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SUMMARY:"Angewandte Gesprächsforschung: Historische Entwicklung\, Vorgehen
 sweisen und Beispiele"
DESCRIPTION:Die Angewandte Gesprächsforschung hat zum Ziel\, linguistische
  Ergebnisse für die untersuchten Praxisfelder fruchtbar zu machen. Dazu\\
 r\\nsind etwa seit den 1990er Jahren Überlegungen dazu angestellt worden\
 , wie man angewandte Forschung durchführt. Solche\\r\\nÜberlegungen bein
 halten Fragen dazu\, was Angewandte Gesprächsforschung ausmacht (u.a. Fie
 hler/Sucharowski 1992\,\\r\\nBrünner/Fiehler/Kind 2002\, Antaki 2011) und
  was „Anwendung“ genau bedeutet. Sie beinhalten aber vor allem auch me
 thodische Fragen\\r\\nder Analyse und Vermittlung von Ergebnissen.\\r\\nMe
 thodisch arbeitet die Angewandten Gesprächsforschung zwar grundsätzlich 
 mit denselben Verfahren\, wie die klassischen\\r\\nGesprächsforschung\, a
 lso mit Analysen authentischer Gesprächsaufnahmen und deren Transkripte (
 u.a. Deppermann 2008\, Birkner e t al.\\r\\n2020). Darüber hinaus sind ab
 er immer auch Bewertungen von Gesprächen eine zentrale Frage. Lange lag h
 ier der Fokus auf der Analyse\\r\\nkommunikativer Probleme (Fiehler 2002\,
  Fiehler et al. 2002). Neuere Ansätze versuchen auch\, Gelingen in Gespr
 ächen methodisch\\r\\nabgesichert zu untersuchen (Menz et al. 2008\, Sikv
 eland et al. 2026\, 2020\, Brünner/Pick 2020\, Bendel Larcher/Pick 2023).
 \\r\\nAuch Überlegungen zur Vermittlung und Didaktisierung von linguistis
 chen Ergebnissen in die Praxis\, z.B. in Form von Trainings oder\\r\\nWeit
 erbildungen\, sind Gegenstand der Angewandten Gesprächsforschung (Meer/Sp
 iegel 2009\, Fiehler 2012).\\r\\nIm Vortrag wird die Angewandte Gesprächs
 forschung in ihren Anliegen\, Entwicklungen und Methoden vorgestellt und a
 nhand von\\r\\nBeispielen illustriert.
X-ALT-DESC:<p>Die Angewandte Gesprächsforschung hat zum Ziel\, linguistisc
 he Ergebnisse für die untersuchten Praxisfelder fruchtbar zu machen. Dazu
 </p>\n<p>sind etwa seit den 1990er Jahren Überlegungen dazu angestellt wo
 rden\, wie man angewandte Forschung durchführt. Solche</p>\n<p>Überlegun
 gen beinhalten Fragen dazu\, was Angewandte Gesprächsforschung ausmacht (
 u.a. Fiehler/Sucharowski 1992\,</p>\n<p>Brünner/Fiehler/Kind 2002\, Antak
 i 2011) und was „Anwendung“ genau bedeutet. Sie beinhalten aber vor al
 lem auch methodische Fragen</p>\n<p>der Analyse und Vermittlung von Ergebn
 issen.</p>\n<p>Methodisch arbeitet die Angewandten Gesprächsforschung zwa
 r grundsätzlich mit denselben Verfahren\, wie die klassischen</p>\n<p>Ges
 prächsforschung\, also mit Analysen authentischer Gesprächsaufnahmen und
  deren Transkripte (u.a. Deppermann 2008\, Birkner e t al.</p>\n<p>2020). 
 Darüber hinaus sind aber immer auch Bewertungen von Gesprächen eine zent
 rale Frage. Lange lag hier der Fokus auf der Analyse</p>\n<p>kommunikative
 r Probleme (Fiehler 2002\, Fiehler et al. 2002). Neuere Ansätze versuchen
  auch\, Gelingen in Gesprächen methodisch</p>\n<p>abgesichert zu untersuc
 hen (Menz et al. 2008\, Sikveland et al. 2026\, 2020\, Brünner/Pick 2020\
 , Bendel Larcher/Pick 2023).</p>\n<p>Auch Überlegungen zur Vermittlung un
 d Didaktisierung von linguistischen Ergebnissen in die Praxis\, z.B. in Fo
 rm von Trainings oder</p>\n<p>Weiterbildungen\, sind Gegenstand der Angewa
 ndten Gesprächsforschung (Meer/Spiegel 2009\, Fiehler 2012).</p>\n<p>Im V
 ortrag wird die Angewandte Gesprächsforschung in ihren Anliegen\, Entwick
 lungen und Methoden vorgestellt und anhand von</p>\n<p>Beispielen illustri
 ert.</p>
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