Nidarosdom\, der lege ndären Grabstätte von St. Olav. Der Film beleuchtet Widersprüche und Synkretismen im Umgang mit christlicher und vorchristlicher Geschichte un d Kultur und diskutiert\, wie diese in moderne Identitätsdiskurse in Nor wegen eingebunden sind. Zu Wort kommen unter anderem Pfarrer\, ein Skihist oriker und die damalige Sprecherin der neopaganen Ásatrú- Gemeinschaft .
\n\nOrt: Grosser Hörsaal\, Nadelberg 6\, 4051 Basel
\nZe it: Dienstag\, 15. November 2022\, 18:15 Uhr
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news724@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T124744 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221115T161500 SUMMARY:Evaluation and Computer-Mediated Communication: Reddit as a case in point DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221109T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news795@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221108T133304 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221109T123000 SUMMARY:virtual avuba lunchtime meeting on „Tips & Tricks for a Successfu l Doctorate“ DESCRIPTION:Have you recently started your PhD at the University of Basel? Or are you in a later stage of your doctoral studies and have issues or qu estions? Then join our lunchtime meeting!\\r\\n\\r\\nLars Fluri\, avuba co -president 2022\, will provide information on topics that are relevant dur ing your PhD and for completing your PhD\, such as:\\r\\n General conditi ons Funding Acquiring and proving skills Visibility and building networ ks Communication and conflict management Mental health Permit issues fo r non-EU citizens Submission\, defense and publication Career options af ter the PhD \\r\\nAt the end of the presentation\, there will be time to a nswer your questions.\\r\\n\\r\\nDate: Wednesday\, 09 November 2022\\r\\nT ime: 12:30-13:30\\r\\nZoom-Link via: avuba@unibas.ch [mailto:avuba@unibas. ch] X-ALT-DESC:Have you recently started your PhD at the University of Basel ? Or are you in a later stage of your doctoral studies and have issues or questions? Then join our lunchtime meeting!
\n\nLars Fluri\, avuba c o-president 2022\, will provide information on topics that are relevant du ring your PhD and for completing your PhD\, such as:
\nAt the end of the presentation\, there will be time to answer your questions.
\n\nDate: Wednesday\, 09 November 2022\n
Time: 12:30-13:30
\nZoom-Link via: avuba@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221109T133000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news789@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221101T101542 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221109T090000 SUMMARY:Gastvorträge im Rahmen des Berufungsverfahrens Professur für «Di gital Humanities mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz» (open rank) DESCRIPTION:Probeseminare/Studierendengespräche Mittwoch\, 9. November 20 22 (HS 120) \\r\\n09.00 Uhr 13.00 Uhr 14.45 Uhr \\r\\nProf. Dr. Tobias Hod el Dr. Govanni Colavizza Dr. Anna Skarpelis \\r\\nDonnerstag\, 10. Novembe r 2022 (HS 116) \\r\\n16.15 Uhr Prof. Dr. Matteo Pasquinelli \\r\\nFreitag \, 11. November 2022 (HS 120) \\r\\n09.00 Uhr Prof. Dr. David Smith \\r\\n \\r\\nUniversitätsöffentliche Gastvorträge Donnerstag\, 10. November 2022 (HS 120) \\r\\n09.15 Uhr 11.15 Uhr 13.30 Uhr \\r\\n15.15 Uhr \\r\\nD r. Anna Skarpelis\, Berlin (D) \\r\\n«Racial Vision: Artificial Intellige nce and Racial Relativism in the Long 20th Century» \\r\\nDr. Giovanni Co lavizza\, Amsterdam (NL) \\r\\n«Artificial Intelligence\, Culture and Cre ativity» \\r\\nProf. Dr. Matteo Pasquinelli\, Karlsruhe (D) \\r\\n«From Mechanical Thinking to Models of Mind: Towards a Historical Epistemology o f Artificial Intelligence» \\r\\nProf. Dr. Tobias Hodel\, Bern (CH) \\r\\ n«Die künstliche Intelligenz als Forschungsgegenüber: Die digitalen G eisteswissenschaften nach dem machine learning turn» \\r\\n\\r\\nFreitag\ , 11. November 2022 (HS 120) \\r\\n11.00 Uhr Prof. Dr. David Smith\, Bosto n (USA) \\r\\n«Artificial Intelligence as an Archival Science: Technologi es and Narratives for the Human Record» \\r\\n\\r\\nKontaktadresse: Sandr a-C.Bock@unibas.ch [mailto:Sandra-C.Bock@unibas.ch] (Phil.-Hist. Fakultä t\, Dekanat)\\r\\n\\r\\nBITTE BEACHTEN SIE DIE AKTUELLE EINLASSKONTROLLE I M KOLLEGIENHAUS. X-ALT-DESC:Probeseminare/Studierendengespräche
09.00 Uhr 13.00 U hr 14.45 Uhr
\nProf. Dr. Tobias Hodel Dr. Govanni Colavizza Dr. Ann a Skarpelis
\nDonnerstag\, 10. November 2022 (HS 116)
\n16.15 Uhr Prof. Dr. Matteo Pasquinelli
\nFreit ag\, 11. November 2022 (HS 120)
\n09.00 Uhr Prof. Dr. Davi d Smith
\n\nUniversitätsöffentliche Gastvorträge Donnerstag\, 10. November 2022 (HS 120)
\n15.15 Uhr
\nDr. Anna Skarpelis\, Berlin (D)
\n< em>«Racial Vision: Artificial Intelligence and Racial Relativism in the L ong 20th Century»
\nDr. Giovanni Colavizza\, Amsterda m (NL)
\n«Artificial Intelligence\, Culture and Creat ivity»
\nProf. Dr. Matteo Pasquinelli\, Karlsruhe (D)
\n«From Mechanical Thinking to Models of Mind:
Towards a Historical Epistemology of Artificial Intelligence»
Prof. Dr. Tobias Hodel\, Bern (CH)
\n«Die
künstliche Intelligenz als Forschungsgegenüber:
Die digitalen G
eisteswissenschaften nach dem machine learning turn»
11.00 U hr Prof. Dr. David Smith\, Boston (USA)
\n«Artificial Intelligence as an Archival Science: Technologies and Narratives for the Human Record»
\n\nKontaktadresse: Sandra-C.Bock@unibas.ch (Phil.-Hist. Fakultät\, Dekana t)
\n\nBITTE BEACHTEN SIE DIE AKTUELLE EINLASSKONTROLLE IM KOLLEGIEN HAUS.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221111T133000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news723@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T124321 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221108T161500 SUMMARY:Multimodal Conversation Analysis: Exploring the interface between t alk and the body DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
Einladung zum Gastvortrag:
\n\nVielfältig vers chlungen. Wort-Bild-Synthesen in der Frühen Neuzeit
\nvon Prof. Dr. Axel Christoph Gampp (Uni Basel)
\n\nMittwoch\, 7. Dezembe r 2022\, 18.15 Uhr
\nKollegienhaus\, Hörsaal 001
\nIm Rahmen der Vorlesung "Allegorie\, Allegorese\, Personifikation" von PD Dr. Jens P feiffer.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news733@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220920T134535 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221107T121500 SUMMARY:Histories of Humanitarian Imagery DESCRIPTION:TBA X-ALT-DESC:TBA
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news776@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221101T093157 DTSTART;VALUE=DATE:20221107 SUMMARY:Giornata di studi EUCOR di letteratura italiana DESCRIPTION:Giornata di studi EUCOR di letteratura italiana 7 novembre 2022 \\r\\nUniversità di Basilea\, Maiengasse 51\, Seminarraum O105 \\r\\n\\ r\\n\\r\\n9:00 Apertura Dr. VINCENZO VITALE (Universität Basel) Presiede Dr. VINCENZO VITALE (Universität Basel) \\r\\nProf. Dr. JUDITH FRÖMME R (Universität Wien) \\r\\nMigrazione e integrazione delle donne nella p oesia epica \\r\\nMA MURIEL M. S. BARBERO (Universität Basel) \\r\\nLa f rontiera tra testo e immagine nei disegni di Michelangelo \\r\\n\\r\\n10:3 0 Pausa \\r\\n\\r\\n10:45 Presiede Prof. Dr. TANIA COLLANI (Université d e Haute-Alsace) \\r\\nDr. PAOLA FOSSA (Université de Haute-Alsace) \\r\\ n‘Passeurs’. La frontiera Italia-Francia in Nico Orengo e Francesco Bi amonti \\r\\nProf. Dr. MARTINA DELLA CASA (Université de Haute-Alsace) \ \r\\nSvizzera italiana e storie letterarie: una questione di frontiere \\r \\n\\r\\n12:15 Pausa pranzo \\r\\n\\r\\n14:30 Presiede Prof. Dr. EMANUELE CUTINELLI (Université de Strasbourg) MA MONA RORTAIS (Université de St rasbourg) \\r\\nBrunetto Latini\, tra esilio e identità \\r\\nDr. VINCEN ZO VITALE (Universität Basel) \\r\\n«Sua iurisdictio terminatur Occeano solum»: la frontiera come concetto spazio-temporale nel pensiero di Dant e \\r\\n\\r\\n16:00 Pausa \\r\\n\\r\\n16:15 Presiede Prof. Dr. JUDITH FRO ̈MMER (Universität Wien) \\r\\nMA CHRISTIAN FEICHTINGER (Universität Freiburg im Breisgau) \\r\\nSuperare le frontiere – la ‘translatio imp erii’ in Machiavelli come semantica politica (dinamica) fra mondo antico e tempi moderni \\r\\nProf. Dr. EMANUELE CUTINELLI (Université de Stras bourg) \\r\\nMito e realtà del Nord in Niccolò Machiavelli X-ALT-DESC:Giornata di studi EUCOR di letteratura italiana 7 nov embre 2022
\nUniversità di Basilea\, Maiengasse 51\, Seminarraum O105
\n\n\n9:00 Apertura Dr. VINCENZO VITALE (Universität Basel) Presiede Dr. VINCENZO VITALE (Universität Basel) <
/strong>
Prof. Dr. JUDITH
Migrazione e integrazione delle donne nella poesia epica
\nMA MURIEL M. S. BARBERO (Universität Basel)
\ nLa frontiera tra testo e immagine nei disegni di Michelangelo
\n\n10:30 Pausa
\n\n10:45 Presiede Prof. Dr. TANIA COLLAN I (Université de Haute-Alsace)
\n‘Passeu rs’. La frontiera Italia-Francia in Nico Orengo e Francesco Bia monti
\nProf. Dr. MARTINA DELLA CASA (Université de Haute-Alsace)
Svizzera i taliana e storie letterarie: una questione di frontiere
\n\n12:15 Pausa pranzo
14:30 Presiede Prof. Dr. EMANUELE CUTINELLI (Université de Strasbourg) MA MONA RORTAIS (Université de S trasbourg)
\nBrunetto Latini\, tra esilio e identità
\nDr. VINCENZO VITALE (Universität Basel)
\n«Sua iurisdictio terminatur Occeano solum»: la frontiera come con cetto spazio-temporale nel pensiero di Dante
\n\n16:00 Pausa
\n\n16:15 Presiede Prof. Dr. J
MA CHRISTIAN FEICHTINGER (Universita ̈t Freiburg im Breisgau)
\nSuperare le frontiere – la ‘translatio imperii’ in Machiavelli come semantic a politica (dinamica) fra mondo antico e tempi moderni
\n< em>Mito e realtà del Nord in Niccolò Machiavelli
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news787@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221025T161835 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221103T190000 SUMMARY:Buchvernissage: "Gekränkte Freiheit. Aspekte des libertären Autor itarismus" DESCRIPTION:Corona-Kritiker mit Blumenketten\, Künstlerinnen\, die naturwi ssenschaftliche Erkenntnisse infrage stellen\, Journalisten\, die sich als Rebellen gegen angebliche Sprechverbote inszenieren: Die libertären Auto ritäre haben Einzug gehalten in den politischen Diskurs. Sie sehnen sich nicht nach einer verklärten Vergangenheit oder der starken Hand des Staat es\, sondern streiten lautstark für individuelle Freiheiten: frei zu sein von Rücksichtnahme\, von gesellschaftlichen Zwängen – und frei von ge sellschaftlicher Solidarität. Auf der Grundlage zahlreicher Fallstudien e rläutern Amlinger und Nachtwey die Gründe\, die zu diesem neuen Protestt ypus führten. Ein hochaktueller Beitrag zur Debatte über den Zustand uns erer Demokratie.\\r\\nMitwirkende und Biografien Lesung: Carolin Amlinger Lesung: Oliver Nachtwey Moderation: Christoph Keller\\r\\nMit Apéro!\\r\\ n\\r\\nDonnerstag\, 3. November\, 19 Uhr\\r\\nLiteraturhaus Basel X-ALT-DESC:Corona-Kritiker mit Blumenketten\, Künstlerinnen\, die natur wissenschaftliche Erkenntnisse infrage stellen\, Journalisten\, die sich a ls Rebellen gegen angebliche Sprechverbote inszenieren: Die libertären Au toritäre haben Einzug gehalten in den politischen Diskurs. Sie sehnen sic h nicht nach einer verklärten Vergangenheit oder der starken Hand des Sta ates\, sondern streiten lautstark für individuelle Freiheiten: frei zu se in von Rücksichtnahme\, von gesellschaftlichen Zwängen – und frei von gesellschaftlicher Solidarität. Auf der Grundlage zahlreicher Fallstudien erläutern Amlinger und Nachtwey die Gründe\, die zu diesem neuen Protes ttypus führten. Ein hochaktueller Beitrag zur Debatte über den Zustand u nserer Demokratie.
\nMitwirkende und Biografien
Lesung: Carolin Amlinger
Lesung: Oliver Nachtwey
Moderation
: Christoph Keller
Mit Apéro!
\n\nDonnerstag\, 3. N ovember\, 19 Uhr
\nLiteraturhaus Basel
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news749@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220927T113823 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221102T161500 SUMMARY:Framing Humour and Non-Humour in Mediated Comedy DESCRIPTION:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwissen schaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Schm unzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Basl er Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesung \, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durch alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen will\ , wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lachen analysiert. X-ALT-DESC:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221102T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news722@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T123832 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221101T161500 SUMMARY:Formen und Funktionen metadiskursiver Praktiken in analogen und dig italen wissenschaftlichen Texten DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
Einladung zum Gastvortrag von Prof. Dr. Mireille Schnyder (Zürich):
\n„Denke-Lust“ und schwarze Spiele.
\nCatharina Regina von Greiff enberg und David Schirmer
\n\nAm 1. November um 16 Uhr \;
\nim Hörsaal 001 des Kollegienhaus (Petersplatz 1)
\nim Ra hmen der Vorlesung von Prof. Dr. Nicola Gess
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news778@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221018T133734 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221101T160000 SUMMARY:"La ‘maniera moderna’ degli artisti spagnoli a Napoli dopo il 1 503 e uno sguardo al passato aragonese" DESCRIPTION: NAPOLI SPAGNOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553 Con la dominazione aragonese prima (1 443-1501)\, e successivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo ( 1503-1707)\, Napoli è stata al lungo al centro di un intenso scambio poli tico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha co involto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e i taliani si trovarono a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicereale\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nell o stile e nella mentalità. La mediazione napoletana della cultura spagnol a in Italia e della cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamenta le sia al Rinascimento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il cicl o di lezioni\, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di le tteratura spagnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e l etteraria tra Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dom inazione aragonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino all a morte di Don Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica \, le lezioni presenteranno il percorso e le modalità dello scambio cultu rale tra Napoli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisc iplinare volto a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre che nella letteratura – nei diversi ambiti della vita cultural e e artistica dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, da lla teoria linguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica . Le lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura it aliana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studio se e studiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamen te in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOL ETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y después con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles acabo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la penínsul a ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro \, todos los ámbitos culturales y\, particularmente\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, artistas y músicos español es e italianos llegaron a trabajar codo con codo en el contexto de la cort e aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose recíprocamente a nivel l ingüístico\, estilístico e intelectual. La mediación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italiana en España ofreció u n desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglos de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta rec íproca impronta cultural y literaria entre el reino de Nápoles y el vice rreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tra s una introducción histórica que tendrá lugar en la primera sesión\, l as sesiones responderán a intereses y a aproximaciones interdisciplinares \, enfocadas a dar una visión de conjunto del impacto de la dominación e spañola en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las con ferencias\, moderadas por los colaboradores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecid as por especialistas de renombre internacional\, se realizarán en españo l y en italiano de manera alterna. X-ALT-DESC:| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
It is often asserted that the acquisition of morphosyntax in the first language and in late L2 learning are “fundamentally different ” (e.g. Bley-Vroman 1989\, 2009): L1 acquisition is often assumed to be uniformly successful\, with all learners converging rapidly on the same gr ammar\, while late L2 learners show vast individual differences in attainm ent and rarely achieve native-like proficiency (e.g. DeKeyser 2000\, DeKey ser et al. 2010\, Johnson and Newport 1989). This has led many researchers to conclude that first and second language acquisition rely on different learning mechanisms. Specifically\, the acquisition of L1 grammar is suppo sed to rely (almost) exclusively on implicit learning\, which is assumed t o be diminished in adults. As a result\, adults need to compensate by rely ing on explicit learning\, as evidenced by robust correlations between L2 learning achievement and language aptitude.
\nIn this talk\, I argue that the fundamental difference between first and second language acquisi tion is found mostly in the eyes of beholder. I show that there are consid erable individual differences in L1 ultimate attainment. These are particu larly striking if we consider speakers with low academic attainment and he ritage language learners. Furthermore\, I present findings suggesting that L1 ultimate attainment is also strongly correlated with performance on ap titude tests – in fact\, this relationship may be even stronger than in the L2. I conclude that L1 and L2 acquisition rely on the same learning me chanisms (albeit not necessarily to the same extent).
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221027T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news760@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221014T144922 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221027T101500 SUMMARY:"Datengeleitete Korpuslinguistik zur Analyse von Diskursen und komm unikativen Praktiken" DESCRIPTION:Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.\\r\\n Zeit: Donne rstag\, 27.10\, 10:15-11:45\\r\\nOrt: Deutsches Seminar\, Seminarraum 4 Ko ntakt: mirjam.weder@unibas.ch [mailto:mirjam.weder@unibas.ch] X-ALT-DESC:Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.
\n
Zeit: Donnerstag\, 27.10\, 10:15-11:45
Ort: Deutsches Seminar\, Se
minarraum 4
Kontakt: \;mirjam.weder@unibas.ch \;
Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221026T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news721@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T123256 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221025T161500 SUMMARY:Trilingual institutional communication in Switzerland: The place of Italian DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
| \; | NAPOLI SPAGNO
LA\, SPAGNA NAPOLETANA: LETTERATURA\, ARTE E MUSICA TRA IL 1443 E IL 1553<
br /> Con la dominazione aragonese prima (1443-1501)\, e succ essivamente con l’istituzione del vicereame spagnolo (1503-1707)\, Napol i è stata al lungo al centro di un intenso scambio politico\, economico e sociale con la penisola iberica\, uno scambio che ha coinvolto tutti gli ambiti della cultura: in particolare la letteratura\, le arti figurative e la musica. Scrittori\, artisti e musicisti spagnoli e italiani si trovaro no a lavorare fianco a fianco presso la corte aragonese e la corte vicerea le\, influenzandosi reciprocamente nel linguaggio\, nello stile e nella me ntalità. La mediazione napoletana della cultura spagnola in Italia e dell a cultura italiana in Spagna diede un apporto fondamentale sia al Rinascim ento italiano\, sia al Siglo de Oro spagnolo. Il ciclo di lezioni \, coorganizzato dalle sezioni di letteratura italiana e di letteratura sp agnola\, sarà dedicato alla reciproca influenza culturale e letteraria tr a Regno di Napoli e Spagna durante il periodo che va dalla dominazione ara gonese al primo cinquantennio del vicereame spagnolo (fino alla morte di D on Pedro di Toledo\, nel 1553). Dopo un’introduzione storica\, le lezion i presenteranno il percorso e le modalità dello scambio culturale tra Nap oli e Spagna per casi esemplari\, e con un approccio interdisciplinare vol to a mostrare l’impatto della dominazione spagnola a Napoli – oltre ch e nella letteratura – nei diversi ambiti della vita culturale e artistic a dei due paesi: dal mondo dell’editoria alla religione\, dalla teoria l inguistica alla condizione femminile\, dall’arte alla musica. L e lezioni\, tenute dai collaboratori delle sezioni di letteratura italiana e di letteratura spagnola dell’Università di Basilea e da studiose e s tudiosi rinomati a livello internazionale\, si terranno alternatamente in italiano e in spagnolo. NÁPOLES ESPAÑOLA\, SPAGNA NAPOLETANA: LITERATURA\, ARTE Y MÚSICA ENTRE EL 1443 Y EL 1553 Primero bajo la dominación aragonesa (1443-1501)\, y desp ués con la institución del vicerreino español (1503-1707)\, Nápoles ac abo siendo el escenario de un intenso intercambio político\, económico y social con la península ibérica\, una relación de mutua influencia que abarcó\, a buen seguro\, todos los ámbitos culturales y\, particularmen te\, la literatura\, las artes figurativas y la música. Escritores\, arti stas y músicos españoles e italianos llegaron a trabajar codo con codo e n el contexto de la corte aragonesa y la corte virreinal\, influyéndose r ecíprocamente a nivel lingüístico\, estilístico e intelectual. La medi ación napolitana de la cultura española en Italia y de la cultura italia na en España ofreció un desarrollo fundamental a todos los niveles\, sea durante el Renacimiento italiano\, sea en lo que se conoce como los Siglo s de Oro españoles. El ciclo de conferencias\, coorganizado por el departamento de Literatura Italiana y de Literatura Española\, estará dedicado a estudiar esta recíproca impronta cultural y literaria entre e l reino de Nápoles y el vicerreino español (hasta la muerte de don Pedro de Toledo\, en el 1553). Tras una introducción histórica que tendrá lu gar en la primera sesión\, las sesiones responderán a intereses y a apro ximaciones interdisciplinares\, enfocadas a dar una visión de conjunto de l impacto de la dominación española en Nápoles a diferentes niveles de la vida cultural y artística de estos dos países: del mundo editorial a la religión\, de la teoría lingüística a la condición femenina\, del arte a la música. Las conferencias\, moderadas por los colaborad ores de las secciones de Literatura Italiana y de Literatura Española de la Universidad de Basilea y ofrecidas por especialistas de renombre intern acional\, se realizarán en español y en italiano de manera alterna. |
En el marco del seminario «La deíxis en las variedades del español»\, la Dra García nos ofrece un análisis de las funciones de lo s deícticos personales (nosotras\, yo y tú) en los discursos narrativos de las madres solteras mexicanas. La presente charla se basa en un corpus de entrevistas semidirigidas recopilado por la Dra García en la ciudad de México.
\nSala U115 en Maiengasse 51
\n10:15 - 11:45
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221025T114500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news762@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221004T135713 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221020T171500 SUMMARY:Café international: The University of Basel throughout the year an d the centuries DESCRIPTION:The National & International Cooperation unit\, together with t he Language Center of the University of Basel\, invites you to the next Ca fé international. We are offering a guided tour of the city in English:\ \r\\nThe University of Basel throughout the year & the centuries \\r\\nThe walk is conducted by Dr. Tanja Popović\, Welcome & Euraxess Center\, Un iversity of Basel.\\r\\nTOUR \\r\\nOver the course of 60 minutes\, we will introduce you to festivities\, events and locations important for our uni versity and the city. Learn which celebrations and dates are relevant for the University of Basel community throughout the year while strolling thro ugh the historic old city. Get an overview of developments and important i nternational influence over the centuries while enjoying the mediaval arch itecture\, hidden yards and overlooked alleys. At the end of the walk you will feel familiar with the history of the oldest university in Switzerlan d and hopefully have a more embedded pespective on your stay in Basel.\\r\ \nAPÉRO \\r\\nThe guided tour will end at the lovely\, covered outdoor t errace of the ‘Alte Universität’ above the Rhine where a rich APÉR O AROUND THE WORLD catering\, incl. cold and hot drinks will be waiting fo r you. The tour and dinner will take place in all weather conditions. Plea se bring an umbrella and/or dress accordingly. We are very much looking fo rward to welcoming and introducing you to the University of Basel and to B asel at this occasion!\\r\\nMEETINGPOINT \\r\\nPeterskirchplatz 7 (at the main entry of the ‘Peterskirche’ church). The tour ends at the ‘Alte Universität’ at Rheinsprung 9. (Taking your bike with you is not reco mmended \; however\, you can park it at the meeting or end point or in bet ween around Schifflände\, just a few steps away from Alte Universität. )\\r\\nREGISTER \\r\\nby Wednesday 12 October 10am (deadline): https://k11 331.evasys.de/evasys/online.php?p=FNX8F [https://k11331.evasys.de/evasys/ online.php?p=FNX8F%20]\\r\\nThe number of participants is limited (25 pers ons)\; spots will be allocated on a frist- come\, first- served basis. Due to this and for organizational reasons (catering!) your registration is u nderstood as commitment to participate. The tour takes place in all weathe r conditions.\\r\\nADDITIONAL INFORMATION AND CONTACT \\r\\nwww.unibas.ch/ welcome [http://www.unibas.ch/welcome] > Café international\; info-sprac henzentrum@unibas.ch [mailto:info-sprachenzentrum@unibas.ch%20] X-ALT-DESC:The National &\; International Cooperation unit\, together
with the Language Center of the University of Basel\, invites you to the
next Café international.
We are offering a guided tour of the city
in English:
The University of Basel throughout the year & amp\; the centuries
\nThe walk is conducted by Dr. Tanja P opović\, Welcome &\; Euraxess Center\, University of Basel.
\n< strong>TOUR
\nOver the course of 60 minutes\, we will intr oduce you to festivities\, events and locations important for our universi ty and the city. Learn which celebrations and dates are relevant for the U niversity of Basel community throughout the year while strolling through t he historic old city. Get an overview of developments and important intern ational influence over the centuries while enjoying the mediaval architect ure\, hidden yards and overlooked alleys. At the end of the walk you will feel familiar with the history of the oldest university in Switzerland and hopefully have a more embedded pespective on your stay in Basel.
\nAPÉRO
\nThe guided tour will end at the lovely\, covered outdoor terrace of the ‘Alte Universität’ above the Rhine w here a rich APÉRO AROUND THE WORLD catering\, incl. cold and hot drinks will be waiting for you. The tour and dinner will take place in all weathe r conditions. Please bring an umbrella and/or dress accordingly. We are ve ry much looking forward to welcoming and introducing you to the University of Basel and to Basel at this occasion!
\nMEETINGPOINT
\nPeterskirchplatz 7 (at the main entry of the ‘Peterskirche ’ church). The tour ends at the ‘Alte Universität’ at Rheinsprung 9. (Taking your bike with you is not recommended \; however\, you can park it at the meeting or end point or in between around Schifflände\, just a few steps away from Alte Universität.)
\nREGISTER
\nby Wednesday 12 October 10am (deadline): https://k11331.evasys.de/evasys/o nline.php?p=FNX8F
\nThe number of participants is limited (25 p ersons)\; spots will be allocated on a frist- come\, first- served basis. Due to this and for organizational reasons (catering!) your registration i s understood as commitment to participate. The tour takes place in all wea ther conditions.
\nADDITIONAL INFORMATION AND CONTACT
\nwww.unibas.ch/welcome >\; Café international\; info-sprachenzentrum@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221020T191500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news710@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221005T103336 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221020T100000 SUMMARY:What can usage data tell us about language change? DESCRIPTION:What can usage data tell us about language change?\\r\\nThis ta lk will address how usage data from large corpora can be used to address t heoretical questions in language change. On the basis of historical corpus data from English\, I will apply distributional semantic methods in order to discuss how constructions change in in meaning over time\, and how obs ervations from corpus data can inform theoretical claims regarding general processes of language change\, specifically in grammaticalization theory and diachronic construction grammar. X-ALT-DESC:What can usage data tell us about language change?
\nThis talk will address how usage data from large corpora ca n be used to address theoretical questions in language change. On the basi s of historical corpus data from English\, I will apply distributional sem antic methods in order to discuss how constructions change in in meaning o ver time\, and how observations from corpus data can inform theoretical cl aims regarding general processes of language change\, specifically in gram maticalization theory and diachronic construction grammar.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221020T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news772@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221014T104254 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221019T181500 SUMMARY: Literarisches Schreiben. Grundlagen und Möglichkeiten DESCRIPTION:Sandro Zanetti stellt im Kolloquium der Germanistischen Literat urwissenschaft sein neues Buch vor:\\r\\n\\r\\nLiterarisches Schreiben. Gr undlagen und Möglichkeiten\\r\\n\\r\\nMittwoch\, 19. Oktober 2022\, 18.15 Uhr\\r\\nDeutsches Seminar\, Nadelberg 4\, 4051 Basel\\r\\n\\r\\nDie Vera nstaltung ist öffentlich!\\r\\nVorbereitende Unterlagen können bezogen w erden auf ADAM für Eingeschriebene und bei hubert.thuering@unibas.ch [mai lto:hubert.thuering@unibas.ch] für Gäste. X-ALT-DESC:Sandro Zanetti stellt im Kolloquium der Germ anistischen Literaturwissenschaft sein neues Buch vor:
\n\nL iterarisches Schreiben. Grundlagen und Möglichkeiten
\n\nM ittwoch\, 19. Oktober 2022\, 18.15 Uhr
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\n\nDie Veranstaltung ist öffentlich!
\nVorbereitende Unterlagen können bezogen werden auf ADAM fü r Eingeschriebene und bei hubert.thuering@unibas.ch für Gä ste.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news747@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220927T113001 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221019T161500 SUMMARY:Obscene Embodiment in c15-16 French Allegorical Theatre: From Parod ic Laughter to Polemical Weapon DESCRIPTION:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwissen schaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Schm unzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Basl er Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesung \, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durch alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen will\ , wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lachen analysiert. X-ALT-DESC:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221019T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news746@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220927T112510 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221012T161500 SUMMARY:Shakespeare and the Ethics of Humour DESCRIPTION:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwissen schaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Schm unzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Basl er Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesung \, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durch alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen will\ , wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lachen analysiert. X-ALT-DESC:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221012T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news763@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20221011T100644 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221011T190000 SUMMARY:Vollversammlung der Fachgruppe Deutsch DESCRIPTION:Bei der Vollversammlung wird der Fachgruppenvorstand gewählt\, welcher die Studierenden des Deutschen Seminars in verschieden Gremien ve rtritt\, Anlässe organisiert und das Bindeglied zwischen Studierenden und Seminar darstellt. Wenn auch Du Teil des Vorstandes werden möchtest\, ka nnst du dich bei dieser Gelegenheit zur Wahl stellen lassen. Wir freuen un s auf Zuwachs!\\r\\n\\r\\nAuch wenn du dem Vorstand nicht beitreten möcht est\, ist deine Anwesenheit an der Vollversammlung wichtig: Es bietet sich die Möglichkeit\, Fragen zu stellen\, Anregungen und Wünsche anzubringe n und Mitstudierende kennenzulernen. Im Anschluss an die Vollversammlung l ädt die Fachgruppe zu einem Umtrunk in der Markthalle ein.\\r\\n\\r\\nWas ? Vollversammlung\\r\\nWann? 11.10.2022\, 19:00 Uhr\\r\\nWo? Seminarraum 5 \, Deutsches Seminar X-ALT-DESC:Bei der Vollversammlung wird der Fachgruppenvorstand gewählt \, welcher die Studierenden des Deutschen Seminars in verschieden Gremien vertritt\, Anlässe organisiert und das Bindeglied zwischen Studierenden u nd Seminar darstellt. Wenn auch Du Teil des Vorstandes werden möchtest\, kannst du dich bei dieser Gelegenheit zur Wahl stellen lassen. Wir freuen uns auf Zuwachs!
\n\nAuch wenn du dem Vorstand nicht beitreten möch test\, ist deine Anwesenheit an der Vollversammlung wichtig: Es bietet sic h die Möglichkeit\, Fragen zu stellen\, Anregungen und Wünsche anzubring en und Mitstudierende kennenzulernen. Im Anschluss an die Vollversammlung lädt die Fachgruppe zu einem Umtrunk in der Markthalle ein.
\n\nWann? 11.10.2022\, 19:0 0 Uhr
\nWo? Seminarraum 5\, Deutsches Seminar
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news719@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T122030 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221011T161500 SUMMARY:Empirical literary studies: The study of absorbed reading on online social reading platforms DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
The Anton Webern Gesamtausgabe at the University of Basel\, C H\, is a hybrid musicological edition project. It has the aim of researchi ng and testing the scientific application of graph- based semantic models\ , in terms of RDF vocabularies\, for the purpose of a digital music editio n. This ongoing research process is supported both by technological infras tructure provided and developed at the Digital Humanities Lab Basel (DHLab ) and the Swiss National Data &\; Service Center for the Humanities (Da SCH)\, but also by project-specific solutions to data representation and v isualization.The proposed talk aims to discuss challenges and obstacles in regard to human-readable vs. machine-readable data\, presentation vs. rep resentation of data\, and short-term project needs vs. long-term sustainab ility goals\, and thus tries to open up lines for methodological reflectio ns in a more broader context of DH research and projects.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news758@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220930T114818 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221005T174500 SUMMARY:"Digital Research in Old Norse Studies:Data Management and Infrastr ucture Needs" DESCRIPTION:Der Fokus des Workshops ist ein diskussionsbasierter Austausch\ , bei dem konkrete Lösungsvorschläge zu aktuellen Fragestellungen erarbe itet werden sollen. \\r\\nDer Workshop findet auf Englisch und in Präsen z statt. Bei Interesse wird um Anmeldung bis zum 2. Oktober unter digifan -dslw@unibas.ch [mailto:digifan-dslw@unibas.ch] gebeten. X-ALT-DESC:Der Fokus des Workshops ist ein diskussionsbasierter Austausc h\, bei dem konkrete Lösungsvorschläge zu aktuellen Fragestellungen erar beitet werden sollen. \;
\nDer Workshop findet auf Englisch und in Präsenz statt. Bei Interesse wird um Anmeldung bis zum 2. Oktober unte r \;digifan-dslw@unibas.ch \;gebeten.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221008T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news745@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220927T112038 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221005T161500 SUMMARY:„Lachend beissen“: Beobachtung zum iocoserium der menippeischen Satire nebst einigen Kostproben DESCRIPTION:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwissen schaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Schm unzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Basl er Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesung \, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durch alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen will\ , wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lachen analysiert. X-ALT-DESC:Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20221005T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news718@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T121636 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20221004T161500 SUMMARY:Intercultural communication in a globalized world DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache). In dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprachwis senschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereich de r Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Komm unikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelder. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies
. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi
tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied
ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\,
zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\,
schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio
nsprozesse (Metasprache).
In dieser Ringvorlesung stellen Bas
ler Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen
im Bereich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Fo
rmen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwend
ungsfelder.
Die interphilologische Ringvorlesung der Basler Literaturwiss enschaften befasst sich in diesem Semester mit dem Thema „Schmerz und Sc hmunzeln: die Verkörperung des Lachens“ und versammelt Vorträge von Ba sler Forschenden und internationalen Gästen. Im Rahmen dieser Ringvorlesu ng\, die sich durch alle Zeitalter\, Gattungen und Medien\, aber auch durc h alle Arten des Lachens – vom sanften bis zum beissenden – ziehen wil l\, wird ein ganzes Spektrum von Zusammenhängen zwischen Körper und Lach en analysiert.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220928T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news706@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220902T095019 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220928T120000 SUMMARY:Online Welcome Day for PhDs and Postdocs DESCRIPTION:Then you should attend the 2022 Welcome Day for PhDs and Postdo cs on September 28 from 12:00 to 1:30 p.m. The event is organized by the G raduate Center [https://www.unibas.ch/en/University/Administration-Service s/Vice-President-s-Office-for-Education/Academic-Programs/Graduate-Center. html] (GRACE) which is the central platform for all matters concerning you r (post)doctorate at the University of Basel.\\r\\n\\r\\nTogether with all central services of the university\, we will provide you with important i nformation for your time here in Basel – from Career Advancement to Tran sferable Skills.\\r\\n\\r\\nThe event will be broadcasted as a Zoom-Webina r which means that no camera or microphone is needed and also gives you th e possibility to ask questions completely anonymously. On September 28\, y ou can enter the Zoom-Webinar by clicking the link below.\\r\\n\\r\\nhttps ://unibas.zoom.us/j/65220070074?pwd=aDIyOVlwR0o4T0Z4aEI3N2pHaFl5QT09 [http s://unibas.zoom.us/j/65220070074?pwd=aDIyOVlwR0o4T0Z4aEI3N2pHaFl5QT09]\\r\ \n\\r\\nMeeting-ID: 652 2007 0074\\r\\nKenncode: 586249 X-ALT-DESC:Then you should attend the 2022 Welcome Day for PhDs and Postdocs on September 28 from 12:00 to 1:30 p.m. The event is organized by the Graduate Center (GRACE) which is the central platform for all matters concerning your (post)doctorate at the University of Base l.
\n\nTogether with all central services of the university\, we wil l provide you with important information for your time here in Basel – f rom Career Advancement to Transferable Skills.
\n\nThe event will be broadcasted as a Zoom-Webinar which means that no camera or microphone is needed and also gives you the possibility to ask questions completely ano nymously. On September 28\, you can enter the Zoom-Webinar by clicking the link below.
\n\nhttps://unibas.zoom.us/j/65220070074?pwd= aDIyOVlwR0o4T0Z4aEI3N2pHaFl5QT09
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DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220928T133000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news717@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T120845 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220927T161500 SUMMARY:Interpersonal pragmatics: Communicating relational meaning DESCRIPTION:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies. Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexit ät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschiede ne Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, z udem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, s chriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikation sprozesse (Metasprache).\\r\\nIn dieser Ringvorlesung stellen Basler Sprac hwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Bereic h der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsfelde r. X-ALT-DESC:Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies . Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio nsprozesse (Metasprache).
\nIn dieser Ringvorlesung stellen Basler S prachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Be reich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsf elder.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220927T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news709@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220909T135108 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220927T130000 SUMMARY:Poetical thanatosonics - on the grounds of Polish literature 1939-1 945. DESCRIPTION:Abstract\\r\\nIn his 2015 book Listening to War J.M. Daughtry c onvincingly claims that the sound can wound because wartime is always conn ected with a unique entanglement of violence and aural phenomena. Daughtry ’s concept of thanatosonics was developed by him for needs of the analys is of the testimonies from the recent war in Iraq. This theory proves adeq uate to describe the poems written in Polish in the period of World War II rendered as immediate responses to individual war experiences of first-ha nd earwitnesses. Although poetry differs from non-fiction testimonies\, it can be treated as source material for studying war soundscapes and painfu l experiences of listeners who sense the imminence of death. Moreover\, th anatosonic poems connect aural motifs with special affective attunement\, and they evoke psychological and somatic reactions to the din of war. \\r\ \nThe main research question deals with various affordances of poetry as a medium used in parallel staging war experiences and sounds. The thanatoso nic poem never turns out to be a transparent representation. Firstly\, it is often meant to trace the unrepresentable: to emulate audial elements an d to convey preverbal affects connected with traumatizing events. Many pre served texts\, written by survivors who were still in danger\, appear as b rief and radical artistic performances. Their obscurity and disruptions ec ho liminal experiences and bursts of affect. Such texts can even function as the precocious mode of witnessing the inaccessible trauma (Sh. Felman ’s concept). Secondly\, the experienced wartime auscultators (e.g. soldi ers\, civilians during air raids\, prisoners\, including Jews in ghettos o r concentration camps) developed a host of auditory practices which are mi rrored by a stable reservoir of sound-related poetic motifs and convention s. Thirdly\, to cope with their thanatosonic \\r\\nexperiences\, wartime a uthors tended to adapt numerous cultural costumes\, which helped them enge nder the peculiar “cultural politics of emotions” (S. Ahmed’s term). As a result\, poetical thanatosonics in Polish wartime verse covers a ful l spectrum of artistic possibilities\, ranging from the most traditional f orms to avant-garde experiments. \\r\\nDobrawa Lisak-Gębala – Ph.D.\, b orn in 1984\; assistant professor at the Institute of Polish Philology\, U niversity of Wrocław (Poland). She graduated from cultural studies and Po lish language and literature studies. She published two monographs: ‘Ult raliterature’ (2014) and ‘Visual Springboards. Contemporary Polish Ess ays on Paintings and Photographs’ (2016). Her field of interest covers t he history of the Polish literature of the 20th and 21st centuries\, the i ntermediality\, sound studies and memory studies. Her project ‘Poetical thanatosonics – on the grounds of Polish poetry (1939–1945)’ is fina nced by the National Science Centre (2019/35/D/HS2/00128). X-ALT-DESC:Abstract
\nIn his 2015 book Listen ing to War J.M. Daughtry convincingly claims that the sound can wound because wartime is always connected with a unique entanglement of violenc e and aural phenomena. Daughtry’s concept of thanatosonics was developed by him for needs of the analysis of the testimonies from the recent war i n Iraq. This theory proves adequate to describe the poems written in Polis h in the period of World War II rendered as immediate responses to individ ual war experiences of first-hand earwitnesses. Although poetry differs fr om non-fiction testimonies\, it can be treated as source material for stud ying war soundscapes and painful experiences of listeners who sense the im minence of death. Moreover\, thanatosonic poems connect aural motifs with special affective attunement\, and they evoke psychological and somatic re actions to the din of war.
\nThe main research question deals with various affordances of poetry as a medium used in parallel staging war exp eriences and sounds. The thanatosonic poem never turns out to be a transpa rent representation. Firstly\, it is often meant to trace the unrepresenta ble: to emulate audial elements and to convey preverbal affects connected with traumatizing events. Many preserved texts\, written by survivors who were still in danger\, appear as brief and radical artistic performances. Their obscurity and disruptions echo liminal experiences and bursts of aff ect. Such texts can even function as the precocious mode of witnessing the inaccessible trauma (Sh. Felman’s concept). Secondly\, the experienced wartime auscultators (e.g. soldiers\, civilians during air raids\, prisone rs\, including Jews in ghettos or concentration camps) developed a host of auditory practices which are mirrored by a stable reservoir of sound-rela ted poetic motifs and conventions. Thirdly\, to cope with their thanatoson ic
\nexperiences\, wartime authors tended to adapt numerous cultura l costumes\, which helped them engender the peculiar “cultural politics of emotions” (S. Ahmed’s term). As a result\, poetical thanatosonics i n Polish wartime verse covers a full spectrum of artistic possibilities\, ranging from the most traditional forms to avant-garde experiments.
\nDobrawa Lisak-Gębala – Ph.D.\, born in 1984\; assistant professor at the Institute of Polish Philology\, University of Wrocław (Poland). She graduated from cultural studies and Polish language and literature studies . She published two monographs: ‘Ultraliterature’ (2014) and ‘Visual Springboards. Contemporary Polish Essays on Paintings and Photographs’ (2016). Her field of interest covers the history of the Polish literature of the 20th and 21st centuries\, the intermediality\ , sound studies and memory studies. Her project ‘Poetical thanatosonics – on the grounds of Polish poetry (1939–1945)’ is financed by the Na tional Science Centre (2019/35/D/HS2/00128).
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220927T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news730@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220916T110800 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220922T180000 SUMMARY:Prix Goncourt-Auswahl der Universität Basel DESCRIPTION:Liebe passionierte Leser.innen der französischen Literatur\,\\ r\\nAls FG Französisch möchte wir die Studierenden einladen\, um an der Prix Goncourt-Auswahl der Universität Basel teilzunehmen. Organisiert von der Prof. Isabelle Chariatte wird\, wie jedes Herbstsemester\, der Favori t der Basler Studierenden selektioniert. Hier geht es zu weiteren Informat ionen: https://www.academiegoncourt.com/choix-goncourt-suisse [https://www .academiegoncourt.com/choix-goncourt-suisse]\\r\\nWir laden daher alle Fra nzösisch sprechenden Studierenden am 22.09.\, um 18h in die Maiengasse (R aum 105) zu unserem Informationsevent ein.\\r\\nOn se réjouit! X-ALT-DESC:Liebe passionierte Leser.innen der französischen Literatur\,
\nAls FG Französisch möchte wir die Studierenden einladen\, um an der Prix Goncourt-Auswahl der Universität Basel teilzunehmen. Organisier t von der Prof. Isabelle Chariatte wird\, wie jedes Herbstsemester\, der F avorit der Basler Studierenden selektioniert. Hier geht es zu weiteren Inf ormationen: https:// www.academiegoncourt.com/choix-goncourt-suisse
\nWir laden daher alle Französisch sprechenden Studierenden am 22.09.\, um 18h in die Maiengasse (Raum 105) zu unserem Informationsevent ein.
\nOn se réjouit!
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news683@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220705T143152 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220922T173000 SUMMARY:Inauguración Ejercicio: "Cine y cultura peruana actual" (66021) DESCRIPTION:En el ciclo/ejercicio que aquí se propone\, recorreremos difer entes temas a la luz de seis películas peruanas que aparecieron en cartel era entre el 2013 y el 2018\, ocasionalmente complementadas o contrastadas por la ficción narrativa. Nos enfocamos en la tensión entre el legado t radicional: la música\, los ritos y las costumbres frente a la modernidad urbana y global. \\r\\n\\r\\nInauguración del Ejercicio Cine y cultura peruana actual\\r\\n22.09.22 17:30 Aula 001 Koll egienhaus Uni Basel\\r\\n\\r\\nInauguración del evento organizado por la Embajada del Perú y la Universität Basel.\\r\\nPresentación Uni Basel y 6 largometrajes Cine peruano contemporáneo\\r\\nDiscusión y mesa redond a con novelista y periodista peruano Renato Cisneros.\\r\\nPisco de honor\ \r\\nEnlace a inscripción [https://www.embaperu.ch/site/cine-y-literatura -peruana-contemporanea/?doing_wp_cron=1656409254.0591518878936767578125] (Embajada del Perú)\\r\\nEnlace al ejercicio (curso semestral) [https://v orlesungsverzeichnis.unibas.ch/de/home?id=269253] X-ALT-DESC:En el ciclo/ejercicio que aquí se propone\, recorrer emos diferentes temas a la luz de seis películas peruanas que aparecieron en cartelera entre el 2013 y el 2018\, ocasionalmente complementadas o co ntrastadas por la ficción narrativa. Nos enfocamos en la tensión entre e l legado tradicional: la música\, los ritos y las costumbres frente a la modernidad urbana y global. \;
\n\nInauguración del Ej ercicio Cine y cultura peruana actual
\n22.09.22 \; &nb sp\; \; \; \; 17:30 \; \; \; \; \; \ ; Aula 001 Kollegienhaus Uni Basel
\n\nInauguración del ev ento organizado por la Embajada del Perú y la Universität Basel.
\nPresentación Uni Basel y 6 largometrajes Cine peruano contemporáneo
\nDiscusión y mesa redonda con novelista y periodista peruano Renato C isneros.
\nPisco de honor
\nEnlace a inscripción \;(Embajada del Perú)\n
Enlace al ejercicio (curso semestral)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220922T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news708@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220907T153956 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220922T120000 SUMMARY:Masterstudiengang Literaturwissenschaft: Meeting HS 22 DESCRIPTION:Masterstudiengang Literaturwissenschaft: Meeting HS 22\\r\\n\\r \\nDonnerstag\, 22. September 2022\\r\\n12-13 Uhr\\r\\nDeutsches Seminar\, Nadelberg 4\\r\\nMelden Sie sich bitte bei Prof. Hubert Thüring an: hube rt.thuering@unibas.ch [mailto:hubert.thuering@unibas.ch] X-ALT-DESC:Masterstudiengang Literaturwissenschaft: Meeting HS 2 2
\n\nDonnerstag\, 22. September 2022
\n12-13 Uhr
\nDeutsches Seminar\, Nadelberg 4
\nMelden Sie sich bitte bei Pro f. Hubert Thüring an: hubert.t huering@unibas.ch
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220922T130000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news705@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220831T152622 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220921T180000 SUMMARY:Tagung: Voci sul Purgatorio di Dante DESCRIPTION:responsabili: Prof. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universität Basel)\, Prof. Dr. Zygmunt Barański (University of Notre Dame)\\r\\n\\r\\ nDopo la lettura integrale dell’Inferno [https://italianistik.philhist.u nibas.ch/it/ricerca/progetti-di-ricerca/voci-sullinferno-di-dante/]\, prom ossa tra il marzo 2019 e il marzo 2021 dall’Istituto di Italianistica de ll’Università di Basilea e dal William & Katherine Devers Program in D ante Studies dell’University of Notre Dame [https://dante.nd.edu/]\, si intende ora affrontare\, secondo le stesse modalità\, la lettura del Pur gatorio [https://italianistik.philhist.unibas.ch/it/ricerca/progetti-di-ri cerca/voci-sul-purgatorio-di-dante/]. Gli incontri si svolgeranno – come già tre dei cinque dedicati all’Inferno – in modalità telematica\, tra il settembre 2022 e il settembre 2023. Il primo incontro avrà luogo dal 21 al 23 settembre 2022.\\r\\nCome nella serie precedente\, questi inc ontri intendono essere l’occasione di un confronto sui singoli canti\, a lla presenza di relatori\, studenti\, dottorandi e colleghi. La lettura di ogni canto sarà seguita da un’ampia discussione\, che sarà pure integ rata nelle singole letture. Ogni sessione sarà introdotta da una lezione serale aperta anche a un pubblico più largo su un tema attinente al Purg atorio\, ma non direttamente trattato nelle letture dei canti. X-ALT-DESC:responsabili: Prof. Dr. Maria Antonietta Terzoli (Universitä t Basel)\, Prof. Dr. Zygmunt Barański (University of Notre Dame)
\n\n< p>Dopo la lettura integrale dell’I nferno\, promossa tra il marzo 2019 e il marzo 2021 dall’Istitu to di Italianistica dell’Università di Basilea e dal \;William &\; Katherine Devers Program in Dante Studi es dell’University of Notre Dame\, si intende ora affrontare\, secon do le stesse modalità\, la lettura del \;Purgatorio. Gli incontri si svolgeranno – come gi à tre dei cinque dedicati all’Inferno \;– in modalità t elematica\, tra il settembre 2022 e il settembre 2023. Il primo incontro a vrà luogo dal 21 al 23 settembre 2022.\nCome nella serie precedent e\, questi incontri intendono essere l’occasione di un confronto sui sin goli canti\, alla presenza di relatori\, studenti\, dottorandi e colleghi. La lettura di ogni canto sarà seguita da un’ampia discussione\, che sa rà pure integrata nelle singole letture. Ogni sessione sarà introdotta d a una lezione serale aperta anche a un pubblico più largo su un tema atti nente al \;Purgatorio\, ma non direttamente trattato nelle le tture dei canti.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220923T170000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news703@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220830T150425 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220921T161500 SUMMARY:Italianistik: Settimana introduttiva al semestre autunnale 2022 per gli studenti del primo semestre DESCRIPTION:Mercoledì 21 settembre\, 16:15\, E 005 \\r\\nIntroduzione ai corsi della Sezione di Italianistica\\r\\n\\r\\nMercoledì 21 settembre\, 17:30\, Biblioteca \\r\\nIntroduzione agli strumenti bibliografici con vi sita alla biblioteca di Letteratura e Linguistica italiana\\r\\n\\r\\nVene rdì 23 settembre\, 10:15\, O 105 \\r\\nProva di grammatica obbligatoria\ \r\\n\\r\\nVenerdì 30 settembre\, 10:15\, O 105 \\r\\nRisultati della prova di grammatica X-ALT-DESC:Mercoledì 21 settembre\, 16:15\, E 005
\nIntroduzione ai corsi della Sezione di Italianistic a
\n\nMercoledì 21 settembre\, 17:30\, Biblioteca
\nIntroduzione agli strumenti bibliografici con visita alla biblio teca di Letteratura e Linguistica italiana
\n\nVenerdì 23 settembre\, 10:15\, O 105
\nProva di gram matica obbligatoria
\n\nVenerdì 30 settembre\, 10:15\,&nbs p\; O 105
\nRisultati della prova di grammatica
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220930T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news702@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220913T133813 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220920T181500 SUMMARY:Deutsches Seminar: Einladung zum Informationsabend für Erstsemestr ige DESCRIPTION:EINLADUNG ZUM INFORMATIONSABEND \\r\\n\\r\\nLiebe Studienanfä ngerinnen\, Liebe Studienanfänger\, Wir möchten Sie sehr herzlich im D eutschen Seminar willkommen heissen und Sie zu Ihrem Studienbeginn am Anfa ng des Semesters gerne persönlich begrüssen. Zugleich möchten wir Ih nen Gelegenheit geben\, die wichtigsten Aspekte und Fragen rund ums Studiu m der Deutschen Philologie rasch und unkompliziert näher kennenzulernen. Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme an der Informationsveranstaltung ein . Sie findet statt am:\\r\\nDienstag\, 20. September 2022 um 18.15 Uhr im Hörsaal 001\, Kollegienhaus\, Petersplatz 1\, Basel \\r\\nSie werden an diesem Abend u. a. über allgemeine Fragen zum Germanistikstudium\, zum S tudienbeginn\, zur Organisation und Ordnung des Deutschen Seminars\, wie a uch über die Studien- und Prüfungsplanung informiert werden. Wichtige Informationen finden Sie auch auf der Homepage des Deutschen Seminars (htt ps://germanistik.philhist.unibas.ch). Die Dozentinnen und Dozenten des Deu tschen Seminars werden sich persönlich vorstellen. Wir wünschen Ihnen einen guten Start ins Studium und begrüssen Sie gerne am 20. September. Im Anschluss an diesen Anlass wird im Hof des Deutschen Seminars am Nadelb erg 4 ein Apéro stattfinden\, zu welchem Sie ebenfalls herzlich eingelad en sind. X-ALT-DESC:EINLADUNG ZUM INFORMATIONSABEND
\n\nL
iebe Studienanfängerinnen\,
Liebe Studienanfänger\,
Wir mo
̈chten Sie sehr herzlich im Deutschen Seminar willkommen heissen und Sie
zu Ihrem Studienbeginn am Anfang des Semesters gerne persönlich begrüs
sen. Zugleich möchten wir Ihnen Gelegenheit geben\, die wichtigsten Aspe
kte und Fragen rund ums Studium der Deutschen Philologie rasch und unkompl
iziert näher kennenzulernen. Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme an der
Informationsveranstaltung ein. Sie findet statt am:
Diens tag\, 20. September 202 2 um 18.15 Uhr im Hörsaal 001\, Kolleg ienhaus\, Petersplatz 1\, Basel
\nSie werden an diesem Abe
nd u. a. über allgemeine Fragen zum Germanistikstudium\, zum Studienbegi
nn\, zur Organisation und Ordnung des Deutschen Seminars\, wie auch über
die Studien- und Prüfungsplanung informiert werden. Wichtige Informatio
nen finden Sie auch auf der Homepage des Deutschen Seminars (https://germa
nistik.philhist.unibas.ch). Die Dozentinnen und Dozenten des Deutschen Sem
inars werden sich persönlich vorstellen.
Wir wünschen Ihnen eine
n guten Start ins Studium und begrüssen Sie gerne am 20. September. Im A
nschluss an diesen Anlass wird im Hof des Deutschen Seminars am Nadelberg
4 ein Apéro stattfinden\, zu welchem Sie ebenfalls herzlich eingeladen s
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Die Sprache gilt als ein distinktives Merkmal unserer Spezies . Menschliche Sprache(n) sind aber nicht nur in Hinblick auf ihre Komplexi tät einzigartig\, sondern auch in Hinblick auf die Diversität: Verschied ene Gruppen kommunizieren in unterschiedlichen Sprachen und Varietäten\, zudem kommunizieren wir in vielen Modalitäten\, z.B. verbal (mündlich\, schriftlich) oder digital\, und wir reflektieren über unsere Kommunikatio nsprozesse (Metasprache).
\nIn dieser Ringvorlesung stellen Basler S prachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler ihre Forschungen im Be reich der Kommunikation vor: Die Vorträge beleuchten verschiedene Formen der Kommunikation ebenso wie bestimmte berufliche oder mediale Anwendungsf elder.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220920T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news728@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220914T131910 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220920T110000 SUMMARY:Französistik: Erstsemestrigenanlass HS 22 DESCRIPTION:Der Erstsemestrigenanlass der Französistik findet statt am:\\r \\nDienstag\, 20.09.2022 von 11 bis 15 Uhr in der Maiengasse 51. X-ALT-DESC:Der Erstsemestrigenanlass der Französistik findet statt am:< /p>\n
Dienstag\, 20.09.2022 von 11 bis 15 Uhr in der Maiengasse 51.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220920T150000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news696@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220830T103739 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220919T191500 SUMMARY:Iberoromanistik: Erstsemestrigenanlass - Inauguración HS 22 DESCRIPTION:Reunión informativa y bienvenida para estudiantes de Hispanís tica \\r\\nLunes\, 19 de septiembre de 2022\\r\\nReunión informativa (1 9:15 - 20:00)\\r\\nsala 105\, primera planta\, Maiengasse 51\, 4056 Basel\ \r\\nA continuación nos encontraremos en la cafetería para un brindis y algo de picar.\\r\\n¡Buen comienzo a todas y todos! X-ALT-DESC:Reunión informativa y bienvenida para estudiantes de Hispanística \;
\nLunes\, 19 de septiembre de 2022
\nReunión informativa \;(19:15 - 20:00)
\nsala 105\, primera planta\, Maiengasse 51\, 4056 Basel
\nA continuac ión nos encontraremos en la cafetería para un brindis y algo de picar.\n
¡Buen comienzo a todas y todos!
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news698@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220830T125707 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220919T191500 SUMMARY:Osteuropa-Studien: Erstsemestrigen-Anlass HS 22 DESCRIPTION:Osteuropa-Studien: Erstsemestrigen-Anlass HS 22\\r\\nDer Anlass findet statt am Dienstag\, 20.09.2022 von 19.15 Uhr bis 20.00 Uhr am Slav ischen Seminar (Nadelberg 8) im Seminarraum 13 X-ALT-DESC:Osteuropa-Studien: Erstsemestrigen-Anlass HS 22
\nDer Anlass findet statt am Dienstag\, 20.09.2022 von 19.15 Uhr bis 20.00 Uhr am Slavischen Seminar (Nadelberg 8) im Seminarraum 13
\n \n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220919T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news699@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220830T130700 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220919T181500 SUMMARY:Departement of English: Welcome meeting for all 1st-semester studen ts of English DESCRIPTION:at the Department of English\, Nadelberg 6\, Grosser Hörsaal ( ground floor of the rear building behind fountain)\\r\\nClick here [https: //english.philhist.unibas.ch/en/studying/information-for-first-semester-st udents/] for more information on getting started. X-ALT-DESC:at the Department of English\, Nadelberg 6\, Grosser Hörsaal (ground floor of the rear building behind fountain)
\nClick here fo r more information on getting started.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220919T191500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news697@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220831T160923 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220907T090000 SUMMARY:Gastvorträge im Rahmen des Berufungsverfahrens Professur für Ital ienische und Allgemeine Literaturwissenschaft (open-rank) DESCRIPTION:Die Gastvorträge am 7. und 8. September finden im Biozentrum der Universität Basel statt\; Spitalstrasse 41\, Hörsaal U1.131 \\r\\nKo ntaktadresse für weitere Informationen: Sandra-C.Bock@unibas.ch [mailto:S andra-C.Bock@unibas.ch]\\r\\n\\r\\nMittwoch\, 7. September 2022 \\r\\n 09 .00 Uhr: Prof. Dr. Christian Rivoletti\, Konstanz (D): «Dall’epos al ro manzo: il narratore nell’Orlando furioso di Ludovico Ariosto» 11.00 U hr: Dr. Maria Clotilde Camboni\, Paris (F)\, «La discesa agli inferi del lettore della Commedia» 13.00 Uhr: Prof. Dr. Massimo Lucarelli\, Caen ( F)\, «Interpretare e riscrivere un problematico ricongiungimento coniugal e (Decameron\, X\, 10): Griselda in Boccaccio\, Petrarca e Chaucer» 15. 00 Uhr: Dr. Sara Sermini\, Nanterre (F)\, «"Il realismo non esiste". La l etteratura alla prova della povertà» \\r\\n\\r\\nDonnerstag\, 8. Septe mber 2022 \\r\\n 09.00 Uhr: Dr. Gabriele Bucchi\, Lausanne (CH)\, «Il ci mento della virtù ovvero la coppia alla prova: un percorso tra Medioevo ed età moderna» 11.00 Uhr: Dr. Vincenzo Vitale\, Basel (CH)\, «La sc ienza nella coscienza di Zeno: matematica\, chimica e biologia nel terzo r omanzo di Svevo» X-ALT-DESC:Die Gastvorträge am 7. und 8. September finden im Biozentrum der Universität Basel statt\; Spitalstrasse 41\, Hörsaal U 1.131
\nKontaktadresse für weitere Infor mationen: Sandra-C.Bock@unibas.ch
\n\nMittwoch\, 7. September 2022
\nDonnerstag\, 8. September 2022
\nKämpfen Sie Arbeit für Arbeit\, Essay für Essay mit den Kommas? Haben Sie die Komma-Regeln nie richtig gelernt und werden das ung ute Gefühl nicht los\, sie nie und nimmer richtig zu beherrschen? Dann la ssen Sie sich im Komma-Kurs von Dr. Mirjam Weder in die Geheimnisse der Ko mma-Setzung einweihen.
\nWir werden kompakt in 2x2 Lektionen die Gru ndlagen der Kommasetzung im Deutschen kennen lernen\, die Regeln systemati sch durcharbeiten und ausführlich üben. Es werden die Regeln nach der neuen deutschen Rechtschreibung behandelt (Amtliches Regelwerk 2018). Sie haben die Gelegenheit\, eigene Problemfälle mitzubringen.
\nKursdaten:
\nDonnerstag\, 9. Juni und Freitag\, 10 . Juni\; jeweils 10.15 Uhr bis 11.45 Uhr
\nAlle Studierende n der Deutschen Philologie und anderer Fachrichtungen sowie weitere Intere ssierte sind willkommen.
\n\nAnmeldung im Voraus obligatoris ch! Bitte beachten Sie die Anmeldefrist: 6. Juni 2022
\nBei Fragen wenden Sie si ch gerne an: mirjam.weder@unibas.c h
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news669@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220429T122637 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220525T181500 SUMMARY:Tarde Guineana DESCRIPTION:Tarde Guineana\\r\\n25.5.2022\, 18.15 Uhr\, Maiengasse 51 (Saal 105)\\r\\n\\r\\nPrograma\\r\\n Introducción a Guinea Ecuatorial Presen tación del proyecto de investigación "Hacia una mejor visibilidad de Gui nea Ecuatorial como país hispanohablante [https://iberoromanistik.philhis t.unibas.ch/de/forschung/forschungsprojekte/sprachwissenschaft-hispanistik /]" Impresiones del trabajo de campo X-ALT-DESC:Tarde Guineana
\n25.5.2022\, 18.15 Uhr \, Maiengasse 51 (Saal 105)
\n\nPrograma
\nEl Lenguaje Inclusivo es un fenómeno de variación lingüís tica (o de cambio en curso) que nos permite visibilizar un proceso que est á ocurriendo permanentemente en todas las lenguas: la inestabilidad y la transformación. Aunque no seamos del todo conscientes\, somos quienes som os\, en gran parte\, por las formas que utilizamos para hablar. Y no habla mos siempre de la misma manera.
\nEn este encuentro\, vamos a descri bir este fenómeno especial de la morfología de género que está en proc eso en Argentina y al mismo tiempo\, vamos a reflexionar acerca de las est rechas relaciones entre lengua\, identidades y cambio.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220523T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news562@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220517T135701 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220520T121500 SUMMARY:Self-praise speech act: corpus-based approach DESCRIPTION:Self-praise (or bragging\, boasting\, self-enhancement) is a sp eech act that explicitly or implicitly gives credit to the speaker for som e attribute or possession which is positively valued by the speaker and th e potential audience (Dayter 2016\, 65). This means that illocutionary as well as perlocutionary effects of the speech act are predictable\, and the linguistic manifestations of the perlocution (expressions of delight and praise) can be used to locate the relevant conversational portions in the corpus.\\r\\nAlthough earlier studies often claimed that self-praise is a censured behaviour (Pomerantz 1978)\, digital communication studies have s hown that self-promotion is acceptable and even desired in certain online contexts (Ellison et al. 2006\, Matley 2018). This\, however\, has been as sumed to be the result of some special conditions in e-language that cause the fundamental self-praise constraint to be suspended. In the default se tting\, the speech act of self-praise presumably is face-threatening and d isruptive and can only occur when certain conditions prevail\, for example \, when a disclaimer #humblebrag is provided.\\r\\nHowever\, in a series o f studies of online platforms such as Twitter and WhatsApp\, I demonstrate d that self-praise is seldom the marked behaviour that receives censure in conversation. More commonly\, it is an unmarked behaviour that is a part of an everyday speech act repertoire. The present talk will report the res ults of these studies\, focusing on how expressions of perlocution can be used in corpus queries. Moreover\, I suggest that the existing claims abou t self-praise’s censured status could be explained through a combination of intuitive assumptions carried over from the influential studies of the pre-corpus era\, and the retrieval methods that targeted the modified sel f-praise.\\r\\nIf you would like to ask more questions to this guest lectu re\, please contact Dr. Thomas Messerli. \\r\\nPlease register on Eventbri te at https://www.eventbrite.com/e/lecture-prof-daria-dayter-speech-act-se lf-praise-offline-and-online-tickets-339825295607 [https://www.eventbrite. com/e/lecture-prof-daria-dayter-speech-act-self-praise-offline-and-online- tickets-339825295607] X-ALT-DESC:Self-praise (or bragging\, boasting\, self-enhancement) is a speech act that explicitly or implicitly gives credit to the speaker for s ome attribute or possession which is positively valued by the speaker and the potential audience (Dayter 2016\, 65). This means that illocutionary a s well as perlocutionary effects of the speech act are predictable\, and t he linguistic manifestations of the perlocution (expressions of delight an d praise) can be used to locate the relevant conversational portions in th e corpus.
\nAlthough earlier studies often claimed that self-praise is a censured behaviour (Pomerantz 1978)\, digital communication studies h ave shown that self-promotion is acceptable and even desired in certain on line contexts (Ellison et al. 2006\, Matley 2018). This\, however\, has be en assumed to be the result of some special conditions in e-language that cause the fundamental self-praise constraint to be suspended. In the defau lt setting\, the speech act of self-praise presumably is face-threatening and disruptive and can only occur when certain conditions prevail\, for ex ample\, when a disclaimer #humblebrag is provided.
\nHowever\, in a series of studies of online platforms such as Twitter and WhatsApp\, I dem onstrated that self-praise is seldom the marked behaviour that receives ce nsure in conversation. More commonly\, it is an unmarked behaviour that is a part of an everyday speech act repertoire. The present talk will report the results of these studies\, focusing on how expressions of perlocution can be used in corpus queries. Moreover\, I suggest that the existing cla ims about self-praise’s censured status could be explained through a com bination of intuitive assumptions carried over from the influential studie s of the pre-corpus era\, and the retrieval methods that targeted the modi fied self-praise.
\nIf you would like to ask more questions to this guest lecture\, please contact Dr. Thomas Messerli .
\nPlease register on Eventb rite at htt ps://www.eventbrite.com/e/lecture-prof-daria-dayter-speech-act-self-praise -offline-and-online-tickets-339825295607
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220520T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news670@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220511T094409 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220520T120000 SUMMARY:Melinda Nadj Abonji zu Gast im Masterstudiengang Literaturwissensch aft Etudes littéraires – Literary Studies DESCRIPTION:Moderation: Daniel Graf (Seminarleiter und Literaturkritiker be im Magazin «Republik»).\\r\\nDie Veranstaltung ist öffentlich. Eintritt frei! X-ALT-DESC:Moderation: Daniel Graf (Seminarleiter und Literaturkritiker beim Magazin «Republik»).
\nDie Veranstaltung ist öffentlich.
Eintritt frei!
This lecture gives insight into a current research pro
ject on a group of nineteenth-century British colonial settler migrants wh
o embarked not only on one\, but (rather unusually) on several long-distan
ce relocations – a process of multiple migration which today’s social
scientists often call ‘transmigration’. The project as a whole looks a
t the ways in which transmigrants\, their descendants and outside onlooker
s have made sense of these specific migration experiences through literatu
re and other cultural forms. The central case study revolves around a comm
unity of radical Calvinists who\, after their preacher Norman MacLeod\, of
ten called themselves ‘Normanists’ and migrated from Scotland via two
successive Canadian locations to Australia and\, eventually\, New Zealand.
After these group migrations (the last of which comprised c.1000 people)\
, individuals also moved on (or\, at times\, back) to other locations\, an
d links have been maintained between the community’s different local ‘
branches’ for over 150 years. After a general introduction to this compl
ex case of (post)colonial migration history and its textual afterlives\, t
he lecture will focus on the Normanists’ portrayal in modern fiction and
drama from the 1970s onwards. This will also be situated in the wider con
text of what has been called ‘neo-Victorianism’\, i.e. the prolific re
iteration and re-use of Victorian themes\, figures\, genres and styles in
later culture\, to come to terms with the ways in which Victorian legacies
continue to influence the present\, but also to reassess the Victorian pe
riod through the lens of modern perspectives and values. As often happens
in neo-Victorianism\, post-Normanist neo-Victorian texts veer between roma
nticisation\, an espousal of conservative values and the ‘pleasurable co
nsumption’ of a suitably packaged Victorian past on the one hand\, and\,
on the other hand\, a more critical perspective that aims to expose the
‘darker’ side of Victorian life\, for instance in terms of gender- or
‘race’-based hierarchies. The latter also ties into more general devel
opments in recent postcolonial memory discourse.
If you would li ke to obtain more information on this guest lecture\, please contact: Prof. D r. Ina Habermann
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220519T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news560@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184411 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220517T130000 SUMMARY:Remapping the outmoded in rural England\, 1870-1995. DESCRIPTION:Thomas Manson\, Universität Basel X-ALT-DESC:Thomas Manson\, Universität Basel DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220517T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news671@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220506T133247 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220513T150000 SUMMARY:«Halbwahrheiten und Verschwörungstheorien» DESCRIPTION:Im Rahmen der schweizweiten Philosophie-Woche philExpo22 gibt es eine Veranstaltung mit Prof. Dr. Nicola Gess im Phil Café Basel:\\r\\n «Halbwahrheiten und Verschwörungstheorien»\\r\\nMit Prof. Dr. Nicola Ge ss\\r\\nAm 13. Mai um 15:00 Uhr\\r\\n(QuartierOase Bruderholz\, Bruderholz allee 169\, Eingang Gundeldingerrain) X-ALT-DESC:Im Rahmen der schweizweiten Philosophie-Woche \;philE xpo22 gibt es eine Veranstaltung mit Prof. Dr. Nicola Gess im Phil Ca fé Basel:
\n«Halbwahrheiten und Verschwörungstheorien»
\nMit Prof. Dr. Nicola Gess
\nAm 13. Mai um 15:00 Uhr< /p>\n
(QuartierOase Bruderholz\, Bruderholzallee 169\, Eingang Gundeldin gerrain)
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news628@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184424 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220512T170000 SUMMARY:diss:kurs 2022 DESCRIPTION:Am diss:kurs dreht sich alles um die Forschung: Doktorierende u nd Postdoktorierende der Universität Basel stellen im Rahmen der Veransta ltung ihre Forschungsprojekte einer breiteren Öffentlichkeit vor und gew ähren Einblick in ihre unterschiedlichen Forschungsgebiete. Am 12. Mai ist es wieder so weit\; das Graduate Center lädt Sie herzlich ein zum dis s:kurs 2022. Weitere Einzelheiten und Informationen zur Anmeldung sind der angehängten Einladung zu entnehmen.\\r\\n--------\\r\\ndiss:kurs is all about research: Doctoral candidates and postdocs of the University of Base l present their research projects to a wider public and provide insight in to their different fields of research. The Graduate Center cordially invit es you to attend diss:kurs 2022\, which will take place on May 12. Please find more details and information on how to register in the attachment. X-ALT-DESC:Am diss:kurs dreht sich alles um die Forschung: Doktorierende
und Postdoktorierende der Universität Basel stellen im Rahmen der Verans
taltung ihre Forschungsprojekte einer breiteren Öffentlichkeit vor und ge
währen Einblick in ihre unterschiedlichen Forschungsgebiete. Am \;
--------
\ndiss:kurs is all about research: Doctoral candidates and postdocs of the University of Basel present their research projects to a wider public and provide insight into their different fields of research. The Graduate Center cordially invites you to attend diss:kurs 2022\, which will take place on \;May 12. Please find more detail s and information on how to register in the attachment.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220512T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news513@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184450 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220511T141500 SUMMARY:The role of learners' classroom emotions in Foreign language learni ng DESCRIPTION:Abstract\\r\\n\\r\\nI will talk about an emerging area of resea rch in the field of foreign language learning\, which was triggered by the introduction of Positive Psychology (Dewaele et al.\, 2019\, Dewaele & Li \, 2020). It has focused on the role of emotions in foreign language lea rning and their effect on performance\, beyond the traditional focus on fo reign language anxiety and includes new concepts such as foreign language enjoyment (Dewaele & MacIntyre\, 2014) and foreign language boredom (Li\, 2021) As a result\, a more nuanced view of the role of positive and negati ve learner emotions emerged\, combined with a better understanding of indi vidual differences linked to learner-internal and learner-external factors \, including complex interactions between both.\\r\\n\\r\\nIf you would li ke to listen to this guest lecture\, please contact Dr. Zeynep Köylü [m ailto:zeynep.koylu@unibas.ch]to obtain the necessary Zoom link. X-ALT-DESC:Abstract
\n\nI will talk about an emer ging area of research in the field of foreign language learning\, which wa s triggered by the introduction of Positive Psychology (Dewaele et al.\, 2 019\, Dewaele &\; Li\, 2020). \; It has focused on the role of emot ions in foreign language learning and their effect on performance\, beyond the traditional focus on foreign language anxiety and includes new concep ts such as foreign language enjoyment (Dewaele &\; MacIntyre\, 2014) an d foreign language boredom (Li\, 2021) As a result\, a more nuanced view o f the role of positive and negative learner emotions emerged\, combined wi th a better understanding of individual differences linked to learner-inte rnal and learner-external factors\, including complex interactions between both.
\n\nIf you would like to listen to this guest lecture\, pleas e contact Dr. Zeynep Köylü t o obtain the necessary Zoom link.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news667@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220426T143833 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220510T141500 SUMMARY:"Au seuil du Parnasse: l’énigme dans l’Almanach des Muses " DESCRIPTION:CONFÉRENCE: Dr. Timothée Léchot (Université de Neuchâtel)\ , "Au seuil du Parnasse : l’énigme dans l’Almanach des Muses " \\ r\\n10. Mai 14.15-16 Uhr\, im Kollegienhaus 105\\r\\nCette conférence\, o rganisée dans le cadre du séminaire de Hugues Marchal "Un périodique de poésie sous l’Ancien Régime : l’Almanach des Muses"\, est ouverte à tous\, dans la limite des places disponibles.\\r\\n______\\r\\nDieser Vortrag\, der im Rahmen des Seminars von Hugues Marchal "Un périodique de poésie sous l'Ancien Régime: l'Almanach des Muses" stattfindet\, ist f ür alle offen\, solange Plätze verfügbar sind. X-ALT-DESC:CONFÉRENCE: Dr. Timothée Léchot (Université de Ne uchâtel)\, "Au \;seuil du Parnasse : l’énigme dans \;l’A lmanach des Muses \;" \;
\n10. Mai 14. 15-16 Uhr\, im Kollegienhaus 105
\nCette c onférence\, organisée dans le cadre du séminaire de Hugues Marchal "Un périodique de poésie sous l’Ancien Régime : l’Almanach \;des&nb sp\;Muses"\, est ouverte à tous\, dans la limite des places disponibles.< /p>\n
______
\nDieser Vortrag\, der im Rahmen des Seminars von Hug ues Marchal "Un périodique de poésie sous l'Ancien Régime: l'Almanach d es Muses" stattfindet\, ist für alle offen\, solange Plätze verfügbar s ind.
\n\n DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220510T160000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news558@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T103328 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220421T101500 SUMMARY:A Night at the Theatre: Cultural Practices of Late 18th- and Early 19th-Century Melodrama DESCRIPTION:George Colman’s Blue-Beard\; or\, Female Curiosity! is a spec tacular Gothic melodrama first staged at London’s Drury Lane Theatre in 1798. It was the talk of the town that year and it remained one of the mos t successful melodramas throughout the early 19th century. When Dickens re fers to it in his last completed novel\, Our Mutual Friend (1864–5)\, he still takes for granted that readers would be familiar with the play. In order to account for the popularity of this melodrama\, which is largely f orgotten today\, we cannot just look at the words on the page of the print ed play-text (although I am making this available should you want to read the play beforehand). We need to explore the theatrical event. Going to th e theatre in the late 18th/early 19th century was\, after all\, a signific ant cultural activity. In my talk\, I will reconstruct a single night at D rury Lane\, on a Monday in March 1798\, in order to discuss what it meant to go to the theatre at that time\, how audiences actively engaged with pl ays\, and what role newspapers\, censors and the police played in fashioni ng Blue-Beard’s popularity. This will also bring into focus how melodram a\, as a theatrical genre\, as a mode\, and as a sensibility\, was embedde d in larger social and political contexts\, and the cultural and ideologic al work that it performed.\\r\\n\\r\\nIf you would like to obtain more inf ormation on this guest lecture\, please contact: Prof. Dr. Ina Habermann. [https://english.philhist.unibas.ch/en/persons/ina-habermann/] X-ALT-DESC:George Colman’s Blue-Beard\; or\, Female Curiosity! is a sp ectacular Gothic melodrama first staged at London’s Drury Lane Theatre i n 1798. It was the talk of the town that year and it remained one of the m ost successful melodramas throughout the early 19th century. When Dickens refers to it in his last completed novel\, Our Mutual Friend (1864–5)\, he still takes for granted that readers would be familiar with the play. I n order to account for the popularity of this melodrama\, which is largely forgotten today\, we cannot just look at the words on the page of the pri nted play-text (although I am making this available should you want to rea d the play beforehand). We need to explore the theatrical event. Going to the theatre in the late 18th/early 19th century was\, after all\, a signif icant cultural activity. In my talk\, I will reconstruct a single night at Drury Lane\, on a Monday in March 1798\, in order to discuss what it mean t to go to the theatre at that time\, how audiences actively engaged with plays\, and what role newspapers\, censors and the police played in fashio ning Blue-Beard’s popularity. This will also bring into focus how melodr ama\, as a theatrical genre\, as a mode\, and as a sensibility\, was embed ded in larger social and political contexts\, and the cultural and ideolog ical work that it performed.
\n\nIf you would like to obtain more in formation on this guest lecture\, please contact: Prof. Dr. Ina Habermann.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220421T120000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news557@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184526 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220420T121500 SUMMARY:Community Climate Conversations for Wellbeing\, Resilience\, Inspir ation and Action DESCRIPTION:Dr. Sally Gillespie\, Climate Psychology Alliance\, unceded lan d of the Gadigal and Wangal people in Sydney X-ALT-DESC:Dr. Sally Gillespie\, Climate Psychology Alliance\, unceded land of the Gadigal and Wangal people in Sydney END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news556@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T102924 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220411T161500 SUMMARY:Invisible Architecture and the Nineteenth-Century City: Mobility\, Concealment\, Transparency DESCRIPTION:Beginning from the depiction of the Crystal Palace in Gissing ’s The Nether World (1889)\, this talk identifies mobility\, concealment and transparency as the three major elements of the relationship between architecture and literature as it developed in the nineteenth century. I p ropose the term ‘invisible architecture’ to describe this relationship \, which is not seen as a teleological movement towards modernism\, but a dynamic combination of different forms of invisibility operating in the ur ban spaces and texts of the nineteenth century. I suggest\, with reference to Dostoevsky and Chernychevsky\, that nineteenth-century texts can chall enge a modernist chronology of increasing transparency. Instead\, we might think about the ways hidden\, mobile and transparent spaces or architectu res\, from the underground cellar to the railway and the glass department store\, uncannily share features with one another\, even when they appear at first to be opposites. In arguing for a reorientation of perspective in this way\, the talk seeks to develop conceptual tools whose value extends beyond the immediate reference points of nineteenth-century European lite rature.\\r\\n\\r\\nBiography\\r\\nDr Ben Moore is Assistant Professor in E nglish Literature at the University of Amsterdam. His first monograph\, In visible Architecture in Nineteenth-Century Literature: Rethinking Urban Mo dernity\, is due to be published by Edinburgh University Press in 2023. He has published articles in journals including MLR\, Victorian Literature a nd Culture\, Modernism/modernity\, the Gaskell Journal and Journal of Vict orian Culture\, as well as various book chapters\, reviews and encyclopaed ia entries. Current work includes a project on the human in realist novels of the later nineteenth century\, and another on money in literature sinc e 1821. He is Reviews Editor for the Gaskell Journal.\\r\\nIf you would li ke to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, p lease contact Thomas Manson [https://english.philhist.unibas.ch/en/persons /thomas-manson/?msclkid=aa12e892ae6411ecac31846efda55813]. X-ALT-DESC:Beginning from the depiction of the Crystal Palace in Gissing ’s The Nether World (1889)\, this talk identifies mobility\, concealment and transparency as the three major elements of the relationship between architecture and literature as it developed in the nineteenth century. I p ropose the term ‘invisible architecture’ to describe this relationship \, which is not seen as a teleological movement towards modernism\, but a dynamic combination of different forms of invisibility operating in the ur ban spaces and texts of the nineteenth century. I suggest\, with reference to Dostoevsky and Chernychevsky\, that nineteenth-century texts can chall enge a modernist chronology of increasing transparency. Instead\, we might think about the ways hidden\, mobile and transparent spaces or architectu res\, from the underground cellar to the railway and the glass department store\, uncannily share features with one another\, even when they appear at first to be opposites. In arguing for a reorientation of perspective in this way\, the talk seeks to develop conceptual tools whose value extends beyond the immediate reference points of nineteenth-century European lite rature.
\n\nBiography
\nDr Ben Moore is Assis tant Professor in English Literature at the University of Amsterdam. His f irst monograph\, Invisible Architecture in Nineteenth-Century Literature: Rethinking Urban Modernity\, is due to be published by Edinburgh Universit y Press in 2023. He has published articles in journals including MLR\, Vic torian Literature and Culture\, Modernism/modernity\, the Gaskell Journal and Journal of Victorian Culture\, as well as various book chapters\, revi ews and encyclopaedia entries. Current work includes a project on the huma n in realist novels of the later nineteenth century\, and another on money in literature since 1821. He is Reviews Editor for the Gaskell Journal.\n
If you would like to obtain more information on this guest lecture or attend the talk\, please contact Thomas Manson.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220411T174500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news555@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184609 DTSTART;VALUE=DATE:20220408 SUMMARY:Annual EUCOR English Trinational MA and PhD Conference in Basel DTEND;VALUE=DATE:20220409 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news639@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184630 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220405T130000 SUMMARY:Screen-to-text: The pragmatics of subtitles\, transcripts and writt en viewer comments. DESCRIPTION:Dr. Thomas Messerli (Universität Basel) X-ALT-DESC:Dr. Thomas Messerli (Universität Basel) DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220405T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news644@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220325T104834 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220331T121500 SUMMARY:"Presse und Sprache im 19. Jahrhundert - Eine Rekonstruktion des ze itgenössischen Diskurses" DESCRIPTION:Der Vortrag findet im Rahmen des Seminars ""Vom Rinnsal zur Inf ormationslawine": kulturlinguistische Zugänge zur deutschsprachigen Zeitu ngsgeschichte" statt\, welches von Tobias von Waldkirch geleitet wird. X-ALT-DESC:Der Vortrag findet im Rahmen des Seminars ""Vom Rinnsal zur I nformationslawine": kulturlinguistische Zugänge zur deutschsprachigen Zei tungsgeschichte" statt\, welches von Tobias von Waldkirch geleitet wird. DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220331T134500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news564@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184643 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220325T000000 SUMMARY:Veranstaltung mit Prof. Ralf Simon und Michael Lentz im Heine Haus Düsseldorf DESCRIPTION:Weitere Informationen folgen in Kürze. X-ALT-DESC:
Weitere Informationen folgen in Kürze.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news636@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184655 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220323T121500 SUMMARY:Lunchtalk mit Agota Lavoyer zu sexueller Belästigung DESCRIPTION:Das Diversity Team der Uni Basel begrüsst Agota Lavoyer zu ein em Lunchtalk\, wo sie über die verschiedenen Facetten von sexueller Belä stigung spricht. Die selbständige Dozentin\, Referentin\, Buchautorin und Kolumnistin ist eine ausgewiesene Expertin für sexualisierte Gewalt und Opferberatung.\\r\\nEine anschliessende Diskussionsrunde bietet Platz für Nachfragen.\\r\\nLunchtalk mit Agota Lavoyer zu sexueller Belästigung (2 3. März\, 12:15 – 13:15 Uhr\, Zoom)\\r\\nSprache: Deutsch (mit zusammen fassender englischer Untertitelung)\\r\\nAnmeldungen unter: https://tinyur l.com/lavoyer [https://tinyurl.com/lavoyer] X-ALT-DESC:Das Diversity Team der Uni Basel begrüsst Agota Lavo yer zu einem Lunchtalk\, wo sie über die verschiedenen Facetten von sexueller Belästigung spricht. Die selbständige Doz entin\, Referentin\, Buchautorin und Kolumnistin ist eine ausgewiesene Exp ertin für sexualisierte Gewalt und Opferberatung.
\nEine anschliess ende Diskussionsrunde bietet Platz für Nachfragen.
\nLun chtalk mit Agota Lavoyer zu sexueller Belästigung (23. März\, 12:15 – 13:15 Uhr\, Zoom)
\nSprache: Deutsch (mit zusammenf assender englischer Untertitelung)
\nAnmeldungen unter: https://tinyurl.com/lavoyer
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220323T131500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news632@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184708 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220322T171500 SUMMARY:«Piedmontese as a Heritage Language in Argentina: structural and s ociolinguistic issues» DESCRIPTION:Piedmontese is an Italo-Romance variety spoken as a minority la nguage in Piedmont\, a North-Western region of Italy. A variety of Piedmon tese has also been spoken for more than a century in several migrant commu nities of Argentina\, mostly in the provinces of Córdoba and Santa Fe. Im migration from Piedmont towards this area started in the end of XIX centur y\, in the framework of Argentina’s agricultural development plan\, whic h involved the foundation of agricultural colonies almost exclusively popu lated by migrant workforce. A vast majority of migrants in this area was o f Piedmontese origin and had Piedmontese dialect as their native language\ , while Italian was virtually absent from the linguistic repertoire of the pre-World War II working class. Therefore\, Piedmontese acquired the stat us of the main language of communication in these rural colonies and\, acc ording to the existing testimonies\, it was learned also by the local Arge ntinian population and by migrants from other regions.\\r\\nIn this talk w ill present the results that have emerged from a fieldwork enquiry that I conducted in the Piedmontese communities of Argentina in 2019. In the firs t part\, I will analyse the linguistic practices of the community\, that s till involve Piedmontese\, showing how language shift has been counterbala nced over the last decades by a process of cultural revival\, whose main a ctors are both Argentinian and Italian institutions. In the second part\, I will address the structural features of heritage Piedmontese. Contact wi th Spanish is obviously the main source of structural changes in Piedmonte se: along with morphological interference (e.g. in the sysyem of auxiliari es)\, frequent code-mixing of the insertional type has changed heritage Pi edmontese into a code-mixing style\, or fused lect in terms of Auer (1999\ , 2014)\, with systematic use of Spanish vocabulary. However\, there are o ther innovations for which other explanations beyond contact-induced chang e are needed: I will propose to analyse them in terms of contact between different sub-regional varieties of Piedmontese\, and hence possibly koin eisation. X-ALT-DESC:Piedmontese is an Italo-Romance variety spoken as a minority language in Piedmont\, a North-Western region of Italy. A variety of Piedm ontese has also been spoken for more than a century in several migrant com munities of Argentina\, mostly in the provinces of Córdoba and Santa Fe. Immigration from Piedmont towards this area started in the end of XIX cent ury\, in the framework of Argentina’s agricultural development plan\, wh ich involved the foundation of agricultural colonies almost exclusively po pulated by migrant workforce. A vast majority of migrants in this area was of Piedmontese origin and had Piedmontese dialect as their native languag e\, while Italian was virtually absent from the linguistic repertoire of t he pre-World War II working class. Therefore\, Piedmontese acquired the st atus of the main language of communication in these rural colonies and\, a ccording to the existing testimonies\, it was learned also by the local Ar gentinian population and by migrants from other regions.
\nIn this t alk will present the results that have emerged from a fieldwork enquiry th at I conducted in the Piedmontese communities of Argentina in 2019. In the first part\, I will analyse the linguistic practices of the community\, t hat still involve Piedmontese\, showing how language shift has been counte rbalanced over the last decades by a process of cultural revival\, whose m ain actors are both Argentinian and Italian institutions. In the second pa rt\, I will address the structural features of heritage Piedmontese. Conta ct with Spanish is obviously the main source of structural changes in Pied montese: along with morphological interference (e.g. in the sysyem of auxi liaries)\, frequent code-mixing of the insertional type has changed herita ge Piedmontese into a code-mixing style\, or fused lect in terms of Auer ( 1999\, 2014)\, with systematic use of Spanish vocabulary. However\, there are other innovations for which other explanations beyond contact-induced change are needed: I \; will propose to analyse them in terms of conta ct between different sub-regional varieties of Piedmontese\, and hence pos sibly koineisation.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220322T190000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news517@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184734 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220317T170000 SUMMARY:Online Infoabend Master DESCRIPTION:Am 17. März 2022 findet der nächste Infoabend zu den Master-S tudiengängen der Universität Basel statt.\\r\\nHier können Sie das viel seitige Studienangebot kennen lernen und sich über die einzelnen Studienf ächer informieren. X-ALT-DESC:Am 17. März 2022 findet der nächste Infoabend zu den Master -Studiengängen der Universität Basel statt.
\nHier können Sie das vielseitige Studienangebot kennen lernen und sich über die einzelnen Stu dienfächer informieren.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220317T200000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news633@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184758 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220316T180000 SUMMARY:Café international im März 2022 DESCRIPTION:Das nächste Café international (mit Pizza-Verpflegung) zum Th ema «Solution Café» findet statt:\\r\\nam Mittwoch\, den 16. März 202 2 von 18:00-20:00 Uhr. Das «Solution Café» wird von Christiane Kosub\, Mitglied der International Coaching Federation (ICF) und zertifizierte r Coach (www.kosub-coaching.ch) [http://www.kosub-coaching.ch)]\, durchgef ührt. Bitte melden Sie sich unter folgendem Link bis zum Montag\, den 7. März an: https://k11331.evasys.de/evasys/online.php?p=GNQUH [https://k11 331.evasys.de/evasys/online.php?p=GNQUH] Die Teilnehmerzahl ist limitiert (30 Personen) und die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Die Teilnahme wird nach Anmeldeschluss bestätigt. Für weitere Informat ionen und Fragen wenden Sie sich bitte mit dem Betreff «Solution Café» an i [mailto:info-sprachenzentrum@unibas.ch]nfo-sprachenzentrum@unibas.ch [mailto:info-sprachenzentrum@unibas.ch]. X-ALT-DESC:Das nächste Café international (mit Pizza-Verpflegung) zum Thema «Solution Café» findet statt:
\nam \;Mittwoch\,
den 16. März 2022 von 18:00-20:00 Uhr.
Das «Solut
ion Café» wird von Christiane Kosub\, Mitglied der \;Internation
al Coaching \;Federation \;(ICF) und zertif
izierter Coach (www.kosub-coaching
.ch)\, durchgeführt.
Bitte melden Sie sich unter folgend
em Link bis zum Montag\, den 7. März an:
https://k11331.evasys.de/evasys/online.
php?p=GNQUH
Die Teilnehmerzahl ist limitiert (30 Personen
) und die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Die Teilnahm
e wird nach Anmeldeschluss bestätigt.
Für weitere Informati
onen und Fragen wenden Sie sich bitte mit dem Betreff «Solution Café» a
n \;info-sprachenzentrum@unibas.ch.
This comparative thesis examines narratives of newly revived imperial greatness as expressed in radical right Russian and U.S. American speculative fiction. The annexation of the Crimea in 2014 and Putin’s p opulist and nationalist stance have encouraged the Russian ultraconservati ve right to openly call for a new Russian empire. Across the Atlantic\, th e U.S.’ long existing imperial policies have never been voiced more clea rly than under the Trump presidency with the palingenetic campaign slogan “Make America Great Again\,” and with the rise of a new radical right- wing movement\, the alt-right. While these developments have been analyzed from the perspective of political science\, literary studies investigatio ns have been scarce. Literary expertise\, however\, is absolutely necessar y when analyzing this recent surge in neo-imperialism\, for a socio-politi cal approach does not fully capture the historical and rhetorical thrust o f these issues. Purely historical analyses\, on the other hand\, often dis regard how right-wing notions are developed collectively through literary and fictional means. To address this lacuna of scholarship\, the project r eads literary texts\, more specifically speculative fiction\, a highly pop ular genre of literature including sci-fi\, fantasy\, and alternate histor y\, for which the concept of alternative utopia will be coined\, against the background of far-right texts written or spoken for a realpoli tik audience\, such as speeches\, articles\, and essays. Both textual genr es will be analyzed with regard to the permeability of fiction and faction by means of close readings in terms of narratology and reader-response cr iticism in order to reveal the way in which they intend to influence socie ty’s opinion-forming processes. In a synchronic approach\, the two natio nal discourses\, which are inextricably intertwined\, are then compared to reveal the ways in which they adopt the other’s rhetoric and line of ar gument\, without disregarding the specificity of each literary tradition. This thesis thus aims at examining the literary access to political topics in fictional texts through a comparative approach\, paving the way for fu rther interdisciplinary radical right studies\, which\, in an age of ever- increasing right-wing violence\, is needed in order to properly assess\, d econstruct\, and counteract this discriminatory discourse.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20220301T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news629@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184932 DTSTART;VALUE=DATE:20220301 SUMMARY:Mit guten Vorsätzen ins neue Semester? Die UB macht Sie fit fürs Frühjahrsemester 2022! DESCRIPTION:In zahlreichen Kurzvorträgen und Präsentationen werden Frages tellungen wie \\r\\n Wie finde ich das passende Literaturverwaltungsprog ramm? Von zu Hause aus die UB nutzen? Ist diese Internetquelle zitierbar ? Wie organisiere ich meine Daten einfach und gut? \\r\\nbeantwortet. Aus serdem gibt es Einführungen in swisscovery\, in Fachdatenbanken und Spezi alanwendungen wie Transkribus und vieles mehr.\\r\\nSchalten Sie sich per Zoom ein und erhalten Sie vielfältige Inputs. Die Teilnahme ist ohne Anme ldung möglich.\\r\\nDas detaillierte Programm und die Zoom-Links finden S ie hier. [https://ub.unibas.ch/de/ub-tage/#c25008]\\r\\n\\r\\n---------\\r \\nStarting the new semester with good intentions?\\r\\nThe «UB Tage» fr om March 1 - 3\, 2022 provide insights into the various services provided by the University Library and will get you ready for the new semester! Nu merous short talks and presentations will address questions such as: \\r\\n How do I find the right literature management program? Use the Un iversity Library from home? Is this Internet source citable? How do I or ganise my data simply and well? \\r\\nIn addition\, there will be introduc tions to swisscovery\, to specialist databases and to special applications such as Transkribus\, and much more.\\r\\nJoin in via Zoom and get divers e inputs. Participation is possible without registration.\\r\\nYou will fi nd the detailed program and the links for participation here (in German) [ https://ub.unibas.ch/de/ub-tage/#c25008] X-ALT-DESC:In zahlreichen Kurzvorträgen und Präsentationen werden Frag estellungen wie \;
\nbeantwortet. Ausserdem gibt es Einführ ungen in swisscovery\, in Fachdatenbanken und Spezialanwendungen wie Trans kribus und vieles mehr.
\nSchalten Sie sich per Zoom ein und erhalte n Sie vielfältige Inputs. Die Teilnahme ist ohne Anmeldung möglich.
\ nDas detaillierte Pro gramm und die Zoom-Links finden Sie hier.
\n\n---------
\nStarting the new semester with good intentions?
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strong>The «UB Tage» from March 1 - 3\, 2022 provide insights into the v
arious services provided by the University Library and will get you ready
for the new semester!
Numerous short talks and prese
ntations will address questions such as: \; \;
In additio n\, there will be introductions to swisscovery\, to specialist databases a nd to special applications such as Transkribus\, and much more.
\nJo in in via Zoom and get diverse inputs. Participation is possible without r egistration.
\nYou will find the detailed program and the links for participation here (in G erman)
\n\n DTEND;VALUE=DATE:20220303 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news516@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T184948 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20220208T190000 SUMMARY:#LiteraturBewegt2: Zeichen poetisieren. Oswald Egger im Gespräch m it Ralf Simon DESCRIPTION:Das Wort ›Literatur‹ geht zurück auf das lateinische litt erātūra ›Buchstabenschrift‹\, einer Bildung zu lateinisch littera ›Buchstabe‹. Doch wie wird aus Buchstaben Literatur? Wie werden Zeic hen zu Poesie? Welche Merkmale sind den Codes der Literatur eigen? Was ist deren Wesen und vielleicht auch nur deren (poetischer) Effekt? Ist Lesen von Literatur Decodieren\, Entschlüsseln also\, oder etwas anderes? Und w enn ja\, was? Ein Gespräch über die Zeichen und Codes der Literatur füh rt der Literaturwissenschaftler Ralf Simon mit dem Schriftsteller Oswald E gger. \\r\\n#LiteraturBewegt2: Zeichen poetisieren. Oswald Egger im Gespr äch mit Ralf Simon\\r\\n8. Februar\, 19 Uhr\, online via Zoom: Zoom-Meeti ng beitreten https://zoom.us/j/95411719573?pwd=ekZTaDcyU3M3L09DekxBMzdMQUZ rZz09 [https://zoom.us/j/95411719573?pwd=ekZTaDcyU3M3L09DekxBMzdMQUZrZz09] Meeting-ID: 954 1171 9573 Kenncode: 680516 X-ALT-DESC:Das Wort ›Literatur‹ geht zurück auf das lateinische&nbs p\;litterātūra \;›Buc hstabenschrift‹\, einer Bildung zu lateinisch \;littera&nbs p\;›Buchstabe‹. Doch wie wird aus Buchstaben Literatur? Wie werden Zei chen zu Poesie? Welche Merkmale sind den Codes der Literatur eigen? Was is t deren Wesen und vielleicht auch nur deren (poetischer) Effekt? Ist Lesen von Literatur Decodieren\, Entschlüsseln also\, oder etwas anderes? Und wenn ja\, was? Ein Gespräch über die Zeichen und Codes der Literatur fü hrt der Literaturwissenschaftler Ralf Simon mit dem Schriftsteller Oswald Egger. \;
\n#LiteraturBewegt2: Zeichen poetisieren. Oswa ld Egger im Gespräch mit Ralf Simon
\n8. Februar\,
19 Uhr\, online via Zoom:
Zoom-Meeting beitreten
https://zoom.us/j/95411719573?pwd=ekZTaDcyU3M3L09DekxBMzdMQUZrZz09
Meeting-ID: 954 1171 9573
Kenncode: 680516
We are currently living in a golden era of access to poetry r ecordings. PennSound\, for example\, makes available over 60\,000 recordin gs of poets\, 6\,000 hours of material\, including poems performed by Gert rude Stein\, Ezra Pound\, and T.S. Eliot. One might reasonably ask the que stion of how to navigate such a formidable resource—where to start? Most attempts to make sense of these archives begin from traditional genericiz ations that follow from the written poems as they were anthologized or cat egorized into movements. Such an approach ignores the form of the voices a udible within the archive. This talk will focus on the ways in which poetr y audio archives can be organized and structured using sound as the determ ining criterion. As part of such a process of categorization\, one must ac knowledge that there are ways of hearing\, just as there are any number of ways to read. Listening methods discussed will include both clos e listening and distant listening\, which involves using artificial intell igence and machine learning to help categorize poetry by its sonic genres. Our aim will be to situate poetic performance historically\, to grapple w ith the sonic textures of the poems\, and to trace this writing-speech ago n into the current day\, when questions of metadata and its attendant poli tics form the basis of how we move through archives.
\n\nOn Zoom:
\nhttps://unibas.zoom.u s/j/68056142412
\nID de réunion : 680 5614 2412
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20211216T154500 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news475@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220316T185732 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211215T161500 SUMMARY:Das Gesicht der Erde: Kino als Wirklichkeitsmaschine und epistemisc he Apparatur DESCRIPTION:Lecture in the context of the lecture series "Theatrum mundi. T he theater as a model of the world":\\r\\nProf. Dr. Ute Holl (Basel): Das Gesicht der Erde: Kino als Wirklichkeitsmaschine und epistemische Apparatu r.\\r\\nWednesday\, Dec. 15\, 2021\, 4:15 p.m.\\r\\nLocation: Lecture Hall 1 of the Pharma Center (Klingelbergstrasse 50\, 4056 Basel) and online vi a Zoom.\\r\\nThe link can be requested via sek-honold-germa@unibas.ch [jav ascript:linkTo_UnCryptMailto(%27nbjmup%2Btfl.ipopme.hfsnbAvojcbt%5C%2Fdi%2 7)\;]. X-ALT-DESC:Lecture in the context of the lecture series "Theatrum mundi. The theater as a model of the world":
\nProf. Dr. Ute Holl (Basel): Das Gesicht der Erde: Kino als Wirklichkeitsmaschine und epistemi sche Apparatur.
\nWednesday\, Dec. 15\, 2021\, 4:15 p.m.
\nLocation: Lecture Hall 1 of the Pharma Cent er (Klingelbergstrasse 50\, 4056 Basel) and online via Zoom.
\ nThe link can be requested via sek-honold-ger ma@unibas.ch.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20211215T180000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news452@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220321T145854 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211214T130000 SUMMARY:The Basel Britain Portal – A Database of Anglo-Swiss Relations in the Early Modern Period DESCRIPTION:(lecture abstract to follow) X-ALT-DESC:(lecture abstract to follow)
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20211214T140000 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news508@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T163201 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211210T160000 SUMMARY:Der Geist\, der in die Beine fährt. Hermann Hesses «Steppenwolf» in einer Lesung mit Musik DESCRIPTION:Zum ersten Mal überhaupt wird Hermann Hesses Basel-Roman «Der Steppenwolf» dort zu Gehör gebracht\, wo grosse Teile des Romans vor kn app einhundert Jahren niedergeschrieben wurden – in den Räumlichkeiten der Basler Universitätsbibliothek. Der Schauspieler Woody Mues und der Ja zz-Cellist Stephan Braun bringen den Sound der späten 1920er Jahre und da s grosse Lebensexperiment des Steppenwolfs in einem Dialog von Lektüre un d Musik so swingend zur Geltung\, dass sich das Auditorium mitten in Hesse s «Magisches Theater» versetzt fühlt.\\r\\nIm Anschluss an das Referat (und noch bis Ende Januar 2022) besteht die Möglichkeit\, in der neu eing erichteten Basiliensia-Leseecke der UB in Werken von Hesse zu schmökern s owie anhand von ausgewählter Literatur Weiterführendes zu Leben und Werk sowie Hesses Bezug zu Basel zu erfahren. In einer Vitrine werden zudem Fu ndstücke zu Hesse aus den Beständen der UB präsentiert\, wo Hesse währ end seiner Aufenthalte in Basel regelmässig im beheizten Lesesaal seiner Arbeit nachging.\\r\\nTreffpunkt: 16.00 Uhr\, UB Hauptbibliothek\, Vortrag ssaal (1. Stock) Die Veranstaltung ist ausgebucht.\\r\\nBitte beachten Sie \, dass für diese Veranstaltung ein gültiges Covid-Zertifikat erforderli ch ist. X-ALT-DESC:Zum ersten Mal überhaupt wird Hermann Hesses Basel-Roman «D er Steppenwolf» dort zu Gehör gebracht\, wo grosse Teile des Romans vor knapp einhundert Jahren niedergeschrieben wurden – in den Räumlichkeite n der Basler Universitätsbibliothek. Der Schauspieler Woody Mues und der Jazz-Cellist Stephan Braun bringen den Sound der späten 1920er Jahre und das grosse Lebensexperiment des Steppenwolfs in einem Dialog von Lektüre und Musik so swingend zur Geltung\, dass sich das Auditorium mitten in Hes ses «Magisches Theater» versetzt fühlt.
\nIm Anschluss an das Ref erat (und noch bis Ende Januar 2022) besteht die Möglichkeit\, in der neu eingerichteten Basiliensia-Leseecke der UB in Werken von Hesse zu schmök ern sowie anhand von ausgewählter Literatur Weiterführendes zu Leben und Werk sowie Hesses Bezug zu Basel zu erfahren. In einer Vitrine werden zud em Fundstücke zu Hesse aus den Beständen der UB präsentiert\, wo Hesse während seiner Aufenthalte in Basel regelmässig im beheizten Lesesaal se iner Arbeit nachging.
\nTreffpunkt: 16.00 Uhr\, UB
Hauptbibliothek\, Vortragssaal (1. Stock)
Die Veranstaltung ist ausg
ebucht.
Bitte beachten Sie\, dass für diese Veranstaltung ein gü ltiges Covid-Zertifikat erforderlich ist.
END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news484@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T163232 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211209T101500 SUMMARY:The Shakespeare of India: Eighteenth-Century English Literature and Perceptions of the Orient DESCRIPTION:The eighteenth century was a time when many people in the Briti sh Isles regarded the Orient as utterly hip and trendy. This is why there was much more to perceptions of the Orient than Edward Said’s groundbrea king analysis of Orientalism would seem to suggest. In this lecture\, a se lection of English texts about or inspired by the Orient will be discussed \, and also some of their key contexts in terms of cultural history and th e history of ideas. Our main focus will be India\, with short detours via the Ottoman Empire and China. So come along and visit a Turkish bath with a curious English lady\, encounter dark supernatural forces in the company of a badly misguided caliph\, walk the streets of London with a Chinese p hilosopher. You will also get a chance to meet both imperialists and indop hiles\, enjoy a bit of time travel on the Indian sub-continent and get to know Youns Uksfardi\, the man who discovered the Shakespeare of India.\\r\ \nChristoph Heyl is Professor of British Literature and Culture at the Uni versity of Duisburg-Essen. His research focuses on the interplay between l iterature and cultural history (including music\, the visual arts and arch itecture). He has worked on topics such as the rise of the private sphere in eighteenth-century London\, collections and collectors in 17th century England\, Scottish literature and identity and British perceptions of Indi a. One of his publications is Kleine Englische Literaturgeschichte (Metzle r\, 2020).\\r\\nIf you would like to listen to this guest lecture\, please contact Prof. Ina Habermann [javascript:linkTo_UnCryptMailto(%27nbjmup%2B job%5C%2FibcfsnbooAvojcbt%5C%2Fdi%27)\;] to obtain the necessary Zoom link . X-ALT-DESC:The eighteenth century was a time when many people in the Bri tish Isles regarded the Orient as utterly hip and trendy. This is why ther e was much more to perceptions of the Orient than Edward Said’s groundbr eaking analysis of Orientalism would seem to suggest. In this lecture\, a selection of English texts about or inspired by the Orient will be discuss ed\, and also some of their key contexts in terms of cultural history and the history of ideas. Our main focus will be India\, with short detours vi a the Ottoman Empire and China. So come along and visit a Turkish bath wit h a curious English lady\, encounter dark supernatural forces in the compa ny of a badly misguided caliph\, walk the streets of London with a Chinese philosopher. You will also get a chance to meet both imperialists and ind ophiles\, enjoy a bit of time travel on the Indian sub-continent and get t o know Youns Uksfardi\, the man who discovered the Shakespeare of India.\n
Christoph Heyl is Professor of British Literature and Culture at th e University of Duisburg-Essen. His research focuses on the interplay betw een literature and cultural history (including music\, the visual arts and architecture). He has worked on topics such as the rise of the private sp here in eighteenth-century London\, collections and collectors in 17t h century England\, Scottish literature and identity and British per ceptions of India. One of his publications is Kleine Englische Literat urgeschichte (Metzler\, 2020).
\nIf you would like to listen to this guest lecture\, please contact Prof. Ina Haberma nn to obtain the necessary Zoom link.
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DTEND;VALUE=DATE:20211211 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news474@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T163313 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211208T161500 SUMMARY:Geistliches Spiel und Volksspektakel. Schweizer Spielformen des Wel ttheaters DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Theatrum mundi. Das Theate r als Weltmodell":\\r\\nProf. Dr. Irmgard Wirtz (Universität Bern): Geist liches Spiel und Volksspektakel. Schweizer Spielformen des Welttheaters\\r \\nMittwoch\, 08.12.2021\, 16.15 Uhr\\r\\nOrt: Hörsaal 1 des Pharmazentru ms (Klingelbergstrasse 50\, 4056 Basel) und online via Zoom.\\r\\nDer Link kann über sek-honold-germa@unibas.ch [javascript:linkTo_UnCryptMailto(%2 7nbjmup%2Btfl.ipopme.hfsnbAvojcbt%5C%2Fdi%27)\;] angefordert werden. X-ALT-DESC:Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Theatrum mundi. Das Thea ter als Weltmodell":
\nProf. Dr. Irmgard Wirtz (Universität Bern): Geistliches Spiel und Volksspektakel. Schweizer Spielformen des We lttheaters
\nMittwoch\, 08.12.2021\, 16.15 Uhr
\nOrt: Hörsaal 1 des Pharmazentrums (Klingelbergstrass e 50\, 4056 Basel) und online via Zoom.
\nDer Link kann über sek-honold-germa@unibas.ch angefordert we rden.
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Am \;7. Dezember 2021 \;um 18 Uhr< /strong> \;informiert die Studienberatung des Departementes Sprach- un d Literaturwissenschaften über
\nAustauschmöglichkeiten für BA un d MA Studierende. \;
\nFür die Teilnahme an der Veranstaltung i st eine verbindliche Anmeldung bis 3.12.21 via \;studienberatung-dslw@unibas.ch \;erford erlich.
\nGeplant ist eine Präsenzveranstaltung. Der Ort wird noch mitgeteilt. \;
\nFür Fragen jeglicher Art stehen Simone Sumpf und Helene Marchand zur Verfügung.
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END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:news489@dslw.philhist.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20220329T163413 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20211202T140000 SUMMARY:Anleitung für eine gelungene Ehe? Die ‚Melusine‘ und andere L ektüren des Ehepaars Niklaus Meyer zum Pfeil und Barbara zum Luft DESCRIPTION:Gastvortrag von Dr. Kristina Domanski zum Thema "Anleitung fü r ein gelungene Ehe? Die ‚Melusine‘ und andere Lektüren des Ehepaars Niklaus Meyer zum Pfeil und Barbara zum Luft" im Rahmen des Forschungssem inars „Melusine in Basel. Ein spätmittelalterlicher Bestseller in der M edienrevolution“\, Leitung: PD Dr. Tina Terrahe\, Deutsches Seminar\, Ge rmanistische Mediävistik\\r\\n Donnerstag\, 2. Dezember 2021\, 14 – 16 Uhr Vortragssaal der Universitätsbibliothek Basel X-ALT-DESC:Gastvortrag von Dr. Kristina Domanski zum Thema "Anleitung fu
̈r ein gelungene Ehe? Die ‚Melusine‘ und andere Lektüren des Ehepaa
rs Niklaus Meyer zum Pfeil und Barbara zum Luft" im Rahmen des Forschungss
eminars „Melusine in Basel. Ein spätmittelalterlicher Bestseller in der
Medienrevolution“\,
Leitung: PD Dr. Tina Terrahe\, Deutsches Semi
nar\, Germanistische Mediävistik
Donnerstag\, 2. D
ezember 2021\, 14 – 16 Uhr
Vortragssaal der Universitätsbibliothe
k Basel
In this presentation\, I show how Grand Tour accounts of Swit zerland\, whether in the form of travelogues\, poetry\, or fiction\, often use what historians have called the ‘Swiss myth’ in order to address some of the age’s most important political and social concerns. I first review the myth’s significance as a marker of popular sovereignty in a s eries of Whig texts from Joseph Addison to the Duchess of Devonshire\, tak ing the opportunity to address the conventions of eighteenth-century trave l writing as well. I then focus in my second part on two influential trave logues by William Coxe and Helen Maria Williams to illustrate how the Swis s myth was transformed into a more conservative symbol of customary freedo ms and of social order under pressure of the French Revolution\, and how B ritish radicals sought to recuperate the myth in the name of French-style liberté. If the Revolution marked the end of the Grand Tour\, I conclude\, it also deflated the ideological significance of the Swiss myth \, preparing the way for modern tourism in Switzerland.
\nIf you wou ld like to listen to this guest lecture\, please contact Prof. Ina Habermann to obtain the necessary Zoom link.
DTEND;TZID=Europe/Zurich:20211202T120000 END:VEVENT END:VCALENDAR